Construção de intervalos de confiança dos parâmetros do modelo e elaboração de previsões

Metodologia de Ensino

A estratégia metodológica prevê aulas teórico-práticas com utilização do quadro negro e projetor de vídeo para a exposição dialogada do conteúdo programático, resolução de exercícios de fixação, de problemas aplicados, roteiros de estudos e aulas no laboratório de informática para o ensino e aplicação da linguagem R para análise estatística de dados. Avaliações formativas e somativas e o desenvolvimento de um projeto que utilize a estatística para apresentar soluções para problemas típicos da computação.

Como Ambiente Virtual de Ensino-Aprendizagem (AVEA) elegemos o

Portal Didático da UFSJ para disponibilizar

todos os materiais necessários para o desenvolvimento das atividades propostas por esta unidade curricular. Desta forma, o portal didático será o local onde por exemplo, os roteiros de estudos, o cronograma de atividades com datas e prazos específicos, avaliações formativas, ferramentas e outros materiais de apoio serão encontrados.

Atendimento aos alunos: Em comum acordo com os estudantes serão definidas 2 horas, fora dos horários de aula,

para atendimento aos alunos.

Critérios de Avaliação

O sistema de avaliação será composto de avaliações teóricas e de avaliações práticas. A seguir detalhamos cada uma das avaliações propostas:

▪ Avaliações Teóricas (AT): serão duas avaliações teóricas que valem 60% dos pontos, assim, AT1 e AT2 valem 30%

cada.

▪ Roteiros de Estudos (RE): estão previstos 6 roteiros de estudos, com atividades de leitura, vídeos, filmes,

utilização de aplicativos, exercícios propostos e problemas aplicados, para serem desenvolvidos juntamente com os conteúdos lecionados. Apesar de poderem ser feitos em grupo, sua entrega será individual e valem 25% dos

pontos.

▪ Seminário (S): feito em grupo para a apresentação de um artigo científico que apresente um problema ligado à

área de Ciência da Computação. Terá peso de 15% da nota final.

A nota final (NF) de cada aluno será dada por:

𝑁𝐹 =𝐴𝑇1∙ 30 + 𝐴𝑇2∙ 30 + 𝑅𝐸 ∙ 25 + 𝑆 ∙ 15 100

Aprovação:

▪

Se NF ≥ 6,0 e frequência ≥ 75%, o aluno estará aprovado.

▪

Caso o aluno tire nota menor do que 6,0 em alguma das avaliações teóricas e seja frequente, isto é, possuir frequência ≥ 75% ele poderá fazer prova substitutiva que será aplicada no final do período e versará sobre todo o conteúdo lecionado. A nota só será substituída se for maior do que a tirada pelo aluno na avaliação teórica regular.

▪

Após considerar a nota da prova substitutiva, o aluno que tiver NF ≥ 6,0 estará aprovado.

Reprovação:

▪

O aluno que tiver frequência < 75% ou que após a prova substitutiva obtiver NF < 6,0 estará reprovado.

Bibliografia Básica

1. BARBETTA, P. A. Reis, M. M.; Bornia, A. C. Estatística para cursos de Engenharia e Informática. 2.ed. São Paulo:

Atlas, 2008.

2. BUSSAB, W. O.; MORETTIN, P. A. Estatística Básica. 6.ed. São Paulo: Saraiva, 2010.

3. HINES, W. W., MONTGOMERY, D. C., GOLDSMAN, D. M. e BORROR, C. M. Probabilidade e Estatística na Engenharia. 4.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006.

Bibliografia Complementar

1. FARIAS, A. A.; SOARES, J. F.; CÉSAR, C. C.. Introdução à estatística. 2.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009.

2. LIMA, A. C. P. e MAGALHÃES, M. N. Noções de Probabilidade e Estatística. São Paulo: Edusp, 2007.

3. MONTGOMERY, D. C.; PECK, E. A.; VINING, G. G. Introduction to linear regression analysis. 4.ed. Hoboken:

John Wiley & Sons, 2006.

4. PAPOULIS, A.; PILLAI, S. U. Probability, random variables, and stochastic processes. 4. ed. Boston: Mc Graw Hill, 2002.

5. TRIOLA, M. F. Introdução a Estatística. 10.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008.

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Prof. Dr. Peter de Matos Campos Departamento de Matemática e Estatística – DEMAT

Universidade Federal de São João Del Rei - UFSJ

Aprovado pelo Colegiado em

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Coordenador

COORDENADORIA DO CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

PLANO DE ENSINO

Disciplina: Fundamentos de Eletricidade e Magnetismo Período: 3 Currículo: 2014

Docente: Rodrigo Teixeira Santos Freire Unidade Acadêmica: DCNAT

Pré-requisito: Fundamentos de Mecânica Clássica Co-requisito: não há

C.H. Total: 72ha/66h Teórica: 72ha/66h Prática: 0ha/0h Grau: Bacharelado Ano: 2023 Semestre: 1°

Ementa

Força e campos elétricos; Potencial elétrico; Capacitância e dielétricos; Resistência; Correntes e circuitos elétricos; Semicondutores; Campo magnético; Lei de Ampère; Lei de indução de Faraday; Indutância e oscilações eletromagnéticas; Corrente alternada; Propriedades magnéticas da matéria.

Objetivos

Fornecer ao aluno uma visão científica global, permitindo o domínio das leis físicas associada a uma abordagem científica. Ao final do curso o aluno será capaz de verificar aplicações tecnológicas dos elementos de física.

Conteúdo Programático

1. A Carga Elétrica e a Lei de Coulomb

• Carga elétrica.

• Condutores e isolantes.

• Lei de Coulomb.

• Distribuições contínuas de carga.

• Conservação da carga.

2. O Campo Elétrico

• O campo elétrico.

• O campo elétrico de cargas puntuais.

• Campo elétrico de distribuições contínuas de carga.

• Linhas de campo elétrico.

• Carga puntual em um campo elétrico.

• Dipolo em um campo elétrico.

3. A Lei de Gauss

• Fluxo de um campo vetorial.

• Fluxo do campo elétrico.

• A Lei de Gauss.

• Aplicações da Lei de Gauss.

• Lei de Gauss e os condutores.

4. Energia Potencial Elétrica e Potencial Elétrico

• Energia potencial.

• Energia potencial elétrica.

• Potencial elétrico.

• Cálculo do potencial elétrico a partir do campo.

• Potencial devido a cargas puntuais.

• Potencial elétrico de distribuições contínuas de carga.

• Cálculo do campo a partir do potencial.

• Superfícies equipotenciais.

• Potencial de um condutor carregado.

5. Propriedades Elétricas dos Materiais

• Tipos de materiais.

• Um condutor em um campo elétrico: condições estáticas.

• Um condutor em um campo elétrico: condições dinâmicas.

• Materiais ôhmicos.

• Um isolante em um campo elétrico.

6. Capacitância

• Capacitores.

• Capacitância.

• Cálculo da capacitância.

• Capacitores em série e em paralelo.

• Armazenamento de energia em um campo elétrico.

• Capacitores com dielétrico.

7. Circuitos de Corrente Contínua (CC)

• Corrente elétrica.

• Força eletromotriz.

• Análise de circuitos.

• Campos elétricos em circuitos.

• Resistores em série e em paralelo.

• Transferências de energia em um circuito elétrico.

• Circuitos RC.

8. O campo Magnético

• Interações magnéticas e polos magnéticos.

• A força magnética sobre uma carga em movimento.

• Cargas em movimento circular.

• O efeito Hall.

• Força magnética sobre um fio conduzindo corrente.

• Torque sobre uma espira de corrente.

9. O Campo Magnético de uma Corrente

• Campo magnético devido a uma carga em movimento.

• Campo magnético de uma corrente.

• Duas correntes paralelas.

• Campo magnético de um solenóide.

• Lei de Ampère.

10. A Lei de Indução de Faraday

• Os experimentos de Faraday.

• A lei de indução de Faraday.

• A lei de Lenz.

• Força eletromotriz de movimento.

• Geradores e motores.

• Campos elétricos induzidos.

11. Indutância

• Indutância.

• Cálculo da indutância.

• Circuitos RL.

• Energia armazenada em um campo magnético.

• Oscilações eletromagnéticas.

• Oscilações amortecidas e forçadas.

12. Circuitos de Corrente Alternada (CA)

• Correntes alternadas.

• O circuito RLC de malha única.

• Potência em circuitos CA.

• O transformador.

13. Propriedades Magnéticas dos Materiais

• O dipolo magnético.

• Força sobre um dipolo em campo magnético não-uniforme.

• Magnetismo atômico e nuclear.

• Magnetização.

• Materiais magnéticos.

Metodologia de Ensino

O curso será desenvolvido com aulas expositivas e utilização de equipamento multimídia, proposição de listas de exercícios a serem resolvidos pelos alunos, discussões em sala de exercícios e das listas de problemas propostos. Haverá um período de 3 (três) horas semanais de atendimento extraclasse, em horário definido em acordo com os alunos.

Critérios de Avaliação

Os alunos farão três provas individuais no valor de dez pontos. A média final será a média aritmética dessas

três provas. Será aprovado o aluno cuja média for maior ou igual a seis. Aos alunos que não obtiverem média

para aprovação após a realização das três provas regulamentares e que obtiverem o mínimo de oito pontos na soma das duas melhores notas, será facultada a aplicação de uma prova substitutiva, versando sobre todo o conteúdo ministrado no semestre. A nota obtida nessa avaliação substitutiva substituirá a menor nota obtida nas três provas regulamentares, caso seja maior.

Bibliografia Básica

1.

HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; "Física" 4ª ed., Rio de Janeiro: LTC, 1984. v. 3

2.

TIPLER, P. A; MOSCA, G. "Física para Cientistas e Engenheiros", 5ª ed., Rio de Janeiro: LTC,2006. v.2

3.

YOUNG, Hugh D; FREEDMAN, Roger A. Sears e Zemansky - Física III: eletromagnetismo. 12.ed. São Paulo: Pearson, 2010. v.3.

425

Bibliografia Complementar

1.

HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; "Fundamentos de Física" 3ª ed., Rio de Janeiro: LTC, 1994. v3.

2.

NUSSENZVEIG, Moyses H. “Curso de Física Básica” . São Paulo: Edgard Blucher, 1997, v.3

3.

RAYMOND A. Serway; JOHN W. Jewett Jr., "Princípios de Física". São Paulo: Cengage Learning, 2011, v.3.

4.

CHAVES, Alaor. Física básica: eletromagnetismo. Rio de Janeiro: LTC, 2007. 269 p.

5.

YOUNG, Hugh D.; FREEDMAN, Roger A. “Física” 12ed, São Paulo. Addison Wesley,2008, v3.

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Rodrigo Teixeira Santos Freire

Aprovado pelo Colegiado em

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Coordenador

COORDENADORIA DO CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

PLANO DE ENSINO

Disciplina: Fundamentos de Mecânica Clássica Período: 2 Currículo: 2014

Docente: Ana Claudia Monteiro Carvalho Unidade Acadêmica: DCNAT

Pré-requisito: Cálculo Diferencial e Integral I Co-requisito: não há

C.H. Total: 72ha/66h Teórica: 72ha/66h Prática: 0ha/0h Grau: Bacharelado Ano: 2023 Semestre: 1⁰ semestre

Ementa

Medidas em Física; Movimento de translação; Dinâmica da partícula; Trabalho e energia; Sistemas de partículas; Dinâmica da rotação;

Equilíbrio dos corpos rígidos.

Objetivos

Fornecer ao aluno uma visão científica global, permitindo o domínio das leis físicas associada a uma abordagem científica. Ao final do curso, o aluno será capaz de verificar aplicações tecnológicas dos elementos de física.

Conteúdo Programático

1. Medidas em Física 2. Movimento Retilíneo 2.1 Posição e Deslocamento 2.2. Velocidade e Aceleração 2.3. Movimento de Translação

2.4. Estudo do Movimento Retilíneo Uniforme e Movimento Retilíneo Uniformemente Variado.

3. Movimento em duas Dimensões

3.1. Velocidade e Aceleração em Duas Dimensões.

3.2. Movimento de Um Projétil.

3.3. Cinemática de Rotação: variáveis

3.3. Estudo do Movimento Circular Uniforme e Movimento Circular Uniformemente Variado.

4. Dinâmica da Partícula

4.1. Conceito Newtoniano de Força.

4.2. As Leis do Movimento de Newton.

4.3 Forças Dissipativas: Força de Atrito. Forças de Arraste. Velocidade Terminal.

5. Trabalho e Energia

5.1. Trabalho e Energia Potencial

5.2. Energia Cinética e o Teorema Trabalho-Energia.

5.3. Trabalho de Uma Força Variável.

6. Conservação da Energia 6.1. Trabalho devido à Força

6.2. Energias Potencial, Gravitacional e Elástica.

6.3. Sistemas Conservativos e Não-Conservativos.

6.4. Conservação da Energia Total 7. Conservação do Momento Linear 7.1. Centro de Massa.

7.2. Momento Linear de Um Sistema de Partículas.

7.3. Conservação do Momento Linear.

7.4. Colisões.

7.5. Impulso e Momento Linear.

7.6. Conservação do Momento Linear 7.7. Colisões em Uma ou Duas Dimensões.

8. Dinâmica da Rotação dos Corpos Rígidos 8.1. Momento de Uma Força.

8.2. Energia Cinética de Rotação e Momento de Inércia.

8.3. Dinâmica da Rotação de Um Corpo Rígido.

8.4. Torque e Aceleração Angular.

8.5. Movimento Combinado de Translação e Rotação de um Corpo Rígido 9. Equilíbrio e Elasticidade

Metodologia de Ensino

Aulas expositivas presenciais onde serão discutidos os conceitos de física. Atividades individuais e em grupo (listas de exercício, atividades com simuladores e leituras complementares) poderão ser realizadas tanto em sala de aula como extraclasse. Essas atividades, serão disponibilizadas em ambiente EaD (Portal Didático).

Haverá horário de atendimento extraclasse a ser combinado com os alunos.

Devido aos três feriados e recessos no 1⁰ semestre de 2023 (07/04/2023 – 08 e 09/06/2023 – 14/06/2023), serão realizadas 3 atividades via Portal Didático. Estas atividades corresponderão a 6h/aula, que representam 8% da carga didática total exigida pela disciplina.

Critérios de Avaliação

Serão realizadas três (3) testes (T) e três (3) provas (P) ao longo do semestre. A nota final (NFINAL) será a média ponderada =

( ∑

i=1

n

p

_i

× N

_i

p

_i

)

das notas dos testes e das provas, sendo os testes peso 1 e as provas peso 2:

N

_{f i n a l}

= ⏞ 1,0 ×T

₁

+2,0 × P

₁

N1

+1,0×T ⏞

₂

+ 2,0× P

₂

N2

+1,0 ⏞ ×T

₃

+ 2,0× P

₃

N3

9

sendo cada prova (teste) avaliado em 10 pontos.

Será considerado aprovado o aluno que obtiver Nfinal  6 e frequência  75% (Resolução n0 12, 04/04/2018 – CONEP/UFSJ e Reg.

Geral - Art. 65).

Se Nfinal < 6, o aluno terá direito a fazer uma prova que substituirá a menor Ni (N1 ou N2 ou N3), caso o resultado da substitutiva for superior à uma das N’s (Resolução n0 12, 04/04/2018 – CONEP/UFSJ - Art. 19). Se a frequência for inferior a 75% o aluno não terá direito à prova substitutiva. O conteúdo da prova substitutiva compreende toda a matéria do semestre.

Se a frequência do aluno for inferior a 75%, independentemente do valor de Nfinal, o aluno será considerado reprovado (Resolução n0 12, 04/04/2018 – CONEP/UFSJ - Art. 15, §10).

Bibliografia Básica

1. HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; "Física" 4ª ed., Rio de Janeiro: LTC, 1984. v. 1.

2. TIPLER, P. A; MOSCA, G. "Física para Cientistas e Engenheiros", 5ª ed., Rio de Janeiro: LTC, 2006. v. 1.

3.

YOUNG, Hugh D.; Freedman, Roger A. “Física” 12a ed, São Paulo. Addison Wesley, 2008, v1.

Bibliografia Complementar

1.

HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de física. 7.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006. v.1. 356 p.

2.

NUSSENZVEIG, H. Moysés. Curso de física básica . 4.ed. São Paulo: Edgard Blucher, 2011. v.1. 328 p

3.

SERWAY, Raymond A; JEWETT, John W. Princípios de física. São Paulo: Cengage Learning, 2008. v.3. 941 p.

4.

CHAVES, Alaor, SAMPAIO, J.F.. "Física Básica Mecânica". Rio de Janeiro: Reichmann e Affonso, 2007, vol.1.

5.

YOUNG, Hugh D; FREEDMAN, Roger A. Sears & Zemansky - Física I: mecânica. 12.ed. São Paulo: Pearson, 2008. v.1. 402 p.

Profa. Dra. Ana Claudia M. Carvalho Docente Responsável

Prof. Dr. Daniel Luiz Alves Madeira Coordenador do Curso

Aprovado pelo Colegiado em:

1

No documento Algoritmos e Estrutura de Dados I 5 (páginas 40-47)