I. La géographie
a) La région est située
- dans le nord / le sud/ l’est / le centre de la France
Comment dire ?
Parler d’une région / d’une grande ville
- . . . au bord de la mer / près de /. . .
b) Les montagnes Les fleuves
Les villes les plus intéressantes sont . . . etc.
c) vorherrschende Landschaftsmerkmale
• Dans cette région on y trouve surtout . . .
des forêts, des lacs, la côte, la montagne, des plaines, etc. . .
d) L’agriculture (Landwirtschaft)
• On y cultive (baut an ....) des vignobles, du froment, etc. . .
• On y élève (zieht auf ) des chèvres /des moutons/des charolais des abeilles/ de la volaille /…etc.
• On produit du fromage de chèvres/ du miel /du vin/etc.
e) L’industrie
• L’industrie joue un /ne joue pas de rôle important. Il y a par exemple . . .
II. Les attractions
• Wichtige Sehenswürdigkeiten heraussuchen, benennen, kurz beschreiben
III. Les activités – Qu’est-ce qu’on peut faire ?
• p.e. les activités sportives
faire du vélo/du V.T.T., de la natation, du surf, des randonnées, de l’escalade, de la pêche à la ligne, …etc.
• d’autres activités ????
IV. Spécialités / traditions de la région
La région est connue pour ... / Dans cette région on aime beaucoup .../
• p.e. spécialités à manger (peut-être une recette de la région)
• p.e. traditions: La région a conservé beaucoup de traditions.
Par exemple les courses de taureaux /, le jeu aux boules, etc.
• peut-être quelques fêtes régionales
V. Faits divers
a) Y a-t-il des problèmes dans cette région ?
• p.e. des problèmes d’écologie, de chômage, etc.
b) un peu d’histoire si c’est intéressant
