• Nenhum resultado encontrado

ŠOLSKI CENTER MARIBOR VIŠJA STROKOVNA ŠOLA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ŠOLSKI CENTER MARIBOR VIŠJA STROKOVNA ŠOLA"

Copied!
54
0
0

Texto

(1)

V

V

I

I

Š

Š

J

J

A

A

S

S

T

T

R

R

O

O

K

K

O

O

V

V

N

N

A

A

Š

Š

O

O

L

L

A

A

POROČILO O REALIZACIJI LETNEGA DELOVNEGA NAČRTA

- IZVEDBENIH KURIKULUMOV 2012/13 V PROGRAMIH

LESARSTVO, OBLIKOVANJE MATERIALOV, STROJNIŠTVO

Poročilo se nanaša na dva LDN 12/13 (obeh bivših VSŠ) – oba v prilogi, izdelana sept 2012

(pred spojitvijo šol) ter prilagojene aktivnosti po spojitvi 1.1.2013. Glede na SKLEP kolegija

VSŠ, da se operativna izvedba programa strojništvo izpelje v skladu s pripravljenim LDN na

TŠC Mb (pooblastilo dr. Podbrežnik) in enako tudi lesarstvo / oblikovanje materialov v

skladu s pripravljenim LDN na LŠ Mb je poročilo o izvedbi programa strojništvo pripravil dr.

Andrej Podbrežnik.

Poročilo pripravila: Zdenka Steblovnik Župan, v.d. ravnateljice VSŠ, v sodelovanju z:

 Metodo Vranjek in Andrejo Peserl – organizacija PRI v programih lesarstvo in oblikovanje materialov

 Metodo Vranjek in mag. Andrejem Božinom – izvedba programov lesarstvo in oblikovanje materialov

 dr. Andrejem Podbrežnikom in z mag. Francem Jakopičem – izvedba programa strojništvo

 Dušanom Borisom Hrenom – predsednikom ŠK

 Andrejo Peserl – predsednico Komisije za kakovost

 Martino Prapertnik, Branko Berglez – referentkama in

 Alicio Leonor Sauli Miklavčič in mag. Sabino Herle – organizatoricama Erasmus mobilnosti

Maribor, okt. 2013

(2)

V

V

S

S

E

E

B

B

I

I

N

N

A

A

1 IZVEDBA KURIKULUMA 2012/13

3

1.1 LESARSTVO IN OBLIKOVANJE MATERIALOV

3

1.2 STROJNIŠTVO

11

1

1

.

.

3

3

I

I

Z

Z

V

V

A

A

J

J

A

A

N

N

J

J

E

E

P

P

R

R

A

A

K

K

T

T

I

I

Č

Č

N

N

E

E

G

G

A

A

I

I

Z

Z

O

O

B

B

R

R

A

A

Ž

Ž

E

E

V

V

A

A

N

N

J

J

A

A

14

1.4

I

I

Z

Z

V

V

E

E

D

D

B

B

E

E

N

N

I

I

K

K

U

U

R

R

I

I

K

K

U

U

L

L

U

U

M

M

I

I

I

I

Z

Z

V

V

A

A

J

J

A

A

L

L

C

C

E

E

V

V

P

P

R

R

E

E

D

D

M

M

E

E

T

T

O

O

V

V

23

1

1

.

.

5

5

S

S

T

T

R

R

O

O

K

K

O

O

V

V

N

N

I

I

D

D

E

E

L

L

A

A

V

V

C

C

I

I

V

V

I

I

Š

Š

J

J

E

E

Š

Š

O

O

L

L

E

E

24

2 ORGANI VIŠJE STROKOVNE ŠOLE V LETU 2012/13

25

2.1 DO 31.12.2012

25

STROJNIŠTVO

25

LESARSTVO / OBLIKOVANJE MATERIALOV

27

2.2 PO 1.1.2013

31

2

2

.

.

3

3

P

P

O

O

R

R

O

O

Č

Č

I

I

L

L

O

O

O

O

D

D

E

E

L

L

U

U

V

V

O

O

D

D

S

S

T

T

V

V

A

A

,

,

P

P

R

R

E

E

D

D

A

A

V

V

A

A

T

T

E

E

L

L

J

J

S

S

K

K

E

E

G

G

A

A

Z

Z

B

B

O

O

R

R

A

A

I

I

N

N

S

S

T

T

R

R

O

O

K

K

O

O

V

V

N

N

I

I

H

H

A

A

K

K

T

T

I

I

V

V

O

O

V

V

/

/

S

S

L

L

U

U

Ž

Ž

B

B

40

3 REFERAT ZA ŠTUDENTSKE IN ŠTUDIJSKE ZADEVE

IN ORGANIZATORJI PRI

49

4 KOORDINACIJA ERASMUS MOBILNOSTI

51

4.1 PROGRAM LES./ OBLIK. MAT.

51

4.1 PROGRAM STROJ.

53

5 MATERIALNE POTREBE IN FINANČNI NAČRT

54

PRILOGE:

PRILOGA 1: Statistika opravljanja izpitov in ocen 2012/13 v vseh treh programih

PRILOGA 2: Zapisniki Kolegija VSŠ

(3)

1

1

I

I

Z

Z

V

V

E

E

D

D

B

B

A

A

K

K

U

U

R

R

I

I

K

K

U

U

L

L

U

U

M

M

A

A

2

2

0

0

1

1

2

2

/

/

1

1

3

3

1

1

.

.

1

1

L

L

E

E

S

S

A

A

R

R

S

S

T

T

V

V

O

O

I

I

N

N

O

O

B

B

L

L

I

I

K

K

O

O

V

V

A

A

N

N

J

J

E

E

M

M

A

A

T

T

E

E

R

R

I

I

A

A

L

L

O

O

V

V

V preteklem študijskem letu 2012/13 se je izvajal redni študij 1. in 2. letnika po programu Lesarstvo in programu Oblikovanje materialov – moduli Les.

Tudi izredni študij se je omogočla za oba programa, vendar le za program Lesarstvo v organizirani obliki, samo na lokaciji Maribor, v posebej opredeljenih oblikah in prilagoditvah, usklajenih z najnovejšimi predpisi in navodili (predstavljeno v posebnem poglavju).

Površina šolskega poslopja brez šolskih delavnic, ki si ga delimo skupaj s Srednjo lesarsko šolo, znaša

1.700 m2.

Predavanja in nekatere SV za redni študij v obeh programih so se izvajale v amfiteatru. Pri

izrednem študiju so se predavanja izvajala tudi v drugih večjih učilnicah.

Seminarske vaje so se izvajale predvsem v učilnicah po urniku in glede na razpoložljivost. Višja šola

običajno zaseda učilnice: I/8, II/14, II/17, II/19, II/20, II/21. Nekateri predmeti v programu Obl. mat. po izvedbenem kurikulumu predvidevajo izvedbo v šolskih delavnicah, kar so se izvedbeno uskladili z urnikom šolskih delavnic.

Laboratorijske vaje, ki zahtevajo specialne učilnice, v programu Lesarstvo (RAČUNALNIŠTVO IN

POSLOVNA INFORMATIKA, CNC TEHNOLOGIJA, PROIZVODNI MANAGEMENT,

KONSTRUIRANJE IN OBLIKOVANJE ter TVORIVA in POVRŠINSKA OBDELAVA IN ZAŠČITA) se bodo izvajale v specializiranih učilnicah oziroma laboratorijih (računalniška učilnica 1 in 2 in I/6 (kemijski laboratorij - uč. 6; delno tudi v šolski delavnici (CNC TEHNOLOGIJA). V programu Oblikovanje materialov se vaje pri predmetih TEHNOLOGIJA ROČNE OBDELAVE, TEHNOLOGIJA STROJNE OBDELAVE, RESTAVRIRANJE, REZBARJENJE, PATOLOGIJA IN SANACIJA IZDELKOV, INTARZIJE IN INKRUSTACIJE LESA izvajajo večinoma v specializirani delavnici št.8 v šolskih delavnicah. Vaje pri predmetu TVORIVA (dendrologija in spoznavanje lesov) se izvajajo tudi na terenu v sklopu organiziranih terenskih vaj ali ogleda šolske gozdne učne poti. Podrobnosti o izvedbi vaj so zapisane v IK predmetov in določene s sklepi posameznih strokovnih aktivov.

Značaj vaj

V programih se izvajata dve vrsti vaj: seminarske in laboratorijske.

Pri seminarskih vajah se predstavljajo in zagovarjajo individualne ali skupinske seminarske naloge oziroma projekti. Te morajo biti izdelane v tehnično ustrezni obliki in oddane v arhiv šole. Seminarske vaje vodijo predavatelji. Pri zagovoru in diskusiji ter evalvaciji naloge lahko sodelujejo z vprašanji tudi študentje v skupini. Predavatelj oceni tehnično obliko, vsebino in predstavitev z zagovorom po vnaprej znanih kriterijih.

Laboratorijske vaje so namenjene praktični vadbi specifičnih laboratorijskih preizkusov,

programiranja ali izračunov pri posameznih strokovnih predmetih. Presoja strokovnega aktiva in predavatelja je, ali se laboratorijske vaje ocenijo in kaj je potrebno oddati kot izdelek. Laboratorijske vaje vodijo predavatelji ali inštruktorji, ponekod sodelujejo tudi laboranti, ki pripravljajo material in zagotavljajo ustrezne pogoje za izvedbo vaj.

Opravljene obveznosti v zvezi z vajami (seminarskimi in laboratorijskimi) ter predpisana udeležba sta pogoj za pristop k izpitu.

Vsebina, izvedba vaj in način ocenjevanja so del izvedbenih kurikulumov za posamezni predmet /

modul, ki jih izvajalci predmeta pripravijo in javno objavijo.

V programu Oblikovanje materialov se laboratorijske vaje pri predmetih modulov umetniške

obdelave in restavriranja opravljajo v šolski delavnici. Pri tem mora je zagotovljeno ustrezno

(4)

ŠTUDENTI V ŠTUDIJSKEM LETU 2012/13 (LES. / OBL.) 1. letnik

PROGRAM Prvič vpisani Ponavljalci Skupaj Redni Izredni Redni Izredni Redni Izredni

lesarstvo 54 4 0 1 54 5

oblikovanje materialov 46 0 2 0 47 0

2. letnik

PROGRAM Prvič vpisani Ponavljalci Skupaj Redni Izredni Redni Izredni Redni Izredni

lesarstvo 24 7 20 9 44 16

oblikovanje materialov 20 0 10 1 30 1

Velik problem vpisa v terciarnem izobraževanju predstavlja t.im. »fiktivni vpis«1

. V spodnji razpredelnici je predstavljena realnost fiktivnega vpisa na naši šoli, ki jo skušamo upoštevati pri pripravi obsega pedagoškega dela za redni študij oz. število in delež študentov, ki dejansko tekom leta opravijo vsaj nekatere obveznosti. V ta nabor ne sodijo tisti študenti, ki so nekatere obveznosti (vaje) opravljali, pa niso pristopali k izpitom, torej ki niso čisti »fiktivci«.

Študijsko leto 2012 / 2013 – opravljanje obveznosti

Program (redni/izredni) Vpisani Dejansko so opravljali obveznosti % 1.letnik(prvič vpisani) Lesarstvo – redni 54 24 44% Lesarstvo - izredni 4 4 100% Oblikovanje materialov-redni 46 23 50% Oblikovanje materialov-izredni 0 0 - 2.letnik(prvič vpisani) Lesarstvo – redni 24 24 100% Lesarstvo - izredni 7 7 100% Oblikovanje materialov-redni 19 19 100% Oblikovanje materialov-izredni 1 1 100%

V PRILOGI 1 statistika opravljanja študijskih obveznosti in ocen.

REDNI ŠTUDIJ

 Vaje so se izvajale v številu skupin v skladu z LDN in sistemizacijo izvajalcev.

 Pri lesarjih sta se STJ-ANJ in STJ-NEJ izvajala po LDN, pri OBL pa v zmanjšanem številu ur (konzultacijska oblika) - … študentov.

 v drugem letniku so bili pri oblikovanju skupin upoštevani dejanski ponavljalci za posamezni predmet, ki se udeležujejo vaj

(5)

2. letnik LES: izvajal se je izbirni modul M6, posebej pa še kot prostoizbirni predmet CNT iz modula M7 (glede na interes večine) za 2 LV skupini in eden izmed predmetov umetniške obdelave lesa za 1 LV (+druge oblike uveljavljanja proste izbire)

 2. letnik OBL: v skladu z dosedanjimi izkušnjami in interesi študentov se izvaja izbirni modul »Oblikovanje pohištva - les«, kot prostoizbirna predmeta pa RIP in IIL (1 LV).

 Predavanja in vaje pri Tehnologiji ročne obdelave, Rezbarjenje in plastika v lesu, Intarzija in Inkrustacija lesa (OBL) so se po sklepu strokovnega aktiva izvajale v delavnici.

 TRO in POV sta se po v izvedbenem kurikulumu za Obl. zamenjala (TRO se izvaja v 1. letniku in POV v 2. letniku) – argumentirani sklep sestanka za izvedbeni kurikulum Obl. jun. in avgusta 2010!

TSO se je izvajal v prvem semestru 2. letnika!

 Za vse študente OBL, z izjemo tistih, ki imajo PRI urejeno v celoti pri ustreznih podjetjih kjer jim omogočajo izvedbo kataloga znanja v celoti in z uvajanjem v lesarstvo, se je del PRI1 izvajal v delavnici na šoli (80 ur – uvodni del), študenti so pri tem imeli nadzor, uradni mentor je bil g. Zlatko Jesenik.

LESARSTVO 1 Ime modula/predmeta/druge

sestavine PR SV LV skupaj opombe

Poslovno sporazumevanje in

vodenje (PSV) 48 12 24 48/24/72

Hribar P, Čebulj SV 2 skupini; LV 3

Strokovna terminologija v tujem

jeziku (STJ-ANJ) 36 - 36 36/72

Sauli-Miklavčič: PR, LV 2

Strokovna terminologija v tujem

jeziku (STJ-NEJ) 36 - 36 36/36

Dragulj: PR , LV 1;

Osnove računalništva in

informatike (RAI) 24 - 48 24/144

Vlasak: PR , LV 3;

Študij dela v lesarstvu (ŠDL) 12 24 24 12/48/72 SV 2; LV 3; Črnčec Varstvo pri delu, požarna

varnost in varstvo okolja (VPD) 24 24 - 24/48

SV 2; Hren

Oblikovanje in konstruiranje v

lesarstvu (OKL) 24 - 48 24/144

LV 3; Hren

Tvoriva v lesarstvu (TVL) 36 12 36 36/24/108 Peserl, Tonij: PR, SV 2; LV 3;

Sušenje lesa (SUL) 24 - 36 24/108 LV 3 Novak, Jesenik

Tehnologija strojne obdelave

lesa (TSL) 36 12 24 36/24/72

PR, SV 2; LV 3 Novak

Površinska obdelava in zaščita

lesa (POL) 36 18 18 36/36/54

PR, SV 2, LV 3 Vranjek, Tonij

OBLIKOVANJE 1 Ime modula/predmeta/druge

sestavine PR SV LV skupaj Opombe

Strokovna terminologija v tujem

jeziku (ANJ) 24 12 - 24/12 Sauli-Miklavčič: SV 1

Poslovno sporazumevanje in

vodenje 24 12 - 24 /12

Hribar: P Čebulj: SV 1

(6)

Računalništvo in informatika 36 - 12 36/24 Vlasak: P, LV2;

Prostoročno risanje 24 - 48 24/96 LV 2; Hojnik

Osnove likovne teorije 24 - 12 24/24 LV 2; Hojnik

Osnove estetike 48 12 - 48/12 SV 1; Amon

Tehnično risanje in opisna

geometrija 36 - 36 36/72 LV 2; Hren

Predstavitvene tehnike 48 - 24 48/48 LV 2; Božin

Dokumentiranje in arhiviranje 18 6 - 18/6 SV1; Dr. Novak

Tvoriva v lesarstvu 36 - 12 36 /24 PR, LV 2;

Peserl, Tonij Pomožni materiali v lesarstvu 36 - 12 36/24 LV 2; Peserl, Tonij, Jesenik Tehnologija ročne obdelave lesa

(TRO) 36 - 12 36/-/24

PR v šol delavnici!(Stegne) /LV 2 Tonij, Jesenik

LESARSTVO 2 Ime modula/predmeta/druge

sestavine PR SV LV skupaj Opombe

Ekonomika podjetja (EKP) 36 - 36 36/-/72 LV 2; Črnčec

Podjetništvo (POD) 24 36 - 24/36/- SV ; Boltavzer

Proizvodni management (PRM) 24 12 48 24/24/96 SV 2; LV 2; Steblovnik Župan, Črnčec, Kakovost in zanesljivost

proizvodnje (KZP) 24 24 - 24/24/- SV ; Šuntner

Energetika v lesarstvu (ENL) 24 12 24 24/24/48 SV 2; LV 2; Novak Tehnologija žagarstva, furnirja

in plošč (TŽP) 24 12 24 24/24/48 SV 2; LV 2; Korpič

Lesna gradnja (LEG) 24 12 24 24/24/48 SV 2; LV 2; Steblovnik S.,

Perič CNC tehnologija v lesarstvu

(CNT) 24 - 36 24/-/72 PR, LV 2 Prelog, Žnidarič

OBLIKOVANJE 2 Ime modula/predmeta/druge

sestavine PR SV LV skupaj Opombe

Podjetništvo, ekonomija in

trženje (PET) 24 24 - 24/24/- Boltavzer 1SV

Programska orodja in oprema –

les (POO) 24 - 36 24/-/36 PR, LV 1; Prelog, Žnidarič

Tehnologija strojne obdelave lesa

(TSO) 36 12 24 36/12/24

PR , SV1, LV 1 Stegne, Tonij, Jesenik Patologije in sanacije izdelkov –

les (PSI) 36 12 24 36/12/24 LV 1 Vranjek, Tonij, Jesenik

Restavratorske tehnike – les

(RTL) 24 - 36 24/-/36

LV 1 Krecenbaher, Tonij, Jesenik

Zgodovinski razvoj stavbnega in

bivalnega pohištva (ZSB) 24 12 - 24/12/- SV 1 Koren

Oblikovanje stavbnega pohištva

(OSP) 36 - 24 36/-/48 LV2; Steblovnik, Perič

(7)

Površinska obdelava lesa 36 - 12 36/-/12 PR, LV 1; Vranjek, Tonij Rezbarjenje in plastika v lesu

(RIP) 24 - 20 24/-/20

PR v delavnici!!! LV 1 Krecenbaher, Tonij, Jesenik Intarzija in inkrustacija lesa (IIL) 24 - 20 24/-/40 PR v delavnici!!! LV 2

Krecenbaher, Tonij, Jesenik

Športna vzgoja

V višješolskih strokovnih programih se v sklopu rednega študija ne izvaja več športne vzgoje. Študentom je bil omogočen termin brezplačne rekreacije v šolski telovadnici, vendar v tem študijskem letu za to ni bilo interesa.

Uveljavljanje izbire v programu, proste izbire in priznavanja predhodne izobrazbe

Sklepi ŠK v zvezi z izbiro izbirnih modulov v 2. letniku Les. in Obl. ter uveljavljanjem proste

izbire in:

Kot prosto-izbirni predmet študenti opravijo aktivnosti po lastni izbiri, ki so ovrednotene v vrednosti vsaj 5 kreditnih točk (KT) po ECTS oz. v obsegu števila kontaktnih ur, predvidenih s programom (lesarstvo 60, oblikovanje materialov 72) in sodijo na nivo terciarnega izobraževanja.

Možnosti za opravljanje/priznavanje proste izbire, dokazila in način evidentiranja ter primeri so naslednji:

možnost dokazilo obravnava /

evidentiranje primer

Študent izbere katerikoli predmet v obsegu min. 5 KT, ki se izvaja na naši šoli in ne sodi v nabor njegovega obveznega dela programa. Opravljen izpit in obveznosti iz predmeta referat

Opravi predmet iz drugega modula (ki ga ni izbral); iz drugega programa, ki se izvaja na šoli (pod pogojem da v svojem programu tega

predmeta ni imel). Pogoj je, da mu obisk teh vsebin omogoča lasten urnik.

Študent opravi ECTS ovrednoten predmet v obsegu min. 5 KT na katerikoli drugi višji strokovni šoli, visoki strokovni šoli ali univerzi. Potrdilo o opravljenem izpitu z ECTS ovrednotenjem ŠK

Opravi (ali je opravil) predmet v drugem terciarnem

programu, doma ali v tujini (npr. kot Erasmus študent) - (pod pogojem, da na naši šoli v svojem programu tega predmeta ni imel oz. se mu ni upošteval za priznavanje obveznosti že prej). Študent opravi predmet v

terciarnem

izobraževanju, ki ni kreditno ovrednoten, na katerikoli drugi višji strokovni šoli, visoki strokovni šoli ali univerzi, doma in v tujini. Potrdilo o opravljenem izpitu in dokazila o vsebini predmeta in kontaktnih urah. ŠK formalno ugotavlja ustreznost (obseg predmeta) – izda sklep – vpiše referat.

Opravi (ali je opravil) predmet v drugem terciarnem

programu, doma ali v tujini (npr. kot Erasmus študent) - (pod pogojem da na naši šoli v svojem programu tega

predmeta ni imel oz. se mu ni upošteval za priznavanje obveznosti že prej).

(8)

Študent opravi drugo usposabljanje ali izobraževanje na terciarnem nivoju izven šole, za katerega meni, da se lahko prizna kot prosta izbira.

Odda pisno vlogo in dokazila za priznavanje prosto-izbirnega predmeta. Obravnava ŠK in sprejme sklep – vpiše referat. Usposabljanja, za katera je pogoj najmanj srednješolska izobrazba kandidata, imajo obseg najmanj 60 kontaktnih ur in se zaključijo z izpitom oz. so pogoj za pridobitev potrdila, certifikata, licence.

Postopek priznavanja predhodne izobrazbe in praktičnega izobraževanja je v skladu s

Smernicami in standardi v postopkih priznavanja predhodno pridobljenega znanja v

višjem strokovnem izobraževanju in Pravilnikom o priznavanju predhodno

pridobljenega znanja v višjem strokovnem izobraževanju (UL RS 20/2010) ter

internimi Merili za postopek priznavanja predhodno pridobljenega znanja in Pravili za

priznavanje kreditnih točk.

IZREDNI ŠTUDIJ

Prilagojena izvedba za izredni študij

Usklajeno z Navodili za prilagajanje izrednega študija v višjem strokovnem izobraževanju (SSRSPSI, 9.7.2010).

Glede na izkušnje in interno evalvacijo poteka študija po programu izobraževanja odraslih je program za izobraževanje odraslih prilagojen tako, da traja 3 leta. Program omogoča diplomantom doseganje istega obsega kreditov kot redni študij. Razlike se izravnavajo z uporabo postopkov za priznavanje predhodnega znanja in drugačnega razmerja med oblikami študentovega dela (manj kontaktnih ur – več samoizobraževanja in vodenega učenja s konzultacijami):

Organizirana oblika dela (če skupina šteje najmanj 15 kandidatov):

1. in 2. leto: predavanja in vaje ter konzultacije po predmetniku 1. in 2. letnika, izvedbeno organizirane glede na kombinacije starih in novih slušateljev in po urniku.

3. leto: priprava diplomske naloge in praktično izobraževanje za tiste, ki tega nimajo priznanega

in ga ne morejo opravljati v delovni organizaciji, kjer so zaposleni.

Vodeno samoizobraževanje (individualni program):

1., 2. in 3. leto: individualni program konzultacij, opravljanja vaj in drugih prilagoditev po

predmetniku 1. in 2. letnika. Priprava diplomske naloge in praktično izobraževanje za tiste, ki tega nimajo priznanega in ga ne morejo opravljati v delovni organizaciji, kjer so zaposleni.

Udeleženci izobraževanja poravnajo šolnino za 1. in 2. leto (čas izvajanja predavanj in vaj), v 3. letu pa imajo status študenta 2. letnika.

* Potek predavanj in vaj ob petkih popoldne in ob sobotah čez dan. Izjemoma tudi kakšen drugi dan popoldne.

* Predmetnik in število ur ter razmerje med kontaktnimi urami in konzultacijami je prilagojeno potrebam udeležencem, njihovemu predznanju, vrsti vsebin. Fond ur praktičnega izobraževanja ostaja nespremenjen glede na program rednega študija.

* Pri nekaterih predmetih je število ur dodatno prilagojeno in dopolnjeno z vodenim samoizobraževanjem in konzultacijami študentov preko elektronske pošte oz. predavateljeve spletne strani (spletne učilnice). Vse prilagoditve so posebej opredeljene v izvedbenih kurikulih predavateljev oz. s sklepi študijske komisije

* Razliko do polnega fonda izobraževalnega dela študentje v dogovoru in po navodilih predavatelja opravijo s samoizobraževanjem.

* Za vsak predmet so omogočena posvetovanja s predavatelji.

* Študentje imajo za vsak predmet na razpolago gradivo, ki ga pripravi predavatelj kot opomnik svojih predavanj in pripomoček za pripravo na izpite.

(9)

V študijskem letu 2012/13 se je študij v organizirani obliki izvajal samo v programu Lesarstvo (prilagojen kurikulum 2. letnika) in samo na domači lokaciji v Mariboru.

V petek 19.10.2012 – izpeljan uvodni sestanek z izrednimi študenti glede organizacije, izvedbe in urnika organiziranega dela izobraževanja. Predstavitev pripravi ravnateljica, referentka, predsednik ŠK, g. Hren in predsednica Komisije za kakovost ga. Peserl. Študentom so bile predstavljene novosti glede prilagajanja programa izrednim študentom (način doseganja KT, delež organiziranih oblik in samoizobraževanja), možnosti in oblike priznavanja formalno / neformalno in z izkušnjami pridobljenega znanja ter vodenje evidenc (osebne mape kandidata).

Št. Priimek in ime opomba Kritje stroškov

1 Arzenšek Boštjan prijava za MB samoplačnik

2 Bera Matjaž Vpisan 3. leto Aha Emmi d.o.o

3 Dell Olivo Damjan Bil vpisan redno samoplačnik

4 Došler Robert prijava za MB samoplačnik

5 Gobar Tilen prijava za MB samoplačnik

6 Gričnik Tadej prijava za MB samoplačnik

7 Kaloh Miha Vpisan 3. leto ZRSZ Mb

8 Karničnik Aleš prijava za MB samoplačnik

9 Kobale Aleksander Vpisan 3. leto Aha Emmi d.o.o

10 Knez Rok prijava za MB samoplačnik

11 Krničar Mitja Vpisan 3. leto ZRSZ Mb

12 Marolt Bogdan prijava za MB Samoplačnik

13 Novak Darja– oblik mat. Vpisana 3. leto ZRSZ Murska

Sobota

14 Osvald Urban Vpisan 3. leto Marles hiše

d.o.o. Mb

15 Pucko Anton Vpisan 3. leto Samoplačnik

16 Purg Matej prijava za MB Samoplačnik

17 Tadina Henrik Vpisan 3. leto ZPIZ Celje

18 Topolovec Zdenko prijava za MB Imond d.o.o.

19 Verbovšek Silvester prijava za MB ZPIZ

20 Vinčec Boris Vpisan 3. leto Samoplačnik

21 Vrabl Aleš prijava za MB Samoplačnik

22 Volek Simon Vpisan 3. leto Samoplačnik

Letos smo v organizirani obliki izvajali predmete 2. letnika programa programa Lesarstvo, v naslednji obliki (kombinacija kontaktnih ur P, SV in LV ter organiziranih obveznih konzultacij – oboje izvajalci natančno opredelijo v svojih izvedbenih kurikulih predmetov.

predmeti v organizirani

obliki študija

Obseg predvidenih ur in oblike

2

Kontaktne ure (P/SV/LV)

Samostojno delo študenta –

okvirni obseg (študij virov,

izdelava nalog)

3

Oblikovanje in konstruiranje v

lesarstvu (OKL)

8P/20LV

122

Tehnologija strojne obdelave

8P/6SV/12LV

99

2 Natančno izvedbo in oblike opredeljujejo podrobni izvedbeni kurikulumi izvajalcev

3 Pri izračunu obremenitve študenta je upoštevano št. ECTS x 25ur študentovega dela/1ECTS, nato odštete

(10)

lesa (TSL)

Površinska obdelava in zaščita

lesa (POZ)

12P/6SV/10LV

97

Ekonomika podjetja (EKP)

8P/15LV

102

Podjetništvo (POD)

8P/15SV

102

Proizvodni management

(PRM)

8P/6SV/18LV

68

Kakovost in zanesljivost

proizvodnje (KZP)

12P/8SV

80

CNC tehnologija v lesarstvu

(CNC))

4P/18LV

103

Organizirana oblika izrednega študija je pričela 19.10.2012.

ŠTUDIJSKI KOLEDAR IN URNIKI

Koledar in urniki potrjeni z LDN so se v celoti izvedli, se tekom leta sproti prilagajali, spremembe pa redno vnašale v obvestila na spletni strani.

IZPITNI ROKI IN REZULTATI

Predavatelji sami in v sodelovanju z aktivom ter referatom so sproti načrtovali posamezne roke opravljanja kolokvijev (delnih izpitov) ter predmetnih izpitov v skladu s svojim izvedbenim kurikulom in v datumskih okvirih treh izpitnih obdobij. Študentje so se k opravljanju vsakega izpita prijavljali s prijavnico in odjavljali z odjavnico (izključno elektronsko in preko šolske spletne strani).

Seznam prijavljenih študentov za posamezni rok je bil objavljen po poteku prijavnega in odjavnega roka (3 dni pred izpitom) na oglasni deski in na spletni strani šole. K izpitu smejo pristopiti le prijavljeni študentje.

1. IZPITNO OBDOBJE: 7.1. -15.2.2013

2. IZPITNO OBDOBJE: 22.4. – 5.7. 2013

3. IZPITNO OBDOBJE: 19.8. – 13.9. 2013

Predavatelji so v dogovoru s študenti razpisali redne izpitne roke (6, v kolikor ni delnih izpitov in 5, v kolikor je študentom bilo omogočeno opravljanje delnih izpitov). Objavljeni so bili vnaprej ali sproti na oglasni deski in spletnih straneh šole.

DIPLOMSKA DELA

Deveta podelitev diplom »brestovi generaciji« diplomantov je bila izpeljana izpeljana 17.12.2013 ob

16.00 uri. Svečanosti so se bodo poleg vodstva in predavateljev šole in zavoda udeležili tudi vabljeni

gosti – svojci diplomantov, ravnatelji šol, predstavniki GZS in OPZS, Zveze lesarjev Slovenije, Študentske organizacije in podjetij. Diplomanti so tradicionalno prejeli diplomantski prstan – tokrat iz brestovegalesa.

Na prireditvi so bila podeljena priznanja in zahvale posebej zaslužnim predavateljem, mentorjem in študentom.

Prireditev sta zelo uspešno vodila študenta oblikovanja Aleksander Golež in Andreja Lorber.

Analiza stanja diplomskih del

PROGRAM Redni-stari program

Izredni-stari

program Redni Izredni

lesarstvo

51

21

10

5

Oblikovanje materialov

-

-

3

1

(11)

Na lokaciji Zolajeva 12 je pred ustanovitvijo spojene OE VSŠ ŠC Maribor delovala VSŠ TŠC Maribor in izvajala program strojništvo. Zaradi združitve se je načrtovani LDN realiziral le do 31.12.2012. Na lokaciji smo (tretje leto) nadaljevali z izvajanjem višješolskega strokovnega študijskega programa Strojništvo, ki nam ga je Ministrstvo RS za šolstvo in šport odobrilo v izvajanje Januarja 2010. V programu je do konca meseca septembra 2013 bilo aktivnih 26 predavateljev, od tega 5 redno zaposlenih v deležu na Šolskem centru Maribor, pri preostalih pa je šlo za zunanje sodelavce – bodisi strokovnjake iz bližnjih podjetij bodisi strokovnjake predavatelje z Višje strokovne šole Ravne na Koroškem, ki so sodelovali preko podjemnih pogodb.

Prav s pomočjo slednjih je bil realiziran letni delovni načrt za študijsko leto 2012/2013, ki smo ga sprva zasnovali za potrebe Višje strokovne šole Tehniškega šolskega centra Maribor in ga kljub združitvi z Višjo strokovno šolo Lesarske šole Maribor do konca študijskega leta 2012/2013 uspeli v celoti realizirati. Vodstvo novoustanovljenega zavoda je namreč sprejelo dogovor, da se študijsko leto 2012/2013 izpelje v skladu z urnikom in letnim delovnim načrtom Višje strokovne šole TŠC Maribor, da študijsko delo spričo sprememb ne bi trpelo in da bi bili cilji realizirani, da pa naj bi do sprememb v načrtovanju življenja in dela na novoustanovljeni višji šoli prišlo ob pričetku naslednjega študijskega leta, t.j. leta 2013/2014. V okviru uresničevanja letnega delovnega načrta za

leto 2012/2013 pa smo

– tudi v luči bližajoče se združitve obeh zgoraj omenjenih višjih šol in pred združitvijo,

deloma pa tudi po združitvi – skušali težišče dela in življenja na višji šoli premakniti na

naslednje prioritete:

K sodelovanju smo privabili lepo število strokovnjakov iz gospodarstva, predvsem

iz bližnjih večjih ali srednje velikih proizvodnih podjetij, poskrbeli za njihovo

imenovanje v naziv predavatelja višje strokovne šole in jih na šoli dejansko tudi

angažirali kot predavatelje.

Ustvarjanje optimalnih pogojev za izvajanje višješolskega študijskega programa

Avtoservisni menedžment, za katerega smo upali, da nam ga bo Ministrstvo za

izobraževanje, znanost, kulturo in izobraževanje odobrilo v izvajanje. V zvezi s

tem smo si prizadevali za sodelovanje pri morebitnem izvajanju omenjenega

študijskega programa pridobiti čim več kandidatov za pridobitev naziva

predavatelj višje šole za posamezna predmetna področja omenjenega višješolskega

študijskega programa.

Intenzivno smo iskali sponzorska sredstva za izid tretje številke Sodobnega

strojnika – strokovnega magazina naše višje šole, v katerem predavatelji naše višje

šole in strokovnjaki iz podjetij, s katerimi sodelujemo, kakor tudi nekateri delavci

Tehniškega šolskega centra Maribor, ki poučujejo v programih srednješolskega

izobraževanja, pridno objavljajo svoje prispevke s področja strojništva in tehnike

ter z njimi povezanih ved.

Aktivnosti

V študijskem letu 2012/2013 je Višja strokovna šola TŠC Maribor šola zajadrala že v

tretje leto svojega pedagoškega delovanja. Z zadovoljstvom smo lahko ugotovili, da smo

za prav vse predmete študijskega programa Strojništvo – obvezne in izbirne – imeli

imenovane predacvatelje, pa tudi inštruktorje in laborante in je bil začetek veliko manj

boleč kot leto poprej in je bilo veliko lažje načrtovati potek predavanj in vaj ter ostalih

aktivnosti, povezanih z življenjem in delom naše višje šole. Med aktivnostmi, ki so se

odvrtele v študijskem letu 2012/2013 pa velja izpostaviti naslednje:

Vpis kandidatov za redni in izredni študij in vpis študentov prvega letnika rednega

in izrednega študija v drugi letnik. V zvezi z vpisom novincev lahko ugotovimo,

da se je na 60 razpisanih mest za redni študij prijavilo prav toliko kandidatov.

Čeprav so bila tako vsa študijska mesta zasedena, pa je začetno navdušenje kaj

hitro zasenčilo dejstvo, da so precej prostih mest zasedli tako imenovani fiktivni

(12)

študenti, ki se vpisujejo zgolj in samo zaradi statusa. Na 30 razpisnih mest za

izredni študij pa se je vpisalo 8 kandidatov. Seveda nikakor ne gre prezreti

študentov, ki jim je uspelo opraviti vse obveznosti prvega letnika in so napredovali

v drugi letnik. Tako je v drugi letnik napredovalo 25 študentov rednega študija, v

drugi letnik izrednega študija pa vseh 6 prvotno vpisanih študentov.

Na tedanje Ministrstvo za izobraževanje, znanost, kulturo in šport, smo že junija

2012 naslovili že četrti dopolnjeni in razširjeni elaborat za razmestitev popolnoma

novega višješolskega strokovnega študijskega programa Avtoservisni menedžment

na našo višjo šolo. Našim prizadevanjem za pridobitev omenjenega študijskega

programa ob rob velja poudariti, da smo morali ob prehodu v novo koledarsko leto

2013 v zelo kratkem roku pripraviti in Komisiji za imenovanje predavateljev višjih

šol Strokovnega sveta RS za poklicno in strokovno izobraževanje predložiti

pripravljene vloge vseh naših kandidatov, ki so želeli pridobiti naziv predavatelja

višje šole za omenjeni študijski program. Vloge smo sicer zelo uspešno pripravili,

saj je ostalo nepokritih le šest predmetnih področij, vendar pa je bil rok za vpis

naše višje šole za izvajanje omenjenega študijskega programa s strani Ministrstva

postavljen prezgodaj in nam ni uspelo poskrbeti za imenovanje predavateljev za še

manjkajočih šest predmetnih področij, zaradi česar nam naše višje šole ni uspelo

vpisati v razvid izvajalcev omenjenega študijskega programa in zato Ministrstvo

programa ni razmestilo na našo višjo šolo. Tako nam kljub vsem naporom

Ministrstvo omenjenega študijskega programa ni dodelilo v izvajanje, marveč ga

je dodelilo Višji strokovni šoli Šolskega centra Celje. Toda zavedamo se, da še

zmeraj obstajajo možnosti da omenjeni program dobimo, še zlasti spričo dejstva,

da bo v kratkem seja Komisije za imenovanje predavateljev višjih šol, na kateri

bodo obravnavane tudi vloge naših kandidatov za še manjkajoča predmetna

področja, ki smo jih medtem že tudi pripravili. Na Višji šoli ŠC Maribor zato

upamo, da bo v prihajajočem študijskem letu 2013/2014 Ministrstvo omenjeni

program vendarle razmestilo na našo višjo šolo.

Intenzivirali smo sodelovanje z gospodarstvom.

V luči sodelovanja z gospodarstvom smo pa več posvetih na šoli in s predstavniki

gospodarstva pričeli s pripravo novega višješolskega poklicnega standarda Inženir

metalurgije in materialov in smo 21. 6. 2012 v sodelovanju z nekaterimi

vidnejšimi podjetji in Višjo strokovno šolo Šolskega centra Ravne na Koroškem

na Center RS za poklicno izobraževanje naslovili pobudo za nov poklicni standard

za profil »inženir/inženirka metalurgije in materialov«, potreben za nadaljnjo

pripravo novega višješolskega programa ali modula. Naša pobuda je bila na CPIju

obravnavana dvakrat in z veseljem smo sprejeli novico, da je bil omenjeni poklicni

standard že tudi potrjen.

24. 9. 2012 je svoje diplomske naloge zagovarjala prva večja skupina študentov, in

sicer dva študenta rednega in dva študenta izrednega študija. Do konca

koledarskega leta 2012 se je zvrstilo še nekaj zagovorov diplomskih del in smo

tako do 31. 12. 2013 na tedanji Višji strokovni šoli TŠC Maribor dobili enajst

diplomantov.

V novem koledarskem letu 2013 pa je diplomske naloge zagovarjalo še pet

kandidatov.

Dne 28. 6. 2013 je v veliki predavalnici Medpodjetniškega izobraževalnega centra

Šolskega centra Maribor potekala slavnostna podelitev diplom tistim

diplomantom, ki so diplomirali še v koledarskem letu 2012 kot študenti Višje

(13)

strokovne šole TŠC Maribor. Preostali, ki so že ali še bodo diplomirali kot študenti

Višje strokovne šole Šolskega centra Maribor, pa bodo diplome prejeli na slovesni

podelitvi, ki bo predvidoma v decembru 2013.

V okviru študijskega procesa so bile izvedene vse za študijsko leto 2012/2013 predvidene

aktivnosti kot so predavanja in vaje, strokovne ekskurzije in praktično izobraževanje

študentov rednega študija.

Realizacija temeljinih usmeritev v študijskem letu 2012/2013

V študijskem letu 2012/2013 smo prednostno izvajali naslednje naloge:

a) Skušali smo izboljšati učinkovitost in kvaliteto študijskega procesa:

- s formiranjem kvalitetnega predavateljskega zbora, ki sestoji večinoma iz

strokovnjakov iz gospodarstva,

- z izboljšanjem materialnih pogojev dela (boljši delovni pogoji, sodobni

učni pripomočki idr.),

- z organiziranjem izobraževanj za predavatelje,

- z uvajanjem sodobnih pedagoških in didaktičnih pristopov,

- z dvigom kvalitete dela strokovnih organov šole;

b) izvajali intenzivno informiranje dijakov srednjih strokovnih in poklicnih šol z

namenom povečanja vpisa na našo višjo strokovno šolo;

c) kvalitetno načrtovali in usklajevali delo predavateljev z letnim delovnim načrtom,

z letnim delovnim načrtom predavatelja in dnevno pripravo;

d) še dodatno izboljšali postopke, ki jih omogoča program Evidenca in z njimi

povezane postopke vpisa novincev, prijav na izpite in odjav od izpitov, idr;

e) ocenjevanje znanja izvajali v skladu z dosežki pedagoške in psihološke znanosti in

skladno z ustreznimi pravilniki in pravili;

f) še dodatno intenzivirali sodelovanje v projektih mednarodne mobilnosti Erasmus,

v okviru katerih smo na praktično izobraževanje v tujino poslali enega študenta

rednega študija;

g) se vključili v sodelovanje pri projektih, ki jih pripravljata Zavod za šolstvo in

Center za poklicno izobraževanje RS in socialni partnerji. Tako smo na

Ministrstvo RS za šolstvo in šport in nekatere druge ustanove zopet poslali

elaborat o razmestitivi novega višješolskega strokovnega študijskega programa

Avtoservisni menedžment na našo višjo strokovno šolo;

h) izšla je druga številka Sodobnega strojnika, strokovnega glasila naše višje šole;

i) vzpostavili smo sodelovanje s številnimi podjetji v Mariboru, Podravju in širše;

j) še posebej pa je potrebno izpostaviti sodelovanje s Štajersko gospodarsko in

Obrtno-podjetniško zbornico, katere pridruženi član smo postali.

Interesne dejavnosti in druge izbirne vsebine ter projekti

Za študente rednega in izrednega študija smo organizirali tri strokovne ekskurzije – oglede

podjetij, in sicer:

- dne 27.11.2012 smo organizirali ekskurzijo v podjetje CIMOS

TAM Ai, d.o.o.;

- dne 13. 11. 2012 smo organizirali strokovno ekskurzijo v podjetje

VOLKSWAGEN SLOVAKIA v Bratislavi;

- dne 28. 5. 2013 smo si ogledali podjetje GKN DRIVELINE

SLOVENIJA d.o.o.;

(14)

Načrtovali smo tudi strokovno ekskurzijo v Srbijo, in sicer v Beograd, kjer bi si ogledali

podjetje IKARBUS d.o.o. in v Kragujevac, kjer bi si ogledali tovrano FIAT

AUTOMOBILES SERBIA d.o.o., vendar predvsem iz finančnih razlogov zadeve nismo

realizirali. Po združitvi obeh višjih šol smo predvideli tudi skupno strokovno ekskurzijo za

študente in predavatelje novonastale združene višje šole v Nemčijo, na kateri bi si študenti

strojništva ogledali katero izmed znanih avtomobilskih tovarn, študenti lesarstva in

oblikovanja materialov pa katero izmed tovarn pohištva in notranje opreme, a zadeve

nismo realizirali.

ŠTUDENTI V ŠTUDIJSKEM LETU 2012/13 (STR.)

V 1. Letnik rednega študija se je po prvi prijavi vpisalo 38 študentov na 62 razpisanih vpisnih

mest (lansko leto 33 vpisanih s prvo prijavo).

Po končani prvi prijavi in vpisu po prvi prijavi smo objavili 22 prostih mest. V drugi polovici

septembra pa smo izvedli vpis kandidatov, ki so se 10. Septembra 2012 prijavili na še

preostala prosta vpisna mesta.

Študenti prvega letnika rednega študija bodo predavanja pri vseh predmetih poslušali skupaj,

in sicer največkrat v veliki predavalnici A 305 (izjema bo le izbirni predmet Računalniško

modeliranje, pri katerem se bodo predavanja in laboratorijske vaje izvajale v računalniški

učilnici C008), medtem ko se bodo pri seminarskih in laboratorijskih vajah delili v dve

skupini, saj računamo, da bo aktivnih študentov manj kot 40. Do konca meseca oktobra bomo

lahko ugotovili, ali smo število skupin ustrezno predvideli.

1. Letnik

Prvič vpisani

Ponavljavci

Skupaj vpisani

85

1

86

V študijskem letu 2011/12 je bilo v prvi letnik vpisanih 76 študentov, v letu 2012/13 pa jih je

vpisanih 85, v obeh primerih smo namreč na osnovi sklepa, sprejetega na sejah Študijske

komisije, naknadno vpisali še kandidate, ki se v jesenskem prijavnem roku niso uspeli

prijaviti preko elektronske prijavnice na spletni strani Višješolske prijavne službe, ki pa bi –

za razliko od večine prijavljenih kandidatov, ki so se vpisali izključno zaradi statusa in ki so

uspeli zasesti večino prostih mest – radi študirali in ki so dejansko tudi zaključili

srednješolsko izobraževanje tehniških smeri, večinoma strojništva. V letošnjem študijskem

letu smo tako poleg 60 kandidatov, ki so zasedli s strani Ministrstva za izobraževanje,

znanost, kulturo in šport odobrena študijska mesta, vpisali še 25 takšnih resnih kandidatov.

Skupno število vpisanih v prvi in drugi letnik rednega študija je tako bilo 122 študentov

1

1

.

.

3

3

I

I

Z

Z

V

V

A

A

J

J

A

A

N

N

J

J

E

E

P

P

R

R

A

A

K

K

T

T

I

I

Č

Č

N

N

E

E

G

G

A

A

I

I

Z

Z

O

O

B

B

R

R

A

A

Ž

Ž

E

E

V

V

A

A

N

N

J

J

A

A

LESARSTVO

Po programu je PRI za 1. letnik sestavni del vseh modulov zato morajo delodajalci študentom

omogočiti izobraževanje po obstoječih katalogih znanja. V katalogih znanja določenih

predmetov je predvidena seminarska naloga, ki je v neposredni povezavi s PRI. To pomeni,

da morajo študenti med PRI v podjetju ali delavnici pridobiti potrebna znanja in gradiva, ki

jim omogočajo izdelavo seminarskih nalog.

Naslov seminarske naloge, navodila in kriterije dobijo pri posameznem predavatelju spodaj

navedenih predmetov, pri katerih seminarske naloge tudi zagovarjajo v dogovorjenem roku.

(15)

Seminarske naloge se izdelujejo izven delovnega časa, študenti pa jih pred zagovorom dajo na

vpogled mentorju v podjetju, ki jih podpiše in doda žig podjetja.

V prvem delu PRI mora biti študentom poleg ostalega omogočeno pridobivanje znanja in

izdelava seminarske naloge s področij:

- POSLOVNEGA SPORAZUMEVANJA IN VODENJA ter

- POVRŠINSKE OBDELAVE IN ZAŠČITE LESA,

v drugem delu pa s področij:

- ŠTUDIJA DELA ter

- TEHNOLOGIJE STROJNE OBDELAVE.

Študenti so dolžni med izvajanjem PRI pisati dnevnik o delu, ki ga, podpisanega s strani

mentorja in žigosanega, po končanem praktičnem izobraževanju oddajo predavatelju -

organizatorju PRI na višji šoli.

Mentor v podjetju ali delavnici na obrazec Ocena mentorja vpiše opravljene ure in oceni

študenta po danih postavkah, kar potrdi s podpisom in žigom.

Vsi študenti 1. letnika s sklenjenimi pogodbami (glej seznam) so uspešno opravili ure PRI,

kot tudi zagovor.

Po programu in pravilniku o ocenjevanju znanja v višjih strokovnih šolah (13. člen), pričnejo

študenti v času praktičnega izobraževanja v 2. letniku z izdelavo diplomskega projekta

(praktični del diplomskega dela), kar jim morajo delodajalci omogočiti.

Tema diplomskega projekta je vezana na posamezne segmente izvajanja dela, organiziranosti,

problematike, planiranja,… v podjetju ali delavnici.

Izjemoma je možna izdelava diplomskega projekta, ki vsebinsko ni vezan na delo v podjetju

ali delavnici, vendar je potrebno upoštevati postavljene datume in kriterije.

Pred odhodom na PRI si študenti na šoli pridobijo mentorja diplomskega projekta in s tem

tudi diplomskega dela. Mentor PRI v podjetju ali delavnici (če se projekt navezuje) je

somentor pri diplomskem projektu. Mentor in somentor sodelujeta in usmerjata nastajanje

diplomskega projekta.

Prvi letniki so opravljali PRI v dveh rokih, 21.8. in 12.9. 2013. V prvem roku je opravilo 20

študentov, v drugem pa 4 študenti. Študenti drugega letnika so opravljali PRI tudi v dveh

rokih, 22.8. in 12.9. 2013. V prvem roku je opravilo PRI 19 študentov, v drugem pa 6.

1. letnik - seznam pogodb

ŠTUDENT

Podjetje

Mentor

Ambruš Matjaž

MIZARSTVO CIFREK, Maribor

Fabijan Cifrek

Bauman Dejvid

h.i.s. proizvodnja pohištva, Apače

Marko Kocet, u.d.i.l.

Breznik Primož

MIZARSTVO ZOREC, Jurovski dol

Jože Zorec

Čurman Leon

ŠAVEL d.o.o., Murska Sobota

Peter Škodnik inž. les

Ferle Jože

STILLES D.O.O., Sevnica

Slavko Bibič, inž. les.

Fras Peter

Boris Dobaja s. p., Kamnica

Boris Dobaja

Govekar Beno

STILLES D.O.O., Sevnica

Slavko Bibič, inž. les.

(16)

Joska Miha

SLOVENIJALES TRGOVINA , Hoče

Boštjan Marko

Kamenšek Renato

ANTON ŠKRABL, s.p., Rogaška Slatina

Danilo Lotrič, inž. les.

Kralj Klemen

MIO OPREMA, Vojnik

Dejan Mandelc

Kurnik Martin D.

MIZARTVO BRANKO SEVER, Razkrižje

Branko Sever

Lepoša Timi

ŠAVEL d.o.o., Murska Sobota

Peter Škodnik inž. les

Martinec Miloš

MIZARSTVO FUJS DRAGO s.p., Grad

Drago Fujs

Matis Jerneja

POHIŠTVO APAČE, Apače

Boris Vinčec

Miheu Rok

MIZARSTVO JURAČ d.o.o., Radlje ob Dravi

Tadej Jurač, inž. les.

Navodnik Dejan

LESNA INDUSTR. Radlje ob Dravi

Franjo Markač

Obad Jure

MARLES HIŠE MB, Limbuš

Igor Mavrič, inž. les.

Oražem Tomaž

Roman Pančur s.p., Laze v Tuhinju

Petra Urlep, u.d.i.l.

Sever Andrej

MIZARTVO BRANKO SEVER, Razkrižje

Branko Sever

Smolko Luka

CARTHAGO d.o.o., Odranci

Klemen Valner u.d.i.l.

Širovnik Rok

SLOVENIJALES TRGOVINA , Hoče

Marko Koren

Šmid Miha

BARDON d.o.o., Lovrenc na Pohorju

Darja Krecenbaher

Veber Matjaž

SNG Maribor, Maribor

Bogdan Jurič

Vezonik David

MIZARSTVO JURAČ d.o.o., Radlje ob Dravi

Mihael Jurač, inž. les.

Vraničar Nejc

MIZARSTVO KUPČIČ s.p., Maribor

Vojko Kupčič

2. letnik – seznam pogodb

ŠTUDENT

Podjetje 2012/13

Mentor

Čas Andrej

GG Slovenj Gradec

Ernest Ruter

Čebulj Luka

Štolfa Mitja s.p., Lukovica

Primož Štolfa

Grilč Uroš

Pergola d.o.o., Lovrenc na Pohorju

Benjamin Krobat

Hartman Tomaž

Mizarstvo in montaža Jože Repotočnik s.p.

Darja Krecenbaher

Hekič Jernej

JURALES, Selnica

Jurij Lep

Hojnik Klemen

Mizarstvo Hojnik, Pragersko

Robert Hojnik

Hrustel Tadej

ERASMUS - ESTONIJA

Jagrinec Sašo

Atrium-Novi interieri, Ljutomer

Marjan Šebjan

Košir Matic

ERASMUS - ESTONIJA

Kovše Matic

STASO d.o.o., Mislinja

Stanislav Sovič

(17)

Mesarič Gregor

ERASMUS - ESTONIJA

Mlasko Simon

Kreativni interieri Janko Holer, Sv. Ana

Janko Holer

Pečnik Marko

Mizarstvo Antolin, Odranci

Darja Antolin

Peserl Marko

Mizarstvo Zorec, Jurovski dol

Jože Zorec

Petek Nejc

Gašper DO.O., Radlje

Rok Urh

Pisar Klemen

MizarstvoRozman, Podgorje

Rado Rozman

Pozderec David

Mizarstvo Martin , Beltinci

Martin Pozderec

Pšajd Alen

Panles d.o.o.

Edi Ogrizek

Robič Tadej

Tesarstvo krovstvo Robič

Samo Steblovnik

Šerber Sašo

EURODESIGN, Apače

Marija Skotnik

Vantur Sandi

MOJ-KRAT d.o.o. Pragersko

Andrej Karneža

Vojsk Aljaž

Parketarsvo Podeks

Stanislav Petrovič

Žavrlan Tadej

Mizarstvo VUK

Fredi Vuk

Pripravila:

Metoda Vranjek, uni. dipl. inž. les.

OBLIKOVANJE MATERIALOV

Praktično izobraževanje v programu oblikovanje je za študente 1. letnika potekalo v dveh

delih v skupnem trajanju 400 ur, in sicer prvi del praktičnega izobraževanja od 14.1. 2013 do

15. 2. 2013 (200 ur); drugi del je trajal prav tako 200 ur, od 3. 6. 2013 do 5. 7. 2013. Za

študente 2. letnika je praktično izobraževanje potekalo v enem delu v skupnem trajanju 400

ur, in sicer od 22.4. 2013 – 12.7.2013.

Praktično izobraževanje v programu Oblikovanje materialov se lahko izvaja v podjetju ali

delavnici, ki se ukvarja z oblikovanjem lesa, oblikovanjem pohištva. Skupaj je bilo za prvi in

drugi letnik v programu Oblikovanje materialov z gospodarstvom podpisanih 46 pogodb. Med

samim izvajanjem praktičnega izobraževanja so potekali tudi obiski v podjetjih ter pogovori s

posameznimi mentorji v podjetjih (osebni stiki, telefonski in preko elektronske pošte).

a) Pri praktičnem izobraževanju za 1.letnik je pri določenih predmetih predvidena

seminarska oz. projektna naloga, ki je v neposredni povezavi s PRI. To pomeni, da

morajo študenti med PRI v podjetju ali delavnici pridobiti potrebna znanja in gradiva,

ki jim omogočajo izdelavo seminarskih nalog. Seminarske naloge se izdelujejo izven

delovnega časa, študenti pa jih pred zagovorom dajo na vpogled mentorju v podjetju,

ki jih podpiše in doda žig podjetja. V prvem delu PRI mora biti študentom poleg

ostalega omogočeno pridobivanje znanja s področij: Poslovnega sporazumevanja in

vodenja ter Osnov likovne teorije; v drugem delu pa s področja Materialov v lesarstvu

ter Predstavitvenih tehnik.

Študenti so v okviru PRI pripravili seminarsko nalogo pri predmetu Poslovno

komuniciranje in vodenje (mentor prof. Maja Čebulj) in projektno nalogo za izdelek,

ki so ga sami oblikovali, ter nato izdelali izdelek ali maketo. Seminarska naloga pri

(18)

predmetu Poslovno sporazumevanje in vodenje se je nanašala na izdelek predstavljen s

projektno nalogo.

Izdelava projektne naloge se je navezovala na znanja pri predmetih: Osnove likovne

teorije (mentor Cvetka Hojnik), Osnove estetike (mentor Bojana Amon),

Predstavitvene tehnike (mentor mag. Andreja Božin) in Materialov v lesarstvu (mentor

Andreja Peserl). Na zagovoru praktičnega izobraževanja so študenti predstavili svoj

izdelek in delo na praktičnem izobraževanju, mentorji so ocenili projektno nalogo in

izdelek oz. maketo.

b) Pri praktičnem izobraževanju za 2. letnik morajo študenti že pred odhodom na

praktično izobraževanje izbrati mentorja in temo diplomskega projekta, ki ga študenti

izbirajo v dogovoru s predavatelji oblikovalskih predmetov. Do 17. maja 2013 so

študenti oddali na Študijsko komisijo z mentorjem (in somentorjem) vsebinsko

usklajeno dispozicijo, oblikovano v skladu s Priročnikom o izdelavi diplomskega dela

in seminarskih nalog (2013). Med PRI pridobivajo ideje, informacije, gradivo,

pripravljajo idejne skice in rešitve…. , ki jih bodo uporabili pri izdelavi diplomskega

dela. Na zagovoru praktičnega izobraževanja so študenti predstavili potek praktičnega

izobraževanja in svoj diplomski projekt.

Študenti so med izvajanjem PRI pisali dnevnik praktičnega izobraževanja (opisali potek dela

v podjetju oz. ustanovi) in časovnico za izdelavo projektne naloge; oba obrazca so študenti

oddali na zagovoru praktičnega izobraževanju organizatorju PRI.

Mentor v podjetju ali delavnici je na obrazec Poročilo mentorja vpisal opravljene ure in ocenil

študenta po danih postavkah.

Ob zaključku praktičnega izobraževanja so potekali zagovori praktičnega izobraževanja na

treh izpitnih rokih: 29.9., 12.9. in 16.9. 2013.

Pri organizaciji praktičnega izobraževanja smo se povezali tudi s podjetji, kjer so študenti

praktično izobraževanje opravili v obliki projektnega dela smislu povezovanja podjetja z

višjo strokovno šolo. Tako je nastal projekt »Ruška vrata« v sodelovanju z občino Ruše, kjer

so bila predmet projektnega dela obnova in restavriranje vhodnih vrat na starejših stavbah v

občini Ruše (2 študenta 2. letnika v programu Oblikovanje materialov).

V sodelovanju s Turističnim društvom Maribor je nastajal projekt »Splavarjenje«, kjer so

študenti pripravili svoje ideje in zamisli pri oblikovanju splava ter predvideli promocijo

splavarskih voženj. Projekt je nadaljevanje že večletnega sodelovanja (4 študenti 1. letnika v

programu Oblikovanje materialov).

V sodelovanju s Pokrajinskim muzejem Ptuj – Ormož je bila pripravljena razstava

restavriranih izdelkov v avli ŠC Maribor- na lokaciji Lesarska ulica 2. Izdelke so v okviru

praktičnega izobraževanja pripravile štiri študentke, ki so tudi pripravile razstavo na Lesarski

ulici (4 študentke 2. letnika v programu Oblikovanje materialov).

Večina podjetij, s katerimi so bile podpisane pogodbe se je odzvalo tudi na Razpis Javnega

Sklada Republike Slovenije za razvoj kadrov in štipendije »Razpis za sofinanciranje spodbud

delodajalce za izvajanje praktičnega usposabljanja z delom«. Tako je v tem štud. letu 15

podjetij pridobilo sredstva iz razpisa (za 19. študentov)- za program Oblikovanje materialov.

Vsa podjetja so bila o razpisu pravočasno obveščena, z njimi so potekali tudi vsi potrebni

dogovori glede prijave na razpis ter dokumentacije, ki je bila potrebna pri prijavi na razpis.

V nadaljevanju sledi seznam študentov, ki so opravljali praktično izobraževanje, podjetje in

mentor študentov v podjetjih oz. ustanovah.

(19)

PRI - PROGRAM OBLIKOVANJE MATERIALOV - 1. LETNIK ŠTUD. LETO 2012/13

ŠTUDENT PODJETJE MENTOR

1. Arnuš Nika Lutkovno gledališče Maribor Neva Vrba

2. Beznik Lana Mizarstvo Krnc s.p. Jože Krnc

3. Ciglar Vid Mizarstvo Žlahtič Ptuj Danilo Plohl

4. Flisar Nina Šavel d.o.o. Peter Škodnik

5. Herman Nikita Anton Škrabl s.p. Danilo Lotrič

6. Kandolf Žiga IPL PLUS Laško Metod Rednjak

7. Koper Renato Mag Mizarstvo Gorazd Arčnik

8. Kosmačin Matej Jurales, Jurij Lep, s.p. Jurij lep, u.d.i.l. 9. Kotnik Danijel Turistično društvo Maribor Zlatko Jesenik

10. Kovačič Matic Zlatko Munda s.p. Zlatko Munda

11. Kovše Matej Schvab d.o.o. Gregor Vrečko

12. Kovše Tea Lutkovno gledališče Ljubljana Zoran Srdić

13. Lampret Martin Turistično društvo Maribor Zlatko Jesenik

14. Marinčič Eva Drugačno pohištvo d.o.o. Rok Zrnec

15. Matuzovič Ivana Lutkovno gledališče Maribor Neva Vrba

16. Medved Katarina E2RD DIZAJN Bojana Kovačič Zemljič s.p. Bojana Kovačič Zemljič

17. Mithans Nina Castanea Mateja Šoster Boštjan Jurša

18. Mumel Sarah Vgrajevanje pohištva..Matjaž Napotnik Matjaž Napotnik

19. Pintar Veronika Mizarstvo Franc Cep Franc Cep

20. Pintarič Nace Geos Gornja Radgona Boris Križanič

21. Purg Tomaž Turistično društvo Maribor Zlatko Jesenik

22. Rantaša Tjaša SNG Maribor Bogdan Jurič

23. Schmidt Metka Turistično društvo Maribor Zlatko Jesenik

24. Strnad Aleš Anton Škrabl s.p. Danilo Lotrič

25. Špindler Zala E2RD DIZAJN Bojana Kovačič Zemljič s.p. Bojana Kovačič Zemljič 26. Toplak Sašo Forles, Forštnarič Gregor s.p. Gregor Forštnarič

(20)

PRI PROGRAM OBLIKOVANJE MATERIALOV - 2. LETNIK ŠTUD. LETO 2012/13

1. Falež Lan OBČINA RUŠE Boštjan Jerman

2. Golež Aleksander Pokrajinski muzej Maribor Mirjana Koren

3. Gornjec Renata Pokrajinski muzej Ptuj Boštjan Roškar

4. Kološa Vid Slovenijales trgovina Marko Koren

5. Kostanjevec Anja Pokrajinski muzej Ptuj Boštjan Roškar

6. Kostevc Tamara Pokrajinski muzej Ptuj Boštjan Roškar

7. Lackovič Polona Lutkovno gledališče Maribor Lucijan Jošt

8. Lorber Andreja Pokrajinski muzej Ptuj Boštjan Roškar

9. Mazgan Vesna Mizarstvo Jurač Tadej Jurač

10. Oražem Žiga Zavod za varstvo kult.ded.-Restavratorski center LjubljanaVital Dolničar

11. Pliberšek Maja Pokrajinski muzej Maribor Tadej Pungartnik

12. Rakun Anja Mizarstvo Markelj Jan Jurjevec

13. Repina Urban K. OBČINA RUŠE Boštjan Jerman

14. Rižner Matija Ekološka kmetija Stergar Hočko Pohorje Marko Stergar 15. Slapšak Simona Mizarske storitve Branko Zupanc s.p. Branko Zupanc

16. Slavič Petra Murales d.d. Jožefa Heric

17. Šlamberger Vida Mizarstvo Vuk Fredi Fredi Vuk

18. Štampar Simon MIZARSTVO MARTIN d.o.o. Beltinci Martin Pozderec 19. Tramšak Tine Mizarska delavnica Dobaja Boris Boris Dobaja 20. Kovačič Natalija Turistično društvo Maribor Zlatko Jesenik

Pripravila Andreja Peserl, mag

Organizator PRI

STROJNIŠTVO

V študijskem letu 2012-2013 so študenti prvega letnika rednega študija obvezno praktično

izobraževanje opravljali v sredini študijskega leta – v obdobju od 2.1.2013 do 8.3.2013.

Študenti drugega letnika rednega študija pa so obvezno praktično izobraževanje opravljali ob

koncu študijskega leta, se pravi po končanih predavanjih in vajah, in sicer v obdobju od

22.4.2013 do 28.6.2013. Po zaključenem praktičnem izobraževanju so študenti v skladu z

razpisanimi izpitnimi roki opravljali tudi izpit oziroma zagovor seminarskih nalog, ki so jih

bili pripravili v okviru praktičnega izobraževanja. Nekaterim študentom izrednega študija se

je praktično izobraževanje priznalo v celoti.

V nadaljevanju podajam preglednico študentov prvega letnika rednega študija, ki so uspešno

opravili praktično izobraževanje in podjetij, v katerih so praktično izobraževanje opravili, ob

sočasni navedbi kontaktnih podatkov mentorjev.

Zap. štev.

IME IN PRIIMEK

PODJETJE, V

KATEREM JE

OPRAVIL PRAKSO

PODATKI O MENTORJU

1.

Jure Engelsberger

LIFT d.o.o.

Stipe Kranjčević

(21)

3.

Urban Nedeljko

POSL d.o.o.

Marijan Posl

4.

Krištof Blažič

ADAMONT d.o.o.

Andrej Tkavc

5.

Žan Savec

STARKOM d.o.o.

Aleš Veber

6.

Marko Robnik

IMPOL PCP d.o.o.

Miro Slatinek

7.

Sergej Vajsbaher

ADK d.o.o.

Bogdan Špes

8.

Alen Krajnc

AGIS ZAVORE d.d.

Aleš Menhart

9.

Zala Rozina

N.H Jost d.o.o.

Nikolas Jošt

10.

Matic Bedrač

AGIS ZAVORE d.d.

Aleš Menhart

11.

Tomaž Horvat

CPMS SISTEMI d.o.o.

Primož Zemljarič

12.

Nejc Zlatar

CNC Univerzal,

programiranje strojev

Nikolaj Onič s.p.

Nikolaj Onič

13.

Nejc Leskovar

ADK d.o.o.

Bogdan Špes

14.

Jure Šafarič

STAMLE d.o.o.

Leo Zavec

15.

Dejan Lorber

SIRIUS d.o.o. Maribor

Janez Rautar

16.

Medin Sadiković

AVTO JARC d.o.o.

Iztok Kašman

17.

Davorin Motaln

VODUŠEK d.o.o.

mag. Marjan Bolčina

18.

Kristjan Plohl

TEHNIKA-SET d.d.

Danilo Krajnc

19.

Danijel Vrabec

MAKE TRADE d.o.o

Rosvita Robar

20.

Matej Vogrin

KLASMETAL d.o.o.

Matjaž Oberlajt

21.

Gašper Volavc

STROJEGRADNJA

MARGUČ d.o.o.

Ferdinand Marguč

22.

Samo Vogrinčič

TISTO d.o.o.

Marjan Eberl

23.

Filip Borko

»PMK« MEHANSKA

OBDELAVA KOVIN,

Marko Krajnc s.p.

Marko Krajnc

24.

Uroš Germek

ALUMERO d.o.o.

Jože Vek

25.

Peter Hergan

TEHCENTER d.o.o.

Mitja Bregar

26.

Marijan Cveček

FPL AVTOCENTER

PUŠNIK, d.o.o.

Leon Pušnik

27.

Darko Pečar

DEUTZ

ENGINEERING d.o.o.

Janez Zadravec

28.

Aljaž Kobale

AHA EMMI d.o.o.

Uroš Škripač

29.

Davorin Šlamberger

TESNILA BOGADI

d.o.o.

Marijan Bogadi

30.

Tadej Kos

ADK d.o.o.

Bogdan Špes

31.

Sergej Kovač

CNC KAMENIK,

Vojko Kamenik s.p

Vojko Kamenik

32.

Jernej Kajba

IVD MARIBOR p.o.

Stanko Kajba

33.

Tilen Žnidar

KNEZ d.o.o.

Izidor Knez

34.

Damir Mavrič

SIRIUS d.o.o. Maribor

Janez Rautar

35.

Niko Črepnjak

PRO AUDIO Davorin

Zamuda s.p.

Davorin Zamuda

Sebastijanu Kozlu, študentu prvega letnika rednega študija, pa se je praktično izobraževanje v

celoti priznalo, saj gre za študenta, ki je že bil redno zaposlen v podjetju KLIMA PETEK

d.o.o. in MARIBORSKA LIVARNA MARIBOR d.d., v katerih si je nabral veliko praktičnih

Referências

Documentos relacionados

seveda ne moremo natančno vedeti, kakšne so v obeh državah naklade prevod- nih in kakšne naklade izvirnih knjig, ter kakšno je razmerje med njimi; kljub temu pa lahko z razmeroma

[r]

Quando não houver análise cromatográfica devem ser utilizados os gases de referência e anexados ao relatório de ensaio seus certificados, em acordo com as indicações

Pred natanènejšo obravnavo dejavnikov, ki vplivajo na telesno samopodobo in nadzorovanje teže, na kratko preglejmo še obèutke, ki jih dekleta izražajo v zvezi z zadovoljstvom s

Da ugotovimo, kako bi vizualizacija informacij lahko pomagala uporabnikom pri poizvedovanju, pa je potrebno tako dobro razumevanje oblikovanja sistemov za poizvedovanje,

Za drugo raziskovalno vprašanje »Koliko je zmožnejših učencev prvega razreda pri začetnem preizkusu zmožnosti branja in pisanja?« je raziskava pokazala, da so rezultati med

Rezultati pa so pomembni tudi zato, ker lahko z analizo faktor- jev ugotovimo razlike v dojemanju inovacijske klime v slovenskem okolju in v drugih državah, predvsem

Žal je obseg in število eksplicitnih empiri ˇcnih študij o vplivu ˇcloveškega kapitala na gospodarsko rast (preko vlaganj v r & r ) omejeno in nam ne omogo ˇca poglobljene