O que são TICs? 1

Introdução;

Histórico das TIC no Brasil; Exemplos;

Aplicações; Bibliografia;

Introdução

Introdução

TIC: Tecnologias da Informação e Comunicação

“Tecnologias e instrumentos usados para compartilhar,

distribuir e reunir informação, bem como para comunicar-se umas com as outras, individualmente ou em grupo, mediante o

uso de computadores e redes de computadores

Histórico das TIC no Brasil

As TIC nas Escolas: Introdução das TICs nas escolas

Primeiras iniciativas no final dos anos 70 e início dos anos 80; Diálogo entre governo, pesquisadores e educadores;

Projeto EDUCOM (1984 – 1989) implantado pelo MEC, CNPQ, Finep e a SEI;

Projeto FORMAR (1987): capacitação de professores 1º Programa Nacional de Informática Educativa – Proninfe:

Parceria entre o MEC e o governo mexicano (OEA);

Histórico das TIC no Brasil

AsTIC nas Escolas: Introdução das TICs nas escolas Problemas:

Carência de recursos tecnológicos; Falta de apoio ao professor;

Computadores subutilizados;

Ausência de uma política de formação inicial de professores; Preparação inadequada dos professores: abordagem de mudança dificilmente compreendida pelos professores;

Formação descontextualizada da realidade da escola e da sala de aula;

Histórico das TIC no Brasil

As TIC nas Escolas: Multimídia, hipermídia e redes nas escolas

Lançamento do Programa Nacional de Informática na Educação – PROINFO;

Novos programas de introdução de tecnologias na escola e de formação de professores:

Criação dos NTEs

Histórico das TIC no Brasil

As TIC nas Escolas: Multimídia, hipermídia e redes nas escolas Programa Mídias na Educação (2005):

Convergência de distintas mídias para a tecnologia digital; Integração entre mídias, linguagens e tecnologias na prática pedagógica;

Formação continuada em larga escala – EAD; Problemas:

Falta de competências do professor tutor

Histórico das TIC no Brasil

As TIC nas Escolas: Multimídia, hipermídia e redes nas escolas Programa ProInfo Integrado

Universalização da implantação de computadores

(laboratórios nas escolas);

Internet banda larga nas escolas urbanas; Problemas:

Um laboratório para atendimento em toda a escola;

Atraso na chegada da Internet banda larga nas escolas; Alta rotatividade dos professores;

Histórico das TIC no Brasil

As TIC nas Escolas: Uso de tecnologias móveis

Integração de distintos dispositivos

tecnológicos:

Uso de instrumentos e linguagens da cultura da atual geração;

Exploração da mobilidade, imersão e acesso às TIC no momento em que emerge uma necessidade;

Potencialidades da web 2.0 para a autoria e o trabalho colaborativo;

Histórico das TIC no Brasil

Impactos das ações históricas:

Novas iniciativas políticas públicas nas esferas de estados e municípios;

Parcela considerável de professores participaram de programas de formação continuada para a ação com o uso das TIC;

Equipes gestoras de escolas participaram de formação para inserção das TIC nas atividades pedagógicas e de gestão;

Exemplos

Aplicações

Computador Softwares:

Apresentação de imagens; Tempo de escrita menor;

Reuso e fácil atualização dos materiais

Maior interesse e envolvimento dos discentes Hardwares:

Armazenamento de dados; Troca de informações;

Maior volume de dados (informações) trocadas e

Aplicações

Redes de Computadores;

Acesso a bibliotecas virtuais;

Compartilhamento de informações;

Listas de discussão que viabilizam a troca de informações; Entretenimento;

Vídeos e Áudios

“Uma imagem vale mais do que mil palavras” TV Multimídia

Projeto EDUCOM:

http://www.chaves.com.br/TEXTSELF/EDTECH/educom.htm Projeto FORMAR:

http://paginas.ucpel.tche.br/~lla/projetos.htm#formar Histórico da Informática na Educação do Brasil (1982-1997):

http://paginas.ucpel.tche.br/~lla/hieb.htm

Impacto das TIC na formação de educadores brasileiros:

http://www.slideshare.net/rositalima/impacto-das-tic-na-formao-de-educadores-brasileiros