Este trabalho teve a ousadia de romper com o esquema tradicional de tese, mas sem perder os elementos necessários que o caracterizam como estudo científico. Na verdade, este trabalho pretende incomodar e perturbar as pessoas, mostrar a realidade da violência e provocar aqueles que, mobilizados por esta situação, procuram um caminho a seguir.
RESUMO
ABSTRACT
1 . A BUSCA
NO CAMINHO DA RELIGIÃO
Em seu texto “O futuro de uma ilusão” (:71), Freud repete sua descrença na religião quando fala de sua fé exclusivamente na ciência, dizendo que: “Nossa ciência não é uma ilusão. uma criação do desejo do homem ao perceber sua impotência diante de situações sobre as quais não tem controle.
NO CAMINHO DA FÉ
O verdadeiro sentido da fé perdeu-se com o advento do paradigma cartesiano da supremacia da razão. Pensava-se que fazia parte do conhecimento racional e lógico, negando assim o seu aspecto sobrenatural e místico; a fé foi colocada numa dimensão ao alcance da razão humana.
ENCONTRANDO A ADOLESCÊNCIA
As mudanças que ocorrem durante a puberdade e adolescência levam os adolescentes a um processo conflituoso pela perda da identidade infantil, pela construção consciente e constituição inconsciente de uma nova identidade. A perda desse corpo infantil e as transformações sexuais que nele ocorrem exigem que o adolescente passe por um processo de ajustamento.
A ADOLESCÊNCIA: TRANSGRESSORA / DELINQÜENTE
Ele busca no amor mais que um objeto, um estado; busca vivenciar o amor da Mãe original, pré-edipiana, que, segundo Rassial, é um amor que, lógica e cronologicamente, antecede o estágio do espelho em que o eu se constitui. no rastro da imagem de um objeto da Mãe, separável, mas ainda não separado.” A partir do complexo de Édipo, Jacques Lacan criou o conceito de ‘Nome do Pai’, que identificou como significante original da função paterna. Há uma exigência de um diálogo permanente, e que comece desde o nascimento, que ele possa encontrar pessoas maduras e disponíveis para ouvir as suas preocupações e medos, até mesmo a dor escondida no seu silêncio, que o ajudem a encontrar a sua identidade para salvar, para construir sua autonomia, você busca ideologias, vocação e amor.
Este diploma visa reformular medidas legais em relação às crianças e jovens; No seu artigo 01.º, esta lei prevê a proteção integral de crianças e jovens em situação irregular e vulnerável. O novo estatuto separou crianças e jovens em abrigos de jovens em conflito com a lei e propôs estruturas de serviços específicas para cada programa: para crianças e jovens em abrigos e para jovens que cometeram atos criminosos. A construção do fenômeno do adolescente como autor de uma violação, como vimos, é um processo recente na história das políticas de atenção infantojuvenil.
Permite compreender o delito como fenômeno transitório na vida do jovem, enquanto a noção de delinquência é um adjetivo e estigmatiza o indivíduo. Assim, no espelho mútuo, composto pela comunidade de pontos de vista, coloca-se a imagem de um pai ideal, em relação ao qual todos seriam completamente idênticos. A gangue de jovens delinquentes busca se organizar em torno da defesa de um inimigo comum.
O ENCONTRO
- ESCUTANDO O ADOLESCENTE
- FALANDO DA FAMÍLIA
- LEMBRANDO DA ESCOLA
- O SOFRIMENTO: DELITOS / TRANSGRESSÕES
- A VIVÊNCIA RELIGIOSA
- O QUE SABEM DA FÉ
- OS SONHOS
- A DEPENDÊNCIA
O projeto, inicialmente, na metodologia prevista para as oficinas a serem realizadas com adolescentes, porém, quando entrei na unidade, passei um ano tentando encontrar condições para realizar essas oficinas e acompanhar os adolescentes, o que não foi possível devido à estrutura institucional e ao clima. Sabemos que a dor pode ser um elemento importante para o crescimento interior do sujeito, quando acompanhada de sinais de amor, aceitação e carinho, o que não foi possível no tipo de ambiente relatado pelos entrevistados. Nas entrevistas (Figura 2) vimos que os adolescentes consideraram o relacionamento com as mães como “bom”, conforme afirmaram: Minha mãe sempre me apoiou.
Três deles consideram o relacionamento bom, um deles disse: "Sempre tive uma relação tranquila com meu pai, mas às vezes a gente brigava cara a cara, estava escuro, não foi tão longe, mas o chinelos e o cinto comeram." Duvidei, com aquele “estava escuro”, e quando fiz a pergunta novamente, ele repetiu que não chegava a bater. Outros dois depoimentos me chamaram a atenção sobre o que os adolescentes “lembravam” do pai: Ah. Minha experiência na escola mostra que os adolescentes faziam isso: buscavam a “felicidade” em atitudes que não eram aceitas no contexto escolar.
As características que mais os caracterizaram foram: a atenção, o interesse e o carinho que os professores lhes transmitiam. Apenas um deles afirmou não saber o que é fé, outros seis relataram situações onde sua forma de ver é através da fé; conseguiu realizar um desejo. Creiam em Deus que ele é justo..., não se esqueçam da guarda guerreira, ergam a cabeça.
Fica claro (figura 15) que os agressores, nesta pesquisa, acreditam que têm fé e falam sobre a importância dela em suas vidas. A partir desses exemplos, a fé, ampliada em seu conceito, é um motor de mudança, uma escolha espontânea do sujeito envolvido em um processo de conversão, em busca de uma mudança de vida, onde realidades que não são, não são vistas, tornam-se visíveis. em ações e situações concretas.
CRISÁLIDA
O texto sagrado afirma: “Moisés encontrou graça aos olhos de Deus.”7 No Vocabulário da Teologia Bíblica, a palavra Graça é explicada como. A misericórdia de Deus é ao mesmo tempo misericórdia dirigida à miséria (eles), fidelidade generosa aos seus (hesed), firmeza inabalável nas suas obrigações (emet), ternura de coração e apego de todo o seu ser àqueles que ama (rahamim), justiça inesgotável (tzedeh) que é capaz de assegurar a plenitude dos seus direitos sobre todas as suas criaturas e de satisfazer todas as aspirações. No livro Filhos do Governo, Silva (1997) descreve sua experiência na busca por Deus e como isso o ajudou a não retornar aos crimes, e estimulou seu desejo de aprender e estudar, o que o levou a ingressar na universidade para prosseguir seus estudos. obter um doutorado. .
Neste exemplo e em muitos outros que tive oportunidade de conhecer, a mudança de vida teve como um dos componentes a fé e a busca sincera por Deus. Ao associar a Graça de Deus ao conflito instintivo, o encontro entre esses dois processos, Graça e Conflito Impulsionado, resulta em metamorfose. Em meu trabalho com grupos de adolescentes tenho notado a presença de Deus na vida dos sujeitos, que os transforma através de sua Graça e através da voz de alguém, uma “sonata” que anuncia seu amor misericordioso.
Viktor Frankl (1985) orienta seu pensamento pela busca de um sentido para a vida na transcendência, uma saudade de Deus. Neste salmo a busca de Deus torna-se uma necessidade física que nos leva à sexualidade que Freud tantas vezes defendeu. Acreditando nisso, o sujeito pode construir sua fé na transcendência e na visibilidade de Deus nas ações de sua vida e de seus semelhantes, companheiros de jornada.
METAMORFOSE
É assim que me vejo no final deste trabalho, um peregrino em busca da desaparecida, pensando que posso preencher o seu “vazio”. Vi tragédias acontecendo ao meu redor, pessoas em perigo sofrendo com a falta de sentido em suas vidas; A partir da descoberta do meu inconsciente, consegui me conectar com o desejo que me move, que me faz buscar minha satisfação no gozo; como é complicado viver em outra dimensão e ao mesmo tempo ficar com os pés no chão, ou seja, sem perder a cabeça ou se isolar do mundo.
Descobri que Deus me deu um coração para pensar e foi assim que encarei este trabalho, procurando o seu verdadeiro “coração” em cada pessoa. O que foi estudado e escrito aqui, a partir de teorias, foi vivenciado por mim, e esse trabalho também se tornou minha história, escrita de uma forma que pudesse ser aceita em uma academia. Assim como no Cântico dos Cânticos procurei e encontrei o amor da minha vida e nunca o abandonarei, esse amor transcendente que Deus fez brotar em meu coração nada mais é do que o próprio Deus presente nele.
Como o “amado encontrei o amado da minha alma, agarrei-o e nunca o abandonarei” porque é Ele quem me ajudará a procurar e encontrar nos outros, na verdade dos seus corações transformados no amor deste amado, a força que impedirá a violência, estabelece o seu lugar no coração das pessoas. É por isso que se verá o que mais valorizo, que minha alma agora se verá sem apoio e com apoio. O amor faz tal trabalho depois de tê-lo conhecido, que quer haja bem ou mal em mim, ele faz com que tudo tenha um sabor bom e transforma a alma em si mesmo;
Seminário Adolescentes em conflito com a lei e medidas socioeducativas: implementação da criança e do estatuto da criança. O amor e seu destino, um estudo de Oskar Pfister como contribuição ao diálogo entre teologia e metapsicologia.
ANEXO A
A relação com a mãe era boa, ela sempre me apoiou, sabe, ..ela conversava comigo. não fuja, ele sempre me apoiou, sempre veio me buscar. Ele era legal com minha mãe, gostava muito dela, com minha mãe.. Ele não gostava do meu pai. 2 Ela tem cinco irmãos: — Sou eu mais uma menina, sou um dos mais novos dela, ela tem uma menina.
3 — Eu ia para a escola, “estava prestando atenção”, não estava prestando atenção que estava viajando, estava brincando na sala. 10 — Na escola eu era muito rebelde, não fazia nada, só ia brigar, só para passar o tempo, me divertir na escola..., só lutava para brigar, para sentir o prazer de lutar. lembre-se de nada além das brigas). 11 — Ele era bom, estudava, jogava, arrasava, coca, refrigerante, jogava futebol, era capitão do time.
12 — Bah!..., quase não fui à aula..., não gostava de estudar..., só gostava de matemática, o resto fugia da aula..., só comia almoço na escola, estudei durante a aula de matemática e fui embora. 10 — Foi um assalto, eu roubei, comecei a roubar para usar drogas... sem morrer. Eu apenas participei, simplesmente não consegui matar. assalto à mão armada, assalto a mercado, loja, comércio, ônibus, o que quer que seja). Fico com muita raiva, talvez esteja tudo indo bem, mas não tenho vontade, não consigo... falo que está errado e está errado.
