6o Congresso de Extensão Universitária Educação
0385 - AVALIAÇÃO DOS SEIS ANOS DO PROJETO CURSINHO COMUNITARIO
PRÉ-VESTIBULAR CUCA FRESCA (2005 A 2011)
- Tiago Hendrigo de Almeida(Campus Experimental de Itapeva, UNESP, Itapeva), Rafael Antonio Dellani Ribeiro (Campus Experimental de Itapeva, UNESP, Itapeva), Ingrid Fontes Ferreira Passos (Campus Experimental de Itapeva, UNESP, Itapeva), Vinicius Herbert Rosolem (Campus Experimental de Itapeva, UNESP, Itapeva), Maria Angelica Martins Costa (Campus Experimental de Itapeva, UNESP, Itapeva), Bruno Silva Camargo (Campus Experimental de Itapeva, UNESP, Itapeva), Larissa Ribas (Campus Experimental de Itapeva, UNESP, Itapeva), Dayane Negri (Campus Experimental de Itapeva, UNESP, Itapeva), Samique Kiena (Campus Experimental de Itapeva, UNESP, Itapeva), Iuri Cicolani (Campus Experimental de Itapeva, UNESP, Itapeva) - [email protected].
Introdução: O projeto de extensão Cursinho Comunitário Pré-Vestibular Cuca Fresca do campus experimental da UNESP de Itapeva iniciou-se no segundo semestre do ano de 2005. A gênese do mesmo ocorreu pela percepção dos universitários do curso de Engenharia Industrial Madeireira de que jovens e adultos desta região, provenientes da rede pública de ensino, não tinham condições de disputarem vagas igualmente com alunos de escolas particulares em concursos e vestibulares.
Objetivos: Este projeto teve como objetivo preparar jovens e adultos que cursaram o ensino médio em escolas públicas ou estavam matriculados no 3º ano do ensino médio, e que fossem socialmente carentes, para concursos e vestibulares, e além disso, trazer experiência profissional e desenvoltura oratória para os professores do cursinho que são os próprios universitários. Métodos:
O cursinho conta com o apoio de uma parceria firmada entre a PROEX e o governo do Estado de São Paulo, que disponibiliza equipamentos e apostilas, além de oferecer bolsas de auxílio aos colaboradores do projeto. No início dos trabalhos o corpo discente era composto por 15 alunos selecionados em escolas públicas e hoje conta com 75 alunos selecionados em um processo seletivo composto por duas fases: uma prova objetiva de conhecimentos gerais contendo 50 questões e um questionário socioeconômico. O curso é semestral, as aulas são no período noturno, contando atualmente com 36 colaboradores. Resultados: Desde seu início, o projeto já atendeu a 700 alunos do ensino público de Itapeva e região, e destes alunos 152 foram aprovados em Universidades públicas, tendo seu melhor resultado no segundo semestre de 2008 com 38 aprovações. Totaliza-se em 150 o número de universitários que já ministraram aulas nesse cursinho voluntariamente ou como bolsista. Este projeto tem recebido maior atenção da comunidade regional devido a fatores como: acessibilidade do campus, processo de divulgação do número de aprovados (blog e colocação de faixas na cidade) e também horário de funcionamento no período noturno. CONCLUSÃO: A cada dia vem sendo mais conhecido pela população regional, o que prova sua importância para a comunidade colaborando com a educação e inclusão social de seus jovens e adultos.
p.0385
