6o Congresso de Extensão Universitária Educação
0400 - CARACTERIZAÇÃO DO CURSINHO PRÉ-VESTIBULAR ATIVO
- DanuziaAmbrozio Marques (Jaboticabal, UNESP, FCAV), Karen Pereira da Silva (Jaboticabal, UNESP, FCAV), Nayara Lança de Andrade (Jaboticabal, UNESP, FCAV), Renata Cristina Araújo Costa (Jaboticabal, UNESP, FCAV) - [email protected].
Introdução: Os cursinhos populares se tornaram comuns somente a partir da década de 90 principalmente pela grande demanda social já existente. Os cursinhos populares da UNESP constituem um projeto de extensão universitária importante na formação de educadores e profissionais, fornecendo um elo entre a teoria e a prática na produção do conhecimento, oferecendo a oportunidade de docência aos estudantes de diversos cursos da faculdade enriquecendo e aprimorando suas capacidades e responsabilidades. Objetivos: Oferecer uma educação de qualidade no Cursinho, selecionando para isto além dos professores, um ambiente de auto-avaliação e reestruturação constante em prol da educação para um processo de ensino-aprendizado mais eficiente. Métodos: O Cursinho Ativo da UNESP de Jaboticabal conta com a estrutura física cedida pela própria Universidde. O corpo docente é formado por, aproximadamente, 93 discentes dos cursos de graduação e pós-graduação, dos quais 4 desempenham também a função de coordenação do cursinho, além de 2 coordenadores pedagógicos e 2 coordenadores gerais, dentre eles, o vice-diretor e docentes da UNESP/FCAV. A seleção de professores e monitores do Cursinho ocorre em duas etapas. A primeira fase consta de prova de conhecimentos gerais e específicos da matéria que os candidatos pretendem ministrar. Na segunda etapa do processo, os candidatos apresentam uma aula de 30 minutos para a banca examinadora – composta pelos coordenadores do cursinho e professores coordenadores pedagógicos, responsáveis pela avaliação da aula. Anualmente, o Cursinho realiza uma auto-avaliação, na qual os alunos, junto aos coordenadores, discutem os tópicos que julgam importante avaliar de seu corpo docente e estrutura, tais como a didática dos professores, a interação com os alunos, o esclarecimento de dúvidas, pontualidade, acessibilidade, uso de materiais, dentre outros.
Resultados: Esta avaliação é apresentada na forma de gráficos de desempenho dos professores para que estes possam repensar seu processo de ensino-aprendizagem. Para tanto é oferecido aos professores além dos materiais na biblioteca e conteúdo on-line, acompanhamento pedagógico e reuniões mensais para discussão dos processos de ensino. O Cursinho tem trabalhado em prol da comunidade reconhecendo neste projeto, há mais de 10 anos, um importante veículo popular de ensino democrático. A seleção de professores e seu acompanhamento pedagógico tem trazido aos alunos segurança quanto a qualidade do ensino oferecido assim como a auto-avaliação do cursinho.
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