UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
Disciplina: HISTÓRIA IBÉRICA II Código: FLH 0262
2O Semestre 2010
Período: Vespertino e Noturno
Professor responsável: Francisco Carlos Palomanes Martinho Portugal e Espanha:
Crise nacional, liberalismo, autoritarismo, conservação e modernidade
Oferecer uma visão de conjunto dos principais acontecimentos e processos que marcaram a consolidação, crise e transformação dos Estados Ibéricos, entre os séculos XIX e XX. São objetivos do curso: apresentar análise comparada da historiografia portuguesa e espanhola sobre os movimentos liberais e anti-liberais do século XIX, a questão da decadência ibérica, os impasses dos republicanismos, os regimes autoritários, suas respectivas transições e a integração européia.
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1. As invasões napoleônicas e a crise dos impérios ibéricos: 1.1. Crises dinásticas e revoluções liberais.
1.2. Cádiz e Porto: duas constituições entre a fundação do “novo” e o resgate do passado. 1.3. Carlismo e Miguelismo: referências antiliberais.
1.4. Conservação e modernização na segunda metade do século XIX. 2. Nacionalismo e europeísmo na cultura intelectual ibérica: 2.1. Crises monárquicas e republicanismo.
2.2. Decadência, nacionalismo e iberismo. 2.3. Experiências republicanas.
3. Ditaduras de curta e longa duração:
3.1. Primo de Rivera e Sidónio Pais: história e memória. 3.2. Da ditadura militar ao Estado Novo (1926-1945). 3.3. Da República à Ditadura Franquista (1931-1945). 4. Ditaduras no pós-guerra:
4.1. O pós-guerra e a questão democrática: a continuidade em questão. 4.2. A questão colonial e o Estado Novo português.
4.3. A modernização autoritária na Espanha do pós-guerra.
5. Crise das ditaduras, transição democrática e integração européia: 5.1. A transição portuguesa: do Marcelismo à Revolução dos Cravos. 5.2. A transição espanhola: a questão monárquica e o Pacto de Moncloa. 5.3. A questão européia: entre a adesão e a imposição.
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III- Método utilizado:
Aulas expositivas, seminários de análise documental e recursos áudio visuais. IV- Atividades Discentes
Ensaio bibliográfico e duas provas individuais sem consulta. V- Critérios de Avaliação
Ensaio bibliográfico: 1/3, Prova1: 1/3, Prova 2: 1/3. VI- Critérios de Recuperação
Prova individual sem consulta. Referências Bibliográficas:
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