Vocação extensionista co-produzindo saberes e ação

Na UFSB, a extensão universitária é promovida pelas unidades acadêmicas com apoio e gestão da Pró-reitoria de Extensão e Cultura (PROEX). Em 2019, a UFSB publicou a Resolução 24/2019, aprovada pelo CONSUNI e pela Câmara Técnica de Extensão, que normatiza as atividades de extensão na instituição, e um Informe de creditação de extensão em fevereiro de 2020, que são observados e acompanhados em sua evolução no presente PPC. O Informe “Creditação da extensão” (Fevereiro/2020) da Coordenação de Extensão Diretoria de Sustentabilidade e Integração Social, da então Pró-Reitoria de Sustentabilidade e Integração Social (PROSIS), também embasa o presente tópico.

A partir do compromisso originário com seu território de referência, a UFSB vislumbra a atividade de extensão enquanto um dos pilares de sua própria ação. No entanto, a nossa instituição busca ultrapassar a visão de extensão como ação que leva o saber (universitário, enquanto único saber válido) para contextos e atores carentes dele. Diferentemente, entendemos a extensão como prática interdisciplinar pautada na interação dialógica que fomenta a escuta, o encontro e a construção de conhecimento a partir da interação sistemática entre Universidade e atores do território, em seus múltiplos contextos e formas organizacionais, e a partir do respeito e valorização dos seus saberes.

Este PPC assume, desde já, a necessária adequação aos requisitos exigidos pela Estratégia 12.7, da Meta 12, do Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024), sob a Lei Federal n° 13.005, de 25 de junho de 2014, e a Resolução n° 7 MEC/CNE/CES, de 18 de dezembro de 2018, que determinam a inclusão do mínimo de 10% do total de créditos curriculares exigidos para a graduação (e caso haja interesse, para a pós-graduação) na forma de programas e projetos de extensão universitária. Nesta base, este PPC concebe as ações extensionistas integradas e formando parte imprenscindível dos processos de ensino e pesquisa; fomentam

a aprendizagem ampliada e significativa para todos os sujeitos nelas envolvidos (discentes, docentes, técnicos, gestores, atores externos), enquanto promovem transformação social e melhor compreensão das dinâmicas locais e regionais onde as mesmas se inserem. Portanto, a inserção curricular da extensão enseja a possibilidade de uma importante mudança/adequação na concepção da sempre afirmada indissociabilidade com as atividades de ensino e pesquisa, promovendo produção de conhecimento relevantes e pertinentes porque fortemente ancorados nas práticas territoriais e nos processos de contrução/solução coletiva e interdisciplinar de problemas, sempre em intensa interação com sujeitos, atores e comunidades interessadas.

Fundamentado nessa compreensão o presente PPC resolve criar um Programa Permanente de Extensão (PPE) que funcione como guarda-chuva conceitual e pragmático para nuclear o conjunto de projetos e ações extensionistas relacionado ao Curso, assim como para os dispositivos pedagógicos concretamente implantados para fins de operacionalização da integração com as atividades de ensino e pesquisa (Oficinas Temáticas, descritas abaixo e num tópico seguinte). Essa decisão representa e concretiza o valor primordial da atividade extensionista permanente dentro do BGPS, contrasta a tradicional visão da extensão como atividade pontual, facultativa, subordinada e desvalorizada em relação ao ensino e à pesquisa e corrobora uma visão do processo formativo integral como vai e vem constante, fértil e gerador entre prática, teoria e prática.

De acordo com a Resolução 24/2019 o Programa Permanente de Extensão do BGPS se configura como programa setorial de iniciativa de Unidades Universitárias da UFSB (nesse caso, o BGPS). Ainda acompanhando dita Resolução, o Programa Permanente será coordenado por um/a docente do curso; tal coordenador/a poderá também exercer coordenação de projetos ou ações vinculadas ao Programa. Além do/a coordenador/a poderá ser designado/a um/a coordenador/a adjunto/a. O PPE não tem prazo limite para sua finalização, mas será avaliado anualmente, pelas instâncias internas no Curso, a fim de se articular ao planejamento anual curricular. Além disso, será avaliado bienalmente pela Câmara de Técnica de Extensão. Considerado o caráter estruturante do PPE dentro do BGPS, a coordenação dele terá assento no Colegiado do curso.

O objetivo do Programa Permanente de Extensão do BGPS é de se tornar um eixo estruturante das atividades do Curso, abrigando projetos e ações capazes de tratar problemas territoriais em diálogo e colaboração com os atores envolvidos e promovendo processos

formativos enraizados na realidade territorial e capazes de alimentar processos de ensino e pesquisa significativos, pertinentes e relevantes em escala local, regional e global.

Além de projetos, cursos e eventos extensionistas de responsabilidade de docentes do Curso, o Programa Permanente de Extensão abrigará um dispositivo pedagógico de grande importância dentro da Matriz Curricular do BGPS: as Oficinas Temáticas (OTs). Elas têm, constitutivamente, o propósito de materializar a interseção e integração entre extensão, ensino e pesquisa, propósito a princípio preexistente, mas nem sempre realizado e que a normativa acima citada normatiza e fomenta. Às OTs está atribuída a principal responsabilidade com relação à inserção curricular das atividade de extensão dentro do BGPS; a carga horária delas perfaz duzentas e quarenta (240) horas das trezentas e trinta (330) necessárias para alcançar o 10% exigido pela regulamentação citada acima. O restante da CH necessária (noventa horas) deverá ser atrelado a componentes curriculares ou atividades realizadas no 1º ciclo de estudo e validado pelo Colegiado como pertinentes ao escopo do BGPS. No caso de estudantes ingressados diretamente no BGPS, as 90 horas de atividades extensionistas devem se vincular à etapa da Formação Preliminar, e deverão ser validadas pelo colegiado do curso. Com relação a esse ponto é importante destacar que a regulamentação para creditação da extensão na UFSB, ainda não consolidada, será automaticamente assumida e implementada por esse PPC quando definida pelas instâncias normativas da nossa instituição9_{. De todo modo, através Programa Permanente de Extensão}

em GPS e das Oficinas Temáticas, , o presente PPC já se antecipa na construção de um sólido arcabouço para a inserção curricular e a creditação da extensão e estará pronto para acolher a regulamentação específica, uma vez que essa for aprovada.

Por fim salientamos que o funcionamento detalhado das Oficinas Temáticas, sua inserção na Matriz Curricular do Curso e as formas para o seu gerenciamento administrativo serão detalhadas no tópico Dispositivos Pedagógicos (12.1., p. 66). Como toda atividade extensionista dentro da UFSB, o Programa Permanente de Extensão e as Oficinas emáticas serão formalizadas através de registro eletrônico no SIGAA e terão seu trâmite acompanhado pela Coordenação de Extensão da UFSB.

9 _{Se veja a entrevista à profª Alessandra Simões, coordenadora de Planejamento e Gestão da Extensão}