• Nenhum resultado encontrado

Gerir referências bibliográficas NP 405. EndNote Web

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Gerir referências bibliográficas NP 405. EndNote Web"

Copied!
10
0
0

Texto

(1)

Gerir referências bibliográficas

NP 405

(2)

Sumário

1. EndNote Web: instalação da NP 405 (1 e 4) ... 3

2. Tipologia de documentos: elementos a preencher ... 4

2.1 Artigo científico ... 4

2.2 Comunicação em conferência ... 4

2.3 Artigo em formato eletrónico ... 5

2.4 Artigos (jornais e/ou revistas de opinião) ... 6

2.5 Legislação ... 6

2.6 Tese de doutoramento e dissertação de mestrado ... 7

2.7 Livro em formato eletrónico ... 7

2.8 Capítulo de livro, definição de dicionário e/ou enciclopédia em formato eletrónico ... 8

(3)

1. EndNote Web: instalação da Norma Portuguesa 405

(parte 1 e 4)

Aceda ao EndNote Web - http://www.myendnoteweb.com/ e efetue login.

Selecione no separador Format a opção Bibliography e no campo Bibliographic style clique em Select favorites.

Neste quadro, na caixa ALL procure e selecione o estilo bibliográfico Norma

Portuguesa (NP 405)_1 e 4 e clique em copy to favorites.

Neste momento quando iniciar ou retomar o seu trabalho no processador de texto (Ex. MS Word) o estilo selecionado já se encontra presente no campo style do separador EndNote Web.

Nota:

- Sempre que adicionar um novo estilo bibliográfico ao seu grupo de favoritos verifique se os documentos em que está a trabalhar não se encontram abertos. No caso de estarem, as alterações só serão visíveis quando os fechar e voltar a abrir.

- A NP 405 (parte 1 e 4) foi customizado pela Biblioteca da UA para aplicação no EndNote Web.

(4)

2. Tipologia de documentos: elementos a preencher

2.1 Artigo científico

Tipo de recurso Journal article Elementos a preencher: Author Whinston, A. B. Xu, H. Chen, J. Year 2011

Title Moderated Online Communities and Quality of User-Generated Content

Place published New York

Journal Journal of Management Information Systems

Volume 28

Issue 2

Pages 237-268

ISSN 0742-1222

Exemplo:

WHINSTON, A. B.; XU, H.; CHEN, J. - Moderated Online Communities and Quality of User-Generated Content. Journal of Management Information Systems. New York. ISSN 0742-1222. 28:2 (2011) 237-268.

2.2 Comunicação em conferência

Tipo de recurso Conference paper Elementos a preencher: Author Ribeiro, F. Year 2005

Title Organizar e representar informação: apenas um meio para viabilizar o acesso?

Editor Encontro de Ciências e Tecnologias da Documentação e informação

(5)

Access Date 15 abr. 2010

URL http://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/1239.pdf

Exemplo:

RIBEIRO, F. - Organizar e representar informação: apenas um meio para viabilizar o acesso? In ENCONTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS DA DOCUMENTAÇÃO E

INFORMAÇÃO, 1, Vila do Conde, 2005 - A informação nas organizações : o desafio da

era digital [Em linha]. Porto: Universidade do Porto. Faculdade de Letras, 2005.

[Consult. 15 abr. 2010]. Disponível em

WWW:http://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/1239.pdf.

2.3 Artigo em formato eletrónico

Tipo de recurso Electronic article Elementos a preencher: Author Lyman, P. Kahle, B. Year 1998

Title Archiving digital cultural artifacts Reviewed Item

Periodical Title D-Lib Magazine

Volume 4

Issue 7/8

Pages

Date Accessed 17 abr. 2013

URL www.dlib.org/dlib/july98/07lyman.html

ISSN 1082-9873

Exemplo:

LYMAN, P.; KAHLE, B. - Archiving digital cultural artifacts. D-Lib Magazine [Em linha] 4:7/8 (1998). [Consult. 17 abr. 2013]. Disponível em

(6)

2.4 Artigos (jornais e/ou revistas de opinião)

Tipo de recurso Magazine Article Elementos a preencher: Author Geada, E. Year 1987

Title A páginas tantas: espaço aberto da filosofia e do saber : a modernidade e a biblioteca Date 19 nov. Magazine A Capital Volume Issue number 9 Pages ISSN 0870-1784 Exemplo:

GEADA, E. – A páginas tantas: espaço aberto da filosofia e do saber : a modernidade e a biblioteca. A Capital. ISSN 0870-1784. (19 Nov. 1987) 9.

2.5 Legislação

Tipo de recurso

Legal rule or regulation Elementos a preencher:

Year 1989

Title Decreto-Lei nº 192/89 de 8 de Junho do Ministério da Agricultura, Peixes e Alimentação

Section Number Diário da República : I Série

Rule Number 131 Date of Code Edition 89-06-08

Pages 2254-2257

Exemplo:

Decreto Lei no 192/89 de 8 de Julho do Ministério da Agricultura, Peixes e Alimentação. Diário da República: I série, N.º 131 (89-06-08) 2254-2257.

(7)

2.6 Tese de doutoramento e dissertação de mestrado

Tipo de recurso Thesis Elementos a preencher: Author Almeida, P. Year 2006

Title A integração de serviços de comunicação e gestão para o fomento de práticas de Teletrabalho

Thesis Type Tese de Doutoramento em Ciências e Tecnologia da Comunicação University Universidade de Aveiro

Place Published Aveiro Number of pages 334 Exemplo:

ALMEIDA, P. - A integração de serviços de comunicação e gestão para o fomento de

práticas de Teletrabalho. Aveiro : Universidade de Aveiro, 2006. 334 f. Tese de

Doutoramento.

2.7 Livro em formato eletrónico

Tipo de recurso Electronic book

Elementos a preencher:

Author Buxbaum, E.

Year 2007

Title Fundamentals of protein structure and function

Edition

Place Published New York Publisher Springer Date Access 17 abr. 2013 Last Updated date

URL

http://link.springer.com/book/10.1007/978-0-387-68480-2//page/1

ISBN 978-0-387-68480-2

Exemplo:

BUXBAUM, E. - Fundamentals of protein structure and function. New York : Springer, 2007. [Consult. 17 abr. 2013]. Disponível em

WWW:http://link.springer.com/book/10.1007/978-0-387-68480-2//page/1. ISBN

(8)

2.8 Capítulo de livro, definição de dicionário e/ou enciclopédia

em formato eletrónico

Tipo de recurso

Electronic book section Elementos a preencher:

Author Freud, S.

Year 1953

Title The method of interpreting dreams: An analysis of a specimen dream

Editor Strachey, J,

Book Title The standard edition of the complete psychological works of Sigmund Freud

Edition

Place Published London Publisher Hogarth Press Access Date 17 abr. 2013

Volume 4 Chapter Pages 96-121 URL http://books.google.com/books ISBN Exemplo:

FREUD, S. - The method of interpreting dreams: An analysis of a specimen dream. In STRACHEY, J. - The standard edition of the complete psychological works of Sigmund

Freud [Em linha]. London: Hogarth Press, 1953. [Consult. 17 abr. 2013]. 4. 96-121.

Disponível em WWW:<URL: http://books.google.com/books>.

2.9 Portal e/ou página Web

Tipo de recurso Web page

Elementos a preencher:

Author INE

(9)

homóloga - Base 2012 - %) por Agregados especiais Access Date 17 abr. 2013

URL http://www.ine.pt/

Exemplo:

INE - Portal do Instituto Nacional de Estatística [Em linha]. Lisboa: Instituto Nacional de Estatística, 2013, atual. 10 abr. 2013. [Consult. 17 abr. 2013]. Disponível em WWW:<URL: http://www.ine.pt/.

(10)

Referências

Documentos relacionados

Schwaber (2004), como um dos pioneiros para o desenvolvimento deste framework orienta a utilizar a Scrum em projetos onde não são possíveis prever o que irá ocorrer, pois

observed in the present study showed a major prevalence of Actinobacillus actinomycetemcomitans in cases of advanced lesions of adult periodontitis.. Prevalence of

Por lo tanto, podríamos decir que para enfrentar este modelo rizomático de educación, los educadores debemos en primer lugar, reflexionar acerca de que educación

Cinco professores disseram que não proporcionam aulas de dança aos seus alunos, entre as justificativas estão a de que a dança na escola faz parte do Projeto Mais Educação, um

The AquaCrop model underestimates soybean grain yield under severe water stress conditions throughout the soybean cultivation cycle and estimated high yield when deficit

Nesta etapa, foram realizadas diversas reuniões com os supervisores de cada um dos setores (DTAd, DTBD e DSAA). Estas reuniões possuíam dois principais objetivos: envolvê-los

O objetivo geral do presente trabalho é adaptar o código Geant4 para conversão de imagens DICOM de tomografia computadorizada (CT) de crânio real humano em

Toda essa produção literária revela o quanto é importante apresentar às crianças livros que tenham personagens negros (as) de forma positiva, levando para as crianças