Web radioaulas e seus respectivos podcasts

Em relação às web radioaulas, quatro atividades foram realizadas: seleção do serviço de streaming e hospedagem de web rádio; disponibilização da Web Rádio Experimental da Educação a Distância da UFAL (WEAD UFAL) na interface gráfica do Moodle, por meio de

players para acesso à web rádio e de hiperlinks para os players; criação, produção e

transmissão das web radioaulas; e o acompanhamento delas.

Quanto à seleção do serviço de streaming e hospedagem de web rádio, foi realizada a busca por empresas que forneciam esse serviço na internet, bem como consultadas pessoas que já trabalhavam com web rádio, e optou-se pela empresa que oferecia o serviço mais acessível financeiramente para os pesquisadores. Mensalmente foi paga uma taxa de vinte reais ao provedor do serviço por meio de boleto bancário e o suporte técnico foi acionado sempre que necessário.

Vale registrar que já há serviços desse tipo que são gratuitos, mas considerando a necessidade de suporte técnico especializado, manteve-se a escolha pelo pagamento da taxa, que incluía o suporte técnico da empresa Sites Rádio.

Já a disponibilização da web rádio WEAD UFAL na interface gráfica do Moodle ocorreu por meio de players para acesso à web rádio e de hiperlinks para os players. Para ouvir a WEAD UFAL, foram disponibilizados dois tipos de players, cada um em uma página

web adicionada como recurso no final do sumário do curso. Além disso, foi criado um tópico

no fórum de notícia para tirar dúvidas sobre o uso da mídia sonora, no qual, até o dia 22 de agosto de 2011, não foi registrada nenhuma dúvida pelos estudantes. Muitos estudantes

preferiram utilizar o e-mail para tirar dúvidas ou as mensagens do Moodle, ambos mais discretos.

Para acompanhar, pelos relatórios do AVA, os acessos específicos dos estudantes a esses recursos, foram adicionadas as duas páginas web como recurso para colocar dois players diferentes, um em cada página. Isso se fez necessário por causa das diferentes configurações dos computadores utilizados pelos participantes do curso. Um player era aceito pelo Windows

Media Player (vide figura 13) e outro era disponibilizado em Flash (vide figura 14).

Figura 13 - Player em Windows Media Player da WEAD UFAL no Moodle

Fonte: http://www.ead.ufal.br/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=31411

Figura 14 - Player no formato Flash

Fonte: http://www.ead.ufal.br/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=29687.

Sobre a criação, produção e transmissão das web radioaulas ao vivo, pela WEAD UFAL, elas foram realizadas pelo professor Elton Casado Fireman. A primeira foi transmitida a partir do notebook do professor, que foi configurado para a transmissão com o acréscimo de alguns softwares indicados pela Sites Rádio. O professor atuou como locutor e ele mesmo gerenciou o serviço de transmissão, no NEAD/CEDU.

A pesquisadora acompanhava os estudantes pelos chats e pelo e-mail. As aulas seguintes foram realizadas pelo professor Elton Fireman, que transmitia a web radioaula diretamente da sua casa, tendo aberto como canal de comunicação um fórum para cada momento. O programa de uma hora era gravado pelo professor, utilizando o Audacity e, a seguir, enviado para a pesquisadora (por pendrive, por CD ou por armazenamento e

compartilhamento on-line no Google Docs), que também acompanhava a transmissão dos cinco programas seguintes em sua própria residência, e os editava no formato podcast.

Para fins de postagem no Moodle, cada programa foi editado e dividido em quatro partes que, somadas, têm quase uma hora de duração, sendo disponibilizados numa audioteca, adicionado como arquivo no ambiente ou como anexos numa postagem do fórum, ou incorporados em meio a um texto.

Por fim, o acompanhamento das web radioaulas da WEAD UFAL foi realizado por meio de uma página web no final do sumário de apresentação da disciplina, no qual foram mantidas as orientações sobre como participar da web radioaula ao vivo, bem como o registro, em formato de notas, sobre cada web radioaula. Nela foram colocados links para as páginas dos players da WEAD UFAL.

A seguir, apresenta-se um resumo de cada web radioaula, bem como a participação dos estudantes a partir dos relatórios do Moodle durante o momento ao vivo e no decorrer da disciplina até o dia 30 de agosto de 2011.

Tabela 8 - Número de comentários síncronos e assíncronos

em relação à transmissão ao vivo das web radioaulas

Web radioaula

(WRA)

FÓRUM (ESTILO CHAT) DAS WEB RÁDIOAULA Número de comentários durante transmissão ao vivo (síncronos) Número de comentários (assíncronos) em 30/8/2011 Total Primeira WRA

21/6/11 Não houve fórum Não houve fórum -

Segunda WRA 9/7/11 44 71 115 Terceira WRA 14/7/11 56 63 119 Quarta WRA 29/7/11 36 55 91 Quinta 12/8/11 96 37 133 Sexta 30/8/2011 66 11 77

Fonte: Dados coletados para esta pesquisa.

A explicação para o dia que contou com mais acessos, dia 12 de agosto, está no fato de o feriado do Dia do Estudante ter sido transferido para a sexta. Como muitos são professores e alguns trabalham até durante os três turnos, o dia de feriado foi o que teve maior audiência e postagens.

A primeira web radioaula ocorreu no dia 21 de junho de 2011, das 18 às 19h34min. Houve um atraso de quase meia hora, decorrente mais do nervosismo da estreia do que pela

dificuldade de iniciar a transmissão. Não houve um fórum da primeira web radioaula porque a participação ocorreu por meio dos chats, dos e-mails e de alguns ligações telefônicas. Os

podcasts da primeira web radioaula não foram disponibilizados à parte, como recurso, o que

gera dados num relatório do Moodle. Foram incorporados ao texto do acompanhamento da

web rádio. Desta forma, a tabela apresentada a seguir só apresenta os acessos dos seus quatro podcasts através da audioteca.

Tabela 9 - Acesso aos podcasts da primeira web radioaula,

de acordo com o relatório do Moodle UFAL em 22 de agosto de 2011

Número de estudantes Podcasts da primeira web radioaula (WRA1), postados no Moodle UFAL em 30/7/2011

Informação Total WRA1P1 WRA1P2 WRA1P3 WRA1P4

Que acessaram os podcasts na audioteca 25 20 10 9 7

Fonte: Dados coletados para esta pesquisa.

A dificuldade encontrada foi saber quantos estudantes realmente sabem realizar o

download dos arquivos para seu computador, gerenciá-los no ciberespaço, ou ainda transferi-

los para mídias como CD, celular e MP4, por exemplo. Esses arquivos foram enviados, antes da criação da audioteca, como anexo, por e-mail, para os estudantes.

A segunda web radioaula ocorreu no sábado, dia 9 de julho de 2011, às 15 horas. Houve um fórum da segunda web radioaula, mas não houve a gravação do áudio, por isso não há podcasts. Surgiu a necessidade de um check-list para lembrar de realizar as atividades ligadas à transmissão. Ocorreram algumas participações por meio dos chats, dos e-mails e de algumas ligações telefônicas.

A terceira web radioaula ocorreu na quinta, dia 14 de julho de 2011, às 19 horas. Desta vez estava presente Demetrius Morilla, professor de Química, que dialogou com o professor Elton Fireman durante o programa, ao vivo.

Tabela 10 - Acesso aos podcasts da terceira web radioaula,

de acordo com o relatório do Moodle UFAL em 22 de agosto de 2011

Número de estudantes Podcasts da terceira web radioaula (WRA3), postados no Moodle UFAL em 30/7/2011

Informação Total WRA3P1 WRA3P2 WRA3P3 WRA3P4

Que acessaram os podcasts na Audioteca 11 9 8 7 7

Fonte: Dados coletados para esta pesquisa.

Quando o estudante informava que seu computador não reconhecia nem um nem outro player, a recomendação era a de que ele instalasse o programa Real Player ou o

Winamp. Foi disponibilizada uma videoaula sobre como fazer o download desses programas

através do site Baixaki, no YouTube, cujo acesso era possível por meio de link e de incorporação no Moodle.

Os players tocavam músicas durante todo o tempo, bastava acessar, justamente para facilitar que o estudante testasse o recurso antes da web radioaula ao vivo. Foi percebido, no entanto, que essa atitude por parte do estudante foi pensada, mas não comunicada aos estudantes. Por isso foi postada no ambiente uma recomendação para que realizassem os testes antes da web radioaula ao vivo.

A quarta web radioaula ocorreu na sexta, dia 29 de julho de 2011, às 19 horas. Por diferentes motivos, a WEAD Ufal adiou por duas vezes a quarta transmissão ao vivo. As gravações das aulas agora se encontram disponíveis também na audioteca, no final da primeira página da disciplina. A audioteca forma uma playlist, formato que não havia sido pensado quando do uso do webcasting sonoro durante a pesquisa, mas que foi sugerido pelo professor, para facilitar o acesso do estudante aos arquivos.

Tabela 11 - Acesso aos podcasts da quarta web radioaula,

de acordo com o relatório do Moodle UFAL em 22 de agosto de 2011.

Número de estudantes Podcasts da quarta web radioaula (WRA4), postados no Moodle UFAL em 1º/8/2011

Informação Total WRA4P1 WRA4P2 WRA4P3 WRA4P4

Que acessaram os podcasts na audioteca 14 9 5 5 9

Fonte: Dados coletados para esta pesquisa.

A quinta web radioaula ocorreu na sexta, dia 12 de agosto de 2011, às 18 horas. Desta vez, o canal único de comunicação passou a ser o fórum, pois ninguém utilizou os telefones para entrar em contato, e o bate-papo pelo Gmail e pelo Hotmail ficou restrito às dúvidas técnicas. Mesmo assim, os que utilizavam o bate-papo nos dois serviços somavam apenas dez estudantes.

Percebeu-se que, para muitos, ainda não era costume utilizar esse recurso. Alguns declararam que nem sequer conheciam o uso das mensagens instantâneas do próprio Moodle. Para além disso, percebeu-se que alguns estudantes tinham real dificuldade em gerenciar mais de uma janela ao mesmo tempo, um fator que dificultava a audiência da web rádio.

Um fato interessante dessa web radioaula é que, quando o professor convidou a turma para registrar sua presença no fórum, rapidamente o fórum recebeu diversas postagens, sinal de que a audiência estava bastante atenta.

Tabela 12 - Acesso aos podcasts da quinta web radioaula,

de acordo com o relatório do Moodle UFAL em 22 de agosto de 2011.

Número de estudantes Podcasts da quinta web radioaula (WRA1), postados no Moodle UFAL em 15/8/2011

Informação Total WRA1P1 WRA1P2 WRA1P3 WRA1P4

Que acessaram os podcasts na audioteca 8 5 5 5 5

Fonte: Dados coletados para esta pesquisa.

A sexta transmissão ocorreu no dia 30 de agosto de 2011, às 19 horas. Foi a última

web radioaula da disciplina. A transmissão foi transferida do dia 25 para o dia 30 porque no

dia 25 o sinal de internet da casa do professor estava sendo constantemente interrompido, impossibilitando a transmissão.

No dia 30, a web radioaula transcorreu normalmente e foi filmada para posterior

podcast de videoaula. Como o professor convocou os estudantes logo no início do programa

a registrarem sua presença no fórum e comentários sobre os experimentos desenvolvidos no momento presencial, o fórum teve um número maior de postagens durante o momento ao vivo.