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A IMPORTÂNCIA DO VOLUNTARIADO NA AQUISIÇÃO DE NOVAS COMPETÊNCIAS E SUA VALORIZAÇÃO NO ÂMBITO DO MERCADO DE TRABALHO

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A IMPORTÂNCIA DO VOLUNTARIADO NA

AQUISIÇÃO DE NOVAS COMPETÊNCIAS E

SUA VALORIZAÇÃO NO ÂMBITO DO

MERCADO DE TRABALHO

I ENCONTRO DE VOLUNTARIADO NA UNIVERSIDADE

A Ç Ã O P O R T U G U E S A A C O M U N ID A D E C O N T R A A S

Machado Caetano

(2)

D A Ç Ã O P O R T U G U E S A A C O M U N ID A D E C O N T R A A S

EDUCAÇÃO DA SEXUALIDADE

PELOS PARES

EXPERIÊNCIA DO

GUI

– Grupo Universitário de Intervenção

FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS DE LISBOA

E DO

CAOJ

– Centro de Aconselhamento e Orientação de

Jovens

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A Ç Ã O P O R T U G U E S A A C O M U N ID A D E C O N T R A A S

FACILITA A DIFUSÃO DE CONHECIMENTOS E A DIMINUIÇÃO

DOS COMPORTAMENTOS DE RISCO;

RETARDA O INÍCIO DA ACTIVIDADE SEXUAL;

DIMINUI A FREQUÊNCIA DE RELAÇÕES SEXUAIS E O NÚMERO

DE PARCEIROS;

AUMENTA O USO DE PRESERVATIVO;

DIMINUI A VIOLÊNCIA, O TABAGISMO E O ALCOOLISMO.

(4)

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PORQUÊ OS PARES?



BOA ACEITABILIDADE DAS MENSAGENS;



INFLUÊNCIA NAS EXPECTATIVAS, ATITUDES E

COMPORTAMENTOS DOS JOVENS;



MENSAGENS CULTURALMENTE ADEQUADAS;



MOTIVAÇÃO (OS PARES RECONHECEM QUE DÃO, MAS

QUE TAMBÉM RECEBEM).

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A Ç Ã O P O R T U G U E S A A C O M U N ID A D E C O N T R A A S

PORQUÊ OS PARES?

AO PAR É RECONHECIDA

A PARCERIA E A AUTORIDADE

O PAR MAIS VELHO

FUNCIONA COMO MENTOR

(6)



ENQUANTO VOLUNTÁRIOS, OS PARES…



- MELHORAM COMPETÊNCIAS PESSOAIS E SOCIAIS;



- TORNAM-SE MODELOS POSITIVOS, BEM INFORMADOS

CIENTÍFICA E PEDAGÓGICAMENTE;



- SÃO PROMOTORES DE COMPORTAMENTOS

(7)

A Ç Ã O P O R T U G U E S A A C O M U N ID A D E C O N T R A A S

PARA QUE A FORMAÇÃO PELOS PARES POSSA SER EFICAZ É

NECESSÁRIO:



FORMAÇÃO;



CONTINUIDADE NO TREINO;



PARTICIPAÇÃO NA CONCEPÇÃO E AVALIAÇÃO DO PROGRAMA;



INCENTIVO.

(8)

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PROJECTO GUI

GRUPO UNIVERSITÁRIO DE INTERVENÇÃO

EDUCAÇÃO PELOS PARES

EM

ESCOLAS DO ENSINO BÁSICO E

SECUNDÁRIO

(9)

A Ç Ã O P O R T U G U E S A A C O M U N ID A D E C O N T R A A

S

APOIOS AO PROJECTO GUI



DEPARTAMENTO DE IMUNOLOGIA DA FACULDADE

DE CIÊNCIAS MÉDICAS DE LISBOA

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S

EDUCAÇÃO CÍVICA E PROMOÇÃO DA SAÚDE

INFORMAÇÃO

AUTO-ESTIMA

AUTO-PROTECÇÃO

TOMADA DE DECISÃO

GUI

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A Ç Ã O P O R T U G U E S A A C O M U N ID A D E C O N T R A A S

RESULTADOS



“OS MIÚDOS PRECISAM MESMO DESTA INFORMAÇÃO”.



“ O TRABALHO NAS ESCOLAS TAMBÉM É FORMATIVO

PARA O VOLUNTÁRIO”.



“SENTIMOS QUE A NOSSA INTERVENÇÃO PODE SER UM

ELEMENTO AGLUTINADOR NAS ESCOLAS”.

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RESULTADOS



“AS ESCOLAS RECEBEM-NOS BEM”.



“ ENTRE A PLANIFICAÇÃO E A REALIZAÇÃO VAI UM

PASSO GIGANTE ”. “ SÃO IMPORTANTES AS

ADAPTAÇÕES AO LONGO DO PROCESSO”.

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A Ç Ã O P O R T U G U E S A A C O M U N ID A D E C O N T R A A S

RESULTADOS



“TIVEMOS FORMAÇÃO”.



“CONSTRUÍMOS MATERIAIS / FERRAMENTAS”.



“EXPERIMENTÁMOS ESTRATÉGIAS”.



“CHEGÁMOS A RESULTADOS”.



“DISCUTIMOS O PROCESSO”.

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RESULTADOS



“A FACULDADE PODE APROXIMAR-SE DO MUNDO QUE

A RODEIA”.

O PROJECTO APROXIMOU A

UNIVERSIDADE

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RECOMENDAÇÕES



“TODO O TRABALHO DE VOLUNTARIADO NECESSITA

DE SUPORTE E DE MONITORIZAÇÃO”.



“O TRABALHO TEM DE IR SENDO CORRIGIDO E

MELHORADO”



“A MOTIVAÇÃO DO VOLUNTÁRIO TEM DE SER

ALIMENTADA”

O PROJECTO NECESSITA

DE UM SUPORTE

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D A Ç Ã O P O R T U G U E S A A C O M U N ID A D E C O N T R A A S

O 1º GUI

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O 1º TUI

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PROJECTO CAOJ

CENTRO DE ACONSELHAMENTO

E ORIENTAÇÃO DE JOVENS

PROJECTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PELOS PARES

NAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO PARA A SEXUALIDADE,

PREVENÇÃO DAS IST / SIDA, ALCOOLISMO E

TOXICODEPENDÊNCIA EM ESCOLAS DO ENSINO

BÁSICO E SECUNDÁRIO, BAIRROS SOCIAIS E CENTROS

EDUCATIVOS DE JOVENS INSTITUCIONALIZADOS

(19)

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CAOJ

Responsáveis

Prof. Doutor M. Caetano

Grupo de Voluntários GUI - BUI - TUI

Coordenador

Núcleo de Formação Núcleo de Aconselhamento Dr.ª Filomena Aguiar

Bolsas de Formadores

N.de Informação e Documentação

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D A Ç Ã O P O R T U G U E S A A C O M U N ID A D E C O N T R A A S ID

NÚCLEO DE FORMAÇÃO

Promover a formação científica na área da saúde especialmente na área do VIH/SIDA e

outras IST’s, de jovens do Ensino Superior com vista a uma intervenção em Escolas do Ensino Básico e Secundário e Bairros Sociais/Juntas de Freguesia, na Educação pelos Pares;

Promover a formação pedagógica de jovens como suporte da intervenção educativa

junto de outros jovens;

Apoiar e monitorizar projectos educativos a desenvolver em Escolas do Ensino Básico

e Secundário e Bairros Sociais/Juntas de Freguesia, com vista à promoção de comportamentos saúdaveis;

Promover a formação de professores interessados em desenvolver projectos nesta

área assim como técnicos e mediadores;

Formação e sensibilização a Pais e Encarregados de Educação;

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NÚCLEO DE APOIO E ATENDIMENTO

Sessões de aconselhamento individuais ou em pequenos grupos;

Atendimento, aconselhamento e encaminhamento telefónico Linha Verde 800213140;Formação contínua e supervisão de Estágios curriculares e profissionais;

Realização de acções de formação para Professores, Auxiliares de Educação,

Psicólogos e Técnicos de áreas sociais, na área do apoio e aconselhamento;

Aconselhamento e Orientações de Jovens;

Apoio aos Jovens Universitários (Pares);

Apoio aos Jovens dos Bairros (Pares);

Elaboração e coordenação de formações na área do Atendimento e Aconselhamento

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NÚCLEO DE DOCUMENTAÇÃO E INFORMAÇÃO

Pesquisa de documentação nas diferentes áreas educativas em que o CAOJ está

envolvido (Escolas, Bairros Sociais, etc...);

Pesquisa de documentação referente à saúde nomeadamente sexualidade, alcoolismo,

toxicodependências, VIH/SIDA e outras IST’s;

Pesquisa e tratamento e divulgação de informação escrita, audiovisual e virtual.

Promoção de materiais informativos e educativos;

Produção de materiais educativos na área da educação para a saúde

Construção de uma testosteca;

Elaboração do projecto TELECAOJ;

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A Ç Ã O P O R T U G U E S A A C O M U N ID A D E C O N T R A A S ID

NÚCLEO DE TEATRO UNIVERSITÁRIO DE INTERVENÇÃO

Teatro Debate que aborda temas como a sexualidade, VIH/SIDA, das relações entre

pares e a educação dos afectos;

Potencializar os membros de grupo com ferramentas eficazes e criativas na formação

de pares;

Montagem de peça originais do Teatro debate;

Representações das peças em escolas, universidades...

Debate de ideias acerca da adolescência e educação dos afectos e técnicas na

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CAOJ

Apoio psicológico domiciliário a infectados e afectados pelo VIH/SIDA Apoio psicossocial a infectados e afectados pelo VIH/SIDA Encaminhamento para a realização do teste VIH/SIDA (anónimo e confidencial) Informação em Planeamento Familiar Redução de comportamentos de risco Encaminhamento e acesso ao tratamento antiretrovírico a infectados pelo VIH/SIDA Distribuição de folhetos informativos e de preservativos Sensibilização /formação Escolas/Bairros Sociais/EP’s De que é que precisamos? Dismistificar falsas crenças Apoios Apoio Jurídico Adopção de Comportamentos conscientes Reduzir o estigma Envolver as crianças e jovens

em estilos de vida saudáveis

Capacidades e conhecimentos BUI / Mediadores De Bairro Formação científica SIDA e IST’s Competências Sociais e pessoais De que é que precisamos? TELECAOJ Atendimento e aconselhamento telefónico

800213140

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A Ç Ã O P O R T U G U E S A A C O M U N ID A D E C O N T R A A

S

APOIOS AO PROJECTO CAOJ



MINISTÉRIO DA SAÚDE – CNSIDA, ARS’

S



MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO



AUTARQUIAS DE LISBOA, PORTO E COIMBRA



JB FERNANDES MEMORIAL TRUST

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N D A Ç Ã O P O R T U G U E S A A C O M U N ID A D E C O N T R A A

S Mãe Solteira Adopção

Aborto não seguro (Hemorregia, Infecção do útero, esterilidade, morte

Aborto seguro e legal – Adopção

De um método contraceptivo Expulsão da Escola, perda do emprego,

( Doméstico ) Abandono do parceiro ou da familia Culpa, medo -Suicídio Gravidez não desejada Possíveis medidas:

• Educação Sexual nas Escolas • Manter as jovens grávidas nas escolas

• Destigmatizar o Aborto • Promover a Adopção • Legalizar o aborto

• Educar as jovens sobre a violência

Falta de Educação Sexual

Sexo forçado, pressão

Mitos (não se engravida na 1.ª vez)

Situação Social

Preservativos furados, esquecimento da toma da pílula

Falha do método contraceptivo

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Fundação Portuguesa

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OBJECTIVOS DA FUNDA

OBJECTIVOS DA FUNDA

Ç

Ç

ÃO

ÃO

A Ç Ã O P O R T U G U E S A A C O M U N ID A D E C O N T R A A S

- APOIAR INDIVÍDUOS VÍTIMAS DA SIDA E SUAS FAMÍLIAS;

- FOMENTAR A MOBILIZAÇÃO DA SOCIEDADE PORTUGUESA NA LUTA CONTRA

A SIDA;

- APOIAR PROJECTOS DAS ORGANIZAÇÕES NÃO-GOVERNAMENTAIS (ONG’S) JÁ

EXISTENTES, QUE SEJAM CONSIDERADOS PRIORITÁRIOS DOS PONTOS DE VISTA

HUMANO E SOCIAL;

- INCENTIVAR E APOIAR A CRIAÇÃO DE NOVAS ONG’S PARTICULARMENTE NAS

REGIÕES ONDE NÃO EXISTAM;

- COLABORAR NA INFORMAÇÃO E EDUCAÇÃO PREVENTIVA DA INFECÇÃO PELO

VIH E NO ACONSELHAMENTO PSICOSSOCIAL;

- COLABORAR ACTIVAMENTE COM AS INSTITUIÇÕES OFICIAIS E PRIVADAS

EMPENHADAS NA LUTA CONTRA A SIDA;

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D A Ç Ã O P O R T U G U E S A A C O M U N ID A D E C O N T R A A S

Área Admin. Área Empresarial Médico Científica Adm. Área Júridica

Adm. Área Financeira

FUNDAÇÃO

C. Curadores Presidente C. Fundadores C. Mecenas C. Remunerações C. Administração C. Fiscal

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A Ç Ã O P O R T U G U E S A A C O M U N ID A D E C O N T R A A S

PROMOVER A MOBILIZAÇÃO DA COMUNIDADE NA LUTA CONTRA A SIDA,

INTERVINDO NÃO SÓ NA ÁREA PREVENTIVA COMO NO APOIO DE

SEROPOSITIVOS, DOENTES COM SIDA E SEUS FAMILIARES.

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D A Ç Ã O P O R T U G U E S A A C O M U N ID A D E C O N T R A A S

FUNDAÇÃO

Delegação da Madeira (Funchal) Delegação de Lisboa CAOJ Lisboa Delegação do Distrito de Vila Real CAOJ

Delegação da Região Norte (Porto) CAOJ SEDE CAOJ Coordenador Delegação do Distrito de Setúbal CAOJ Delegação da Região Centro (Coimbra) CAOJ

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Ç Ã O P O R T U G U E S A A C O M U N ID A D E C O N T R A A S

REINSERÇÃO SÓCIO-PROFISSIONAL DE SEROPOSITIVOS

TOXICODEPENDENTES EM TRATAMENTO

APOIO PSICOSSOCIAL A CRIANÇAS, FILHAS DE MÃES

SEROPOSITIVAS (Hosp. Pediátrico de Coimbra, São João e Maria Pia

do Porto, Santa Maria de Lisboa)

ATENDIMENTO E ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO A

SEROPOSITIVOS E SEUS FAMILIARES

APOIO E ORIENTAÇÃO À ADERÊNCIA TERAPÊUTICA ANTI

-RETROVÍRICA

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REINTEGRAÇÃO E TUTORIA SOCIO-PROFISSIONAL A INDIVÍDUOS A

CUMPRIREM PENA DE TRABALHO COMUNITÁRIO DO INSTITUTO DE

REINSERÇÃO SOCIAL

ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIOS CURRICULARES DE PSICOLOGIA

CLÍNICA

ORIENTAÇÃO E TUTORIA DE ESTÁGIOS PROFISSIONAIS NO ÂMBITO

DA PSICOLOGIA CLÍNICA E DAS CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO

ORGANIZAÇÃO DE CONGRESSOS, DEBATES E CURSOS DE

FORMAÇÃO NA ÁREA DO VIH/SIDA

CAMPANHAS DE INFORMAÇÃO, SENSIBILIZAÇÃO, DIVULGAÇÃO E

ANGARIAÇÃO DE FUNDOS

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PRETENDE-SE QUE OS CAOJs (CENTRO DE ACONSELHAMENTO E

ORIENTAÇÃO DE JOVENS) SE TORNEM PARCEIROS IMPORTANTES E

DESEJADOS DAS INSTITUIÇÕES OFICIAIS E DE SOLIDARIEDADE SOCIAL NA

EDUCAÇÃO GLOBAL DOS JOVENS E NA SUA FORMAÇÃO PARA QUE SEJAM

CIDADÃOS SAUDÁVEIS E INTERVENIENTES NA PRÓPRIA MUDANÇA

EDUCATIVA, SOCIAL E SANITÁRIA QUE SE IMPÕE NA SOCIEDADE

PORTUGUESA.

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AINDA NO ÂMBITO DA PREVENÇÃO E DO APOIO A PESSOAS

INFECTADAS E AFECTADAS PELO VIH/SIDA, A FUNDAÇÃO ESPERA VIR A

DESENVOLVER OUTROS PROJECTOS, COMO SEJAM A IMPLEMENTAÇÃO

DE CAOJs NAS RESTANTES DELEGAÇÕES DO PAÍS E O APOIO A

POPULAÇÕES

ESPECÍFICAS,

COMO

A

PROSTUIÇÃO

E

A

TOXICODEPENDÊNCIA, NO DOMÍNIO DO VIH/SIDA

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Alguem disse que a Educação pelos Pares não é exactamente

uma ciência mas uma bonita forma de trabalhar com os

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Ser Voluntário é dar tempo livre em vez de bens

ou dinheiro e receber um Mundo novo

experimentando o que mais de precioso podemos

fazer na vida, descobrir amigos e deixar soltar os

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D A Ç Ã O P O R T U G U E S A A C O M U N ID A D E C O N T R A A S

Com Valores simples como o AMOR...

Podemos DAR e RECEBER muito!

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EDUCAR

É

GANHAR SEMPRE!

Referências

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