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Stricto Sensu Editora

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Academic year: 2023

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Mariluce Paes de Souza (Zvezna univerza Rondônia) Eriton Holanda de Sousa (Vlada zvezne države Acre). Theophilo Alves de Souza Filho (Zvezna univerza Rondônia) Mariluce Paes de Souza (Zvezna univerza Rondônia).

INTRODUÇÃO

Souto-Maior (2012a, 2012b) aponta, portanto, que também deve ser promovido um processo argumentativo-comunicativo para definir os valores e a visão da organização. Souto-Maior (2012b) destaca ainda que este é o momento de analisar a eficiência da organização e sua eficácia, além da eficiência no uso dos recursos.

Figura 1. Etapas da PEC.
Figura 1. Etapas da PEC.

CONTEXTO E ORGANIZAÇÃO DOS CURSOS STRICTO SENSU NA UNIR

Em termos de planeamento, parece não haver um plano claro para o desenvolvimento futuro de cursos em muitos PPGs. A seção a seguir coleta dados que analisam os aspectos do planejamento do PPG na perspectiva da CAPES e da visão de seus coordenadores.

ANÁLISE DA SITUAÇÃO PROBLEMA

COMO O PLANEJAMENTO DOS PPGS FOI AVALIADO PELA CAPES

Outras duas menções, respectivamente para 2 PPGs, destacam aspectos faltantes ou ignorados no planejamento: No PPG “não há planejamento acadêmico para fins de formação docente, nem política de formação para estágios de pós-doutorado”; no segundo PPG, “não há política de instituição ou programa a respeito [de] formação docente (pós-doutorado). Esta última menção, porém, foi para o PPG, que recebeu o conceito Regular e está associado à categoria 2 na análise de conteúdo apresentada anteriormente.

COMO OS COORDENADORES PERCEBEM O PLANEJAMENTO EM SEUS PPGS

O coordenador que afirmou que “o planejamento é feito em conjunto” disse que esse é apenas um estilo de gestão do PPG. Contudo, o PPG também destacou avanços na sua consolidação e ao final afirmou que “aceita a proposta da CAPES para a criação de um observatório”.

POTENCIALIDADES DA PEC PARA O PLANEJAMENTO DOS CURSOS STRICTO SENSU DA UNIR

O CEC deve ser estabelecido neste momento, pois as pessoas já estarão cientes do CEC e poderão voluntariar-se e preparar-se conscientemente para formá-lo. A análise dos assuntos criticados ou solicitados pela CAPES deverá ser feita na etapa 6 e essa necessidade será sentida naturalmente, uma vez que a CAPES tenha sido identificada como um requisito importante na etapa 4.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

PENSAMENTO E PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE UM TRIBUNAL DE CONTAS DO NORTE DO BRASIL

HIPÓTESE DE PESQUISA

Com base no enunciado teórico geral, adotou-se como hipótese a expectativa de que os pressupostos que exercem maior influência na mente dos gestores também estariam refletidos nos documentos que compõem o planejamento estratégico da organização. Os pressupostos que exercem maior influência no pensamento estratégico dos gestores do TCE-RO estarão refletidos nos documentos que os compõem.

REVISÃO DE LITERATURA

  • ESTRATÉGIA NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL
  • O PENSAMENTO ESTRATÉGICO NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL
    • Escolas de pensamento estratégico
  • PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL

Segundo Tavakoli e Lawton (2005), o planejamento estratégico só é possível quando ocorre o pensamento estratégico. É um instrumento com propriedades sistemáticas, formais, prescritivas, lógicas e convergentes para a operacionalização e suporte de estratégias desenvolvidas através do pensamento estratégico (GRAETZ, 2002).

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

  • POPULAÇÃO E AMOSTRA
  • MÉTODO DA PESQUISA
    • Enfoque quantitativo da pesquisa
    • Enfoque Qualitativo da Pesquisa

V2 A percepção das estratégias da organização deve ser um processo simples e informal (a existência de planejamento escrito não é essencial). V22 A formulação da estratégia é um processo de interação social baseado nas crenças e interpretações compartilhadas pelos membros da organização.

Tabela 1. Cálculo do ranking médio.
Tabela 1. Cálculo do ranking médio.

RESULTADOS E DISCUSSÕES

  • ADESÃO DOS GESTORES AOS PRESSUPOSTOS DAS ESCOLAS DE PENSAMENTO ESTRATÉGICO
  • PRESSUPOSTOS ENCONTRADOS NOS DOCUMENTOS ANALISADOS
  • REFLEXOS DOS PRESSUPOSTOS DE ADESÃO FORTE NOS DOCUMENTOS ANALISADOS
  • REFUTAÇÃO DA HIPÓTESE DA PESQUISA

O planejamento estratégico do TCE-RO é um processo que projeta a mudança organizacional (transição de uma situação para outra). Procuramos apenas compreender empiricamente a influência dos pressupostos na formação do pensamento estratégico dos gestores e seus reflexos nos documentos que comunicam a estratégia da organização.

Tabela 2. Classificação pelo critério do ranking médio.
Tabela 2. Classificação pelo critério do ranking médio.

A PERCEPÇÃO DO SUPORTE ORGANIZACIONAL POR PARTE DOS COLABORADORES NAS EMPRESAS DO RAMO DE AUTOPEÇAS QUE

PARTICIPARAM DA 6º RONDÔNIA RURAL SHOW

  • O DESENVOLVIMENTO DA TEORIA DO SUPORTE ORGANIZACIONAL
  • SUPORTE ORGANIZACIONAL PERCEBIDO
  • A VISÃO MARGINAL X VISÃO HUMANÍSTICA
  • REFLEXOS DA PERCEPÇÃO DO SUPORTE ORGANIZACIONAL
  • TEORIA DO SUPORTE ORGANIZACIONAL NO SÉCULO XXI

PERCEPÇÃO DE APOIO ORGANIZACIONAL DE FUNCIONÁRIOS EM EMPRESAS DE AUTOPEÇAS. Esta teoria é defendida por Eisenberger et al. 1986) como antecessores ao apresentar os conceitos de suporte organizacional percebido (POS), seguido por Rhoades e Eisenberger (2002) e Baran et al.

Figura 1. Modelo Teórico da Percepção do Suporte Organizacional –  Empresas Terceirizadas
Figura 1. Modelo Teórico da Percepção do Suporte Organizacional – Empresas Terceirizadas

TOMADA DE DECISÃO A PARTIR DE MAPAS COGNITIVOS

APLICAÇÃO NUMA BIBLIOTECA SETORIAL DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA

  • COMO OS SERVIDORES TOMAM DECISÕES
    • Atuação por improviso
    • Falta diálogo
    • A responsável pela resolução de problemas
  • MAPAS COGNITIVOS PARA ESTRUTURAR A TOMADA DE DECISÃO

Os mapas cognitivos são utilizados para construir diagnósticos situacionais, seja para planejamento estratégico de situações ou tomada de decisões. Os mapas cognitivos são uma metodologia relativamente simples e melhoram a tomada de decisão para que seja feita através de um processo comunicativo.

Figura 1. Mapa cognitivo com causas, descritor e consequências, a partir de um problema.
Figura 1. Mapa cognitivo com causas, descritor e consequências, a partir de um problema.

PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO COMO FERRAMENTA DE GESTÃO EMPRESARIAL: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DO

ADMINISTRADOR FRENTE AS EMPRESAS NÃO OPTANTES DO SIMPLES NACIONAL LOCALIZADAS NO MUNICÍPIO DE PORTO

VELHO - RO

O PLANEJAMENTO EMPRESARIAL

Neste contexto insere-se o planejamento tributário ou fiscal, que, segundo a abordagem de alguns autores especializados no assunto, visa contribuir para a gestão administrativa. Para melhor compreender a importância da percepção do planejamento tributário pelos administradores, objeto deste estudo, é necessário obter um panorama teórico do sistema tributário nacional e do planejamento tributário com suas características e regras aplicadas.

SISTEMA TRIBUTÁRIO NACIONAL

O atual regime de tributação está previsto nos artigos 145 a 162 da Constituição Federal de 1988, que definem os princípios gerais da tributação nacional, as competências e limitações tributárias dos entes federativos, bem como a distribuição das receitas tributárias arrecadadas. As transferências previstas na Constituição Federal de 1988 ocorrem sempre do mais alto nível de governo, no caso o governo federal, para os de níveis inferiores, estaduais e municipais.

PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO

A cidade também foi escolhida pelo crescente número de empresas ali instaladas – segundo dados estatísticos do site https://www.empresometro.com.br/Home/Estatisticas (figura 2), são 44.802 empresas cadastradas na cidade . município em 2018, dos quais 25.541 optaram pelo Simples. Disponível em: .

Figura 3. Sitio Simpes Nacional.
Figura 3. Sitio Simpes Nacional.

LEGALIDADE DA CIRCULAÇÃO DE MERCADORIAS DENTRO DO ESTADO DE RONDÔNIA BENEFICIADAS PELA ÁREA DE LIVRE

COMÉRCIO DE GUAJARÁ-MIRIM

LEGISLAÇÃO TRIBUTÁRIA

  • Classificação
  • Hierarquia
  • Vigência E Aplicaçao

A hierarquia da “Legislação Tributária” é o resultado das funções que cada tipo de norma tem no sistema e que resulta na sua eficácia. Vale ressaltar que a investigação diz respeito à validade, aplicabilidade e interpretação da “legislação tributária” e não da legislação tributária.

DESONERAÇÃO TRIBUTÁRIA E INCENTIVO FISCAL: CONCEITO E APLICAÇÃO

ZONA FRANCA DE MANAUS

  • Segunda Fase
  • Terceira Fase
  • Quarta Fase
  • Fase Atual

Um ano depois, em 15 de Agosto de 1968, pelo decreto-lei n.º 356/68, o Governo Federal estendeu parte dos benefícios do modelo ZFM a toda a Amazônia Ocidental. Ao mesmo tempo, aumenta projetos para fortalecer o PIM e aproveitar o potencial regional, especialmente por meio do Centro de Ciência, Tecnologia e Inovação do Pólo Industrial de Manaus (CT-PIM) e do Centro de Biotecnologia da Amazônia (CBA).

ÁREA DE LIVRE COMÉRCO DE GUAJARÁ-MIRIM

  • Vendas de Produtos da Área de Livre Comércio de Guajará-Mirim
  • Crédito Presumido – Ricms/RO – Anexo IV
  • Aplicação Prática da Legislação

Produtos industrializados da área de livre comércio de importação e exportação de que trata a Lei nº 7.965, de 22 de dezembro de 1989, nº. Este incentivo também se aplica às receitas brutas auferidas por pessoa jurídica industrial ou comercial estabelecida em zonas francas.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

A partir dessas informações calcule o valor do ICMS-ST de acordo com a legislação do ICMS de Rondônia. É de extrema importância mencionar que tal procedimento, praticado de forma fraudulenta, acaba prejudicando não só o estado de Rondônia, especialmente o município de Guajará-Mirim, mas também causa prejuízos astronômicos aos estados de origem dessas mercadorias, uma vez que tais benefícios têm a legitimidade do Conselho Nacional de Política Financeira - CONFAZ, por meio de convênio com outros entes federados para isenção de ICMS de mercadorias destinadas à ALCGM, vale lembrar que para que o convênio seja válido todos os entes federados deverão aceitar o convênio, cabendo apenas um Estado rejeitando o comércio para que outros não abram mão da vantagem.

Com essa logística, as empresas favorecidas oferecem ao mercado concorrência desleal a outros comerciantes do estado de Rondônia, que não realizam esse feito. É claro que tal manobra, além de gerar concorrência desleal, acaba afetando toda a sociedade do país. Guajará-Mirim, já que um dos pilares do incentivo fiscal é garantir que a atividade empresarial e industrial ali localizada acabe por se beneficiar do incentivo e em contrapartida realize investimentos na área, com o objetivo de melhorar o índice de desenvolvimento local, e especialize-se a força de trabalho.

GESTÃO CONSORCIADA DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS NO ESTADO DE RONDÔNIA

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

Para dados secundários, acessamos a base de dados MOP nos seguintes sistemas: a) SISNAMA – Sistema Nacional do Meio Ambiente; b) SINIR – Sistema Estadual de Informações sobre Gestão de Resíduos Sólidos; Inicialmente, foram coletados dados relativos à gestão de resíduos sólidos urbanos (RSU) nas seguintes bases de dados oficiais: a) SISNAMA - Sistema Nacional do Meio Ambiente; b) SINIR – Sistema Estadual de Informações sobre Gestão de Resíduos Sólidos; c) MMA – Ministério do Meio Ambiente; d) IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.

RESULTADOS E DISCUSSÕES

A CISAN-Central/RO não realiza transporte intermunicipal de RSU coletados pelos municípios desde sua origem. Portanto, determinou-se que existe apenas um local adequado para a disposição final dos RSU, que é o Aterro Sanitário CISAN-Central/RO.

Ficou também comprovado que, com exceção da dimensão política relativa à criação do Plano de Gestão de Resíduos Sólidos, que no caso dos municípios do consórcio é regional, não houve concordância exata com as demais dimensões tecnológicas/estruturais; econômico/financeiro; ambiental; Análise do modelo de gestão de resíduos sólidos no município de Formosa – GO e as ações dos atores envolvidos.

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO MÓVEL NO ESPAÇO

UNIVERSITÁRIO: ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES E IMPACTOS NO DESEMPENHO DISCENTE

  • A IMPORTÂNCIA DA TI PARA O DESEMPENHO DA EDUCAÇÃO
  • USO DA TI MÓVEL E DESEMPENHO ACADÊMICO: MODELO E HIPÓTESES
  • ABORDAGEM METODOLÓGICA
  • POPULAÇÃO, AMOSTRA E VARIÁVEIS DE PESQUISA
  • ANÁLISE DE DADOS
  • CARACTERIZAÇÃO DA AMOSTRA
  • MODELO ESTRUTURAL: COEFICIENTES DAS TRAJETÓRIAS E HIPÓTESES
  • DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
  • CONSIDERAÇÕES FINAIS

O uso da TI móvel na universidade reduz o foco dos alunos nas atividades acadêmicas (PercImp7). Neste caso, o modelo estrutural testa as hipóteses (Figura 2) relativas à relação entre o uso de TI móvel (comunicação/pessoal e formação/carreira), as capacidades percebidas de TI móvel e o desempenho académico.

Figura 1. Modelo de pesquisa: impactos da TI móvel no desempenho acadêmico.
Figura 1. Modelo de pesquisa: impactos da TI móvel no desempenho acadêmico.

SUSTENTABILIDADE E EDUCAÇÃO: ANÁLISE DOCUMENTAL DE DUAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO DO

ESTADO DE RONDÔNIA

A UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA

Os menores campi em número de cursos disponíveis são Ariquemes e Presidente Médici, cada um oferecendo apenas 2 cursos de graduação presenciais em período integral. Portanto, a Universidade de Rondônia promove o desenvolvimento econômico e social das cidades onde o campus está localizado, oferecendo cursos que atendem à demanda local por qualificação profissional.

O INSTITUTO FEDERAL DE RONDÔNIA

Embora exista há menos de uma década, o Instituto Federal de Rondônia construiu uma história de sucesso e expansão no estado, atualmente, além de 9 campi instalados no campo, também atua por meio de 25 polos de Educação a Distância (IFRO/ HISTÓRICO, 2016). O Instituto Federal de Rondônia, assim como a UNIR, também têm procurado promover o desenvolvimento sustentável oferecendo cursos voltados para o meio ambiente, como, por exemplo, o curso técnico em Agroecologia oferecido em Cacoal, o curso de alta tecnologia em Gestão Ambiental de disponíveis em Colorado do Oeste e o curso técnico ambiental oferecido em sete polos de ensino a distância em diferentes municípios.

A SUSTENTABILIDADE E AS UNIVERSIDADES

A história recente da educação tecnológica e profissional oferecida pelo IFRO em Rondônia baseia-se em uma rede federal centenária de educação profissional, científica e tecnológica, originada do decreto a partir do qual foram criadas 19 escolas de aprendizagem artística para atender às classes proletárias no Brasil, quando foram lançadas as bases para o desenvolvimento tecnológico do país (IFRO/PDI, 2014). Esta afirmação destacou o papel proativo das universidades em favor do desenvolvimento sustentável (COUTO et al., 2005).

A SUSTENTABILIDADE E OS INSTITUTOS FEDERAIS DE ENSINO

A primeira contou com a presença de 90 representantes universitários que, com base em declarações anteriores, enfatizaram a dimensão ética da educação para o desenvolvimento sustentável. Enquanto Palma, Alves e Silva (2013 p. 112) afirmam que as IFs “[..] demonstram que são locais adequados para o desenvolvimento de ideias e projetos que cumpram o desenvolvimento sustentável”.

A SUSTENTABILIDADE E A EDUCAÇÃO

Um dos pontos de crítica de Loureiro (2013) refere-se ao caráter finalista e instrumental conferido à educação ao buscar proporcionar “educação para a sustentabilidade” ou “para o desenvolvimento sustentável”, o que pode denotar uma dissociação com os objetivos de aspectos emancipatórios e reflexivos . isso é inerente à educação. Tanto Loureiro (2013) como Costa Lima (2003) criticam o facto de a educação para a sustentabilidade enfatizar frequentemente a mudança de comportamento individual.

A SUSTENTABILIDADE E A PERCEPÇÃO DA CRISE AMBIENTAL

Segundo os autores, para se conseguir qualquer mudança económica ou ecológica é necessário compreender o modelo mental que constitui a base do pensamento económico actual. É uma visão de mundo que existe há séculos, mas que se estabeleceu com maior força após a Revolução Industrial;

MÉTODO DE ANÁLISE DOS DADOS

No que diz respeito à pesquisa qualitativa, Godoy (1995) a descreve como um tipo de pesquisa que envolve a obtenção de dados descritivos sobre pessoas, lugares e processos interativos. No domínio da investigação, foi criada uma Unidade de Coordenação de Investigação Ambiental (UCPA), a partir da qual foi realizada uma análise geral da produção de investigação centrada no ambiente para conceber e desenvolver indicadores, foram procuradas parcerias com organizações públicas e privadas interessadas. em pesquisas relacionadas ao tema, entre outras ações.

Figura 1. O papel da universidade na sociedade no que se refere à sustentabilidade.
Figura 1. O papel da universidade na sociedade no que se refere à sustentabilidade.

ANÁLISE DO PDI DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA

Dimensão social: prevê o desenvolvimento de ações voltadas ao desenvolvimento social por meio da criação de incubadoras tecnológicas e de empresas incubadoras; e planeja desenvolver a responsabilidade social por meio de ações de acessibilidade, como a adaptação física de todos os campi para acessibilidade e a criação do departamento de política de inclusão nos campi. Dimensão económica: pretende desenvolver ações que visem o desenvolvimento económico através da criação de incubadoras tecnológicas e de empresas incubadoras; e visa facilitar a implementação de projetos de extensão como base para o desenvolvimento curricular e contribuição para o desenvolvimento regional e melhoria das condições sociais.

ANÁLISE DO PDI DO INSTITUTO FEDERAL DE RONDÔNIA

Dimensão ambiental: são realizados eventos e planejados cursos com foco em temas ambientais; a reitoria pretende adequar a infraestrutura do campus aos parâmetros de sustentabilidade ambiental; Dimensão econômica: declara a intenção de adequar a infraestrutura do campus aos parâmetros de sustentabilidade ambiental com o objetivo de reduzir os custos de energia elétrica.

RESULTADOS

  • Resultados da Universidade Federal de Rondônia
  • Resultados do Instituto Federal de Rondônia

Dimensão ambiental (Proteger): são oferecidos cursos técnicos, diplomas e especializações (pós-graduação) relacionados à dimensão ambiental; e a pesquisa dá ênfase à preservação do meio ambiente e pesquisas são realizadas em favor desta dimensão; e procura modificar a infraestrutura em favor da proteção ambiental. Sustentabilidade (Proteção + Desenvolvimento): missão e proposta pedagógica abordam a sustentabilidade; existem grupos de pesquisa voltados para a sustentabilidade; e busca modificar a infraestrutura em favor da sustentabilidade.

DISCUSSÃO

  • Discussão dos resultados da Universidade Federal de Rondônia
  • Discussão dos resultados do Instituto Federal de Rondônia
  • Discussão Comparativa das duas Instituições Pesquisadas

Portanto, por meio do campo da educação, a Universidade Federal de Rondônia tem buscado contribuir para a construção do desenvolvimento sustentável, que é visto por Marcelino (2016) como papel essencial das universidades. Educação para a sustentabilidade: construindo caminhos no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS).

MELHORIAS NA MOBILIDADE URBANA COM SOLUÇÕES LoRaWAN

MOBILIDADE URBANA

Como observa Silva (2014), a qualidade da mobilidade está indissociavelmente ligada à articulação e união entre diferentes políticas, como transporte, trânsito, circulação, acessibilidade, desenvolvimento urbano e uso do solo, entre outras. Os automóveis representam um grande problema para a qualidade da mobilidade nas cidades, especialmente nos grandes centros urbanos e metrópoles.

MOBILIDADE URBANA NO BRASIL

A mobilidade urbana é a condição criada para que as pessoas se desloquem entre diferentes pontos de uma cidade. A mobilidade urbana sustentável também visa melhorar a circulação de pedestres, por meio do planejamento de calçadas seguras e confortáveis.

DESENVOLVIMENTO REGIONAL

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Figura 1. Etapas da PEC.
Tabela 1. Cálculo do ranking médio.
Tabela 2. Classificação pelo critério do ranking médio.
Tabela 3. Códigos e quantidade de citações identificadas no roteiro 1.
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Referências

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Quadro 2: Fatores e Dimensões da Sustentabilidade – Quadro Geral Fatores extraídos do PDI, praticados pela Universidade Econômico Social Ambiental 1 Valores institucionais