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TRANSESTERIFICAÇÃO PARA AS AULAS DE QUÍMICA ORGÂNICA

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Academic year: 2023

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Sociedade Brasileira de Química ( SBQ)

29a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química

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BIODIESEL DE SOJA – PRÁTICA EXPERIMENTAL DE

TRANSESTERIFICAÇÃO PARA AS AULAS DE QUÍMICA ORGÂNICA

Regina M. Geris dos Santos* (PQ), Isabelle de Souza Maia (IC), Nádia Alessandra C. dos Santos (IC), Bruno Andrade Amaral (IC), Vinicius Dourado Castro (IC) e José Roque Mota Carvalho (PQ).

* rmgeris@ufba.br

Departamento de Química Orgânica da Universidade Federal da Bahia, Salvador - BA.

Palavras Chave: biodiesel, transesterificação, ensino de química

Introdução

O objetivo deste trabalho foi propor uma aula prática de Química Orgânica Experimental envolvendo a obtenção de biodiesel1,2 a partir de óleo de soja in natura e de óleo de soja usado em frituras (Figura 1), como um experimento alternativo aos já existentes destinados ao estudo das reações de transesterificação. A duração do experimento foi de, no máximo 8h (duas aulas práticas de 4h, na qual a primeira aula é destinada ao trabalho experimental e a seguinte para discussão e análise dos resultados obtidos).

H2C HC

OCOR1

H2C OCOR2 OCOR3

Triglicerídeo

+ 3 CH3OH

Metanol

H2C HC

OH

H2C OH OH

Glicerol +

R1COOCH3 R2COOCH3 R3COOCH3

Ésteres Metílicos

Figura 1: Estrutura geral de triglicerídeos (R1, R2 e R3: cadeias carbônicas dos ácidos graxos) e o princípio da reação de transesterificação.

Resultados e Discussão

Para a obtenção do biodiesel foi utilizado 100 mL do óleo de soja (in natura e usado em frituras). Esse material foi aquecido em banho-maria, sob agitação até atingir a temperatura de 45oC e, em seguida, uma solução de metóxido de potássio alcoólica (1,5g KOH, 35 mL metanol) foi adicionada e a reação ocorreu por 10 minutos. O biodiesel foi obtido após sucessivas lavagens com HCl 0,5%(v/v) e água para remoção do glicerol, sabões, excesso de base e álcool. Nessas condições, ambos biodiesel apresentaram aspecto límpido de coloração amarela, pH neutro (7,0) e densidade de 0,877 a 25oC. A eficiência da reação foi monitorada utilizando CCD e RMN 1H. A análise do cromatograma revelou a conversão total dos triglicerídeos em ésteres metílicos, visto a presença de uma mancha única na cromatoplaca sem vestígios de material de partida.

O óleo de soja contém triglicerídeos que podem ser identificados, no espectro de RMN 1H, pelos sinais em δ 4,15 (dd), 4,30 (dd) e 5,35 (m), conforme apresentado na Figura 2, enquanto que no espectro do produto obtido foi detectado um singleto a δ 3,64

ppm correspondente à presença de ésteres metílicos (Figura 2, espectro1).

Figura 2: Espectros de RMN 1H do biodiesel (1) obtido a partir da transesterificação do óleo usado em fritura (2) (CDCl3, 300 MHz).

Conclusões

O principal objetivo desse trabalho fo i demonstrar aos alunos que os conceitos fundamentais ensinados nas aulas de graduação podem ser aplicados na obtenção de um produto de grande interesse econômico, utilizando ferramentas comuns em um laboratório de química orgânica. A compreensão das reações envolvidas nesse experimento foi realizada através das discussões pré e pós -laboratorial e elaboração de relatórios. Um dos aspectos positivos observados foi a grande motivação por parte dos alunos em realizar esses experimentos devido à consciência ambiental do uso de biodiesel como uma fonte renovável de energia, e a realização de uma atividade nova que domina os meios de comunicação.

Agradecimentos

CNPq, Departamento Química Orgânica da UFBA ____________________

1. Knothe, G.; et al..; ACS Symposium Series 1997, 666, 172.

(2)

Sociedade Brasileira de Química ( SBQ)

25a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química - SBQ 2

2. http://www.biodiesel.org/resources/fuelfactsheets/, Fevereiro de 2006.

3. http://www.biodiesel.org.br/, acessada em Fevereiro de 2006.

4. Ferrari, R. A.; Oliveira, V. S.; Scabio, A.; Quím. Nova 2005, 1, 19.

Referências

Documentos relacionados

Para o desenvolvimento deste trabalho, inicialmente, foi feita uma pesquisa sobre o tema medicamentos e automedicação e sua relação com ensino de química