Sugere-se realizar novos estudos empíricos com jogos educacionais utilizando o framework de forma a obter novos dados e percepções sobre sua aplicabilidade, bem como subsídios para promoção de melhorias. Sugere-se também utilizar o framework para realização de estudos empíricos com softwares educacionais diferentes de jogos, de forma a verificar sua aderência e eventuais necessidades de adequações a tais usos.
Sugere-se ainda como trabalho futuro a construção de um software que automatize as funções do framework. Com a construção de um software pode-se incluir os cálculos estatísticos, facilitando ainda mais o trabalho dos pesquisadores. Além do método de Mann-Whitney, podem ser implementados os demais métodos nos quais se enquadrem os estudos objeto da utilização do software de automação do framework. No software sugerido podem sem implementadas funcionalidades de simulação a partir dos dados coletados nos experimentos, bem como traçar paralelos entre as replicações.
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Tabela 35: Dados extraídos da pesquisa
Identificação do artigo Estudo Descrição do jogo Propósito do estudo Nível de avaliação Tipo de estudo Instrumento Tamanho da amostra Duração Área de conhecimento da Engenharia de Software Atividade de aprendizagem Contexto de estudo Resultado de aprendizagem Características dos educandos Principais descobertas
A01 Pfahl, Dietm ar; Klemm, Marco; Ruhe, Günt her.
Using Sy stem D ynamics Simulation Models for Software Project Managem ent Education and T raining. Soft ware Process Simulation Modelin g Workshop (ProSim2000), London, 10-12 July 2000.
Jogo para auxiliar no suporte de estudant es em treinamentos de Engenharia de Soft ware com foco em geren ciamento de projet os de soft ware
Explicativo:
Acurá cia Usabilidade
1 Estudo de caso:
uma tentativa com apenas pós-t este (X O)
Questionário Várias apresent ações e aulas
-- Geren ciamento de en genhar ia de soft war e
Desem penhar o papel de ger ent e de projetos tomando as decisões necessária s ( tempo, custo e qualidade)
Utilização do m odelo de simulação de processo s para ensino de estudantes de graduação e candidatos a gerentes de projetos no m ercado de trabalho
Conhe cimento e habilidade
-- A acurácia do modelo de simulação foi com provada comparando os resultado s da simulação com estimativas utilizan do o modelo COCOMO;
A usabilidade foi comprovada at ravés de apresent ações e aulas de gerência de projetos de soft ware
A02 Chen, Wei- Fan ; Wu, Wen-Hsiung; W ang, T sung-Li; Su, Chun g-Ho.
Work in Progress - A Game- based Learning System for Soft war e Engineer ing Education.
38t h ASEE/IEEE Frontiers in Education Confer ence. Sar atoga Sprin gs, NY . October 22 – 25, 2008.
Jogo baseado em RPG para simulação do trabalho numa equipe de projeto.
Explicativo:
Usabilidade Int eresse Efetivi dade
1 e 2
Estudo de caso:
uma tentativa com apenas pós-t este (X O)
Questionário 34 estudantes de graduação (19 m asculino e 15 feminino).
Aprox.
85 min.
Construção de software
Desem penhar o papel de um membro da equipe do projeto
Jogo utilizado em estudo de caso em uma disciplina de curso de graduação
Conhe cimento -- O desem penho foi av aliado com base em difer ent es perspect ivas da equip e de desenvo lvimento, professores e e studant es;
O jogo é baseado na internet;
Adot a a estratégia de RP G;
A03 ZAPATA J., Car los M.;
AWAD-AU BAD, Gabri el. Requirements Game: T eachin g Soft ware Project M anagement.
Latinamerican Center for Informatics Studies -
O jogo Requirements Game simula a s condiçõe s de um ambient e de desenvo lvimento de soft ware
Explicativo:
Efetivi dade
1 Estudo de caso
Avaliação em aula
Cinco grupos de est udantes de graduação e m estrado, totalizando 85 pessoas
90 a 120 min.
Geren ciamento de en genhar ia de soft war e, requisitos de software e construção de software
A equipe deve tomar decisões so bre a spe ctos como estrutur a de organiz ação, estilo s de comportamento,
Jogo utilizado como estudo de caso em disciplin as de graduação e m estrado
Conhe cimento e habilidade
-- Os estudant es p uderam perceber a importância de diverso s aspect os relacioando s à organ ização como im pacto de decisõ es tomadas, im portância do uso adequado de m ateriais e