DOCENTE(S) RESPONSÁVEL(EIS):

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL

SECRETARIA EXECUTIVA DOS CONSELHOS SUPERIORES – SECS/UFAL ANEXO DA RESOLUÇÃO Nº 80/2020-CONSUNI/UFAL

ANEXO II - PLANO DE ENSINO PARA COMPONENTES CURRICULARES/DISCIPLINAS

I – IDENTIFICAÇÃO

UNIDADE/ CAMPUS: ICBS/A.C. Simões CURSO: Bacharelado em Ciências Biológicas PERÍODO LETIVO: 2020.2

COMPONENTE CURRICULAR: BIOB140 – Anatomia Humana – Matriz Nova ( x ) OBRIGATÓRIO ( ) OPTATIVO

PRÉ REQUISITO: Não há. CO-REQUISITO: Não há.

DOCENTE(S) RESPONSÁVEL(EIS): CH

Prof. Dr. George Azevedo Lemos Síncrona

Teórica: 22h e 30min Prática: 22h e 30min Assíncrona - Teórica: 4h e 30 min - Prática: 4h e 30 min Total: 54 h

CARGA HORÁRIA TOTAL: 54 Teórica: 27 h Prática: 27 h II - EMENTA

Estudo teórico-prático da estrutura e funcionamento dos sistemas: esquelético, articular, muscular, circulatório, respiratório, digestório, urinário, genital masculino, genital feminino e nervoso, bem como da introdução ao estudo da anatomia humana.

III - OBJETIVOS

Conhecer e entender as nomenclaturas utilizadas no estudo da anatomia humana; reconhecer a estrutura e o funcionamento das células e dos tecidos que compõem o corpo humano; conhecer a localização e o funcionamento dos sistemas formadores do organismo humano; proporcionar uma base de conhecimentos para o futuro profissional.

IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1- Introdução ao estudo da anatomia humana 2- Sistema esquelético

3- Sistema articular

4- Sistema muscular (músculos esqueléticos) 5- Sistema circulatório

6- Sistema respiratório 7- Sistema digestório 8- Aparelho gênio-urinário 9- Sistema nervoso central

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10- Sistema nervoso periférico V - METODOLOGIA

- As aulas síncronas serão ministradas através das plataformas Google Meet ou Conferência Web – RNP.

- Além do conteúdo teórico será realizada exibição de imagens e/ou filmagens de estruturas anatômicas relacionadas ao tema abordado.

- Em todas as aulas síncronas também serão discutidas as respostas de exercícios de verificação da aprendizagem e de aplicação de conceitos, enviados sempre com uma semana de antecedência para a respectiva aula.

- Exercícios de verificação e aplicação de conceitos:

o Serão enviados aos discentes com no mínimo uma semana de antecedência. o Os discentes serão divididos em grupos de até 5 pessoas.

o De forma assíncrona os discentes serão responsáveis por pesquisar e resolver as questões enviadas previamente.

o Os exercícios serão disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Institucional (Moodle/SIGAA) ou através da ferramenta Google Classroom.

o Os exercícios consistirão em questões objetivas e discursivas sobre os temas da disciplina e questões de aplicação relativas a um caso clínico ou artigo científico, enviado junto com o exercício.

o As repostas por grupo deverão ser enviadas no AVA ou Google Classroom antes da aula síncrona, em prazo determinado.

o Nas aulas síncronas cada grupo irá eleger um líder para discussão conjunta e feedback das respostas.

o As notas dos exercícios corresponderão as notas semanais da disciplina. A média das notas semanais, corresponderão as notas AB1 e AB2.

- Devido a pandemia de COVID-19 e a necessidade de adoção de medidas de distanciamento, as aulas práticas ocorrerão de forma de remota. Em substituição as aulas no laboratório, serão apresentados imagens e vídeos de peças anatômicas reais e a discussão de exercícios focados na identificação de estruturas anatômicas e suas correlações clínicas.

VI - PLATAFORMA/S ESCOLHIDA/S PARA ASATIVIDADES ACADÊMICAS NÃO PRESENCIAIS:

(Escolher uma ou mais plataforma/s de ensino a ser/serem usada/s pelo/a docente nasAANPs) ( x ) Ambiente Virtuais de Aprendizagem Institucionais (Moodle/SIGAA)

( x ) Conferência Web - RNP ( x ) Google Meet ( ) Zoom ( x ) Google Classroom ( ) Site do docente ( ) Blog do docente ( ) Outros:

VII - FORMAS DE AVALIAÇÃO

As notas das AB1 e AB2 serão resultado da média aritmética das notas obtidas pelos exercícios entregues pelos alunos, a ser composta da seguinte forma:

- AB1: média das Notas 1, 2, 3, 4, 5 e 6 - AB2: média das Notas 7, 8, 9, 10, 11, 12 e 13

Obs: Cada nota dos exercícios valerá de 0 a 10, e todas terão pesos iguais na determinação das notas AB1 ou AB2.

A prova de reavaliação será realizada na 15ª semana a ser respondida por meio digital e individual (Google Classroom ou Google form) com os temas desenvolvidos para a AB1 ou AB2.

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A prova final será realizada na 16ª semana, a ser respondida por meio digital e individual (Google Classroom ou Google form) com todos os temas desenvolvidos na disciplina durante o Período Letivo Excepcional.

VIII - CRONOGRAMA DO COMPONENTE CURRICULAR

SEMANA DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES PLANEJADAS (Destacar quando se tratar de atividade síncrona) 1 25/06/2021- sexta Atividades síncronas 08:20 às 11:00 Teórico e prático CONTEÚDOS ABORDADOS:

Introdução ao estudo da anatomia humana: aplicação de conceitos anatômicos e identificação de posições, cortes, planos e relações anatômicas.

METODOLOGIA: Aula síncrona

- Aula teórica: 1h 30 min

- Aula prática: apresentação de imagens ou vídeos de peças anatômicas e discussão das respostas dos exercícios de verificação e aplicação de conceitos (1h 30 min).

PRÁTICAS AVALIATIVAS:

Exercícios de verificação de aprendizagem e aplicação de conteúdos (NOTA 1). 2 02/07/2021- sexta Atividades síncronas 08:20 às 11:00 Teórico e prático CONTEÚDOS ABORDADOS:

Sistema esquelético: aplicação de conceitos, funções, divisões anatômicas e classificações com a identificação dos ossos do corpo humano

Parte assíncrona: atividade em grupo para pesquisa e resolução dos exercícios com conteúdo teórico e prático (45 min)

Sistemas articular: aplicação de conceitos, funções e classificações com a identificação das junturas do corpo humano, seus componentes e movimentos permitidos.

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Sistema muscular: aplicação de conceitos e funções sobre os músculos esqueléticos, classificações e a identificação dos músculos esqueléticos do corpo humano, com as suas localizações e ações.

Sistema circulatório: aplicação de conceitos e funções com a identificação de estruturas do coração, artérias, veias, linfonodos, vasos linfáticos e órgãos hematopoiéticos.

Sistema respiratório: aplicação de conceitos e funções com a identificação de estruturas do nariz, faringe, laringe, traqueia, brônquios e pulmões. METODOLOGIA:

Aula síncrona

Exercícios de verificação de aprendizagem e aplicação de conteúdos (NOTA 6). 7 06/08/2021- sexta Atividades síncronas 08:20 às 11:00 CONTEÚDOS ABORDADOS:

Sistema digestório supra-diafragmático: aplicação de conceitos e funções com a identificação de estruturas da boca, dentes, glândulas salivares, faringe e esôfago.

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Sistema digestório infra-diafragmático: aplicação de conceitos e funções com a identificação de estruturas do estômago, intestinos, reto e glândulas anexas.

Sistema urinário: aplicação de conceitos e funções com a identificação de estruturas do sistema urinário (rins, ureteres, bexiga e uretra) e as diferenças entre os sexos masculino e feminino.

Exercícios de verificação de aprendizagem e aplicação de conteúdos (NOTA 9).

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27/08/2021- sexta FERIADO

Feriado dia de Nossa Senhora dos Prazeres – Padroeira de Maceió

11 03/09/2021- sexta Atividades síncronas 08:20 às 11:00 Teórico e prático CONTEÚDOS ABORDADOS:

Sistema genital feminino: aplicação de conceitos e funções com a identificação de estruturas dos órgãos genitais internos e externos.

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Aula síncrona

Sistema genital masculino: aplicação de conceitos e funções com a identificação de estruturas dos órgãos genitais internos e externos.

Sistema nervoso central: aplicação de conceitos, classificações, divisões e funções com a identificação de estruturas da medula espinal, tronco encefálico, cerebelo, cérebro e as meninges.

Sistema nervoso periférico: aplicação de conceitos, classificações, divisões e funções com a identificação de estruturas como nervos espinais, nervos cranianos, sistema nervoso somático e visceral, com destaque para o sistema nervoso autônomo.

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Exercícios de verificação de aprendizagem e aplicação de conteúdos (NOTA 13). 14 25/09/2021- SÁBADO Atividades síncronas 08:20 às 11:00 Teórico e prático REAVALIAÇÃO (3h)

Questões enviadas através do Google form com tempo estipulado para início e término abordando questões teóricas e práticas

16 01/10/2021- sexta Atividades síncronas 08:20 às 11:00 Teórico e prático PROVA FINAL (3h)

Questões enviadas através do Google form com tempo estipulado para início e término abordando questões teóricas e práticas

IX – REFERÊNCIAS BÁSICAS:

1. COLICIGNO, P. R. C., et al. Atlas Fotográfico de Anatomia. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009.

2. DANGELO, J. G.; FATTINI, C. A. Anatomia Humana Básica. 2 ed. São Paulo: Atheneu, 2011

3. MARIEB, E., et al. Anatomia Humana. 7 ed. São Paulo: Pearson Education, 2014 Todos os livros podem ser acessados pelo site da biblioteca virtual em parceira com a UFAL

https://www.bvirtual.com.br/

COMPLEMENTARES:

4. FAIZ, Omar; BLACKBURN, Simon; MOFFAT, David. Anatomia básica: guia ilustrado de conceitos fundamentais. 3. ed. Barueri, SP: Manole, 2013. ISBN 9788520436073. 5. MARTINI, Frederic H. et al. Anatomia e fisiologia humana: uma abordagem visual. 7 ed.

São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2014. ISBN 9788543001135.

6. VAN DE GRAAFF, Kent M. Anatomia humana. Barueri, SP: Manole, 2003. ISBN 9788520413180.

7. ZIERI, Rodrigo (Org). Anatomia humana. São Paulo: Pearson, 2014. ISBN 9788543005379.

8. https://www.auladeanatomia.com/novosite/pt/generalidades/abordagens-anatomicas/

14/06/2021 _____________________________________________________________ Data de entrega do plano Assinatura do/s docente/s responsável/eis

george.lemos@icbs.ufal.br

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