* Orientações escritas * Vídeos * Arquivos Digitais * Software Gráf. * Calculadora * fórum: dúvidas * Meet síncrono

(1)

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

TURMA: P2

CURSO: Bacharelado em Engenharia Civil

COMPONENTE CURRICULAR: Cálculo Diferencial e Integral II

PROFESSOR(A) FORMADOR(A): GUILHERME AUGUSTO VAZ DE LIMA

PERÍODO: 05/07 – 19/11

(20 semanas)

CARGA HORÁRIA (% a definir): 80

h/a (100%)

TÓPI

CO

UNIDAD

E

(BIMEST

RE/SEME

STRE)

TEMA

OBJETIVOS

RECURSOS

DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS

INSTRUMENTO

DE

AVALIAÇÃO

PERÍODO

ATIVIDADE

INDIVIDUAL/

PONTUAÇÃO

ATIVIDADE

COLABORATIV

A/

PONTUAÇÃO

CARGA

HORÁRIA

(h/a)

1 2021.1 * Revisão do semestre

anterior: brainstorm,

mapa mental sobre

funções e derivadas,

atividade final de cálculo

I, assuntos a serem

aprofundados no Cálculo

II, dúvidas que

permaneceram;

* Organização das

apresentações individuais

e em grupo: regra de

derivação, limite,

primitiva e aplicações da

integral;

*Somatórios

* Conceito de área e

como aproximá-la

– falta

e excesso - Releitura da

intro do Stewart

* Ambientar-se na

página da disciplina

no AVA;

* Revisar os

conteúdos da

disciplina

trabalhados no

semestre anterior;

* Combinar os

grupos e

apresentações do

semestre.

* Orientações escritas

* Vídeos

* Arquivos

Digitais

* Software Gráf.

* Calculadora

* fórum: dúvidas

* Meet síncrono

Exercício

de

retomada

(Envio de

arquivo

com as

soluções)

05/07/2021

a

09/07/2021

Exercício de

retomada E - 10

pontos

4

2 2021.1 * Soma de Riemann,

propriedades dos

somatórios, partição,

soma típicas;

* Integral Defnida e suas

propriedades, o cálculo

da área como um limite. *

* Resolução do exemplo

do limite.

* Definir a integral

definida e as somas

de Riemann a partir

de problemas

geométricos

* Orientações escritas

* Vídeos

* Arquivos

Digitais

* Software Gráf.

* Calculadora

* fórum: dúvidas

* Meet síncrono

Lista de

exercícios

individual

1 (Envio de

arquivo

com as

soluções)

12/07/2021

a

16/07/2021

LI1

– 15 pontos

4

(2)

3 2021.1 * Continuação do limite

da integral definida.

* Regra do ponto médio e

do trapézio para

aproximar a integral;

* Teorema Fundamental

do Cálculo

* A necessidade das

técnicas de primitivação

*Resolver limites

que envolvem a

soma de Riemann

* Orientações escritas

* Vídeos

* Arquivos

Digitais

* Software Gráf.

* Calculadora

* fórum: dúvidas

* Meet síncrono

Lista de

exercícios

individual

2 (Envio de

arquivo

com as

soluções)

19/07/2021

a

23/07/2021

LI2

– 20 pontos

4

4 2021.1 * Continuação do limite

da integral definida

–

novo exemplos.

* Antiderivadas,

primitivas ou integrais

indefinidas;

* Primitivas por

substituição de variável

* Concluir o estudo

do limite da soma de

Riemann

* Orientações escritas

* Vídeos

* Arquivos

Digitais

* Software Gráf.

* Calculadora

* fórum: dúvidas

* Meet síncrono

Realização

coletiva de

exemplos 1

(Google

Meet)

26/07/2021

a

30/07/2021

Apresentação

coletiva A1

– 10

pontos

4

5 2021.1 * Continuação do limite

da integral definida.

* Problemas envolvendo

áreas e o TFC;

* Primitivas por

substituição de variávels.

* Outras primitivas

elementares.

(INÍCIO APRESENT.)

* Partir das

apresentações

anteriores para

compreender

aspectos técnicos

das integrais

impróprias

* Orientações escritas

* Vídeos

* Arquivos

Digitais

* Software Gráf.

* Calculadora

* fórum: dúvidas

* Meet síncrono

Trabalho

em Grupo 1

(Envio de

arquivo

com as

soluções)

02/08/2021

a

06/08/2021

TG1 – 20 pontos

4

6 2021.1 * Integração por partes;

* Integral de funções

pares e funções ímpares.

* Condições de existência

da integral - propriedades

* Estudar elementos

teóricos que dão

sentido para as

integrais e técnicas

de resolução de

primitivas

* Orientações escritas

* Vídeos

* Arquivos

Digitais

* Software Gráf.

* Calculadora

* fórum: dúvidas

* Meet síncrono

Questionári

o

09/08/2021

a

13/08/2021

Questionário Q1

- 10 pontos

4

7 2021.1 * Interpretando áreas com

a integral definida;

* Calculando áreas com o

Teorema Fundamental do

Cálculo;

* Valor médio de uma

função

* Técnicas de

primitivação – Partes e

* Calcular áreas não

triviais utilizando a

integral definida;

* Entender a relação

do Teorema

Fundamental no

cálculo de áreas;

* Aprofundar

técnicas de

* Orientações escritas

* Vídeos

* Arquivos

Digitais

* Software Gráf.

* Calculadora

* fórum: dúvidas

* Meet síncrono

Questionári

o

16/08/2021

a

20/08/2021

Questionário Q2

- 15 pontos

4

(3)

Frações Parciais

primitivação.

8 2021.1 * Continuação das

técnicas de primitivação:

frações parciais e

trigonométricas;

* Coordenadas polares.

* Áreas em coordenadas

polares (Geogebra)

* Compreender

algebricamente a

técnica de frações

parciais;

* Compreender as

coordenas polares e

os tipos de curvas

favorecidas pelo seu

uso.

* Orientações escritas

* Vídeos

* Arquivos

Digitais

* Software Gráf.

* Calculadora

* fórum: dúvidas

* Meet síncrono

Trabalho

em grupo

(Envio de

arquivo

com as

soluções)

23/08/2021

a

27/08/2021

TG2

– 20 pontos

4

9 2021.1 * Funções hiperbólicas:

conceitos, definições;

* Derivadas, primitivas e

gráficos das funções

hiperbólicas;

* Catenaria e o coshx

* Compreender a

catenária e como

usar as funções

hiperbólicas para

traduzir esse e outros

problemas

* Orientações escritas

* Vídeos

* Arquivos

Digitais

* Software Gráf.

* Calculadora

* fórum: dúvidas

* Meet síncrono

Realização

coletiva de

exemplos 2

(Google Meet)

30/08/2021

a

03/09/2021

Apresentação

coletiva A2 – 10

pontos

4

10 2021.1 * Problemas de

otimização

* Diferencial e

aproximações;

* Notação de Leibniz;

* Lidando com as

primitivas e com a parte

conceitual das Integrais

* Resolver

problemas usando as

ideias do Cálculo

Diferencial e

Integral

* Orientações escritas

* Vídeos

* Arquivos

Digitais

* Software Gráf.

* Calculadora

* fórum: dúvidas

* Meet síncrono

Trabalho

em Grupo 3

(Envio de

arquivo

com as

soluções)

06/09/2021

a

10/09/2021

TG3 – 20 pontos

4

11 2021.1 * Aplicações da Integral

Definida:

Área entre curvas;

Volume dos sólidos de

revolução; Cascas

cilíndricas e Teorema de

Pappus-Guldin

* Estudar sólidos

de revolução e

seus volumes

* Orientações escritas

* Vídeos

* Arquivos

Digitais

* Software Gráf.

* Calculadora

* fórum: dúvidas

* Meet síncrono

Seminário 1

(Produção de

vídeo)

13/09/2021

a

17/09/2021

Seminário S1 –

20 pontos

4

(4)

12 2021.1 * Aplicações da Integral

Definida:

Comprimento de arco

Curvas parametrizadas

Área de superfícies

Trombeta de Gabriel

* Usar os seminário

para compreender a

aplicação das

integrais definidas

em outros estudos

métricos

* Orientações escritas

* Vídeos

* Arquivos

Digitais

* Software Gráf.

* Calculadora

* fórum: dúvidas

* Meet síncrono

Seminário 2

(Produção de

vídeo)

20/09/2021

a

24/09/2021

Seminário S2 –

20 pontos

4

13 2021.1 * Introdução às integrais

impróprias.

* Area entre senh e cosh

* Motivar o estudo

das integrais

impróprias e estudar

seu primeiro tipo

* Orientações escritas

* Vídeos

* Arquivos

Digitais

* Software Gráf.

* Calculadora

* fórum: dúvidas

* Meet síncrono

Lista de

exercícios

individual 3

27/09/2021

a

01/10/2021

LI3 - 20

pontos

4 14 2021.1 * Integrais Impróprias

em pontos não

definidos da função.

* Visualizar e

compreender o

segundo caso de

integrais impróprias

* Orientações escritas

* Vídeos

* Arquivos

Digitais

* Software Gráf.

* Calculadora

* fórum: dúvidas

* Meet síncrono

Questionário 2

04/10/2021

a

08/10/2021

Questionário Q3 -

25 pontos

4

15 2021.1 * Integrais Impróprias:

critérios de comparação

e compimento de arco;

* Comparar o

resultado de

integrais

impróprias.

* Orientações escritas

* Vídeos

* Arquivos

Digitais

* Software Gráf.

* Calculadora

* fórum: dúvidas

* Meet síncrono

Trabalho em

grupo 4 (Envio

de arquivo com

as soluções)

11/10/2021

a

15/10/2021

TG4 - 20 pontos

4

16 2021.1 * Tópicos especiais de

cálculo 1 e 2: alguns

exemplos significativos;

* x^x, esponencial de

base negativa, reta

tangente é a que melhor

aproxima a função, reta

normal, preparação para

Taylor;

* Complementar

os tópicos

anteriores com

novos exemplos

* Orientações escritas

* Vídeos

* Arquivos

Digitais

* Software Gráf.

* Calculadora

* fórum: dúvidas

* Meet síncrono

Lista de

exercícios Final

18/10/2021

a

22/10/2021

LIF – 50 pontos

4

17 2021.1 * Reta tangente e o

polinômio de Taylor de

ordem 1.

* Polinômio de Taylor de

ordem 2;

* Melhorar a

aproximação do

diferencial

usando os

* Orientações escritas

* Vídeos

* Arquivos

Digitais

Seminário 3

(Produção de

vídeo)

25/10/2021

a

29/10/2021

Seminários III

–

30 pontos

4

(5)

* Controlando o erro do

polinômio de Taylor

polinômios de

Taylor

* Software Gráf.

* Calculadora

* fórum: dúvidas

* Meet síncrono

18 2021.1 * Polinômio de Taylor de

Ordem n;

* Erro de Lagrange de

ordem n.

* Estimar o erro

cometido pela

aproximação de

Taylor

* Orientações escritas

* Vídeos

* Arquivos

Digitais

* Software Gráf.

* Calculadora

* fórum: dúvidas

* Meet síncrono

Trabalho em

grupo final

01/11/2021

a

05/11/2021

TGF - 20 pontos

6

19 2021.1 * Reta tangente e o

polinômio de Taylor de

ordem 1.

* Polinômio de Taylor de

ordem 2;

* Controlando o erro do

polinômio de Taylor

* Introduzir as

funções vetoriais

para descrever

trajetórias

* Orientações escritas

* Vídeos

* Arquivos

Digitais

* Software Gráf.

* Calculadora

* fórum: dúvidas

* Meet síncrono

Realização

coletiva de

exemplos 1

(Google Meet)

08/11/2021

a

12/11/2021

Apresentação

coletiva A3 – 20

pontos

6

20 2021.1 * Semana reservada para

a Final da disciplina.

* Aplicar a Final

e concluir a

disciplina

* Orientações escritas

* Vídeos

* Arquivos

Digitais

* Software Gráf.

* Calculadora

* fórum: dúvidas

* Meet síncrono

----

15/11/2021

a

19/11/2021

----

---

----

(6)

Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem

Pontos

Listas de exercícios individuais

100 Questionários

100 Trabalhos em grupo

100 Seminário & Apresentação

100 TOTAL DA PONTUAÇÃO DO PLANO INSTRUCIONAL

400 As avaliações são categorizadas e pontuadas da seguinte maneira, onde cada tipo de atividade comporta uma nota

de até 100 pontos a ser inserida no SUAP e se chamam A1,A2, A3 e A4:

-

Média Aritmética de L e Q: 1ª Avaliação A1 = (L+Q)/2, onde L = E + L1 + L2 + L3: até 100 pontos; e Q =

Q1 + Q2 + Q3 + LF:

até 100 pontos

;

-

2ª Avaliação A2: Seminários e apresentações coletivas A2 = S1 + S2 + S3 + A1 + A2 + A3: até 100

pontos

;

-

3ª Avaliação A3: Trabalhos em grupo A3 = TG1 + TG2 + TG3 + TG4 +TGF:

até 100 pontos;

O cálculo para a obtenção da nota final do plano instrucional é:

Nota Final = (A1 + A2 + A3)/3

Os alunos que por direito fazem a final, será atribuído no A.V.A uma atividade final valendo 100

pontos.

(7)

Assinatura do Docente: Guilherme Augusto Vaz de Lima

Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso:

Local/Data da Aprovação:

Patos, 05 de Julho de 2021.

(8)

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA

C ampus Patos

BR 110, s/n, Alto da Tubiba, C EP 58700-000, Patos (PB) C NPJ: 10.783.898/0006-80 - Telefone: None

Documento Digitalizado Ostensivo (Público)

Plano Instrucional Cálculo II - Engenharia Civil

Assunto: Plano Instrucional Cálculo II - Engenharia Civil

Assinado por: Guilherme Vaz

Tipo do Documento: Plano Instrucional Situação: Finalizado

Nível de Acesso: Ostensivo (Público)

Tipo do

Conferência: Cópia Simples

Cód i go Ver i fi c a d or : Cód i go Ver i fi c a d or : Cód i go d e Au ten ti c a ç ã o: Cód i go d e Au ten ti c a ç ã o:

Documento assinado eletronicamente por: Gu i l h er me Au gu s to Va z d e Li ma

Gu i l h er me Au gu s to Va z d e Li ma , P RO FESSO R ENS BASI CO TECN TECNO LO GI COP RO FESSO R ENS BASI CO TECN TECNO LO GI CO , em 10/08/2021 10:56:54.

Este documento foi armazenado no SUAP em 10/08/2021. Para comprovar sua integridade, faça a leitura do QRCode ao lado ou acesse https://suap.ifpb.edu.br/verificar-documento-externo/ e forneça os dados abaixo:

298154 d726b1196f

Cópi a de documento di gi ta l i mpres s o por GRACIELI MONTEIRO (2783495) em 24/08/2021 09:16.

(9)

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO

PRESENCIAIS

TURMA: 2

º Período

PERÍODO: 2021.1

CURSO:

Bacharelado em Engenharia Civil

COMPONENTE CURRICULAR:

Desenho de Arquitetura [67 h/80 Aulas]

CARGA HORÁRIA (% a definir):

PROFESSOR(A): Angela Araújo Nunes

67h / 80 aulas

TÓPICO (BIMESTRE/ UNIDADE

SEMESTRE) TEMA OBJETIVOS

RECURSOS DIDÁTICO- PEDAGÓGICOS INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PERÍODO ATIVIDADE INDIVIDUAL / PONTUAÇÃO ATIVIDADE COLABORATIVA / PONTUAÇÃO CARGA - HORÁRIA (h/a) 1 2021.1 NOTA 1 Introdução – Conceitos DA e Configuração CAD • Conhecer o funcionamento da disciplina no formato não presencial: atividades, avaliações e prazos; • Aprender os conceitos iniciais do Projeto Arquitetônico e seus componentes; • Aprender as configurações do ambiente de trabalho do Software AutoCAD. 1) Preparação semanal da sala no Google Classroom, uso de apostilas, vídeos explicativos e slides narrados quando necessários; 2) Recursos de apoio: indicação de apostilas, livros digitais, links e vídeos; Encontro Online via Google Meet (2h); 3) Recursos extras: questionário de aprendizagem, monitoria. Questionário com perguntas abertas sobre o conteúdo de DA. 05/07/2021 a 11/07/2021 Questionário 1 20 Pontos – 8 2 2021.1 NOTA 1 Planta Baixa 1 Comandos iniciais • Aprender o conceito de Planta Baixa; • Aprender os elementos para criar/representar uma Planta Baixa;

• Representar paredes, portas e janelas;

• Aprender os comandos de desenho: Line, Circle, Arc e Rectangle, Move. • Criar Camadas. 1) Preparação semanal da sala no Google Classroom, uso de apostilas, vídeos explicativos e slides narrados quando necessários; 2) Recursos de apoio: indicação de apostilas, livros digitais, links e vídeos; Encontro Online via Google Meet (2h); 3) Recursos extras: questionário de aprendizagem, monitoria.

Análise de uma Planta Baixa até o nível ensinado. 12/07/2021 a 18/07/2021 Análise 1 20 Pontos – 8 2 2021.1 NOTA 1 Planta Baixa 2 e 3 / Comandos Edição / Texto e Hachura • Representar as áreas molhadas de uma Planta Baixa;

• Complementar uma Planta Baixa com informações textuais e símbolos específicos.

• Aprender a utilização dos comandos básicos de edição/construção: Copy, Trim, Extend, Mirror, Rotate;

• Aprender os comandos de texto (criação de estilos e inserção) e Hatch. 1) Preparação semanal da sala no Google Classroom, uso de apostilas, vídeos explicativos e slides narrados quando necessários; 2) Recursos de apoio: indicação de apostilas, livros digitais, links e vídeos; Encontro Online via Google Meet (2h); 3) Recursos extras: questionário de aprendizagem, monitoria. Arquivo dwg contendo Planta Baixa, com todos os elementos apresentados. 19/07/2021 a 25/07/2021 Arquivo 1 40 Pontos – 8 3 2021.1 NOTA 1 Planta Locação e Coberta / Planta de Situação • Aprender o conceito de Planta Locação e Coberta e Planta de Situação; • Aprender os elementos para criar/representar uma Planta de Locação e Coberta;

• Aprender os elementos para criar/representar uma Planta de Situação; • Aprender a utilização do comando: Dimension (criação de estilo de cota e Cotagem). 1) Preparação semanal da sala no Google Classroom, uso de apostilas, vídeos explicativos e slides narrados quando necessários; 2) Recursos de apoio: indicação de apostilas, livros digitais, links e vídeos; Encontro Online via Google Meet (2h); 3) Recursos extras: questionário de aprendizagem, monitoria. Análise de Planta de Locação e Coberta e Planta de Situação. 26/07/2021 a 01/08/2021 Análise 2 20 Pontos – 8 4 2021.1

NOTA 2 Corte/ Fachada

• Aprender o conceito de Corte e Fachada • Aprender os elementos para criar/representar um Corte; • Aprender os elementos para criar/representar uma

1) Preparação semanal da sala no Google Classroom, uso de apostilas, vídeos explicativos e slides narrados quando necessários; 2) Recursos Arquivo dwg contendo Corte e Fachada da edificação sugerida, com todos os elementos 02/08/2021 a 08/08/2021 Arquivo 2 50 Pontos – 8

(10)

Fachada;

• Aprender a utilização do comando: Xlines; • Aprender os comandos: Offset, Fillet, Stretch e Align.

de apoio: indicação de apostilas, livros digitais, links e vídeos; Encontro Online via Google Meet (2h); 3) Recursos extras: questionário de aprendizagem, monitoria. apresentados. 5 2021.1

NOTA 2 Blocos / Plotagem

• Conhecer os comandos para criar Blocos simples, com atributos e dinâmicos; • Criar e Editar Blocos; • Aprender a trabalhar com o Design Center e Painel de Propriedades para importar ou reutilizar Blocos; • Aprender sobre o ambiente de plotagem e de desenho (Paper/Model); • Aprender os comandos Viewport e Plot; • Compreender a manipulação de escalas no Paper Space, a criação e edição de tabelas de plotagem; • Aprender a utilizar pranchas nos desenhos.

1) Preparação semanal da sala no Google Classroom, uso de apostilas, vídeos explicativos e slides narrados quando necessários; 2) Recursos de apoio: indicação de apostilas, livros digitais, links e vídeos; Encontro Online via Google Meet (2h); 3) Recursos extras: questionário de aprendizagem, monitoria. Impressão de arquivo enviado. 09/08/2021 _a 15/08/2021 Projeto 1 50 Pontos – 8 6 2020.1 NOTA 3 Circulação Vertical – Teoria / Planta Baixa / Planta de Locação e Coberta • Conhecer finalidades, conceitos e principais tipos de circulações verticais: elevador, rampa e escada; • Entender os formatos, as condicionantes, as regras, o dimensionamento e a representação gráfica das rampas segundo a NBR 9050/2015; • Entender os formatos, as condicionantes, as regras, o dimensionamento e a representação gráfica de escadas segundo a NBR 9050/2015 e NBR 9077/2001; • Compreender os procedimentos de execução do desenho de uma escada; • Aprender os elementos para criar/representar Plantas de um projeto de 2 pavimentos; • Compreender os procedimentos de execução dos desenhos com software CAD;

• Realizar as Plantas de uma edificação de 2 pavimentos. 1) Preparação semanal da sala no Google Classroom, uso de apostilas, vídeos explicativos e slides narrados quando necessários; 2) Recursos de apoio: indicação de apostilas, livros digitais, links e vídeos; Encontro Online via Google Meet (2h); 3) Recursos extras: questionário de aprendizagem, monitoria. Arquivo PDF com a impressão da Planta Baixa e de Locação e Coberta (entrega compartilhada, em dupla). 16/08/2021 a 22/08/2021 – Projeto 2 50 Pontos 8 6 2021.1 NOTA 3 Circulação Vertical – Corte e Fachada • Aprender os elementos para criar/representar Corte e Fachada de um projeto de 2 pavimentos;

• Compreender os procedimentos de execução dos desenhos com software CAD;

• Realizar Corte e Fachada de uma edificação de 2 pavimentos. 1) Preparação semanal da sala no Google Classroom, uso de apostilas, vídeos explicativos e slides narrados quando necessários; 2) Recursos de apoio: indicação de apostilas, livros digitais, links e vídeos; Encontro Online via Google Meet (2h); 3) Recursos extras: questionário de aprendizagem, monitoria. Arquivo PDF com a impressão do Corte e da Fachada (entrega compartilhada, em dupla). 23/08/2021 a 29/08/2021 – Projeto 3 50 Pontos 8 7 2021.1 NOTA 4 Reforma – Planta Baixa e Planta de Locação e Coberta • Conhecer os conceitos, os procedimentos e a representação gráfica do Projeto de Reforma e Ampliação; • Compreender os procedimentos de execução dos desenhos Planta Baixa e Planta de Coberta do Projeto de Reforma de uma edificação térrea; • Aprender os comandos: Polyline, Pedit, Draworder; • Executar a Planta Baixa e Planta de Coberta do Projeto de Reforma de uma edificação. 1) Preparação semanal da sala no Google Classroom, uso de apostilas, vídeos explicativos e slides narrados quando necessários; 2) Recursos de apoio: indicação de apostilas, livros digitais, links e vídeos; Encontro Online via Google Meet (2h); 3) Recursos extras: questionário de aprendizagem, monitoria. Arquivo PDF com a impressão da Planta Baixa de Reforma (entrega em dupla) 30/08/2021 a 05/09/2021 - Projeto 4 50 Pontos 8 7 2021.1 NOTA 4 Reforma – Corte e Fachada • Compreender os procedimentos de execução dos desenhos verticais; • Proceder à finalização do 1) Preparação semanal da sala no Google Classroom, uso de apostilas, vídeos Arquivo PDF com a impressão do Corte e da Fachada da 06/09/2021 a 12/09/2021 - Projeto 5 50 Pontos 8

(11)

projeto. explicativos e slides narrados quando necessários; 2) Recursos de apoio: indicação de apostilas, livros digitais, links e vídeos; Encontro Online via Google Meet (2h); 3) Recursos extras: questionário de aprendizagem, monitoria. Reforma (entrega em dupla)

Pontuação das Atividades Individuais realizadas no Ambiente Virtual

de Aprendizagem

200 Pontuação das Atividades Colaborativas realizadas no Ambiente

Virtual de Aprendizagem

200 As avaliações são categorizadas e pontuadas da seguinte maneira:

• NOTA 1: Questionário 1 Individual (20 Pontos) + Análise 1 Individual (20 Pontos) +

Arquivo 1 Individual (40 Pontos) + Análise 2 (20 Pontos) =

100 Pontos

• NOTA 2: Arquivo 2 Individual (50 Pontos) + Projeto 1 Individual (50 Pontos) =

100 Pontos

• NOTA 3: Projeto 2 Colaborativo (50 Pontos) + Projeto 3 Colaborativo (50 Pontos) =

100 Pontos

• NOTA 4: Projeto 4 Colaborativo (50 Pontos) + Projeto 5 Colaborativo (50 Pontos) =

100 Pontos

O cálculo para a obtenção da Média do Curso é feito da seguinte maneira, descarta-se a menor

nota das 4 e é feita a média das restantes.

Média do Semestre =

NOTA + NOTA + NOTA

₃

Atividades Extras:

1)

Atividade de Reposição (ARP) – suprir a ausência da pontuação de uma nota.

2)

Atividade de Recuperação (ARC) – para recobrar a média semestral inferior a 70 pontos.

A média Final será composta por:

Média Final =

6 x MS + 4 x ARC

₁₀₀

___________________________________

Angela Araújo Nunes

Docente Desenho de Arquitetura

Subcomissão Local de Acompanhamento das Atividades Não Presenciais

Curso Bacharelado em Engenharia Civil

Portaria nº 109/2020 - DG/PT/REITORIA/IFPB

(12)

C ampus Patos

Documento Digitalizado Ostensivo (Público)

Plano Instrucional - Desenho de Arquitetura Engenharia Civil (2021.1)

Assunto: Plano Instrucional - Desenho de Arquitetura Engenharia Civil (2021.1)

Assinado por: Angela Nunes

Tipo do Documento: Plano Instrucional

Situação: Finalizado

Tipo do Conferência: Cópia Simples

Documento assinado eletronicamente por: An gel a Ar a u j o Nu n es

An gel a Ar a u j o Nu n es , P RO FESSO R ENS BASI CO TECN TECNO LO GI COP RO FESSO R ENS BASI CO TECN TECNO LO GI CO , em 11/08/2021 16:37:54.

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(13)

PLANO INSTRUCIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

TURMA: 2º período – diurno – 80h.a.

CURSO: Bacharelado em Engenharia Civil

COMPONENTE CURRICULAR: Introdução à Programação

PROFESSOR(A) FORMADOR(A): Claudivan Cruz Lopes

PERÍODO: 10 semanas (05/07/2021 a 12/09/2021)

CARGA HORÁRIA (100%): 80h.a.

TÓPICO UNIDADE

TEMA

OBJETIVOS

_DIDÁTICOS

RECURSOS

_{DE AVALIAÇÃO}

INSTRUMENTO

PERÍODO

INDIVIDUAL/

ATIVIDADE

PONTUAÇÃO

ATIVIDADE

COLABORATIVA/

PONTUAÇÃO

C.H.

1

1 Algoritmos e resolução de

_problemas

Conhecer as características e

a representação de um

algoritmo

Slides

Lista de exercícios

05/07/2021

a

11/07/2021

25 -

8h.a.

2

1 Ambientes integrados de

_{desenvolvimento (IDEs)}

linguagem de programação e

Aprender a instalar a

algumas IDEs gratuitas

Vídeos

Atividade síntese

12/07/2021

a

18/07/2021

25 -

8h.a.

3

1 Entrada/saída, variáveis e

_{operadores aritméticos}

Aprender os comandos de

entrada/saída; entender o que

são variáveis e tipos de dados;

e conhecer os operadores

aritméticos para variáveis

numéricas

Vídeos

Lista de exercícios

19/07/2021

a

25/07/2021

-

25 8h.a.

4

1 Biblioteca de funções

Aprender a utilizar algumas

funções pré-definidas para

tratamento de cadeia de

caracteres e para cálculos

matemáticos

Vídeos

Lista de exercícios

26/07/2021

a

01/08/2021

-

25 8h.a.

5

2 Estruturas condicionais

Entender os operadores

lógicos e aprender a criar

fluxos de decisão com

comandos condicionais

Vídeos

Lista de exercícios

02/08/2021

a

08/08/2021

25 -

8h.a.

6

2 Estruturas condicionais

_aninhadas

Aprender a criar fluxos de

decisão com comandos

condicionais aninhados

Vídeos

Lista de exercícios

09/08/2021

a

15/08/2021

25 -

8h.a.

7

2 Estruturas de repetição

Aprender a criar fluxos de

repetição de comandos com

número de iterações

pré-estabelecido

Vídeos

Lista de exercícios

16/08/2021

a

22/08/2021

-

25 8h.a.

8

2 Estruturas de repetição

Aprender a criar fluxos de

repetição de comandos com

número de iterações

indeterminado

Vídeos

Lista de exercícios

23/08/2021

a

(14)

9

3 Variáveis de múltiplos valores

Aprender a utilizar arranjos

unidimensionais e estruturas

de dados pré-definidas para o

armazenamento de múltiplos

valores

Vídeos

Lista de exercícios

30/08/2021

a

05/09/2021

50 -

8h.a.

10

3 Subprogramação

Aprender a criar funções e

aplicar técnicas de

modularização e reuso de

código

Vídeos

Lista de exercícios

06/09/2021

a

12/09/2021

-

50 8h.a.

TABELA DE PONTUAÇÂO:

Pontuação Total = 300 pontos

Média = (Nota 1 + Nota 2 + Nota 3) / 3

Onde:



Nota 1 é a soma da pontuação obtida nas avaliações da Unidade 1 (100 pontos)



Nota 2 é a soma da pontuação obtida nas avaliações da Unidade 2 (100 pontos)



Nota 3 é a soma da pontuação obtida nas avaliações da Unidade 3 (100 pontos)

(15)

ANEXO I

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

TURMA: Única

PERÍODO: 05/07 a 05/09/2021

CURSO: Bacharelado em Engenharia Civil

COMPONENTE CURRICULAR: Metodologia da Pesquisa Científica

CARGA HORÁRIA: 60 aulas

PROFESSORA: Maria Clerya Alvino Leite

SEMESTRE: 2021.1

SEMANA TEMA OBJETIVOS RECURSOS DIDÁTICO - PEDAGÓGICOS INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PERÍODO ATIVIDADE INDIVIDUAL/ PONTUAÇÃO ATIVIDADE COLABORATIVA/ PONTUAÇÃO CARGA - HORÁRIA (h/a)

1

Apresentação do Plano de Ensino e do cronograma da disciplina Apresentar o componente curricular aos discentes

-Slides com o plano de ensino e o cronograma - 05 a 11/07 - - CH total: 7 h/a -1 h sincrona; 6 h assíncronas

2

_{ABNT NBR} 15287/2011 – Projeto de Pesquisa Apresentar a norma da ABNT para elaboração de projetos de pesquisa Atendimento aos discentes para dúvidas/esclareciment os acerca das atividades propostas. -Texto (norma) Miniteste virtual via Google Forms

12 a 18/07 Aividade individual: Pontuação: 50 pontos - CH total: 7 h/a -1 h sincrona; 6 h assíncronas

3

Planejamento da pesquisa: Parte I (tema, problematização, problema) e Portal de Periódicos da Capes Orientar os discentes quanto ao planejamento de uma pesquisa: Parte I. Apresentação dos seminários e atendimento aos discentes para dúvidas/esclareciment os acerca do que foi explanado. -Slides com o conteúdo da semana Apresentação dos seminários e participação nos seminários das outras equipes. 19 a 25/07 - Seminário em grupo. Pontuação: 100 pontos CH total: 7 h/a -1 h sincrona; 6 h assíncronas

4

Planejamento da pesquisa: Parte II (objetivos, hipótese, justificativa) Orientar os discentes quanto ao planejamento de uma pesquisa: Parte II. Atendimento aos discentes para dúvidas/esclareciment os acerca das atividades propostas. -Slides com o conteúdo da semana -Miniteste virtual via Google Forms. -Apresentação dos seminários e participação nos seminários das outras equipes 26/07 a 01/08 Atividade individual: Pontuação: 50 pontos Seminário em grupo. Pontuação: 100 pontos CH total: 7 h/a -1 h sincrona; 6 h assíncronas

5

Fundamentação teórica do projeto de pesquisa. Revisão de literatura x referencial teórico. Tipos de artigos de revisão: sistemática, narrativa e integrativa. Orientar os discentes acerca do conceito e de como se estrutura a fundamentação teórica de um projeto de pesquisa. Atendimento aos discentes para dúvidas/esclareciment os acerca das atividades propostas. -Slides com o conteúdo da semana -Miniteste virtual via Google Forms. -Apresentação dos seminários e participação nos seminários das outras equipes 02 a 08/08 Atividade individual: Pontuação: 50 pontos Seminário em grupo. Pontuação: 100 pontos CH total: 7 h/a -1 h sincrona; 6 h assíncronas

6

NBR 10520 – Citações em documentos Apresentar como é feita as citações nos trabalhos acadêmicos -Momento síncrono: Atendimento aos discentes para dúvidas/esclareciment os acerca das atividades propostas. -Slides com o conteúdo da semana Apresentação dos seminários e participação nos seminários das outras equipes 09 a 15/08 - Seminário em grupo. Pontuação: 100 pontos CH total: 7 h/a -1 h sincrona; 6 h assíncronas

7

Métodos – Parte I -Caracterização da pesquisa (pesquisa bibliográfica – fases) -Participantes da pesquisa Apresentar os métodos da pesqusa – Parte I Slides com o conteúdo da semana Apresentação dos seminários e participação nos seminários das outras equipes 16 a 22/08 - Seminário em grupo. Pontuação: 100 pontos CH total: 7 h/a -1 h sincrona; 6 h assíncronas

8

Métodos – Parte II -Instrumento e procedimento para coleta de dados -Análise dos dados -Aspectos éticos da pesquisa - Cronograma, Orçamento e Termos para pesquisa de campo envolvendo seres humanos

Apresentar os métodos da pesqusa – Parte II; - Entender o que é o cronograma e o orçamento em um projeto de pesquisa -Apreseenar os termos para pesquisa de campo envolvendo seres humanos Slides com o conteúdo da semana Apresentação dos seminários e participação nos seminários das outras equipes 23 a 29/08 - Seminário em grupo Pontuação: 100 pontos CH total: 7 h/a -1 h sincrona; 6 h assíncronas

9

Sumário nos trabalhos acadêmicos; Referências nos trabalhos acadêmicos Confecionar o sumário nos trabalhos acadêmicos Apresentação dos seminários e atendimento aos discentes para Miniteste virtual via Google Forms. -Apresentação dos seminários e 30/08 a 05/09 Atividade individual: Pontuação: 50 pontos Seminário em grupo Pontuação: 100 pontos CH total: 4 h/a -1 h sincrona; 3 h assíncronas

(16)

Documento assinado eletronicamente por:

Ciicero Niicaciio do Nasciimento Lopes, REITOR - CD1 - REITORIA, em 28/07/2020 11:15:52.

Este documento foi emitido pelo SUAP em 28/07/2020. Para comprovar sua autenticidade, faça a leitura do QRCode ao lado ou acesse https://suap.ifpb.edu.br/autenticar-documento/ e forneça os dados abaixo: Códigi o Verificaii dor: 109536

Códigi o de Autenticai ção: e029b4732c

conforme a ABNT NBR 6027. Elaborar referencias nos trabalhos acadêmicos conforme a ABNT NBR 6023. dúvidas/esclareciment os acerca do que foi explanado. -Norma de sumário. -Norma de referências participação nos seminários das outras equipes

* Planejamento de 2 bimestres e 1 semestre.

Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no

Ambiente Virtual de Aprendizagem

Pontos

300 pontos

** O docente deve especificar no plano a fórmula de cálculo da

pontuação.

Ao final serão contabilizadas para efeito do SUAP 3 avaliações (notas):

1º nota: Atividade da semana 2 + Atividade da semana 4 = 100 pontos

2º nota: Atividade da semana 5 + Atividade da semana 9 = 100 pontos

3º nota: Apresentação dos seminários + participação nos seminários das

demais equipes = 100 pontos

OBS: Os discentes que, por motivos técnicos, não puderem apresentar os

seminários nos momentos síncronos, realizarão uma atividade de reposição

escrita lançada via Google Sala de Aula.

Assinatura do Docente:

Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso:

Local/Data da Aprovação: Patos/PB, _ de ______ 2021.

Av. João da Mata, 256 - Jaguaribe, JOÃO PESSOA / PB, CEP 58015-020

http://ifpb.edu.br - (83) 3612-9701

(17)

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

Turma:

20211.2.655.1D -

2º período

Período: 2021.1

Curso: Bacharelado em Engenharia Civil

Componente Curricular:

Ciências do Ambiente

Carga Horária:

50 h/60 Aulas

Professor(a):

Susana Cristina Batista Lucena

Tópico

Unidade

(B/S)

Tema

Objetivos

Recursos didáticos

- pedagógicos

Instrumento

de avaliação

Período

Atividade Ind.

(Pontuação)

Atividade Col.

(Pontuação)

CH (h/a)

01 I

Apresentação e conceitos

fundamentais.

Conhecer os

principais conceitos

estudados na área

ambiental.

Slide e momento

síncrono

Sem

avaliação

13/09 a 17/09

0

6

01 II

Ecologia e Meio Ambiente Desenvolver a

concepção do aluno

em relação a estrutura

e funcionamento dos

sistemas ecológicos e

o meio ambiente.

Slide e momento

síncrono

Sem

avaliação

20/09 a 24/09

0

6

02 I

Degradação e Conservação

Ambiental

Estudar a Poluição da

Água, do Solo, do Ar

e Sonora.

Slide aulas e vídeos

ilustrativo

Sem

avaliação

27/09 a 01/10

0

6

02 II

Potabilidade da água

Conhecer

as

propriedades da água,

bem como a sua

distribuição e forma

Pesquisa.

Avaliação I

(parte I)

Atividade de

Pesquisa

04/10 a 08/10

50 pontos

0

6

(18)

como se apresenta no

nosso planeta.

02 III

Gestão das Águas

Conhecer os grandes

desafios para a Gestão

Integrada

dos

Recursos Hídricos no

Brasil

Slide e momento

síncrono

Avaliação I

(parte II)

Pesquisa

11/10 a 15/110

50 pontos

6 Impactos

Ambientais

existentes na construção

civil.

Relacionar a

construção civil com

os principais

impactos ambientais

que ela pode causar.

Sem

avaliação

18/10 a 22/10

0

6

02 IV

Desenvolvimento

Sustentável

Introduzir o conceito

de construções

sustentáveis e

gerenciamento dos

resíduos de

construção e

demolição

Slide aulas e vídeos

ilustrativo

Sem

avaliação

25/10 a 29/10

0

6

03 I

Gestão do Meio Ambiente

Introduzir o conceito

de construções

sustentáveis e

gerenciamento dos

resíduos de

construção e

demolição

Estudo de artigos

científicos.

Avaliação II

Resenha

crítica

01/11 a 05/11

100

0

6

03 II

Legislação

Ambiental

Brasileira

Conhecer os órgãos e

Leis que defendem o

Meio Ambiente nas

esferas Municipal,

Estadual e Federal

Slide aulas e vídeos

ilustrativo

Sem

avaliação

08/11 a 12/11

0

7

04 I

EIA/RIMA

Verificar a

importância do

Estudo de Impacto

Ambiental para o

desenvolvimento

sustentável

Slides e

Estudo de artigos

científicos.

Avaliação III

Seminário

15/11 a 19/11

100

0

5

(19)

*Planejamento de 2 bimestres e 1 semestre.

1ª Nota (A1) – Semanas 4 e 5

100 Pontos; A1= (P1+P2)/2

2ª Nota (A2) – Semana 8

100 Pontos

3ª Nota (A2) – Semana 10

100 Pontos

Média Final (MF)

Média aritmética; MF= (A1+A2+A3)/3

Assinatura do Docente:

Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso:

Patos – PB, ___/JUL/2021.

(20)

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

TURMA: P2

PERÍODO: 2021.1

– (06/09/2021 – 14/11/2021)

CURSO: Bacharelado em Engenharia Civil

COMPONENTE CURRICULAR: Álgebra Linear

CARGA HORÁRIA: 80 h/aula

PROFESSORA: Hannah Dora de Garcia e Lacerda

TÓPICO UNIDADE

TEMA

OBJETIVOS

RECURSOS

DIDÁTICO -

PEDAGÓGICOS

INSTRUMENTO

DE

AVALIAÇÃO

PERÍODO

ATIVIDADE

INDIVIDUAL/

PONTUAÇÃO

ATIVIDADE

COLABORATIVA/

PONTUAÇÃO

CARGA -

HORÁRIA

(h/a)

1

o

sem

*Matrizes

* Compreender o conceito de

matrizes e suas classificações

* Realizar operações com

matrizes

* Notas de aula

* Vídeos

* Livro Digital

* Lista de

Exercícios

06/09 – 12/09

Lista de

Exercícios

50 pontos

8h/a

2

1

o

sem

* Sistemas Lineares

* Forma escada

* Determinantes

* Compreender o conceito de

sistemas lineares e suas

classificações

* Resolver sistemas de equações

por escalonamento

* Notas de aula

* Vídeos

* Livro Digital

* Lista de

Exercícios

13//09 – 19/09

Lista de

Exercícios

50 Pontos

8h/a

3

1

o

sem

* Desenvolvimento por Laplace

* Matriz adjunta

* Matriz inversa

* Compreender o conceito de

determinantes

* Calcular determinantes

* Notas de aula

* Vídeos

* Livro Digital

* Lista de

Exercícios

05/04 – 11/04

Lista de

Exercícios

40 Pontos

8h/a

4

1

o

_sem

* Espaços e subespaços vetoriais

* Soma e Interseção de Subespaços

* Soma Direta

* Combinação Linear

* Subespaço gerado

* Retomar os conteúdos

ministrados no início do

semestre

* Compreender os conceitos de

combinação linear e subespaço

gerado dentro dos Espaços

Vetoriais

* Notas de aula

* Vídeos

* Livro Digital

* Lista de

Exercícios

20/09 – 26/09

Lista de

Exercícios

50 Pontos

8h/a

5

1

o

_sem

* Dependência e independência linear

_{* Base de um espaço vetorial}

* Base canônica

* Compreender os conceitos de

dependência e independência

linear para a construção da Base

de um espaço vetorial

* Notas de aula

* Vídeos

* Livro Digital

* Questionário

27/09 – 03/10

Questionário

_{10 Pontos}

8h/a

6

1

o

_sem

* Retomada de conteúdos

* Retomar os conteúdos e sanar

dúvidas

* Notas de aula

* Produção de

vídeos

04/10 – 10/10

Vídeos

50 pontos

8h/a

7

1

o

_sem

* Transformações lineares

_{* Núcleo e imagem de uma}

transformação linear

* Identificar uma transformação

linear como uma função

* Analisar transformações

lineares do plano no plano

* Identificar o núcleo e a

* Notas de aula

* Vídeos

* Livro Digital

* GeoGebra

* Lista de

Exercícios

11/10 – 17/10

Lista de

Exercícios

10 Pontos

8h/a

(21)

imagem de uma transformação

linear

8

1

o

_sem

* Operações com transformações

lineares

* Operadores inversíveis

* Matriz de uma transformação linear

* Matriz mudança de base

* Resolver operações com

transformações lineares

* Relacionar a notação matricial

com transformações lineares

* Realizar mudança de bas7

* Notas de aula

* Vídeos

* Livro Digital

* GeoGebra

* Lista de

Exercícios

18/10 – 24/10

Lista de

Exercícios

10 Pontos

8h/a

9

1

o

_sem

* Autovalores e autovetores

_{* Polinômio Característico}

* Polinômio minimal

* Compreender os conceitos de

autovalor e autovetor

* Identificar o polinômio

característico e o minimal de

uma transformação linear

* Notas de aula

* Vídeos

* Livro Digital

* Artigo científico

* Questionário

25/10 – 31/10

Questionário

_{10 Pontos}

8h/a

10

1

o

_sem

* Diagonalização de operadores

_{* Produto Interno}

* Norma

* Compreender o conceito de

diagonalização de operadores e

sua relação com autovalores e

autovetores

* Compreender o produto

interno como uma operação que

estabelece relação entre vetores

e números

* Calcular a norma de um vetor

* Notas de aula

* Vídeos

* Livro Digital

* Questionário

01/11 – 07/11

Questionário

10 Pontos

8h/a

11

1

o

_sem

* Ortogonalidade

_{* Base ortogonal e ortonormal}

* Ortogonalização de Gram-Schimidt

* Identificar vetores ortogonais

* Construir uma base ortogonal

para um espaço vetorial e

ortonormaliza-la

* Construir uma base ortogonal

a partir no método de

Gram-Schimidt

* Notas de aula

* Vídeos

* Livro Digital

* Questionário

08/11 – 14/11

Questionário

_{10 Pontos}

8h/a

* Planejamento de 1 semestre.

1

a

_{nota (A1) Listas de exercícios Tópicos 1 e 2 (100 pontos)}

2

a

_{nota (A2) Listas de exercícios Tópicos 3 e 4 e Questionário Tópco 5}

(100 pontos)

3

a

_{nota (A3) Vídeos Tópico 6, Listas de exercícios Tópicos 7 e 8 e}

Questionários Tópicos 9, 10 e 11 (100 pontos)

Pontos

300 Média final

A1 + A2 + A3

₃

Assinatura do Docente:

(22)

Campus Patos

BR 110, s/n, Alto da Tubiba, CEP 58700-000, Patos (PB) CNPJ: 10.783.898/0006-80 - Telefone: None

Documento Digitalizado Ostensivo (Público)

Plano Instrucional - Álgebra Linear - Bacharelado em Engenharia Civil - Profa. Hannah

Dora de Garcia e Lacerda (2021.1)

Assunto: Plano Instrucional - Álgebra Linear - Bacharelado em Engenharia Civil - Profa. Hannah_{Dora de Garcia e Lacerda (2021.1)}

Assinado por: Hannah Dora

Tipo do Conferência: Cópia Simples

Códi go Ver i fi c a dor : Códi go Ver i fi c a dor : Códi go de Autenti c a ç ã o: Códi go de Autenti c a ç ã o:

Documento assinado eletronicamente por: Ha nna h Dor a de Ga r c i a e La c er da

Ha nna h Dor a de Ga r c i a e La c er da , PRO FESSO R ENS BASI CO TECN TECNO LO GI COPRO FESSO R ENS BASI CO TECN TECNO LO GI CO , em 20/07/2021 11:12:41.

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(23)

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

TURMA: 20211.2.655.1D, Superior de Bacharelado em Engenharia Civil, Matriz 291, 2º Período, Diurno

PERÍODO: 2021/1

CURSO: 655 - Bacharelado em Engenharia Civil - Patos (CAMPUS PATOS)

COMPONENTE CURRICULAR: 50564 - TEC.0621 - Física Geral I - Graduação [67 h/80 Aulas]

CARGA HORÁRIA (100%): 80 aulas

_{Cumprida presencialmente: 00 aulas}

Será cumprida remotamente: 80 aulas

PROFESSOR(A): Geovane de Almeida Pessoa

TÓPICO

UNIDADE (BIMESTRE/ SEMESTRE)

AULA TEMA OBJETIVOS

RECURSOS DIDÁTICO - PEDAGÓGICOS INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PERÍODO ATIVIDADE INDIVIDUAL/ PONTUAÇÃO ATIVIDADE COLABORATIVA/ PONTUAÇÃO CARGA - HORÁRIA (h/a)

1

2 1 APRESENTAÇÃO DO PLANO INSTRUCIONAL PARA ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS DA DISCIPLINA I. Vetores

- Dirimir dúvidas dos discentes em relação à implantação e desenvolvimento de atividades de ensino não presenciais.

- Promover uma ambientação na plataforma Google Classroom, para que os alunos tenham este período para melhor adaptação. - Estudar as grandezas vetoriais e escalares, compreender as operações com vetores, a decomposição e componentes de um vetor.

- Texto de suporte teórico - Slides - Vídeos-aulas gravadas. - Encontros síncronos para resolução de exercícios. - Lista de exercícios para ser respondida na

plataforma com feedback.

13/09/2021 a 19/09/2021

--- Não se aplica 8h/a

2

2 2 II. Movimento em uma, duas e três _{dimensões dimensão.}

- Estudar o deslocamento, a velocidade, a aceleração, o movimento horizontal, o vertical, o movimento circular, o movimento de projétil e a composição de movimento. - Texto de suporte teórico - Slides - Vídeos-aulas gravadas. - Encontros síncronos para resolução de exercícios. - Lista de exercícios para ser respondida na

20/09/2021 a 26/09/2021

3

2 3 III. Dinâmica da partícula

- Estudar as leis de Newton, as aplicações das leis de Newton, a força de atrito e a força elástica. - Texto de suporte teórico - Slides - Vídeos-aulas gravadas. - Encontros síncronos para resolução de exercícios. - Lista de exercícios para ser respondida na

27/09/2021 a 03/10/2021

3

2 4 III. Dinâmica da partícula - Estudar a dinâmica do movimento circular.

04/10/2021 a 10/10/2021

AP1: 100 (Lista) Não se aplica 8h/a

4

2 5 IV. Trabalho e Energia

- Estudar o trabalho realizado por uma força constante, o trabalho realizado por uma força variável e o Teorema do Trabalho – Energia.

11/10/2021 a 17/10/2021

5

2 6 V. Conservação da Energia

- Estudar Energia Cinética, Potencial, Princípio da conservação da energia, forças conservativas e não conservativas. - Texto de suporte teórico - Slides - Vídeos-aulas gravadas. - Lista de exercícios para ser respondida na

18/10/2021 a 24/10/2021

(24)

- Encontros síncronos para resolução de

exercícios.

6

2 7 VI. Sistema de Partículas

- Estudar o Centro de Massa, o momento linear de uma partícula, de um sistema de partículas e a conservação do momento linear.

25/10/2021 a 31/10/2021

7

2 8 VII. Colisões - Estudar o Impulso, o Teorema impulso – _{variação do momento linear e as Colisões.}

01/11/2021 a 07/11/2021

8

2 9 VIII. Rotação

- Estudar a cinemática da rotação, a dinâmica da rotação, o momento de inércia, o torque, o momento angular e a conservação do momento angular. - Texto de suporte teórico - Slides - Vídeos-aulas gravadas. - Encontros síncronos para resolução de exercícios. - Lista de exercícios para ser respondida na

08/11/2021 a 14/11/2021

9

2 10 IX. Equilíbrio dos Corpos Rígidos - Estudar as condições de equilíbrio, o centro de _{gravidade e os tipos de equilíbrio.}

15/11/2021 a 21/11/2021

* Planejamento de 2 bimestres e 1 semestre.

Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem

Pontos: 100 pontos para cada tópico

1ª nota (A1)

_{– Semanas 1, 2, 3 e 4}

100 pontos;

Lista de Exercícios contemplando os conteúdos dos tópicos 1, 2 e 3.

2ª nota (A2)

– Semanas 5, 6 e 7

100 pontos;

Lista de Exercícios contemplando os conteúdos dos tópicos 4, 5 e 6.

3ª nota (A3)

– Semanas 8, 9 e 10

100 pontos;

Lista de Exercícios contemplando os conteúdos dos tópicos 7, 8 e 9.

** O docente deve especificar no plano a fórmula de cálculo da pontuação.

Nota Semestral = (A1 + A2 + A3) / 3.

Assinatura do Docente:

(25)

C ampus Patos

Documento Digitalizado Ostensivo (Público)

Plano Instrucional referente à disciplina de Física Geral 1 do Curso Engenharia Civil

Assunto: Plano Instrucional referente à disciplina de Física Geral 1 do Curso Engenharia Civil

Assinado por: Geovane Pessoa

Tipo do Conferência: Documento Original

Documento assinado eletronicamente por: Geova n e d e Al mei d a P es s oa

Geova n e d e Al mei d a P es s oa , P RO FESSO R ENS BASI CO TECN TECNO LO GI COP RO FESSO R ENS BASI CO TECN TECNO LO GI CO , em 20/07/2021 18:22:04.

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