Carlos Danilo Miranda Regis Cleumar da Silva Moreira David Saraiva do Amaral Filho Ilton Luiz Barbacena. Severino Ferreira da Silva Filho Josefa Rodrigues dos Santos Luiz Januário Torres da Silva Filho Deisy Formiga Mamedes. Geilson Lucas de Lucena Filho Anna Libia Araujo Chaves Severino Ferreira da Silva Filho Giovanni Loureiro F.
Gilvan Vieira de Andrade Júnior Maria Rita de Holanda Melo Peres Vinicius de Lucena Fernandes Francisco Antonio de Franca Neto Cleomar da Silva Moreira.
Arte, Cultura e Design
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus João Pessoa/Curso Avançado de Tecnologia em Design de Interiores/João Pessoa - PB. É sabido que o curso técnico integrado de instrumentos musicais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba ainda é desconhecido por grande parte da comunidade escolar da rede municipal e estadual de ensino da cidade de João Pessoa. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba/Curso de Música/Campus João Pessoa.
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba/Diretoria Geral do Campus João Pessoa/Departamento de Ensino Superior/Curso Superior de Tecnologia em Design de Interiores/João Pessoa, PB.
Educação e Esportes
O budismo como arte de viver
Quando se fala em viver bem, as pessoas têm uma série de ilusões, pensando em uma vida bem-sucedida ou mesmo baseada em muito luxo. Tudo isso, porém, não condiz com o caminho que o budismo nos apresenta quanto à arte de viver. Entre seus caminhos podemos citar as quatro nobres verdades, vamos falar mais sobre elas com mais detalhes, ou seja, a verdade sobre a origem do sofrimento, a verdade sobre a supressão do sofrimento e a verdade sobre o caminho que leva à cessação do sofrimento.
O saber viver na educação como formação do ser
No segundo momento, iniciamos a elaboração de um questionário no Google Forms para responder aos alunos do primeiro ano do ensino médio. Dividimos a oficina em quatro tópicos, cuja organização foi desenvolvida em torno de uma discussão central sobre um tema ainda pouco discutido no ambiente escolar, como pode ser observado nas respostas dadas pelos alunos à questão “O que o professor fala sobre na sala de aula?" plágio? Introdução: A produção e distribuição do conhecimento, bem como a distribuição do que é produzido, representam etapas importantes no desenvolvimento de uma Ciência e de um país.
Além do valor da utilização de diversos instrumentos, neste caso a palestra, que contribui para a construção de conhecimentos essenciais no ensino. Foi exibido um vídeo contextualizando o álcool como combustível por meio de uma reportagem de um jornal de circulação nacional. Nesse momento, foi exibido um vídeo que relatava uma reportagem de um jornal de circulação nacional que destacava a produção de etanol a partir da batata-doce, como matéria-prima para combustível.
Este processo envolve um conjunto de aptidões e competências adequadas ao desenvolvimento de um perfil empreendedor. No entanto, embora a visão do IFPB para a formação de um profissional qualificado para a empregabilidade esteja assim enunciada, no documento, nas suas várias secções, não há uma definição clara dos esforços que visam a educação para o empreendedorismo. Como instrumento de pesquisa, foi utilizado um questionário contendo escalas nominais para mensurar o perfil sociodemográfico e o perfil de desempenho da amostra do IFPB.
Os alunos foram informados de que participariam de um “Bingo Químico”, no qual as bolas sorteadas corresponderiam ao número atômico dos elementos. A proposta didática e a participação dialógica dos alunos foram apresentadas como ferramenta para o desenvolvimento de um cidadão ativo, participante do meio, que modela sua percepção.
Esses artigos foram lidos exaustivamente e, a seguir, foram construídos formulários para registro dos dados indicados nos objetivos específicos, fato que possibilitou a construção dos resultados, processo esse que caracteriza o procedimento seguido neste estudo. Indicados nos objetivos específicos e obtidos pela leitura dos artigos selecionados, os dados foram organizados em tabelas, permitindo a discussão sobre si e a construção dos resultados. Numa primeira abordagem, procurámos tratar os títulos em termos de extensão e correspondência com o conteúdo dos artigos.
O material utilizado é a Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), principal índice e arquivo da produção técnico-científica em saúde dos países da América Latina e Caribe (AL&C) atualmente. A partir dessa base de dados, os artigos foram selecionados de acordo com as palavras-chave: atividade física, atividade motora ou esportes e educação ambiental ou meio ambiente. A Tabela 1 mostra a ampliação dos títulos de seus trabalhos pelos pesquisadores, observando que 40% destes são compostos por mais de 12 palavras, 40% utilizam de 10 a 12 termos e 20% possuem de 6 a 9 termos.
Mas, além de transmitir o assunto de sua escrita em poucas palavras, o pesquisador deve garantir que o título corresponda plenamente ao conteúdo. 103 Os dados da Tabela 2 refletem o sucesso dos pesquisadores nessa área de acordo com o gênero, sendo que 54,54% dos produtores de conhecimento são do sexo feminino, 45,46% do sexo masculino. Em termos de representação do tipo de pesquisa que os autores escolheram para realizar suas contribuições para a ciência do tema em questão, verifica-se que nesta área, 60,0% dos trabalhos são teóricos, 40,0% são descritivos e nenhum é experimental.
Também é preciso refletir sobre a influência do tipo de projeto das obras na forma de analisar os dados a ela aplicados. Há predominância de avaliações qualitativas, com presença igual a 60% em relação ao total de artigos, enquanto não há presença de estudos quantitativos e análises mistas de dados estão na faixa de 40%, indicando a falta de demanda por área para o uso seguro de programas estatísticos na análise de seus dados. Neste trabalho, observa-se que a produção feminina é superior, devido ao maior número de mulheres neste campo educacional, desde sua área de formação até os níveis de estudos aqui apresentados, sendo recomendada também para o gênero masculino. produzir no campo das pesquisas.
A partir dessa análise, onde se requer os dados para uma pesquisa, o tipo qualitativo acaba sendo o principal, mas observa-se que outras formas de avaliação são tratadas com mais frequência, como o Mista, que trabalha tanto qualitativa quanto quantitativamente. permitindo assim que o pesquisador tenha uma compreensão integral, não apenas parcial. Sugere-se aos pesquisadores um maior investimento em produtos experimentais, tendo em vista que estes podem resultar em novas descobertas, contribuindo assim de forma diferenciada para a ciência.
Gestão e Sustentabilidade
DIGITALIZAÇÃO DO ACERVO ANALÓGICO DO CAMPUS JOÃO PESSOA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA. DO CO-DESIGN AO ECO-DESIGN: REUTILIZAÇÃO DE MÓVEIS DESCARTEADOS NUMA PROPOSTA DE QUALIFICAÇÃO DE ESPAÇOS DE LUTO DO IFPB CAMPUS JOÃO PESSOA. MODELO PARA LOGÍSTICA REVERSA DE BENS MÓVEIS PERMANENTES NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA, CAMPUS JOÃO PESSOA.
PROGRAMA DE MONITORAMENTO DE ÁGUA DO CAMPUS IFPB JOÃO PESSOA – UM DIAGNÓSTICO DE 2016. CONSCIENTIZAÇÃO DA COMUNIDADE ACADÊMICA DO CAMPUS IFPB JOÃO PESSOA SOBRE O USO RACIONAL. A Tabela 1 apresenta as superfícies estimadas das coberturas dos edifícios do IFPB Campus João Pessoa, considerando sua orientação.
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB)/Programa de Gestão Sustentável (PGS) do IFPB – Campus João Pessoa/Coordenação de Produção Audiovisual. O objetivo geral do projeto de pesquisa foi organizar e digitalizar os materiais analógicos que fazem parte do acervo da Coordenação de Produção Audiovisual do Campus João Pessoa do IFPB. Isso se deu pelo fato de que o IFPB e o Campus João Pessoa ainda não possuem seu Repositório Digital.
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, Diretoria Geral do Campus João Pessoa, Secretaria de Educação Superior, Curso Superior de Tecnologia. Passamos então para o projeto atual, que era: redução do consumo por meio da gestão de energia no campus João Pessoa. Diante desse problema, foi proposta a realização do gerenciamento de resíduos líquidos para o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) campus João Pessoa.
As análises foram realizadas nos laboratórios do Programa de Monitoramento das Águas - PMA do Instituto Federal da Paraíba - campus João Pessoa.
Inovação e Tecnologia
Na indústria de software esse cenário não é diferente, as sugestões de boas práticas vindas da Engenharia de Software (SE) são vistas como fatores técnicos de sucesso associados aos seus serviços, processos e produtos. Para garantir a geração de produtos de qualidade, as empresas de software devem sistematizar suas atividades, definir seus processos de desenvolvimento de software (PDS) e métodos GP de software que atendam às suas características, levando em consideração as particularidades de seus projetos, equipes e clientes (RODRIGUES, 2013). Diante desse cenário e das mais diversas e inúmeras técnicas disponíveis para desenvolvimento e gerenciamento de projetos de software, temos o problema de identificar e aplicar corretamente as boas práticas de ES para cenários específicos de projetos de software no setor manufatureiro.
Portanto, o objetivo deste projeto é identificar, avaliar e propor boas práticas de SE reconfigurável em um ambiente web flexível para projetos de software em empresas. Este projeto faz parte de um conjunto de outros projetos complementares e colaborativos do Grupo de Pesquisa em Engenharia de Software do IFPB e está registrado no Edital IFPB-PRPIPG 25/2016 PIVIC/CNPq (LIRA et al., 2016). Em geral, o projeto é desenvolvido nas seguintes etapas: Levantamento da Informação, Estratificação da Informação, Desenvolvimento do Ambiente Web onde serão disponibilizadas as boas práticas e Qualificação Continuada dos Pesquisadores.
Através da análise das entrevistas, os pesquisadores acreditam que um ambiente online inovador e flexível permite o reconhecimento e a aplicação de boas práticas de CE em cenários específicos, o que tem um efeito positivo no desempenho das equipes de projeto nas empresas. Por meio das entrevistas, obtivemos uma visão inicial sobre o sucesso atual das práticas de SE em gestão e processos ágeis de desenvolvimento de software. O objetivo deste trabalho é ampliar e direcionar o uso das boas práticas de EC nas empresas locais, monitorar seus resultados e, em um futuro próximo, ampliar o escopo da pesquisa por meio do projeto e implementação do Enge - Laboratório de Boas Práticas de Software de Hardware no IFPB.
Dentre os métodos de análise acústica, a transformada wavelet permite a análise de sinais de fala em diferentes faixas de frequência. As medidas de energia e entropia extraídas são usadas separadamente para classificar os sinais de voz das crianças entre saudáveis e anormais.
