2020.2
Disciplina – Tecnologias da Comunicação e Cultura (FCS017061)
: 60h : 4
Horário: Quartas-feiras, das 10h às 12h Professora: Fátima Regis
Ementa: O curso irá aprofundar a discussão sobre as teorias clássicas e contemporâneas da Comunicação, tomando como fio condutor as relações entre subjetividade, cultura e tecnologia.
Para tanto, irá realizar na primeira unidade uma breve revisão de literatura das principais Escolas e Paradigmas da Teorias da Comunicação: Funcionalismo e a Escola Americana clássica, Escola de Chicago, Teoria Crítica (Escola de Frankfurt), Estudos Culturais, os estudos franceses da década de 1960, os estudos latino-americanos e a economia política da comunicação (difusionismo cultural). A Unidade dois será dedicada às abordagens teóricas mais contemporâneas da comunicação e à busca destas por uma qualificação mais precisa do objeto da comunicação: as teorias das materialidades, a remediação de Bolter & Grusin; as literacias midiáticas (Educomunicação e Mídia e Educação), a Ciência do Comum, de Muniz Sodré e a busca pelo objeto da comunicação. A unidade três se dedicará aos estudos da cultura digital, desde sua inauguração com os debates das tecnologias da inteligência e das comunidades virtuais, passando pela Web 2.0 (redes sociais digitais, cultura participativa) até a discussão atual da sociedade: algoritmos; fake news; desinformação; capitalismo de vigilância.
A unidade 4 irá abordar as questões de sombreamento entre as disciplinas e os desafios para as teorias da comunicação.O entrelaçamento inextricável entre corpo, afeto, e o ambiente material na constituição da subjetividade e da cognição. Os limites da representação, do simbólico e dos significados sociolinguísticos. Os estudos da mente: para uma nova mente, uma outra comunicação. O ciborgue como metáfora dos acoplamentos humano-tecnologia.
Programa:
Unidade 1 - Revisão das Teorias da Comunicação do século XX
As principais teorias e paradigmas do século XX: Bala Mágica / Funcionalismo / Escola de Chicago / Teoria Crítica / Teoria da Informação e Cibernética. A virada da década de 1960:
Estudos Europeus / Estudos Culturais / Umberto Eco e “Apocalípticos e Integrados”.
América Latina: Estudos Latino-americanos/ Economia Política / Difusionismo Cultural.
Unidade 2 – Os Conceitos e Teorias da Comunicação contemporâneos
A questão das literacias midiáticas: Educomunicação e Mídia e Educação.
As teorias das materialidades. A remediação de Bolter & Grusin. As literacias midiáticas (Educomunicação e Mídia e Educação). A Ciência do Comum, de Muniz Sodré.
. A busca pela qualificação do objeto da comunicação.
Unidade 3 – A cultura digital: das tecnologias da inteligência à plataformização da sociedade
As TIC, cultura digital e sociedade. As tecnologias da inteligência e a utopia da democratização da informação. As comunidades virtuais. A Web 2.0 (redes sociais digitais, cultura participativa, cultura do copyleft). A sociedade. O dilema das Mídias sociais digitais.
Inteligência artificial e os algoritmos. Os problemas das fake news e desinformação. A vigilância algorítmica.
Unidade 4 – Estudos Avançados em Tecnologias da Comunicação: Mediação, Cognição e Afeto
Os limites das disciplinas. O entrelaçamento inextricável entre corpo, afeto, e o ambiente material na constituição da subjetividade e da cognição. Os limites da representação, do
simbólico e do sentido sociolinguístico. A Mediação radical do afeto. Sintonização com o corpo e o afeto. Os estudos da mente: para uma nova mente, uma outra comunicação. O Ciborgue como metáfora dos acoplamentos humano-tecnologia.
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