Esta publicação é resultado do esforço de toda a equipe do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Angélica Lúcio CRÉDITO DA FOTO Arquivo DGCom I59t Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba.
Linha do tempo
Avanço na gestão estratégica do IFPB, por meio da construção do Planejamento Estratégico Decenal (Planede). Oferta de cursos de qualificação profissional na modalidade a distância por adesão ao Programa Novos Caminhos do Ministério da Educação.
Nossa história
Na Paraíba, a instituição nasceu da união do Centro Federal de Educação Tecnológica da Paraíba (unidade de João Pessoa e unidades descentralizadas de Cajazeiras e Campina Grande) com a Escola Agrotécnica de Sousa. 1958 – Escola Industrial Coriolano de Medeiros 1965 – Escola Industrial Federal da Paraíba 1967 – Escola Técnica Federal da Paraíba 1999 – Centro Federal de Educação Tecnológica.
Estratégia
Conforme informado anteriormente, o orçamento do IFPB é composto pela soma do orçamento de seus 21 campi, de acordo com o que cada um consegue na metodologia da matriz orçamentária (principalmente pela variável do número de alunos). Em 2016, como resultado da internalização do conceito de controle social e da transparência ativa da gestão institucional, foi disponibilizado o Portal da Transparência do IFPB, que disponibiliza à sociedade importantes indicadores institucionais, como o Relatório da Administração (com publicações desde 2006). .
Equipe de gestão
Reitoria Itinerante
Apesar da crise financeira que o Brasil atravessava, os primeiros diagnósticos da Paróquia Itinerante mostraram que era preciso atender às demandas da comunidade. Além da inclusão, interação e maior integração entre os campi e a reitoria, destaca-se a importância do programa de reitoria itinerante, principalmente no que se refere ao processo de estabelecimento de uma nova cultura de governança participativa e democrática.
IFPB se fortalece como instituição
A história do IFPB na cidade começou em 2014, quando o campus foi criado com o título de Centro de Referência em Educação Profissional e Tecnológica oferecendo cursos de curta duração. Sétimo campus do IFPB a ganhar sede permanente entre anos de campus iniciou sua história em 2014, com o início das atividades do Centro de Referência em Educação Profissional e Tecnológica em Itaporanga.
Educar é
Oito anos depois, em 2022, a instituição chegou a 19 cidades com mais de 140 cursos à disposição da comunidade, mudando vidas. Com mais de 5.000 vagas ofertadas em 2022, o IFPB mostra que se consolidou nas modalidades de ensino técnico integrado, subsequente e Proeja, entre 2015 e 2022 (ver quadro).
Segundo dados da Pró-Reitoria de Educação, órgão que tem como objetivo planejar, coordenar, promover, executar e avaliar as políticas educacionais do IFPB, houve um grande aumento no número de vagas ofertadas na instituição nos últimos anos. . Funciona na definição de modalidades dentro do campo do ensino nos campi, garantindo a articulação da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
Prática compartilhada de saberes e experiências
Assim, a então Pró-Reitoria de Extensão (Proext) passou a incluir a cultura e, de acordo com o Estatuto de 2015, passou a se chamar Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proexc). ) visa estimular, incentivar e promover a implementação de medidas extensionistas no desenvolvimento e fortalecimento de arranjos produtivos locais no âmbito da agricultura familiar. Os Centros de Extensão da Rede Rizoma são espaços de troca de conhecimentos e experiências — acadêmicas e populares — que priorizam o desenvolvimento de atividades extensionistas relacionadas ao ensino e à pesquisa, representando, assim, um espaço concreto para a promoção de um currículo de extensão.
O Encontro de Extensão e Cultura (Enex) é um evento bienal organizado pelo Proexc que celebra o encontro dialógico do conhecimento. Nos últimos anos, o investimento feito pelo Proexc na execução de orientações e ações culturais foi da ordem de R$ 3 milhões. No geral, 2019 foi o período em que houve maior concentração de recursos aplicados em atividades de orientação e cultura, totalizando cerca de R$ 1,4 milhão.
Assistência estudantil como direito social
Em 2018 e 2019, foi realizado o 1º e 2º encontro dos representantes da Política de Acompanhamento de Pós-Graduação do IFPB. Houve ainda o II encontro dos coordenadores do Napnes; Semana de Inclusão do IFPB; o 1º encontro de tradutores e intérpretes de língua de sinais do IFPB; e o mapeamento e mapeamento do número de alunos com deficiência no IFPB e os tipos de deficiência. Em 2020, foi aprovado o plano de acessibilidade para alunos com deficiência para as atividades não presenciais do IFPB.
Também neste ano, o 1º Fórum de Educação Física do IFPB reuniu professores de todos os campi e teve como tema central “Desafios e perspectivas da educação física na educação técnico-profissional”. O tema central do evento foi "Educação esportiva além dos muros do IFPB: da escola para a vida". Em 2020, III. O Encontro de Educação Física do IFPB aconteceu em formato virtual com o tema central “Ensino de Educação Física a Distância no IFPB: Desafios e estratégias”, que foi transmitido pelo canal de TV do IFPB no YouTube.
Produção do saber
O primeiro curso oferecido foi o de Especialização em Gestão Pública, no Campus João Pessoa, na área de Administração. Em 2018, foram aprovados cinco novos cursos de especialização em editais da UAB. Em 2014, o IFPB contava com apenas dois cursos de pós-graduação lato sensu presenciais: o curso de Especialização em Desenvolvimento e Meio Ambiente e o curso de Especialização em Gestão Pública.
Um ano depois, foram aprovados os cursos de especialização em Gestão de Recursos Ambientais do Semiárido e Higiene Ocupacional. Em 2018 foi aprovado o curso de Especialização em Ensino da Matemática e em 2019 foi aprovado o curso de Especialização em Medicina Veterinária. A continuidade da oferta com a UAB está garantida pela aprovação, ainda para 2022, de mais duas turmas, cursos de especialização em Línguas Estrangeiras Modernas e Ensino para o Ensino Profissional e Tecnológico.
Gestão de Pessoas
A capacitação e capacitação dos colaboradores do IFPB é um dos pilares da gestão de pessoas, como forma de promover o desenvolvimento pessoal e aprimorar o desempenho das atividades relacionadas ao cargo. Tais números foram obtidos por meio de um dos principais avanços implementados pela gestão a partir de 2014, em consonância com a gestão democrática e participativa: a descentralização dos recursos orçamentários-financeiros nas unidades do IFPB. Em qualificação, entre 2019 e 2022, o investimento para servidores chega a quase R$ 800 mil, sendo mais de R$ 180 mil destinados a convênios de pós-graduação e mais de R$ 616 mil destinados ao Programa de Incentivo à Qualificação. (PIQ) do IFPB.
Além disso, entre 2014 e 2022, 414 servidores foram afastados de seus cargos de pós-graduação, em linha com o compromisso do IFPB de avançar na qualificação de seus servidores. A Unifica é um comitê instituído pelo Fórum de Gestão de Pessoas (Forgep), referendado pelo Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif), e composto por todas as instituições da Rede Federal. Reserva de vagas para servidores do IFPB nos programas de pós-graduação lato sensu e stricto sensu oferecidos pelo IFPB;.
Transformação digital
A plataforma foi totalmente reformulada para atender às diversas demandas da comunidade, além de dar ênfase às questões relacionadas à transparência pública no âmbito do IFPB. A ferramenta visa possibilitar maior interação entre a comunidade acadêmica do IFPB e o público em geral interessado em conhecer dados e informações sobre gestão, ensino, pesquisa e prática extensionista. A iniciativa foi mais uma ação do IFPB para prevenir o contágio de alunos e funcionários pela covid-19.
O Sistema de Licitações da Compec é responsável pela gestão das licitações e processos seletivos realizados no IFPB. O Módulo de Atendimento Estudantil é responsável por gerenciar, de forma informatizada, o atendimento aos alunos dos cursos presenciais e a distância do IFPB. O Módulo de Ensino é o sistema integrado à plataforma Suap (Sistema Unificado da Administração Pública) responsável pela gestão das informações acadêmicas do IFPB.
Comunicação
Os perfis institucionais do IFPB nas redes sociais cresceram nesses oito anos como mostra o gráfico ao lado. Em 2016, o canal oficial do IFPB no YouTube produziu vídeos para divulgar os cursos do Campus Cabedelo. Para o efeito, foram revistos os objetivos e objetivos de comunicação e marketing do plano estratégico a 10 anos (Planede) do IFPB e estão a ser formalizados os manuais de trabalho da DGCOM.
A Reitoria do IFPB tem participado dos editais de concessão de rádios educativas para o instituto nos últimos anos. A Diretoria de Comunicação e Marketing do IFPB espera adquirir pelo menos mais duas emissoras de rádio na Paraíba: em Cajazeiras, no Sertão e em Guarabira, no Brejo. Ferramenta de comunicação institucional com quatro publicações anuais contendo notas sobre os fatos e acontecimentos mais importantes do IFPB.
Visão Sistêmica da
Internacionalização no IFPB
Expansão da rede Solidaris na UEPB: novos horizontes de inclusão e internacionalização no ensino superior;.
Funetec-PB
Mesmo em um ano extremamente turbulento politicamente, a Funetec-PB está empenhada em dar continuidade a grandes transformações em termos de apoio financeiro. A reorganização administrativa e financeira na gestão da Funetec-PB consolidou e dá corpo à nova forma de gestão, que impõe respeito à legislação e transparência. O aumento dos recursos extraorçamentários que poderiam ser implementados pelo IFPB e se fez presente no aumento gradativo e mais consistente do apoio a projetos que envolvessem institucionalmente pesquisa, extensão e principalmente inovação, e passou a apresentar a escala de representatividade necessária para a Funetec - PB.
As dificuldades encontradas ao longo dos anos são destacadas, mas mais importante é a constatação de que a Funetec-PB tem se inserido no cenário nacional e internacional como uma instituição que apoia o desenvolvimento da educação em instituições muito importantes no cenário da educação pública brasileira. A Funetec-PB pode, portanto, se orgulhar de grandes conquistas, sugerindo que seu papel será cumprido com perspectivas muito promissoras nas próximas décadas. A Funetec-PB desenvolveu ao longo de sua existência a co-responsabilidade pelas relações com os setores público e privado, para dar o apoio necessário ao IFPB e outras instituições para fortalecer o ensino, a pesquisa, a extensão e a inovação, e projetou-as tornando-se a primeira fundação de fomento do Brasil a participe da ExpoDubai2020, um dos mais importantes eventos mundiais para discutir temas como negócios, tecnologia, planejamento urbano, sustentabilidade, ciência, cultura, gastronomia e economia.
Desafios e
Um protetor facial é usado sobre uma máscara durante o atendimento prestado por médicos a pacientes infectados com Covid-19 em unidades de terapia intensiva (UTI). Os protetores faciais foram feitos para profissionais de saúde que atuam no tratamento de pacientes infectados com a covid-19. Desenvolvimento de um aplicativo para auxiliar pessoas em grupos de risco para covid-19 a fazerem compras em uma loja na região de Soledade-PB;.
Dispositivo de diagnóstico rápido Covid-19 usando biochip óptico de ressonância plasmon de superfície e smartphone;. Em 2020, destaca-se o Edital de Inovação no Combate à Covid-19, que visa apoiar projetos de investigação que contribuam significativamente para o desenvolvimento científico e tecnológico e a inovação do país, em especial no combate à Covid-19 e suas consequências , para gerar soluções de monitoramento, análises e recomendações diante da pandemia de Covid-19. Realização dos trabalhos de determinação das Atividades de Aprendizagem Non-Site resultantes da pandemia Covid-19;.
Breve histórico dos campi do IFPB
O Campus Catolé do Rocha, funcionando em sua sede permanente desde 2018, oferece três cursos técnicos destinados a alunos de 489 alunos, atendidos por 16 técnicos-administrativos e 29 docentes. Atualmente, o campus conta com 18 servidores técnico-administrativos e 28 docentes que atendem 712 alunos em tempo integral matriculados em dois cursos técnicos. A instituição conta atualmente com 27 servidores técnico-administrativos e 50 docentes que atendem 2.118 alunos de quatro cursos técnicos e dois cursos superiores.
A oferta de cursos profissionalizantes de curta duração marcou o início do funcionamento do campus, que conta atualmente com três cursos técnicos com 1.017 alunos regularmente matriculados, atendidos por 28 docentes e 16 técnicos-administrativos. Criado em 2008, com base no Plano de Expansão da Rede Federal de Educação Profissional, o campus atende a uma comunidade de 1.573 alunos, 52 professores e 31 técnicos-administrativos. Atualmente, a unidade oferece cursos técnicos em Informática e Sistemas de Energias Renováveis, nos quais estão regularmente matriculados 484 alunos, atendidos por um quadro de 10 técnicos-administrativos e 17 docentes.
