De veronderstelde emancipatorische en integrerende kracht van de jeugdbeweging komt niet altijd ten goede aan de groepen kinderen en jongeren die erin geloven. Het is dus mogelijk dat kinderen en jongeren niet per se volgen wat volgens de richtlijnen van de jeugdbeweging goed voor ze is.
DIVERSE SAMENLEVING
Situatieschets
Dit betekent dat de jeugdbeweging wordt bedreigd in haar ondersteunende rol richting kinderen en jongeren. Deze "vanzelfsprekende" benadering van de jeugdbeweging als overgangsruimte naar actief burgerschap voor alle kinderen en jongeren moet vanuit een historisch perspectief worden begrepen.
Besluit
Op basis van de positieve effecten van deelname aan de jeugdbeweging kan gesteld worden dat de jeugdbeweging aan die verwachtingen voldoet, maar niet voor iedereen. Beleidsmakers, in het bijzonder het beleid van minister Anciaux, presenteren de jeugdbeweging als het beste aanbod om de hiaten in de socialisatie van kinderen en jongeren op te vullen.
SELECTIVITEIT EN INCLUSIE
- Het nieuwe paradigma
- Determinanten van (non)-participatie
- Doen we het goed?
- Besluit
Wat het profiel van de deelnemende jongeren betreft, is het bekend dat niet alle jongeren in gelijke mate deelnemen aan de jeugdbeweging. Hoe de jeugdbeweging omgaat met diversiteit en selectief bereik, hangt af van het al dan niet incorporeren ervan in hun werking.
OPZET EN UITVOERING VAN HET ONDERZOEK
- Keuze van het onderzoekstype
- Selectie van de respondenten
- Dataverzameling
- Data-analyse
- Kwaliteitscriteria
- Betrouwbaarheid
- Validiteit
De onderzoeker van deze scriptie geeft daarom het volledige woord aan de begeleiders van de jeugdbeweging. Wel wil de onderzoeker een beeld krijgen over de beleving en de gedachtegang van de begeleiding in een jeugdbeweging omtrent inclusiviteit. De onderzoeker is gericht op het vinden van ‘diepte-informatie’ om de diepte van de belevingswereld van het individu in kaart te brengen.
Dit gebeurde op basis van de literatuurstudie die de onderzoeker al inzicht had gegeven in het onderzoeksobject. Om het interview af te nemen, verhuisde de onderzoeker naar de voorkeurslocatie van de respondent. Daarna begint het proces van selecteren, focussen, abstraheren en transformeren van de onbewerkte gegevens die beschikbaar zijn voor de onderzoeker.
Er is een duidelijk verschil tussen primaire data (quotes) en de interpretaties van de onderzoeker.
RESULTATEN
Inclusie?
Inclusie is dus eigenlijk de integratie van zoveel mogelijk mensen in de gewone samenleving, de gewone samenleving.
Iedereen is welkom
KAS richt zich dan vooral op gewone gezinnen met kinderen die het niet al te moeilijk hebben. Ik denk dat KAS zich vooral richt op jonge gewone gezinnen met jonge kinderen in de gemiddelde gemeente. Ik heb niet de indruk dat ze zich echt richten op kinderen met een handicap of mensen die niet van hier komen.
Ik heb altijd ervaren dat de mening van de leiding in het algemeen was van ‘we zijn er voor de mensen die het gemakkelijk hebben’, om zo cru te. Ik denk toch voor een stuk de kansarmen, die het wat moeilijker hebben want alles wordt duurder. Het blijft niet veel, maar voor mensen die het sowieso al moeilijk hebben en alles wordt duurder is dat.
Ja, mensen die in een sociale woning wonen en die het lastig hebben thuis en die er niet graag voor uitkomen.”.
Ervaringen
Het was leuk, maar het is natuurlijk jammer dat hij slechts een van de vele kinderen en jongeren met een handicap was. We hebben een 15-jarig lid dat in de CAA zit, waar we naar zijn niveau kijken. Als leiding luisterden we en accepteerden we dat hij met zijn collega's mee wilde gaan.
En dan ook nog een man met een bepaald syndroom, ik kan er nu even niet op komen. Toen ik nog lid was, zat er ook iemand met een rolstoel in KAS". Ik moest hem managen en die jongen was tien jaar en hij zat op een intellectueel niveau van drie jaar en dat kon niet.
En er was een verstandelijk gehandicapte jongen met een IQ van ongeveer 60, en hij zat met .
Storend of verrijkend
Ik vind het goed dat we die ook toestaan, ook voor ons als KSA is het leerzaam." Het is positief voor hen om geïntegreerd te worden in de samenleving, maar ook voor gewone kinderen om te leren omgaan met bijvoorbeeld immigranten, mensen met een handicap enzovoort. Ik was er altijd voorstander van omdat ik vind dat die gasten ook de kans moeten krijgen en dat er weinig aanbod is.
Je hebt hier in Machelen wel een vereniging speciaal voor kinderen en jongeren met een beperking. En ik vind het verrijkend voor beide groepen: het is verrijkend voor de persoon met een beperking omdat die andere ervaringen opdoet en voor de jongens die alleen in de KSA zitten, die leren ook hoe ze met ey moeten omgaan, er zijn ook andere mensen. Niet omdat de jongeren in de jeugdbeweging zitten, maar eerder omdat het soms moeilijk is om met hen te communiceren.
Ze kunnen dan goed met elkaar opschieten en je merkt dat ze samen sterk staan en dat is voor ons als directie.
Houding ten opzichte van inclusie
- Leidingsploeg
- Houding van de respondent
- Kind of jongere in kwestie
- Leden
Dit betekent echter niet dat dit in de praktijk ook het geval is en dat alle begeleiding inclusief werken in de jeugdbeweging ondersteunt. Kinderen met een handicap, allochtonen, kansarmen enz. sluiten zich minder snel aan bij de jeugdbeweging. Ik vind dit sowieso erg gestimuleerd, naar de jeugdbeweging komen, naar het kamp gaan.
De jeugdbeweging is een grote stimulans voor zelfstandigheid en integratie in de samenleving. Ik denk dat het gewoon komt omdat ze in de puberteit zijn en misschien andere interesses hebben. Op een veilige plek als een jeugdbeweging leren leden ermee werken.
De bevraagde directie meent dat de jeugdbeweging zeker iets kan betekenen voor kinderen en jongeren. Het geloof dat de jeugdbeweging een belangrijke rol kan spelen in de opvoeding van kinderen en jongeren in een democratische samenleving is geïnspireerd door de middenklasse. Stevens (2001) is van mening dat ook het opleidingsniveau een rol speelt bij het toetreden tot de jeugdbeweging.
Moet de jeugdbeweging meer inspanningen doen om ook de minder
Vrije tijd
- Naar wat zijn kinderen op zoek in hun vrije tijd?
- Wat kan de jeugdbeweging betekenen voor de niet-leden?
- Lidmaatschap
- Afhaken of blijven?
Ja, ik denk gewoon dat ze iets zoeken dat ze leuk vinden, zowel actief als iets minder actief bijvoorbeeld. Ik denk dat ze vooral zoeken waar ze vrienden kunnen vinden en waar ze een sociaal netwerk kunnen opbouwen. sociaal wat sterker, want als je eenmaal een netwerk hebt.
Hierdoor voelen ze zich niet opgenomen in de groep of gaan hun vrienden niet meer mee. Na een tijdje zei ze zelf dat het niets voor haar was, omdat ze voelde dat ze zich niet in de groep kon plaatsen.”. Ik denk dat de grootste reden bij de kleintjes is dat ze het niet meer leuk vinden om te doen.”
Als kinderen zich aansluiten bij een groep en het naar hun zin hebben, is de kans groot dat ze ook lid blijven van een jeugdbeweging.
Inclusief bezig?
Uit de vorige lijst is al duidelijk waarom leden in de jeugdbeweging blijven. Hij zat ook bij de scouts, maar werd helemaal niet opgenomen in de groep. Hij kwam in het weekend bij ons in KSA en vermaakte zich daar, dus ja.
Als ze in de groep worden opgenomen, is dat natuurlijk een stimulans om te blijven, wat voor elk kind telt, denk ik. Als we zoveel mogelijk kinderen aankunnen die tot die moeilijk bereikbare groepen behoren, dan denk ik dat het ons gaat lukken en bijvoorbeeld ook kinderen van Marokkaanse afkomst in de onze. Dat we ervoor open staan en ook praten over het opnemen van die kinderen.
Maar doordat we echt wel op veel muren gebotst zijn, bijvoorbeeld dat we bij een lid hebben moeten constateren dat het niet ging.
Besluit
Vanaf het moment dat we die kinderen kregen, dacht ik dat we over de hele linie aan het werk waren. Om ervoor te zorgen dat ze meedoen met de activiteiten, zodat ze niet de hele tijd aan de zijlijn staan. Een ervaring wordt alleen als storend ervaren omdat het niet altijd gemakkelijk is om met kinderen om te gaan.
Alle jeugdbewegingen in de bevolkingsgroep staan open voor alle kinderen en jongeren ongeacht afkomst. Uit de interviews is echter opgemaakt dat niet alle directie hiervoor te vinden is. Toch meent iedere respondent dat ze er tot op zekere hoogte in slagen om inclusief te werken.
Zodra ze openstaan voor alle kinderen en jongeren en iedereen een kans geven, beoordelen ze hun werking als inclusief.
ALGEMEEN BESLUIT
Sterktes en zwaktes
- Sterktes
- Zwaktes
Desalniettemin sprak de onderzoeker de zorg uit dat een tweede interview meer diepgang en uitleg zou geven. Met het kleine aantal van twaalf interviews kan de representatie van het onderzoeksgebied moeilijk te vinden zijn. Als alle begeleiding behorend bij het onderzoeksgebied in twijfel wordt getrokken, kan de maatschappelijke realiteit van het onderzoek beter worden beschreven.
Omdat het in twijfel trekken van alle begeleiding tijdrovend is, koos de onderzoeker voor een commissie.
Discussie
Zowel in de literatuur als in de bekomen resultaten wordt de jeugdbeweging voorgesteld als dé socialisatieruimte bij uitstek waar kinderen en jongeren op een speelse manier heel wat waarden en normen aangeleerd worden. Vandaar dat de jeugdbeweging beladen wordt met een opvoedende functie om, naast de ontwikkeling van kinderen en jongeren, de burgerschapswaarden levendig te houden. In dit licht wordt de jeugdbeweging gezien als een middel om deze hiaten op te vullen.
In een tweede hoofdstuk wordt vastgesteld dat de veronderstelde emancipatorische en integrerende kracht van de jeugdbeweging slechts een deel van de kinderen en jongeren aanspreekt. De leiding van de jongerenbeweging redeneert dan ook vanuit hun eigen 'wij-wereld' waaruit ze niet direct kunnen ontsnappen. Het is ook niet de bedoeling om de leiding van de jeugdbeweging de schuld te geven en te bekritiseren voor hun werk dat zij in hun vrije tijd leveren.
Zij zijn immers degenen die de jeugdbeweging maken en staan elk weekend klaar met alle goede bedoelingen van de wereld om vele kinderen en jongeren een fijne tijd te bezorgen.
