a) 4º ano de escolaridade- 2 semanas de acompanhamento extraordinário e para as situações previstas no n.º 19;

(1)

D e a c o r d o c o m D e s p a c h o n . • 1 9 6 / 2 0 1 4

A p r o v a o C a l e n d á r i o E s c o l a r d o s e s t a b e l e c i m e n t o s d e e d u c a ç ã o e e n s i n o d a r e d e p ú b l i c a e p a r t i c u l a r d a R e g i ã o , n o a n o l e t i v o d e 2 0 1 4 / 2 0 1 5 .

a) 4º ano de escolaridade- 2 semanas de acompanhamento extraordinário e para as situações previstas no n.º 19;

(2)

Despacho nº 196/2014

4.2 - As atividades educativas com crianças nas unidades de educação pré-escolar inseridas em estabelecimentos do 1.0 ciclo do

ensino básico e nas escolas básicas integradas com educação pré-escolar, têm início a 3 de setembro de 2014 e termo a 31 de

julho de

2015.

4.3 -Nos períodos do Natal e da Páscoa, as interrupções das atividades educativas com crianças nos estabelecimentos referidos

nos

pontos 4.1 e 4.2, devem corresponder a um período de cinco dias úteis seguidos, a ocorrer respetivamente, entre os dias 19 de

dezembro de 2014 e 2 de janeiro de 2015,inclusive, e entre os dias 23 de março de2015 e 6 de abril de 2015, inclusive, de

acordo com o artigo 16.0 do Decreto Legislativo Regional n. 0 16/2006/M, de 2de maio.

4.4 - Há, igualmente, um período de interrupção das atividades educativas com crianças entre os dias 16 e 18 de fevereiro de

2015,

inclusive.

5.1 -Para os alunos dos 4.0 de escolaridade com acompanhamento extraordinário, o termo das atividades letivas ocorre a 8 de

julho de 2015.

7.2 -As interrupções, nos períodos do Natal e da Páscoa, devem corresponder a um período de cinco dias úteis seguidos, a ocorrer

respetivamente, entre os dias 19 de dezembro de 2014 e 2 de janeiro de 2015,inclusive, e entre os dias 23 de março de 2015 e 6

de abril de 2015, inclusive.

11 - A Semana Regional das Artes decorre entre os dias 15 e 21 de junho de 2015.

12- A Festa do Desporto Escolar ocorre entre os dias26 e 29 de maio de 2015.

17- Para os alunos dos 4. º ano de escolaridade que venham a ter acompanhamento extraordinário, as atividades letivas podem

prolongar-se até ao terceiro dia útil da segunda semana de julho, devendo ser adotadas as medidas organizativas adequadas para o

(3)

efeito.

19 - O período que decorre entre o termo das atividades letivas e o acompanhamento extraordinário destinado aos alunos que têm a

possibilidade de realizar a 2.• fase das provas finais de avaliação dos 1.0 e 2. 0 ciclos do ensino básico, nos termos do n. 0 16, deverá,

também, ser utilizado para apoio aos alunos com dificuldades de aprendizagem nas disciplinas de português e matemática, por

forma a que se estabeleça com os órgãos de gestão um compromisso de responsabilização pelas opções tomadas e pelos

resultados obtidos pelos alunos, designadamente no que se refere às práticas colaborativas dos professores e demais técnicos da

educação com vista à valorização dos resultados escolares.

(4)

1.º Período –

As Visitas de Estudo deverão enquadrar temáticas desenvolvidas no Projeto Educativo de Escola e deverão atender aos dias de disponibilidade de transporte camarário.

Data Atividades Objetivos Intervenientes

Responsável e Colaboradores (Máximo 3 elementos) Re la tór io ( R) /A ta ( A) 02 de setembro (3.ª feira)

- Reunião geral com os encarregados

de educação do Pré-escolar. - Apresentar as atividades desenvolvidas ao longo do ano letivo anterior; - Apresentar à comunidade educativa, as atividades letivas, respetivo funcionamento e projetos a desenvolver.

Encarregados de educação,

educadoras e diretor Diretor e educadoras

Receção aos alunos De 3 a 6 de

setembro

- Período de adaptação dos alunos do

Pré-escolar. - Proporcionar às crianças um ambiente acolhedor e amigo, integrando-as na escola. Alunos, educadoras e auxiliares de ação educativa Educadoras: Natércia e Sílvia

(5)

11 de setembro (5.ª feira)

- Início das atividades a tempo inteiro

para os alunos do Pré-escolar. Alunos, educadoras e auxiliares de ação educativa Educadoras: Natércia e Sílvia

- Reunião geral com os encarregados

de educação do 1.º ciclo. - Apresentar as atividades desenvolvidas ao longo do ano letivo anterior; - Apresentar à comunidade educativa, as atividades letivas, respetivo funcionamento e projetos a desenvolver.

Encarregados de educação,

docentes e diretor Diretor

- Início das atividades a tempo inteiro, para os alunos do 1.º ciclo; - Hastear da bandeira e cantar o hino da escola.

- Solenizar a abertura do ano letivo. Alunos, docentes, auxiliares da ação educativa

22 a 26 de setembro (2.ª a 6.ª feira)

- Período de Avaliação Diagnóstica do

1.º ciclo. - Avaliar os conhecimentos dos alunos. Alunos do 1.º ciclo, professores titulares de turma Professores titulares de turma

Multiatividades desportivas

13 a 15 de outubro

- Atividades relacionadas com a modalidade de atletismo e desportos de aventura.

- Adquirir competências motoras efetivas e sociais;

- Cooperar com os companheiros nos jogos, compreendendo e aplicando as regras da modalidade, bem como os princípios de cordialidade e respeito na relação com os colegas e adversários;

- Participar com empenho no aperfeiçoamento dos gestos técnicos da modalidade, procurando realizá-los de forma adequada, com correção e oportunidade.

Alunos do 3.º e 4.º ano Professor Duarte Sumares

Dia Mundial da Alimentação 16 de outubro

- Dramatização sobre a alimentação saudável;

- Construção de folhetos informativos;

- Sensibilizar os alunos e encarregados de educação para

a importância de uma alimentação equilibrada. Comunidade educativa Professoras Lurdes e Maria José

(6)

(5.ª feira) - Apresentações diárias sobre a Higiene e Segurança Alimentar (10, 13, 14 e 15/10)

Halloween 31 de outubro (6.ª feira – manhã)

- Decorações alusivas ao tema, no polivalente;

- Ida pelas salas “Treat or trick”; - Confeção de biscoitos – “dedos de bruxa”;

- Exposição de trabalhos alusivos ao tema, no polivalente;

- Pinturas faciais

- Conhecer costumes e tradições de outros países;

- Comemorar a tradição do Halloween. Todos os alunos Professora Branca e Dalila

Pão por Deus 31 de outubro (6.ª feira – tarde)

- Elaboração de sacos (plástica); - Confeção de broas dos Santos; - Ida ao Centro Cívico, cantar o pão por Deus;

- Lanche no Centro Cívico (15h30m).

- Comemorar a Pão por Deus dando continuidade a costumes e tradições da região e de outras regiões; - Envolver a comunidade educativa nas atividades escolares.

Todos os alunos Professoras: Maria

João, Jenny e Lurdes

Magusto 11 de novembro

(3.ª feira)

- Magusto nos Castanheiros;

- Elaboração de cartuchos (Plástica). - Comemorar a data; - Promover o convívio entre alunos, professores e auxiliares.

Todos os alunos Professora Maria João

e Catarina

Circuito lúdico e gímnico 11 a 13 de

novembro

- Jogos lúdicos pré-desportivos; - Exercícios gímnicos (no solo, com arcos, bolas, cordas.)

- Adquirir competências motoras efetivas e sociais;

(7)

Triatlo Literário novembro

- (Prova escola para apuramento do aluno que representará a escola na fase concelhia)

Alunos do 4.º ano Professora Nélia

Semana Regional da Pessoa com Necessidades Especiais De 02 a 10 dezembro Professoras Tânia e Helga Natal 18 de dezembro (5.ª feira) Junção de turno

- Apresentação de músicas, poesias e dramatizações;

- Decoração da escola nas salas de aula.

- Dar continuidade a costumes e tradições; - Viver o espírito do Natal e o seu significado; - Promover a socialização.

Toda a comunidade educativa Professoras: Jenny, Nélia e Sandra

2.º Período –

Responsável e Colaboradores (Máximo 3 elementos) Re la tór io ( R) /At a ( A) Reis 06 janeiro (3.ª feira) - Elaboração de coroas;

- Cantar dos Reis. - Preservar e valorizar as tradições; - Entoar canções tradicionais da época. Alunos da Pré Educadoras Natércia e e Sílvia Santo Amaro

15 janeiro (5.ª feira)

- “Varrer os armários”;

- Elaboração das vassouras. - Preservar e valorizar as tradições; - Entoar canções tradicionais da época. Alunos do 4.º ano Professora Maria João

(8)

Semana do Futebol 26 a 30 de

janeiro

- Competição concelhia de

Futebol. - Adquirir competências motoras efetivas e sociais; - Cooperar com os companheiros nos jogos, compreendendo e aplicando as regras da modalidade, bem como os princípios de cordialidade e respeito na relação com os colegas e adversários;

Alunos do 3.º e 4.º ano Professor Duarte Sumares Semana da Prevenção Rodoviária 02 a 06 de fevereiro

- Realização de prova de ciclismo; - Ação de sensibilização pela PSP; - Operação STOP em colaboração com a PSP;

- Atividades diversas alusivas ao tema por todos os alunos da escola (curricular e AEC)

- Conhecer regras e sinais de trânsito;

- Adquirir conhecimentos de prevenção e segurança rodoviária. Toda a comunidade educativa Professor Duarte e Maria José

Dia da Internet Segura 10 fevereiro (3.ª feira) - Atividades interativas;

- Elaboração de cartazes alusivos ao tema;

- Apresentação em PPT aos colegas da escola sobre os cuidados a ter com a utilização da internet.

- Incutir e reforçar o tema da segurança na internet entre os alunos;

- Consolidar os conceitos relativos à segurança na internet; - Despertar consciências.

Todos os alunos Professora Maria José e

Ana Patrícia Castro

São Valentim 12 fevereiro

(5.ª feira)

- Decoração da escola;

- Elaboração da caixa de correio; - Troca de correspondência; - Elaboração de poemas - concurso.

- Comemorar a data, o santo e lenda associada; - Divulgar e promover a cultura popular; - Desenvolver as relações interpessoais.

Todos os alunos Professora de inglês e

professora Sónia Carnaval 13 fevereiro (6.ª feira) Junção de turno

- Desfile de Carnaval (tema livre); - Comemorar a efeméride; - Desenvolver a criatividade; - Saber divertir-se;

- Desenvolver a socialização;

- Envolver os encarregados de educação na vida escolar.

Toda a comunidade educativa Professoras: Catarina e Dalila

(9)

Semana do Andebol 23 a 27 de

fevereiro

Andebol. - Adquirir competências motoras efetivas e sociais; - Cooperar com os companheiros nos jogos, compreendendo e aplicando as regras da modalidade, bem como os princípios de cordialidade e respeito na relação com os colegas e adversários;

Triatlo literário 24 fevereiro

(Prova concelhia para apuramento do aluno que representará o concelho na final regional)

Aluno do 4.º ano Professora Nélia

Semana da Árvore 16 a 20 de março - Manutenção da horta e do pomar;

- Apresentação multimédia sobre a evolução e transplantação das árvores (19/03 – 4.º ano).

Todos os alunos Professora Maria João

Semana do Basquetebol

16 a 20 de março

Basquetebol. - Adquirir competências motoras efetivas e sociais; - Cooperar com os companheiros nos jogos, compreendendo e aplicando as regras da modalidade, bem como os princípios de cordialidade e respeito na relação com os colegas e adversários;

Alunos do 3.º e 4.º ano Professor Duarte Sumares Dia do Pai 19 março (5.ª feira) - Jogo de futebol; - Elaboração de postais e lembranças

- Promover a convivência entre pai e filho;

- Valorizar o papel do pai no seio familiar. Todos os alunos Professor Duarte e Helga

Festa da Páscoa 20 março (6.ª feira)

- Celebração eucarística;

- Elaboração de cestos da Páscoa; - “Concurso de cestos da Páscoa”; - Festival: “Pequenos Idolos”.

- Vivenciar as tradições da Páscoa. Toda a comunidade educativa Professora Branca e

educadora Elza

(10)

3.º Período -

Responsável e Colaboradores (Máximo 3 elementos) Re la tór io (R ) / A ta (A ) Dia Mundial do Livro dos Direitos de Autor 23 abril (5.ª feira) - Apresentação multimédia sobre Direitos de autor;

- Tertúlia: Isabel Fagundes, António Castro, Sandra Sousa.

- Conhecer os Direitos de Autor;

- Adquirir o gosto pela leitura, sentir prazer na leitura; - Reconhecer o livro como um amigo;

- Conhecer escritores e o que os motiva para a escrita; - Promover o livro e a leitura.

Comunidade Educativa Professoras: Nélia e Maria José

Dia da Liberdade

24 abril (6.ª feira)

- Peça de teatro alusivo à

comemoração. - Festejar datas comemorativas; - Conhecer o passado. Alunos do 4.º ano Professora Maria João

Semana do Voleibol 27 a 30 de

abril

Voleibol. - Adquirir competências motoras efetivas e sociais; - Cooperar com os companheiros nos jogos, compreendendo e aplicando as regras da modalidade, bem como os princípios de cordialidade e respeito na relação com os colegas e adversários;

(11)

Dia da Mãe 04 maio (2.ª feira) - Concerto Musical; - Lanche convívio; - Elaboração de lembranças e postais.

- Promover o convívio entre mãe e filho. Toda a comunidade

educativa Professora Sónia e Catarina

Festa do Desporto

Escolar 26 a 29 de

maio

Festa do Desporto Escolar - Adquirir competências motoras efetivas e sociais;

Dia da Criança 01 junho (2.ª feira)

- Ida à praia (manhã); - Almoço na escola; - Lanche no centro cívico (surpresa – macdonalds, pinturas faciais, balões, via activa)

- Promover atividades lúdicas às crianças;

- Reconhecer o papel da criança na sociedade e no mundo de amanhã.

Todos os alunos Professora Helga e Sílvia

Semana do Ambiente 01 a 05 junho - Limpeza e manutenção da horta e do pomar; - “Lojinha biológica”; - Jogos sobre Prevenção de Riscos (estações)

- Sensibilizar para a preservação do ambiente; Toda a comunidade

educativa Professoras Patrícia e Maria João

(12)

Semana Cultural 16 a 23 de

junho

- Realização da Feira do Livro; - Exposições; - Intercâmbios; - Teatro; - Tradição oral; - Jogos; - Hora do conto;

- Conversa com escritores; - Ilustração;

- Criação de histórias; - Programa de Rádio.

- Promover o gosto pelo livro; - Promover a leitura e a escrita;

- Desenvolver a criatividade, imaginação e memorização; - Observar o livro como suporte material de escrita; - Consciencializar para a importância das tradições; - Desenvolver a compreensão e expressão oral; - Distinguir texto pictórico de texto palavra; - Distinguir o autor do ilustrador;

- Desenvolver a escrita e a leitura;

- Indicar o papel do autor na construção de uma história.

Toda a comunidade

educativa Professora Nélia, Maria José e Jenny

Festa final 26 junho (6.ª feira) Junção de turno - Dramatizações, canções, danças, etc; - Entrega de certificados.

- Valorizar a importância da escola e o seu impacto na comunidade educativa;

- Proporcionar o convívio entre todos os elementos da comunidade educaiva.

Toda a comunidade escolar Professora Maria João, Patrícia e Ana Patrícia

Acompanh amento Extraordiná

rio

Alunos do 4.º ano Professora Maria João

Atividades com data a definir

(13)

Data Atividades Objetivos Intervenientes Responsável e Colaboradores (Máximo 3 elementos) Re la tór io ® /At a ( A) DCB ( junho)

- Prova de competências Básicas

em TIC. - Dotar os alunos do 4.º ano das seguintes competências: escrever, imprimir e guardar um texto; pesquisar informação na Internet; receber e enviar correio eletrónico.

Alunos do 4.º ano. Professora Maria José

Exames Naciona is 4º Ano (… de maio)

- Realização de Provas de Exame. - Aferir os conhecimentos dos alunos no final do 1.º ciclo

nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática. Docentes e alunos do 4.º ano Professora Maria João

Testes intermé dios de 2.º ano (… de maio)

- Realização dos testes

intermédios. - Aferir os conhecimentos dos alunos do 2.º ano nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática. Docente e alunos do 2.º ano Professora Lurdes

(14)

DOMÍNIO DOS PROJETOS (De escola e/ou turma)

Denominação Atividades Objetivos Intervenientes Responsável e Colaboradores (Máximo 3 elementos)

Re la tór ® (R ) / A ta (A )

Horta Pedagógica (PE) - Preparação do terreno; _{- Plantação, tratamento e recolha.}

- Sensibilizar para uma alimentação mais saudável, recorrendo a produtos mais naturais; - Reduzir a poluição do solo;

- Conhecer as diversas fases de desenvolvimento da planta;

- Conhecer diferentes plantas e as suas partes constituintes;

- Reconhecer diferentes formas de cultivo e culturas sazonais.

Toda a comunidade

educativa Professora Maria João e Patrícia

Projeto CAPER

- Interação com robôs;

- Interação com kits de energia. - Potenciar o uso da robótica no âmbito da sala de aula; - Apelar aos princípios da ciência e da

tecnologia;

- Estimular o hábito de trabalho organizado e colaborativo;

- Estimular a criatividade no âmbito curricular; - Desenvolver capacidades autodidáticas.

Todos os alunos Professora Maria José

(15)

Projeto Educamedia

- Visionamento, análise e elaboração de trabalhos relativos aos filmes propostos pelo projeto.

- Favorecer a análise crítica de filmes através de guias curriculares e debates coletivos;

- Compreender a linguagem audiovisual.

Todos os alunos do

1.º ciclo Professora Maria José

Comenius Intervalo Literário

(PE)

- Oficinas de leitura;

- Animação do recreio. - Promover o livro; - Promover o gosto pela leitura;

- Desenvolver a leitura fluente e com entoação, a compreensão e expressão oral.

Alunos do 1.º ciclo Professora Nélia

Projeto Baú da Leitura

- Escrita criativa;

- Projeto concelhio. - Implementar o gosto pela leitura nas crianças e jovens; - Promover o intercâmbio entre Bibliotecas Escolares;

- Tornar a Biblioteca Escolar num espaço atrativo;

- Elaborar materiais lúdicos de incentivo à leitura e à escrita;

- Criar espaços de reflexão e debate no âmbito do livro e da leitura;

- Partilhar conhecimentos e materiais sobre dinamização de bibliotecas;

- Dinamizar os livros integrados nos baús; - Adquirir novos conhecimentos através de formação contínua, na área da animação de Biblioteca.

Alunos do 1.º ciclo Professora Nélia

(16)

Jornal Digital

- Elaboração de textos, notícias, desenhos, conteúdos para publicação;

- Organização e publicação dos jornais.

- Estimular nos alunos o gosto pelo jornalismo; - Fomentar a articulação entre a escola e o meio envolvente;

- Contribuir para o estabelecimento de uma relação mais próxima entre os jovens (a Escola) e a atualidade;

- Promover a participação ativa dos alunos na planificação, execução e avaliação do processo;

- Estimular a cooperação entre alunos, favorecendo projetos feitos em equipa; - Proporcionar espaço e tempo para o desenvolvimento de projetos sobre as várias áreas do saber;

- Publicação dos jornais; - Venda dos jornais.

Alunos do 3.º e 4.º

ano Professora Maria José

(17)

Projeto de Educação para a Segurança e Prevenção de Riscos

- Dotar os alunos de conhecimentos e competências essenciais a uma cidadania ativa e responsável face à segurança e aos riscos; - Dinamizar o Plano de Prevenção e Emergência das escolas (sensibilização acerca do PPE, realização simulacros, entre outras) e o desenvolvimento de conteúdos temáticos na área da segurança;

- Alertar os alunos, docentes e comunidade para como agir em casos de catástrofes associadas à ocorrência de riscos naturais, tecnológicos e mistos, suas consequências significativas, mais ou menos gravosas para as pessoas e bens. - Reconhecer os perigos a que os alunos se encontram expostos, sendo capazes de aplicar a experiências semelhantes os conhecimentos adquiridos e desenvolver a capacidade de imaginar o que poderá acontecer se os riscos forem inaceitáveis;

- Saber como reagir, durante e depois do evento catastrófico.

- Relembrar as lições aprendidas (positivas ou negativas), proporcionando ações futuras mais informadas.

Toda a comunidade

educativa Professor Duarte Sumares

Projetos de Formação de Docentes Ofº Circ. 119/2012 DRE de 8/8

(18)

Plano Anual de Escola para vigorar no Ano letivo de 2014-2015 Aprovado em Reunião de Conselho Escolar

O Diretor

Texto escrito conforme o Acordo Ortográfico - convertido pelo Lince.

Visitas de Estudo para 2014/2015

As Visitas de Estudo deverão enquadrar temáticas desenvolvidas no Projeto Educativo de Escola e deverão atender aos dias de disponibilidade de transporte camarário.

Data

Turno

Ano

Visita

17 de março Todo o dia 3.º e 4.º ano Projeto Regional de TSBE (Conservatório+Teatro)

R

ELA

TÓ

R

IO

09 janeiro Todo o dia 1.º e 2.º ano Cine teatro Santo António

17 abril Todo o dia Duas salas da Pré Centro de Ciência Viva+Maricultura+Aquário do Porto Moniz

22 abril Todo o dia 1.º e 2.º ano Biblioteca Pública Regional+Museu da Baleia

última semana maio tarde 3.º ano (18

alunos) Engenhos da Calheta+Barquipan

1 junho manhã Todos os alunos Ida à praia da Calheta

3 ou 4 junho Manhã e

tarde 2.º e 4.º ano Transporte Estreito da Calheta - aeroporto (manhã) Aeroporto- Estreito da Calheta (tarde-noite)

12 junho Todo o dia Duas salas da Pré Parque Temático de Santana

18

ARNALDO

FONSECA

Assinado de forma digital por ARNALDO FONSECA DN: cn=ARNALDO FONSECA, o=SREC EB1-PE ESTREITO DA CALHETA, ou=DIRETOR, email=eb1peecalheta@madeira-edu.pt, c=PT