Eu, você e o presente da natureza... Cartilha para 6º, 7º, 8º e 9º anos

Cartilha para 6º, 7º, 8º e 9º anos

Eu, você e o

Concepção, pesquisa e desenvolvimento: Alessandra de Oliveira, Simone Portugal e Raquel A. M. Rotundo

Colaboração:_{Hermes Petrini (músicas) e} Fábio S. Paiva (roteiro das histórias em quadrinhos)

Projeto Gráfico e Editoração:

Mondana:IB Ilustrações:_{Vilmar Conrado}

Revisão:Fátima Caldas Produção:_{Asas Produções}

Realização:_{Fundação ArcelorMittal Brasil} www.fundacaoarcelormittalbr

.org.br

APOIO

IMPRESSO EM PAPEL RECICL_ADO

Planeta Terra. Milhares de seres vivos. Seis bilhões de humanos...

eu, você

e todos nós!

Para que a nossa convivência seja de harmonia, cuidado e respeito com o ambiente e com todas as

espécies, precisamos compreender melhor a nós próprios e aos outros.

Foi pensando nisso que elaboramos este material, para que você construa o seu portfólio com suas

ideias, pensamentos e desenhos.

Que esta leitura o leve a pensar sobre você mesmo, conhecer

cada vez mais as pessoas com as quais convive e

olhar com atenção para o ambiente que o cerca.

Esperamos que, com ela, você descubra novas habilidades, reforce os seus talentos e aprenda mais, sempre mais.

identidade

hein ?!

Escreva seu nome de forma artística, com letras de

tamanhos

Quando alguém nos pergunta qual é a nossa

identidade, a reação mais comum é pensar no RG, aquele documento que nos identifica com

um número de registro geral no estado/país em que nascemos.

Mas nossa identidade é muito mais do que um número. Ela é o nosso jeito de ser,

pensar, ver, sentir, amar, nos relacionarmos, nossa herança genética, a língua que

falamos, os hábitos e costumes de nosso povo, nossas escolhas pela vida.

EU SOU EU! VOCÊ É VOCÊ!

Desenhe aqui a sua mão e escreva em cada dedo uma característica de sua personalidade. Depois de desenhar, observe-a atentamente e descreva o que vê.

CARTEIRA DE IDENTIDADE

Eu me chamo

Mas gosto de ser chamado de Eu sinto prazer em

O que mais gosto em mim é

A palavra e o número melhor

representam a pessoa que sou. O que mais gosto de comer é Eu me sinto bem quando Detesto quando

Mas adoro quando

Nas horas vagas eu gosto de Eu sou

Meu lugar preferido é O lugar onde moro é Meu time do coração é

Pessoas importantes pra mim: Minha música preferida é

a torcida

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COMO É O SEU QUARTO?

Desenhe a planta do seu quarto e depois escreva

o que ée _{o que não é}permitido fazer dentro dele.

jogar futebol sozinho...

não é divertido.

e jogar sem você também não!

o time

REFLITA, ESCREVA E DESENHE!

Às vezes, eu sou...

... como um bebê, quando Isso me faz sentir

... como uma flauta, quando Isso me faz sentir

... como uma árvore, quando Isso me faz sentir

... como um cofre, quando Isso me faz sentir

... como um anjo, quando Isso me faz sentir

... como um casal, quando Isso me faz sentir

... como um animal, quando Isso me faz sentir

... como um rio, quando Isso me faz sentir

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Desenhar Ouvir música Matemática Animais Ajudar o outro Esportes Escrever Falar Ler Jogar Estudar sozinho

Estudar com um(a) colega Dramatizar

Receber ordens sobre o que fazer Usar o computador Cantar Dançar Cozinhar Estudar inglês Ficar sozinho Ir em festas

EU GOSTO DE

USANDO AS CARINHAS ABAIXO,

MARQUE O QUADRO.

gosto muito gosto pouco não gosto

Compartilhe o quadro que você preencheu com seus amigos da classe.

Muitos estudos têm-se dedicado a pesquisar sobre a influência da amizade na vida das pessoas.Um deles acompanhou 2.385 mulheres australianas durante 10 anos e concluiu que aquelas que eram socialmente isoladas, após receberem um diagnóstico de doença grave, tinham 66% mais risco de morrer do que as cercadas por amigos e parentes. Outro estudo, realizado na Suécia, mostrou que, ao lado do tabagismo (vício de fumar), a falta de amizades foi o principal fator de risco para o desenvolvimento de doenças do coração entre homens.

Há uma medida da influência das boas amizades sobre nós: cada amigo feliz aumenta em 9% a probabilidade de nos sentirmos felizes também.

Pesquisas mostram que os gestos de carinho produzem benefícios não só para quem os recebe, mas também para quem os dá.

Entre as pessoas muito amigas, estão:

A característica que mais gosto em cada uma delas:

O que me incomoda em algumas delas:

Nessa vida passageira

Eu sou eu, você é você

Isso é o que mais me agrada

Isso é o que me faz dizer...

Que vejo flores em você!

Esse trecho é parte da música “Flores em você” do grupo Ira!.

Você já a ouviu?

Ela fala sobre a beleza

que existe na

diversidade

7

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EU E VOCÊ SOMOS NÓS!

Preencha a primeira coluna com suas

características e preferências. Depois, encontre amigos que tenham semelhanças com você e escreva o nome deles na coluna da direita.

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Cor dos olhos Mês de nascimento Matéria preferida Sabor de sorvete Lugar de nascimento Instrumento que toca Cor preferida Programa de TV Livro preferido Comida preferida Número do calçado Bicho de estimação Ator/atriz preferido Ano de nascimento EU AMIGOS

JOGO DE PAPÉIS

Converse com o seu vizinho de carteira e peça para ele lhe falar sobre uma situação difícil que vivenciou em algum momento de sua vida. Em seguida troque de papel com ele e conte a sua situação. A partir dessa conversa, escrevam um texto em forma de roteiro, que possa ser dramatizado para toda a

turma. Tentem se colocar um no lugar do outro, procurando as melhores alternativas para enfrentar a situação relatada.

VOCÊ SABIA?

Jacob Levy Moreno foi um médico romeno de ideias revolucionárias que, a partir das suas experiências com o teatro

espontâneo, falou sobre a importância de sempre nos colocarmos no lugar do outro para sermos pessoas melhores. Trocar de papéis, fazendo de conta que eu sou você e você é eu,

ajuda a gente a perceber que “cada um sabe a dor e a

delícia de ser o que é”, como cantou Caetano Veloso.

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Adaptado de

Aprenda fazendo: apoio aos processos

de Educação Ambiental. WWF Brasil, 2000.

PENSE NESTA

PERGUNTA:

o que é uma

raposa?

Para as _{pessoas que amam os animais, a raposa é um animal} cheio de vida que merece ser respeitado assim como todos os outros seres vivos. Para um _{caçador, ela é uma presa atraente a ser}

caçada. Para um _{fazendeiro, a raposa pode ser uma praga que} mata suas galinhas. Para quem é contra a caça à raposa, ela é vítima da crueldade humana. Para muito _{contadores de histórias,}

ela é um animal esperto e inteligente, personagem de muitas fábulas. Os _{hindus e budistas acreditam que a raposa tem uma}

alma, como a deles, e pode mesmo ser alguém que morreu e renasceu como uma raposa. Para muitos _japoneses, a raposa é atemorizante, porque acreditam que espíritos do mal

habitam seus corpos, esperando a oportunidade para se apossarem dos seres humanos.

Diversos fatores influenciam na formação de sua personalidade, como seus pais, seus amigos, o lugar onde você nasceu e sua genética, que ajuda a moldar uma parte de você.

Será que você vai ser assim para sempre?

Alguns estudiosos dizem que, como o corpo, a personalidade muda ao longo do tempo; outros dizem que a personalidade é como a cor dos olhos, se você nasceu com ela, vai morrer com ela. E outros estudiosos, ainda, dizem que a personalidade se desenvolve até certa idade e, depois, não muda mais.

O que você acha?

Imagine que você está caminhando pela rua e vê uma mulher sentada no chão, com uma criança no colo.

Ela lhe estende a mão pedindo ajuda para comprar comida. Apesar de você ter levado o dinheiro contado para

comprar um lanche na escola, pega parte dele e entrega à mulher.

O que a ação deles e a sua têm em comum é o ajuste do seu comportamento ao que imagina serem as necessidades do outro. Ações como a sua são muito

importantes na vida em sociedade, pois significam um exercício

valoroso de _compaixão,

solidariedadee amor.

Atitudes como a sua são mais antigas que nossa espécie.

Existem indícios de que os neandertais, espécie extinta que habitou a Europa e partes do oeste da Ásia há cerca de 200 mil anos, ajudavam seus doentes e fraturados.

Um estudo feito nos EUA com pessoas que, 45 anos antes, haviam respondido questionários sobre a sua personalidade demonstrou que _{os hábitos cultivados na velhice poderiam ser previstos}

por traços identificados na juventude.

Jovens que eram criativos, curiosos e liberais tinham-se tornado velhos com hobbies artísticos e que preferiam assistir a programas alternativos. E os que na juventude eram mais conservadores e pés no chão viraram idosos que se divertiam costurando, cozinhando, cuidando do jardim e vendo programas de auditório.

durante a história, os homens e mulheres se uniram por ideais comuns...

viagens espaciais...

ameaças combatidas. e você, quer fazer tudo sozinho por quê? cura de doenças... mudanças sociais...

cooperação

Você já deve ter ouvido falar de

diversidade

Já a diversidade socioambiental representa a variedade étnica existente no planeta, composta por pessoas e comunidades muito diferentes entre si. O Brasil é um país diverso, pois possui milhares de comunidades urbanas (de trabalhadores, ambientalistas, punks, entre outras), além de indígenas, caboclas, quilombolas, caiçaras, de pescadores, de seringueiros, de fundos de pastos, que se caracterizam justamente pela afirmação de suas diferenças e pela construção de laços de solidariedade, afetividade e cooperação entre seus membros.

Essa diversidade social faz com que cada pessoa compreenda e pense o mundo de forma diferente.

diversidade

parecidos com os das pessoas. a baleia é um mamífero como nós. mas eu sou único!!!

O genoma do milho é parecido com o meu!

alguns órgãos do porco se parecem com os meus!

as formigas vivem em sociedade como nós!

mas eu sou único! e você também.

as baleias são mamíferos como eu! as formigas vivem em sociedade como os humanos.

Andando pelas ruas, no caminho para a escola, no passeio pelo parque, na visita aos amigos... você já deve ter olhado muitas vezes para os diferentes espaços da sua cidade, não é mesmo?

O que mais chama a sua atenção nessa diversidade de

lugares, pessoas e caminhos? Escreva abaixo.

EU, VOCÊ E TODOS NÓS!

A Starbucks, considerada a companhia que mais usa recursos da web no mundo, lançou, em 2008, o “My Starbucks Idea”, um

sitepara receber ideias de consumidores, que já recebeu mais de 75 mil propostas. As propostas enviadas são lidas e

votadas por quem quiser participar e também pelos executivos da empresa, que escrevem aos leitores, explicando como elas serão desenvolvidas e como poderiam melhorar ainda mais com a ajuda dos internautas. Pelo menos 25 delas já se tornaram realidade.

Fonte: Revista Super Interessante, out/2009

Pensando nisso e na sua escola, escreva em um papel cinco ou mais ideias que fazem dela um espaço de bons encontros para todos os que nela convivem. E o que pode torná-la ainda melhor?

Compartilhe suas ideias com amigos e professores e ouça o que eles pensam sobre isso.

Lembre-se de que

_{participação rima com educação.}

“Só se vê bem com o coração. O essencial é invisível aos olhos”.

Saint-Exupéry

Amigo é coisa pra se guardar / Debaixo de sete chaves / Dentro do coração / Assim falava a canção que na América ouvi /

Mas quem cantava chorou ao ver seu amigo partir

Lendo esse pequeno trecho da música “Canção da América”, de Milton Nascimento e Fernando Brant,

qual você imagina ser o tema por ela tratado?

Depois de refletir sobre isso, converse com seus amigos e ouça a opinião deles sobre essa questão. Em seguida, vocês podem elaborar uma paródia musical sobre o mesmo tema.

Você chegou ao fim do seu portfólio. Refletiu sobre si mesmo, sobre as pessoas com as quais convive e percebeu um pouco mais o lugar onde mora.

Pensando em tudo isso, que tal escolher um _símbolo

naturalcom o qual se identifique e que também represente a sua cidade? Pode ser um rio, uma mata, uma árvore, um bicho, um encantamento da natureza que o cativou.

Aproveite o espaço abaixo para esboçar as ideias que você pretende usar na sua redação para o Prêmio 2010, ressaltando o que esse símbolo significa para você.

Em uma folha à parte crie mandalas à vontade e compartilhe com seus amigos. Troquem as mandalas criadas. Uma bela pintura as deixará ainda mais bonitas.

DIVIRTA-SE!

Um exercício interessante que relaxa e nos coloca em harmonia com a vida é criar ou pintar

mandalas

É uma forma divertida de fazer meditação.

A cidade, a escola, o clube, o parque,

o jogo de futebol, a praça do bairro, aqui, lá e

acolá, lugar de se encontrar, viver, ser feliz.

Em todo lugar, para se ter uma boa vida,

precisamos de amor, respeito e amizade

entre as pessoas.

Para participar do Prêmio 2010, pense no que

aprendeu com essa cartilha e escreva sobre um

símbolo natural da sua cidade, que mais represente

você como uma pessoa desse lugar. Escolha aquele

que mais tem a ver com o seu jeito de ser e

capriche! O seu texto pode ser escolhido para

compor o grande livro mosaico de símbolos,

mostrando a beleza da diversidade do nosso país.

Informe-se sobre o regulamento do Prêmio na sua escola.

PRÊMIO ARCELORMITTAL

DE MEIO AMBIENTE 2010

veja como

Categoria Escola - 6º e 7º anos

Letícia Simões Ribeiro

Colégio Equipe Juiz de Fora (MG) ArcelorMittal Juiz de Fora

Categoria Filho de Empregado 6º e 7º anos

André Camargo Medeiros

Belo Horizonte (MG) Escritório Central Administrativo

Categoria Filho de Empregado - 8º e 9º anos

Bárbara Caldas de Morais

Juiz de Fora (MG) ArcelorMittal Juiz de Fora

Categoria Escola - 8º e 9º anos

Pablo Augusto Borges Moura

Escola Municipal Benjamim Guimarães Dores do Indaiá (MG)

ArcelorMittal Bioenergia

TEMA: Alimentação Saudável

Uma lição saborosa

REDAÇÃO - 6º a 9º anos