• Nenhum resultado encontrado

Um clássico mais que contemporâneo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Share "Um clássico mais que contemporâneo"

Copied!
7
0
0

Texto

(1)

!"# $% &

' ( ) * +,* ( --./0 1 2 + *

3* ( ( 4* 5 * %

, *4 , , 4 4

, ( ,*( 4 '

6'* 4 4 *, * ,

4 4 4 3*,7 * ( *, * 4 89 , % , 4 , ( ' 4 (

, *: * * 4 , 4 ' *

, ; 4 8

' < +,* , 4=>4 4 %* 4

? 4 ( , :

895 * * * +,* 6

?* ,7 * , , , 4

4 (* ? 4 4 = 4

, 4 ( * ( 8

4 4 :< , * 4

4 ( ( *= * 4 @

, *4 , , A %

8 ,* 4 , 4 * (

3*, ' * ( * * 4

, 7 * +,* 4 (

, 8 % ? , (

' * 2 * *,* 4 ,

, , 7'* ? 4 *( (

*5 * *= * $ (

8 * , 8 , , 3 4

*, ( 4 ( B * ( 4

* 3* +3 ( 4 ( * ( C *(>* ( , ( 4+ *4

( * ( , 4

(*'+ * ? 4 *( (

*% 4 , D * 4 8 4

% ( +,* +

( '* ?* ,7 * 8 , 3 4

, 4 , , * ( ; 4 8

, 4 4 4 ,

(@ ,*3 :< 4 , , ' ,*

(*' : , , * * 4 ,

' ( 4 : C8 ( E ,*4

> . 4 , 4=>4 ,

( '* ( ( 4 * :<

' 4 :< 7

* , 4 , *A 4 * , 3*

+,* + *4 ,B * (

, 4 4 ( $ *

(2)

#

, 4 B * ,*% ,

, :< 8 = 4 4 4

, 4 (* , , ! & = 4 4 * , 4 , , 7 * ' 4 (

4 ( ( '*

,

* ? > 8 , 4

4 *, = ? (*: ( @ ,

( = ( ( >

, $ * ( 4 , *

= * * 8 , C 3> (

, $ * ( *4 , =

> 3 , , = ( 4

@ , ( ( A ( *3 4* ?

( ,*% 8 3 4 = 4 (

' < ?* ,7 * *, ,

* ( ( , +,* 4=

, * ( @ =@ , ( 3*3

54* @ , , *A (

( = , +,* , 4 B

( '* 8 ' , 4 = 4

@ , : ; , 4 3* ,

E ,*4 4 4 4 *

, % *A ( ! 4 *, &

( , = ? 6 *% , '

$ * * , F 4 ,

,

; , 4 4

( '* 8 , 4

*=* *( ( ( :

4 G *3 ' * *

( > =

= (*: ( ( 3 :<

' , 4 (* (

+,* 04 ( 4 * , ,

' * ( 3 3*( 4 % ( 4 (*(

6 ,+, ( * , : , ,

, , ,* 4 , 4 : C '

4 * , , ( 4 4 , *<

?* ,7 * ; ( 3 *'* ( E ,*4 , 4

4 3$ * + ( 4 ( !4 4

6 4 ? 7 8 ( 4 & 4

, (* $ * ( = 4 ?

, (*: 4 ( (*, * * ' *

(*' , D *

, F4 (54* ( 4

( E ,*4 * , , * E= * ;

( 8 8 3* 4 (* % 3 4

*(>* * ( ( : ; , 3 A

* *8 , , (*: (

, = ? 6 , 3 : 4* *,

*( 4 '* * ( ,* ? * (

> *, 8 ? % , , (

H ( D *% ( 8 ,$

4 *3 ( (

4* *, D * !

" ! #

, E ,*4 =@ , ( , (*:

*% 4 , (* ,* % 4 4

$ * 8 5I

! ,

( = , +,* *( 7%* 4 ,

*, = 4* *,

* , 3 : ?* ,7 * ( D * (*% F

( * , ( 54* 2

(*' , ( % 4 , 8

, , 4 : ( 4* *,

A< (7% ( > ? 4 , :

8 , , (

+,* 4 *, 4 (* * ( (

* ' 5 * , F4 (

4* *, , * *( * ( (

( = 4 * ' 5 * ( 4 4

' 4 8 * ' * (

( ?* , * 4 ,

+,* * , 3 : ( * ,*, *:

4* *, % 4 *, (

* * , % ( 8 (

3 ( ( ' ' , 8

8 > 4 ( , 4 *

, 3 8

8 , 4 , , 4

: , ( , ( % * ,

> *, , 3 4 ' 4 :

( 4 $,* *4 * , 3* ( ' 4

% * , 4 4 *, *<

6 *% ?$ , 4=>4 4 (

* ,*, *: 4* *, 4 *, ( ' 4

? 4 %5 ; ' , = 4 4 %+,*4

+,* 4 (*( 8 %

8 , 4 * ( ( (

(3)

?* ,7 * ( D * ) , * (

@ *, 8 ,* 4 , 4 *,

* , 4 8 , ' %

, , ( *, 4 3 ,

' ( 4 , : ( 4 , , 7 *

! >4 ( $,* (*: ( ,

*( '* * ( > *, & 2 > +3

*( ,*'* , *( ( (

! I *4 ( 8

4 * I J 4 ( = ,

K * * 4 , 3 , 4 >

( *, ( ,*, *: (

*3 ' ?* ,7 *

8 *'* : 8 , = 4 ( ,

6 $ > *4 * ; % *(

( % ; , ( 4 G

* * * ( &

,* 4 , *4 , , 4

4 ( ( > *, 4 *, 3 A

, 3 ( ( 3 6 ,* (

L" , * (* 4 ='

( 4* ( $ ! * * * (

4 4*, , 4 , H - *

4 4 , E ,*4 > 8

, + ( = ,

( 4 $,* * * , ; 54*

= , 7 ; 4 : C

64 AM * ' * ( 8 ,< . = 2* *, ( > ,* * 3 (

* , * ( . = @ ? * +

'* * * * * , ! % (3* (

( , ,* 4 & ( 8 ( = 4

4 (* *%* ,*%* (

. = 2* *, ,*'* 8

* 4 ( 4 * =

*% *'* ,*3 4 ? = *

* ( ?* ,7 * , ( '

( ) & * @ 3*,7 * %

4 7 * * : ( , = $

. , ( 4 5 , ' A

$ * ( 4 * , , 4

* ( % ( 8 +3 8

% : , > ( ,$ * ( , ( ,

4* *, 8 ? % 4 *A 4

*,* 4 , 8 , , *7,*

, 4 4 4 * % ( ? @

>F ; % ( 4 *, * ,

, ( ' ,

( > ' * 4 ( @

? *4 , 8 ,* * :

' * * * , , ; 4 *, , $ *

8 , ( ,*3 4 *

= , ( ; ( 4 *, , ' *( (

* ( N * % *:<

(* , , ; , ' 4 ( ,>

4 4 ( - : 6 4 (

- * * ( %

4 4 (* , , % *: ( ' , *

, ( 4 :< *

4* *, *( 4 % ( 4 (*(

,*% *( ( ,> C 3> ( % ( L

6 * 4 ' ( (

= , @ ,7 * 3

, 8 ' , 4

! ,$

( ( ( , $ * ( ,

! + " 4 4=

*3 4 ,

' 4 ' 4 (*%4 4

, 4=>4 % , : 4* *, ,

4 % 4 ?* ,7 * @$ 8

* , 3* 4 4 *, 4 4 , ( * *3 ( ?* ,7 * +,* = * *

, , ( ' 4 ,* (

% , ( , ( " 4 8

? 3 4 * , ' = 4

@ , * ( 4 $,*

* ( 4 3*4 , ;

4 4 , , 8 ' ,* 4

* ,5 * ( , 4* *, 4

3* , = * * C H (

. >* 4 $ * &

( *, 4 ! >

8 ' , , (*: ?* ,7 *

( 4 $,* 8 * 4

4 3*4 , ' , :

K4 * * 4 ,*'E (* . 4

3 4 ( > , = *% 4 ,

(* ,* : *, , + :

( * ,*, *: 4* *,

,* *( ( ( 3 : = %

4 D * ; 3 *A ( 4

(4)

*= ( ( ( 4 $,* *3

M4* *

. 4 ' *, , , , 4

! =

: ( 4 $,* ( 4* *, > , , ( '* 4 ( 4 * * 4 , ; 4 4 , > , 4=>4 * (

*3 8 , 54*

, 3> * 3* , 8 >4 (

% , 4 4 4 (

4 * 4 4 , 8

* ,*, *: 4* *, ,

*:< 3 ( 8 *:$

* $ * J %* , 8 ( >

% * * ( 4 , :

5 * ( *:< % (

% * , ( * *3

4 % 4* *, 2 ( >

( * ( ? 4 , : 8 ( ,

( ' : 4 L ' * 4 ( ,

+,* , ( * *3 4 , ( 8

? 3 4 (* *A : C 8 (

>F L; , , 8 , *

, *= +( % 4 (*( 8

, * * 4 , ( ' :

+,* % * , * * ,

. 4 , (

( > =(* ( , , ?* ,7 *

( 8 ,< , 4

, , *, = 8 ,

( 4 $,* 4* *, 04 (

4 *: * ( > *, 8

> 4 , ( > ? 4

, : 8 * ,*, *: 4 ,

4 % ( 4 (*( 4 4=

(3* ( ( 8 = % * 8

, 4 !4 , 4=>4 + ( = 89 , & > *, 8 8

E * *=* *( ( ( 8 @ 3

( 4 * 4 , ' 4

, , , , *3 8

> *, 3 *A :

* 4 * ,*, *: 8

3 * , % : = 4 4

*=* *, 3 4* ? ( @ 3

( : * , > 4 4

+ 4 D *

04 , ' ( 4 , *4 , , ( ,

, > 8 4 8 ? 4 , :

3$ * 4 4 , ( ?* ,7 * (

D * 8 4* *, ,*3 4

( ( 3 4 *, 6

4 ? ( = *: 89 ,

4 : ( E= * > 4 ( ; 4 (*% *'* , ( , * ,

*, ( 4 % * 4 - *

O ,,; ' * ( $%*

< ( 4 3*4 , , ,* ,

= 4 4 . , ; 4

, 4=>4 . 4 ? ( , 7 >

; 8 4 3*4 , (

* ,5 * 4 ( 3 4=

( N H ,; 4 4

( 4 *' , :< % * ,

( 4 $,* ( 4* *, % (

?* ,7 * 2 4 *3 ,

, 4=>4 = ,>4 ( *

*,* 4 , *, :< 8

4* *, 3 3 4 ' 4

3 3*( % ,*3 4 , ' , 4

4 4 4 ? (

. ( ; ? 4 ( K , ,

. 4 * , 895 * 4 8

4 3 ' * 3 * ( 4 ' , ;

, : % * , 4 G#; , *

H7 2 , * ; * 4 , %

( , * , 4 47 * % ( L

6* ( *4 ( > ( ' ( 8 ?* ,7 * ( 4* *, > 4 4 ,

( ?* ,7 * ( D * 4 3 :

( * ( (

+,* = * * -* * (

, , 4 * ( % : 4 8

4 (*( , ,

, 4 4 , I 4 ? ?$

% 4 ' ,*=* *( ( ( 8 ,

( 4 $,* * 8 (

* 4 - : 6 4 ( ? @ I

J 4 ,

P$ * , *4 , , =

, ?* 7, * 4 , E ,*4

, ( ! #

*3 ' * = * ( 4 " 4

7 % 8 ( * (

(5)

3$ * ' :< ( > *, 8 ,

4 8 * * ( 6

4 4 , 4 4 8 , *3* %*

% , ( 8 , ( 4 $,* ;

=@ ,*3 4 4

, ( * , 3 : +,*

, +'* ( '* * *( (

7 F L ! '* 4 (

% -6 ? 3* 4 *

8 ( 4* *, 4 3*4 , (

= , 4 * ? * 4

4 , * ' * ; >4 ( *,* 4 , *4 $3 & 4 *, (

* ,* ' *, 4 +3 *

( ( = 4 , ( 4 * , 3 : (

% A = 4 3$3 8

E ,*4 (*' * ( , *3

, ? *( = ( % ( * (

% 8 ( (*, ( 4* *, , 3

3 3*( 4 (* , < * ,

8 ( +,* * ( '* *( 6 8

, * (* 3 ,

4* *, 4 +,* ( * ,5 * C

(*, ( ,* ( ' ( 4 , (

4 ,*3 ( 4 $,* 8 , 3

, ( = , 4 % * *% 4 ,

! & 3 *A : ( 8 , *

* ( 4 ,* 4 ,

'*% : ( 4 @ , (

: # G

. , 4 4 , ?$ 4 3

% : ( 4* *, 4 %* (

$ * +,* 3 (*A

* % 3 4 , , 4 , (

: (* * *

4 *4 , ( ( 3 =4 ,*( C

4 ( 4 $,* (3* ( (

( , *: 3*( , 4 ,

?$ 4 *, * 8 * , :< +,*

G

?* 7, , ,*3 3*3*( 4 *

% > = 4 +3 8 , ,

E ,*4 ' % 4 % ( = : @$

8 % 4 ' 8 ( 3*

4 , *= *: +,* ,

> 4 ?* 7, * ' ,+3 4 (*( 8 >

4 , + ,* ( ( > 4 (* %

3 * , ( *3 , 4 (*:

,

4 4 4 % ( 8 * (

4 * 8 , C , ( * ,*

, ( = , ;

4 4 * 8 , =

*: , , ( = ,

( 8 *3 4* *, 4 E ,*4

,*% '* 4 3 8 (*' : (

> L , 3 4 ( ; , ,

? 3* 8 , = , ( (*$ %

* 4 , , * * ,

,*( ( *4 4* *,

* ( ( *3* ) 3 A , , ? *(

E ,*4 4* 8 *:$ E ,*4

4= , ; 4 ,*3

, 4 4 4 @ , ( :

6 , % ( +,* 4 % 4

4 (*( (*' ( 8 8

, 3 3 3*( 4 L; 4

8 ( ( *= * 4 4 ; *

( * ( 4 ' 8 (

, 3 4 3 % 4 4 (

E ,*4 *3 ! 4 ,+,

& ,# A

= , 4 4 *4 ,*3

: 4 8

( , ( % ? , *( ( 4

,*3 ( 4 @ ,

* 8 @ ' ,*3 4 ,

( 4 $,* 6'* 4

= 4 , , 4 4 *

Q- ) ( . 4* *,

'*A 4 , ( 3 4 3$ *

*< ( ?* ,7 * 4

$ * ( , * *% *'* ( 4 *

! 8 (*' ( *, ( : &

' 5 * ( 3$ * %4 ,

' 3 ( ( 4 $,*

% * , ; , , ( 4 *

, 8 4 , :

4* *, 4 ? 5F 4 ,

*4 , , ( , (

, : ; % , 4 , 4

4 , + ( 64> * O ,* 4

L

* ?* ,7 * (*, ( * * * 4 ,

. : $ (

(*, ( 4 > * 8 4 * $ *

(6)

8 4 4 >* 3 , 4 , =@ ,*3

6 ,* ( !

( 4 *( ,*'* * , =

, 4 *( ( ) 4 % 4

?* 7, 8 * ,

( 4 , 4 8 4 *: * (

> *, , 4 , ( *4 (

( 8 8 ' * 4 , , %

( > RR !, ( * *3 '* * *

'* ? ( : & 4 ,

* ,*, *: , 4 ,*( 4 * , 3 : * ( %7%* @$ * *A (

, 4 3$ * , ( +

,* 4 , 64 AM *

4 *: * , * 4 * 7 *4

( , , , ;

: +,*

* ( * * , !(

4 * ,+4*( = * 4 , &;

4* *, F ?* 7, 1 , * 4

* * ( % ( ( 4 ,* 4 ,

( = , +,* . , 3> *

4 4 =

*4 =* *( ( ( 4* *, , 4=>4

' A 4 , ( ( = , +,*

(54* 4 ( 8 , ? = (

(3* ( ( ,*, *: (

P* 7, ' ,+3 * > 4

( ( , 4 (

) ( 3* * ( 4 4

(*'* ( ( 4 *( 4 89

( * , 3 : 4* *, ( L 8

' A 4 , , 3> ( , : (

% '* * * ( , 4 (* *,

4* *, 8 * 4 (*'* ( ( ,

(*$ % % , 4 + *, (

; 4= 4 *, @ 3 4* *,

4 , 4 4 *A ( 4

(+3*( ( % :< , * 8

= , 4 , ? (*A 4 *,

) 3 A , @ 4 ,

( *8 , ,*4*( A

, ( 4 *, * * , 4

* * 4 *,*3 4 ,

% ( 8 ,< * * ; (

(* , , ( 8 8 ,*3 4 '

' ( 4 % ( , ' 4

,+ * %+,*4 ( +,*

= * * % ( ?* ,7 * 4

4 *, 4 *, ( ,

, *3 % 4 , , (

, % ( * 4 >F ;

8 , ( * , * *A :

64 AM * ; , , , 4 ( 4

( 3 4 ( 4 ( * * 4

, (* , 4 , 3 3*(

2 4 ,

6 ' 4 % $ * 4 , ?* ,7 *

( *4 * , , ( (

8 *3 ( 4 ,

* *A ( 4 *, 4* *,

4 +,* ( *A :

, 4 , ( 4 3* 4

, ( *( ,*( ( *4 : 4

4 3*4 , * * ,* 4 ,

% , ( 3 *A (

,*3 ( 4 @ , *

04 * (* ,*3 *,*3 ( ,

*=* *( ( > , ' 4 : (

/ ) & 0 1/&0,

*( *A ( , 4* *,

*3* ,*( ( 4 +,*

( ( ' + 8 * * 4 ,

, 8 ' ,*=* *( (

8 * 4 , ( 8 ,

' (*$ * 4= , , , 3

4 4 (*4 8 , ,

( ( 4 , , ( *(

( ' 4 = 4 *(

4 , ? *4 , *% *'*

4 C ' , 4 +,* (

(*$ % *4 : 4

4 3*4 , * * ( 4 - ,

, , ? 4 E ,*4 4

% , (* , 4 , 3 3*(

* , ( 4 * ' *

( * < = 4 4 ' : (

*4 4 , :

. , ( , , ,

3 * ( ( = , +,* D *

? 3 ( * *3 4 % (

4 8 *'* % ( L 4 Q$

(7)

4 8 ? @ 4 *' , :< ( $3 * !4 *, 3* ( ( ,

(54* & 8 4 3*A

8 + ( 4 0

, * (* ,*3 , 4=>4 % 4

, 4 *( ( ( ( = , ,

( > P$ 4

1 4* 4 , (*% F (

% 4 F 4 3*4 , ( @ 3

4* *, ,*( ( ( 4 ,*A

- : 6 4 ( , * ? , 4

% 4 ,*( ( ( : ; 4

( * ( 4 * % ( :

( 4* *, , ( ( *3 *( (

= 4 4 ,* * ( ( %

(54* . % *

4 ,+4*( 3 : > ,+3

* , : ( * ,*, *: 4

4* *, ? 3 ( * *3 4

% ( * *A : ( 4 ,

, 4$,* - : 6 4 ( (

% ( * , , 4 *

, % *A ( ( , ( ( 8 (

6 8 ( , ,

4 (*$ % 4 4 *

, %*4 , *( 7%* 2 4

, , = 8 * 4 ,

( - : 6 4 ( 4 ,*3

, ,>%* , 4 (

* ( , ,

4* *, , ( = ,

, , , 4 (E3*(

@$ * 4 '* * , 4 (

*, 8 !

> 4 , 4 *3 ( ?* ,7 *

*4 ?* ,7 * 4 4 ;

' ( 4 , $ * 8 >

, 4 B 4 ( '* ;

* 4 , 8 *, ( 8

( 4 4* *, 4 ,

* * , : ( 4

* ( ( ' ,*3 4 , ( 4 $,*

*, 4 % , ( 4

' = % (

* , *= * ( (*$ %

( , 4 , %4 , * *

( *,

% 3 ; * F ? ( 4

4 4 , ( 3 ; ,

*% 4 ,

( > 4 8 ' * *

@ , 4 , 4 3$ * ,

* * ( '* 4 *

Referências

Documentos relacionados

Essa performance é um duo de baixos onde o baixo que faz o acompanhamento utiliza acordes e harmónicos, ampliando as possibilidades de abordagem no instrumento para além da

O principal objetivo deste estudo foi a análise da validade de conteúdo da versão Portuguesa da Escala San Martín (PESM) como instrumento de avaliação da QdV para

[r]

Comme la notion de patrimoine commun de l’humanité n’a pas toujours été suffisamment confrontée aux concepts et qualifications juridiques bien précises,

Seis respostas (28,57%) dos alunos do curso de especialização em Gestão de Pessoas foram classificadas na categoria “foco nos pressupostos da matriz técnica”,

Novas concepções de currículo, superando a ideia de conteúdos, campos disciplinares ou áreas de desenvolvimento, subsidiam diretrizes que consideram a importância

Mageean &amp; Nelson (2003) afirmam que o sucesso desse novo tipo de demanda de transporte é devido, principalmente, às deficiências dos serviços convencionais regulares de

Talvez seja injusto reduzir a pesquisa erudita de Visão do Paraíso apenas às linhas mestras da interpretação do Brasil de Sérgio Buarque de Holanda. Este exercício