Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
A P R E N D E R
Caderno de Filosofia
e Psicologia da Educação
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Reitor
Prof. Dr. Luiz Otávio de Magalhães Vice-Reitor
Prof. Dr. Marcos Henrique Fernandes
Pró-Reitora de Extensão e Assuntos Comunitários (PROEX) Profª Drª. Gleide Magali Lemos Pinheiro
Diretora – Edições Uesb Cassio Marcilio Matos Santos
Editor – Edições Uesb Jacinto Braz David Filho
Comitê Editorial: Prof. Dr. Jorge Augusto Alves da Silva (DELL/VC), Prof. Dr. José Rubens Mascarenhas (DH/VC), Prof. José Antônio dos Santos (DCSA/VC), Prof. Érico Rodrigo Mineiro Pereira (DCSA/VC), Profª. Drª. Alba Benemérita Alves Vilela (DS II/JQ), Prof. Nilton Cesar Nogueira dos santos (DS I/JQ), Prof. Mauro Pereira de Figueiredo (DFZ/VC), Prof. Iara do Carmo Callegaro (DTRA/Itapetinga.
Aprender é indexado nas seguintes bases de dados:
1. Index Psi Periódicos (BVS-Psi) – http://www.bvs-psi.org.br
2. Clase, Citas Latinoamericanas em Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Nacional Autónoma de México – HTTP://www.dgb.unam.mx/
3. Sumários de Revistas Brasileiras-Funpec/RP – http://sumarios.org/
4. Latindex – http://www.latindex.unam.mx/
100 Aprender-Caderno de Filosofia e psicologia da Educação, Ano XIII, n. 21, jan./jun.2019.
A661a Vitória da Conquista: Edições Uesb, 2019.
Início: dezembro de 2003. Periodicidade: semestral.
ISSN impresso: 1678-7846. ISSN online: 2359-246X.
1. Filosofia – Periódicos. 2 Psicologia. I. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
II. Titulo.
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
A P R E N D E R
Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação
Organizador do número:
Reginaldo Santos Pereira (UESB)
e-ISSN 2359-246X
APRENDER – Cad. de Filosofia e Psic. da Educação Vitóriada Conquista Ano XIII n. 21 p.1-162 jan./jun.2019
APRENDER – Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Ano XIII – n. 21, jan./jun. 2019
Editores Responsáveis
Profª Drª Zamara Araujo dos Santos – UESB Prof. Ms. José Luís Caetano da Silva – UESB Prof. Me. Leonardo Araujo Oliveira - UESB
Coeditor
Prof. Dr. Leonardo Maia Bastos Machado – UFRJ Editoria Científica
Profª Drª Eliza Mara Lozano Costa – FURG Prof. Dr. Reginaldo Santos Pereira – UESB Prof. Dr. Ruben de Oliveira Nascimento – UFU
Conselho Editorial
Profª Drª Ana Elizabeth Santos Alves - UESB Profª Drª Ana Lucia Castilhano de Araújo - UESB
Profª Drª Caroline Vasconcelos Ribeiro - UEFS Prof. Dr. Dante Galeffi – UFBA Prof. Dr. Diógenes Cândido de Lima – UESB Profª Drª Eliane Giachetto Saravali – UNESP
Prof. Dr. Filipe Ceppas – UFRJ Dr. João Carlos Salles – UFBA Prof. Dr. José Carlos Araújo – UFU Prof. Dr. José Carlos Libâneo – UCG Prof. Dr. José Fernandes Weber – UEL Prof. Dr. Marcelo Ricardo Pereira – UFMG Profª Drª Margarita Sgró - UNICEN/Argentina Profª Drª Maria de Fátima Costa de Paula – UFF
Profª Drª Marilena Ristum – UFBA Profª Drª Marília Etienne Arreguy – UFF
Prof. Dr. Paulo Gurgel – UFBA Prof. Dr. Renato Nogueira Jr. – UFRRJ
Prof. Dr. Silvio Gallo – UNICAMP Prof. Dr. Walter Matias Lima – UFAL
Equipe Técnica
Normalização técnica
Profa. Dra. Eliza Mara Lozano Costa - FURG Prof. Me. Leonardo Araújo Oliveira - UESB
Prof. Dr. Reginaldo Santos Pereira – UESB Prof. Dr. Ruben de Oliveira Nascimento – UFU Revisão de Abstract/Résumé (inglês/francês)
Antonio Codina (UFV) Revisão geral
Prof. Dr. Reginaldo Santos Pereira – UESB Profª Drª Zamara Araujo dos Santos – UESB
Coordenação editorial
Profª. Drª. Zamara Araujo dos Santos – UESB Revisão de linguagem (Textos em português)
Sob a responsabilidade dos autores Editoração eletrônica
Profª Drª Zamara Araujo dos Santos – UESB
Capa (arte gráfica)
Ana Cristina Novais Menezes – Edições UESB
Imagem da capa: Tela - SEMEADOR DE HISTÓRIA Autor: Alex Rocha
SUMÁRIO
Apresentação
Reginaldo Santos Pereira
“Ser” e “Coragem”: Paul Tillich e apropriação temática de Kierkegaard Marcelo Serute
Rodrigo Barbosa do Amaral
O ethos do cuidado na formação docente: uma experiência de estágio no ensino superior
Clara Maria Miranda de Sousa Marcelo Silva de Souza Ribeiro
Políticas curriculares para as juventudes: Uma análise da categoria conhecimento no Programa Entre Jovens (PEJ) no município do Rio de Janeiro - RJ
Yaçanã Torres do Amaral Sant’anna Paulo de Tássio Borges da Silva
Crianças, docências, leitura e escrita: notas sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)
Mariane Éllen da Silva Myrtes Dias da Cunha
Cenas do Filme “O Jogo da Imitação”: reflexões sobre a invisibilidade da dupla excepcionalidade no contexto social
Josilene Domingues Santos Pereira Rosemeire de Araújo Rangni
Educação infantil e estudos das relações étnico-raciais: apontamentos de uma crescente produção acadêmica
Vanessa Ferreira Garcia
Maria Walburga dos Santos
Pluralidade e diversidade do horizonte formativo na pólis contemporânea: questão formativa
José Sílvio de Oliveira
