Aspectos positivos, limitantes e sugestões administrativas

A) Aspectos positivos

Destaca-se como aspecto positivo a ótima estrutura física que dá apoio às atividades do programa de operações e os equipamentos como computadores, GPS, rádio, telefone, Internet etc. Além do planejamento e organização que norteiam todas as atividades administrativas

B) Aspectos Limitantes

Observou-se no período de estágio um relacionamento com a comunidade do entorno muito restrito. Sugere-se uma aproximação maior da Reserva com os moradores da Vila do Morato, que pode acontecer, por exemplo, através da realização de atividades recreativas com caráter de educação ambiental voltadas diretamente para este público.

C) Sugestões Administrativas

No Subprograma de Extensão e Integração com o Entorno é possível trabalhar buscando aumentar o nível de conhecimento do trabalho desenvolvido pela FBPN nos moradores visinhos, através de palestras e apresentações com ênfase para a importância do meio natural existente na região (fauna e flora); integração das crianças da Vila Morato através de brincadeiras educativas; apresentação do acervo de imagens que a RNSM possui da aérea e da região; importância do palmito Juçara para a sobrevivência d espécies animais existentes na região, entre outras. A programação deverá coordenada pelos funcionários da reserva com datas pré-estipuladas para residentes do Morato e vilas vizinhas.

Através do Subprograma de Relações Públicas é sugerido que os administradores participem mais intensamente das atividades relacionadas ao turismo local, mantendo contato com o poder público responsável pela infra-estrutura local (acesso, saneamento básico, investimentos, turismo regional), o setor privado (operadoras de turismo, agências especializadas em turismo da natureza), e com ONG’s que trabalham ou pretendem fazer parte através de RPPN’s no entorno.

A contratação de um funcionário que tenha suas atividades voltadas a limpeza e organização das dependências existentes na reserva é uma necessidade dentro do Subprograma de Manutenção.

6 ANÁLISE DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

O estágio supervisionado foi realizado na Reserva Natural Salto Morato, que se apresenta como um reserva da Fundação O Boticário de Proteção a Natureza, na cidade de Guaraqueçaba – PR, teve a carga horária de 450 horas, sendo realizadas 8 horas e meia por dia.

Dentre as atividades desenvolvidas conforme os programas e sub-programas existentes no plano de manejo vigente, destaco aquelas relacionadas a educação e conscientização dos visitantes a mais importante. Esta atividade dá ao acadêmico desenvoltura para o atendimento pessoal, e proporciona aprendizados técnicos relacionados a fauna e a flora existentes. Dentre as atividades relacionadas à visitação pode-se citar aquelas relacionadas à operacionalização e controle de visitação em áreas especiais, como é o caso da Reserva Natural Salto Morato.

O contato com acadêmicos de outros cursos também é uma experiência de grande valia, pois apresenta as expectativas de trabalho em áreas relacionadas ao meio ambiente.

Esse fato quando associado à atividade turística existente na reserva leva estudantes de outros cursos a obter aprendizados relacionados à atividade turística, e transmitir seus conhecimentos científicos para aqueles que trabalham em outras áreas.

As atividades relacionadas à manutenção e limpeza da reserva também acrescentam muito para o conhecimento dos processos existentes, para que uma área natural protegida mantenha e transmita uma boa aparência a quem a visita.

Durante todo o processo de estágio foi observada uma carência em relação ao treinamento dos colaboradores do quadro de estagiários. Esta carência se dá pela falta de uma programação das atividades que serão desenvolvidas no decorrer dos dias. Neste mesmo contexto, cito a falta de um quadro de horários e folgas que esclareça e mantenha organizado o quadro de recursos humanos existente.

O acompanhamento das atividades dos estagiários pelos funcionários responsáveis se mostrou eficaz quanto à supervisão de serviços e atendimento aos visitantes. Por outro lado deixou a desejar no quesito que diz respeito às expectativas de aprendizado trazidas pelo estagiário e a associação destes conhecimentos com a rotina da Reserva.

De maneira geral todas as atividades desenvolvidas no período de estágio foram de grande valia para o melhor conhecimento das atividades relacionadas ao meio ambiente e, sobretudo, à conservação da natureza.

7 CONSIDERAÇÕES FINAIS

O estágio realizado pela minha pessoa trouxe experiências nunca antes vivenciadas. A rotina de trabalho inserida dentro de uma área onde a natureza e sua preservação são prioridades, abriu as portas para um mercado que só é visível quando estamos em contato direto com profissionais que dedicam grande parte do seu tempo a esta causa. Isto transmite segurança e perseverança por parte daqueles que desejam um mundo melhor para todos. Este ambiente contagia e encanta aqueles que tem o privilégio de estarem envolvidos com ele, como foi o meu caso.

O convenio estabelecido entre a UNIVALI e a FBPN oferece a oportunidade para que acadêmicos conheçam e aprendam um pouco sobre a rotina de trabalho dentro de uma área natural protegida, onde se vivencia experiências novas e se absorve conhecimentos técnicos de outras áreas, pelo fato da possibilidade do contato com profissionais de várias áreas como Engenharia Florestal, Engenharia Ambiental, Biologia, Geografia, Ecologia, entre outros que apresentam conceitos distintos.

Neste sentido, as atividades desenvolvidas muitas vezes não diziam respeito especificamente à atividade turística, porem traziam conhecimentos relacionados aos valores pessoais e a importância que estas áreas protegidas têm em um âmbito mundial. Desta forma, o aprendizado prático com profissionais de outras áreas e os contatos profissionais estabelecidos durante minha estada na reserva também devem ser considerados como uma oportunidade válida.

O desenvolvimento das atividades e da observação dos aspectos limitantes existentes na reserva, deram subsídios para a formatação de um projeto técnico cientifico voltado ao treinamento e capacitação dos estagiários e funcionários, com a finalidade de melhorar as relações e facilitar o entendimento dos objetivos da área protegida que são passados àqueles que conhecem a RNSM.

Por fim, agradeço a FBPN e a UNIVALI pela oportunidade dada a mim, enquanto acadêmico, para que fossem desenvolvidas minhas atividades de estágio final em um ambiente natural com experiências agradáveis, com profissionais competentes e focados em um trabalho que busca o bem comum através da educação ambiental e conscientização ecológica.

REFERÊNCIAS

WEARING, Stephen; NEIL, John. Ecoturismo: impactos, potencialidades e possibilidades.

São Paulo: Manole, 2001.

RUSCHMANN, Doris van de Meene. Turismo e planejamento sustentavel: a protecao do meio ambiente. 6. ed. Campinas, SP: Papirus, 2000.

Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza – SNUC. Lei nº 9.985, 18 de julho de 2000; decreto nº 4.340, de 22 de agosto de 2002. 3º ed. Brasília: MMA/SBF, 2003.

Revista turismo - Turismo e Meio Ambiente: Profissão de Futuro de Ana Lucia Ferrari - Disponível em: <http://revistaturismo.cidadeinternet.com.br> Acesso em: 15 de março de 2007.

ASSESSORIAS TÉCNICAS

• Professor responsável pelo estágio: Prof. Arno Minella

• Professor Orientador do relatório: Prof. Dr. Paulo dos Santos Pires

• Professor Orientador do projeto: Prof. MSc. Marcos Aurélio Batista

ANEXOS

ANEXO A

CONTROLE DE CARGA HORÁRIA EM ESTAGIO

ANEXO B

CARTA DE AUTORIZAÇÃO

ANEXO C DECLARAÇÃO

ANEXO D

AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

ANEXO E

PROGRAMA DE ESTÁGIO

ANEXO F

TERMO DE COMPROMISSO