UNIDADE 3: Corpo: Sexualidade, Gênero, Raça e Etnia
3.10 Estudos complementares
CRUZ, T. M.; CARVALHO, M. P. Jogos de gênero: o recreio numa escola de ensino fun- damental. Cadernos Pagu, Campinas, n. 26, p. 113-143, jan./jun. 2006. Disponível em:
<http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-83332006000100006&script=sci_arttext>.
Acesso em: 24 mar. 2010.
FARIA, A. L. G. Pequena infância, educação e gênero: subsídios para um estado da arte.
Cadernos Pagu, Campinas, n. 26, p. 279-287, jan./jun. 2006. Disponível em: < http://
www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-83332006000100012&script=sci_arttext>. Acesso em: 24 mar. 2010.
LOURO, G. L. Pedagogias da sexualidade. In: ______. (Org.). O corpo educado: peda- gogias da sexualidade. Belo Horizonte: Autêntica, 1999.
MUNANGA, K. Uma abordagem conceitual das noções de raça, racismo, identidade e etnia. In: SEMINÁRIO NACIONAL RELAÇÕES RACIAIS E EDUCAÇÃO, 3., 2003, Rio de Janeiro. Palestra... Rio de Janeiro. 2003. Disponível em: < http://www.acaoeducativa.
org.br/base.php?t=conc_negro_textos&y=base&z=08>. Acesso em: 24 mar. 2010.
PEROSA, G. S. A aprendizagem das diferenças sociais: classe, gênero e corpo em uma escola para meninas. Cadernos Pagu, Campinas, n. 26, p. 87-111, jan./jun. 2006. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-83332006000100005&script=sci_arttext>.
Acesso em: 24 mar. 2010.
SILVA, A. L. da; GRUPIONI, L. D. B. (Orgs.). A temática indígena na escola: novos subsí- dios para professores de 1o e 2o graus. 4. ed. São Paulo: Global, 2004.
3.10.1 Saiba mais
Sobre raça:
Manifesto em favor da Lei de Cotas e do Estatuto da Igualdade Racial:
•
<http://www.lpp-uerj.net/olped/documentos/1745.pdf>.
93
Filmes:•
As aventuras de Azur e Asmar (França, 2006, animação/infantil, cor, 99 min, direção: Michel Ocelot);
Mississippi em chamas (EUA, 1988, drama, cor, 128 min, direção: Alan Parker);
Malcolm X (EUA, 1992, drama, cor, 192 min, direção: Spike Lee);
Faça a coisa certa (EUA, 1989, drama, cor, 120 min, direção: Spike Lee).
Sobre etnia:
Sites importantes:
•
<http://www.museudoindio.gov.br/template_01/default.asp?ID_S=33&
ID_M=97>.
<http://www.socioambiental.org/pib/index.html>.
Filmes:
•
A governanta (EUA, 1998, drama, cor, 115 min, direção: Sandra Goldbacher);
Gaijin: Os caminhos da liberdade (Brasil, 1980, drama, cor, 104 min, dire- ção: Tizuka Yamasaki);
A hora da estrela (Brasil, 1985, drama, cor, 96 min, direção: Suzana Amaral);
A maçã (Irã, 1998, drama, cor, 86 min, direção: Samira Makhmalbaf);
O ano em que meus pais saíram de férias (Brasil, 2006, drama, cor, 110 min, direção: Cao Hamburguer).
Sobre sexualidade:
Site importante:
•
<http://www.clam.org.br>.
Filme:
•
Transamérica (EUA, 2005, drama, cor, 103 min, direção: Duncan Tucker).
Sobre gênero:
Filmes:
•
Billy Elliot (Inglaterra, 2000, drama, cor, 111 min, direção: Stephen Daldry);
94
Pequena Miss Sunshine (EUA, 2006, comédia, cor, 101 min, direção: Jona- than Dayton e Valerie Faris);
O Rap do Pequeno Príncipe contra as Almas Sebosas (Brasil, 2000, dra- ma, 90 min, direção: Marcelo Luna e Paulo Caldas);
A cidade das mulheres (Itália, 1980, drama/comédia, 149 min, direção: Fre- derico Fellini).
Música:
•
Olhos Coloridos, da cantora Sandra de Sá. Letra disponível em: <http://
portalamazonia.globo.com/pscript/entretenimento/letrasDeMusica/musica.
php?idM=4255>.
3.10.2 Outras referências
GOMES, N. L. Educação, identidade negra e formação de professores/as: um olhar sobre o corpo negro e o cabelo crespo. Educação & Pesquisa, São Paulo, v. 29, n. 1, jan./jun.
2003. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517- 97022003000100012&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 24 mar. 2010.
OLIVEIRA, F.; ABRAMOWICZ, A. A ‘paparicação’ na creche enquanto uma prática que inviabiliza a construção de uma educação da ‘multidão’. In: REUNIÃO ANUAL DA ANPEd, 28., 2005, Caxambu. Anais... Caxambu: ANPEd, 2005. Disponível em: <http://
www.anped.org.br/reunioes/28/textos/gt07/gt07139int.rtf>. Acesso em: 24 mar. 2010.
PEREIRA DA SILVA, M. C. Sexualidade começa na infância. São Paulo: Casa do Psicó- logo, 2006.
3.10.3 Referências
BRASIL. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Diário Oficial [da]
República Federativa do Brasil, Brasília, 10 mar. 2004. Disponível em: <http://www.acao- educativa.org.br/downloads/04diretrizes.pdf>. Acesso em: 24 mar. 2010.
BUTLER, J. Problemas de Gênero: feminismo e subversão da identidade. Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 2003.
CAVALLEIRO, E. Do silêncio do lar ao silêncio escolar. São Paulo: Contexto, 2000.
DÁVILA, J. Diploma de brancura: política social e racial no Brasil, 1917-1945. São Paulo:
Editora Unesp, 2006.
DELEUZE, G. Nietzsche e a Filosofia. Tradução de Edmundo Fernandes Dias e Ruth Joffily Dias. Rio de Janeiro: Editora Rio, 1976.
FARIA, A. L. G. Pequena infância, educação e gênero: subsídios para um estado da arte.
Cadernos Pagu, Campinas, n. 26, jan./jun. 2006.
FOUCAULT, M. História da Sexualidade I. Rio de Janeiro: Graal, 1977.
95
______. História da Sexualidade II. Rio de Janeiro: Graal, 1985.
______. Em defesa da sociedade: curso no Collège de France (1975-1976). São Paulo:
Martins Fontes, 1999.
FREUD, S. Cinco lições de Psicanálise (1910 [1909]). São Paulo: Abril Cultural, 1978.
(Os Pensadores).
INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Estatísticas Históricas do Brasil. Rio de Janeiro: IBGE, 1987.
______. Contagem da População. Rio de Janeiro: IBGE, 1996.
______. Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios: Síntese dos Indicadores Sociais.
Rio de Janeiro: IBGE, 1999.
LAQUER, T. Inventando o sexo: Corpo e Gênero dos gregos a Freud. Rio de Janeiro:
Reule-Dumará, 2001.
LOURO, G. L. Gênero, sexualidade e educação: uma perspectiva pós-estruturalista. Pe- trópolis: Vozes, 1997.
MENGIN, C. A. Safo. 1867. 1 pintura.
MISKOLCI, R. Um corpo estranho na sala de aula. In: ABRAMOWICZ, A.; SILVÉRIO, V.
R. (Orgs.) Afirmando diferenças. Montando o quebra-cabeça da diversidade na escola.
Campinas: Papirus, 2005.
NARAYAN, U.; HARDING, S. (Ed.). Decentering the Center : Philosophy for a Multiculturalist, Postcolonial and Feminist Word. Bloomington: Indiana University Press, 2000.
OLIVEIRA, F. Um estudo sobre a creche: o que as práticas educativas produzem e revelam sobre a questão racial. 2004. 217 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Metodologia de Ensino, Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2004.
PORTINARI, C. Menina sentada. 1943. 1 pintura, tinta a óleo sobre tela de tecido, 74 cm x 60 cm.
PRAZERES, H. [pintura de mulher]. 1963. 1 pintura, tinta a óleo sobre tela, 52 cm x 39 cm.
RIBEIRO, P. R. C.; SOUZA, N. G. S.; SOUZA, D. O. Sexualidade na sala de aula: peda- gogias escolares de professoras das séries iniciais do Ensino Fundamental. Estudos Feministas, Florianópolis, v. 12, n. 1, p. 109-129, jan./abr. 2004. Disponível em: <http://
www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-026X2004000100006&script=sci_arttext>. Acesso em: 24 mar. 2010.
RICARDO, C. A. “Os índios” e a sociodiversidade nativa contemporânea no Brasil. In:
SILVA, A. L. da; GRUPIONI, L. D. B. (Orgs.). A temática indígena na escola: novos subsí- dios para professores de 1o e 2o graus. 4. ed. São Paulo: Global, 2004. p. 31-32.
ROSEMBERG, F. Preconceito sutil tira negros da universidade. Folha de S. Paulo, 22 out.
2001.
RUBIN, G. O tráfico de mulheres: notas sobre a economia política do sexo. Cadernos Pagu, Campinas, n. 21, p. 1-64, 2003a (não editado).
______. Pensando sobre sexo: Notas para uma teoria radical da política da sexualidade.
Cadernos Pagu, Campinas, n. 21, p. 1-88, 2003b (não editado).
SCHWARCZ, L. M. Raça como negociação. In: FONSECA, M. N. S. (Org.). Brasil afro- brasileiro. Belo Horizonte: Autêntica, 2000.
SEGALL, L. Morro vermelho. 1926. 1 pintura.
96
3.10.3.1 Referências consultadas
ABRAMOWICZ, A.; SILVÉRIO, V. R., OLIVEIRA, F., TEBET, G. Trabalhando a diferença na educação infantil. São Paulo: Moderna, 2006.
ARÁN, M.; PEIXOTO Jr., C. A. Subversões do desejo: sobre gênero e subjetividade em Judith Butler. Cadernos Pagu, Campinas, n. 28, p. 129-147, 2007.
FOUCAULT, M. Vigiar e punir: nascimento da prisão. Petrópolis: Vozes, 1983.
FREUD, S. Três ensaios sobre a teoria da sexualidade. In: Edição Standard Brasileira das obras psicológicas completas de Sigmund Freud. Tradução sob a direção de Jayme Salomão. Rio de Janeiro: Imago, 1969. v. 7, p. 128- 231.
HOBSBAWM, E. J. A era das revoluções: 1798-1848. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1979.
KUPFER, M. C. M. Freud e a educação: o mestre do impossível. São Paulo: Scipione, 1989.
SCHWARCZ, L. M. O espetáculo das raças. São Paulo: Companhia das Letras, 1993.