Antivital experience and auto-aggressive behavior in teenagers with “diffuse identity”2

(1)

1

«

»

1

. .

,

-,

-

,

bannikov68@mail.ru

. .

,

-,

-

,

dr.koshkin@gmail.com

« »

, ,

. . , ± .

% «

-»,

, ,

-. ,

,

.

, ,

-, .

: , ,

« », - , .

Я- , ,

1

(2)

2

« » . –

-–

Я, , ,

-, , . , -

-« », Я

, –

.

« »

.

,

Я- . ,

-, ,

.

-. « »

.

-

-.

. . [1; 2].

,

-, , « »

-.

.

– ,

-. Э

-, .

. . . [2], R. Plutchik H.M.van

Praag [6],

-, ,

.

. [3],

- – -2) [4].

-, , ,

(3)

-3

,

.

. [3], « »:

Я Жelf ;

,

-, , , ,

-.

« » ,

,

.

« »

, .

«

, ,

,

-» [4, . 77].



-

[

,

. 91]:



_.

_«

_–

_»;



_.

_«

_–

_»;



_.

_«

_–

_»;



_.

;



_.

;



_{. Э}

_;



_.

.

–

-.

–

-.

–« »

[ , . 93]. «

-. Я , ,

, , Я

(4)

-4

.

-, . ,

.

. ,

-, » [4, .

94].

– [4, . ]:



_;



_;



_;



_.

: « ,

, : –

.

-. , ,

, , ,

. ,

-» [4, . 80].

«д

»:

- («

- 2») [4]:

- ;

- – , ;

–

«Personality Disorders Questionnaire, PDQ-IV»).

,

. . , ± .

%

,

(5)

5

,

«PDQ-IV», , ,

,

« »,

.

- , ,

(25 % .

%,

–13,4 %,

– 6,6% .

-:

-, .

, . Э

« – …»).

, :



_/

.

Я

;

,

Я

;



.

,

-;



_.

_,

. Э

,

;



.

;



_.

_,

(6)

6



.

;



.

,

;



_.

_,

,

-,

-. Э

,

«

…»,

;



.

,

.

-, , , ,

. ,

. , ,

. ,

-. ,

-, , ,

. ,

.

, , ,

- , . - ,

-.

.

, -

, - ,

, .

-, « » ,

, . ,

, ,

(7)

7

, ,

-, .

(80 % .

, .

,

-. ,

-,

-.

-. [3] « », , .

- ),

, (45 % ).

,5 % ,

– 18,5%,

% .

–

« ?», «

-?» . ,

« », , , .

-.

:

 _.

, .

-;

 _.

-;

 .

-) , ,

-;

 . .

Э

(8)

8

 .

–

;

 _. _.

, .

,

, ,

, , .

-.

-« », ,

-. ,

-, , ,

.

, ,

.

– , ,

-.

-, Я, , ,–

-, , , .

-, , .

-,

, , - , .

-, .

-, , . ,

-, ,

. , ,

.

« »

-.

, : «

(9)

-9

» « » . .

« » [ ; 7].

1

I

IV

II

III

, , ,

.

1– - , ,

.

- ,

.

( . 2):

2 1

-,

(I)

,

(IV)

-, , (II)

-,

(III)

, .

-,

-, ,

. , ,

.

–

(10)

-10

.

. ,

-, , , .

,

. ,

, , ,

– .

2– - ,

-, ,

-. , ,

, ,

,

. .

3 2

. (I)

-, ,

(IV) ,

-, -,

(II)

-.

-, (III)

-. , ,

-,

-.

, , ,

-.

, .

(11)

11

.

,

-.

-,

.

-:

. ,

,

.

,

« », ,

:



_,

_–

_,

,

.

-.

-,

,

.

«

»

,

.

-,

;



_,

,

–

,

;



_–

(12)

12

,

Я

(

«

?»

,

«

,

?»

).

-,

,

-.

-:

,

;

-,

,

-

-.

« »Я, «

-» Я Я, , Я ,

.

–

.

, ,

,

-, .

« » ,

. ,

,

-, Я.

, Я-

–

,

-. .

« », .

(70 %

-, ,

(13)

13

,

, .

,

, ,

.

, , ,

.

1. . .,

. .

//

-.

. .

, 1978.

2. . .,

. .

:

. .,

.

3. . .

.

-.

., 2001.

4. - 2

-2).

. .

, 2011.

5. Mertens W. Einfuhrung in die psychoanalytiche Therepie. Kohlhammer,

1993.

6. Plutchik R., van Praag H.M. The measurement of suicidality, aggressivity and

impulsivity //Prog. Neuropharmacol. Biol. Psychiatry.

. №

13.

7. Thoma H., Kachele H. Lehrbruch der psychoanalytischen Therapie. Bd. 1.

(14)

14

Antivital experience and auto-aggressive

be-haviВr iБ ЗeeБagerЖ КiЗh diffИЖe ideБЗiЗМ

2

G. S. Bannikov,

PhD in Medicine, Head of Laboratory, Center for Emergent Psychological Aid,

cow State University of Psychology and Education, Senior Research Associate,

Mos-cow Research Institute of Psychiatry, Ministry of Public Health and Social

Develop-ment, bannikov68@mail.ru

K.A. Koshkin,

PhD in Medicine, Senior Research Associate, Center for Emergent Psychological Aid,

Moscow State University of Psychology and Education, Senior Research Assistant,

Moscow Research Institute of Psychiatry, Ministry of Public Health and Social

De-velopment, dr.koshkin@gmail.com

IБ Вrder ЗВ ideБЗifМ Зhe rВle Вf diffИЖe ideБЗiЗМ iБ Зhe develВГАeБЗ Вf aБЗiviЗal eЛГerieБce aБd auto-aggressive behavior, we examined 60 adolescents (24 boys and 36 girls) who sought for psychological or psychiatric aid in medical and psychological services in Moscow. The average age Вf Зhe ГarЗiciГaБЗЖ КaЖ , ± МearЖ. We revealed ЗКВ grВИГЖ Вf adВleЖceБЗЖ % КiЗh АВderaЗe ЗВ Жevere degree Вf diffИЖe ideБЗiЗМ , who have unique inherent characteristics of identity conflict, structural features, and pattern of interpersonal relations construction. Alto-gether, these characteristics determine the leading pattern of behavior, way of antivital feelings and auto-agressive behavior formation, resources and capacities of adolescents in crisis. Psychological aid in crisis, considering these features and using them, allows one to create new and effective coping strategies that are specific to each group.

Keywords: antivital experiences, auto-aggreЖЖive behaviВr Вf adВleЖceБЗЖ, diffИЖe ideБЗiЗМ , OPD -2, psychological aid in crisis.

References

1. Ambrumova A.G., Tihonenko V.A. Suicid kak fenomen

social'no-psihologi-cheskoi dezadaptacii lichnosti //Aktual'nye problemy suicidologii. Trudy

Moskovskogo NII psihiatrii MZ RF. M., 1978.

2. Ambrumova A.G., Tihonenko V.A. Diagnostika suicidal'nogo povedeniya:

Metodicheskie rekomendacii. M., 1980.

2

(15)

15

3. Kernberg O.F. Tyazhelye lichnostnye rasstroistva. Strategii psihoterapii. M.,