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Conselho Municipal de Educação

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Academic year: 2021

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DIVISÃO DE DESENVOLVIMENTO ECONÓMICO E SOCIAL Serviços de Educação e Juventude

Conselho Municipal de Educação

Ata n.º1 / 2016

----Aos treze dias do mês de abril do ano dois mil e dezasseis, no edifício da Câmara Municipal do Cartaxo, pelas dezoito horas e trinta minutos, reuniu o Conselho Municipal de Educação do Município do Cartaxo, presidido por Pedro Magalhães Ribeiro, Presidente da Câmara Municipal do Cartaxo.---

----Compareceram também, Ana Bernardino, em representação da Assembleia Municipal, Fernando Jorge Gonçalves Pais, representante da Direção Geral dos Estabelecimentos Escolares, Délio Pereira, em representação dos Presidentes de Juntas das Freguesias do Concelho, Maria do Rosário de Carvalho Batista, representante da Educação Pré-escolar, Maria Cristina Valada Marques, representante do Ensino Básico Público, Maria Fernanda Lino, representante das Associações de Pais e Encarregados de Educação da Escola Secundária do Cartaxo, Ana Belchior, representante da Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento D. Sancho I, Paulo Ferreira, representante da Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento Marcelino Mesquita, Luísa Maria Lúcio Mendes dos Santos Ferreira, representante do Ensino Secundário Público, Ana Oliveira da ACAS e em representação das Instituições Privadas de Solidariedade Social, Maria Luísa Sousa, representante dos Serviços de Segurança Social , Bruno Martins, em representação da Guarda Nacional Republicana.--- ----Estiveram presentes as técnicas do Município, representantes do Serviço de Educação e Juventude, Carla Neves e Teresa Tacão.---

----Estiveram presentes ao abrigo do artº. 3º no ponto 4 do Regulamento Interno, Jorge Tavares, Diretor do Agrupamento de escolas Marcelino Mesquita do Cartaxo e o Luís Lourenço, Diretor do Agrupamento de escolas D. Sancho I e tomaram posse os Diretores dos Agrupamentos de escolas por passarem a ser membros efetivos, por direito próprio, conforme proposto pelo Presidente do Conselho Municipal de Educação, Pedro Ribeiro no último Conselho Municipal de Educação. ---

----Estiveram ausentes, Corina Freire, representante da Unidade de Cuidados da Comunidade – Centro de Saúde do Cartaxo, Ana Morgado, representante do Conselho Municipal de Juventude,

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Catarina Semedo, representante da Associação de Estudantes da Escola Secundária do Cartaxo, Carlos Manuel dos Reis Alves Pereira e Paula Cristina Marcos Lopes representantes do Instituto Português do Desporto e Juventude, Ana Vicente, representante do Instituto de Emprego e Formação Profissional e Inês Marcelino, representante da CPCJ – Comissão de Proteção de Crianças e Jovens. ---

Ponto Um

Aprovação da ata da reunião anterior

---A ata foi aprovada por unanimidade, com nove abstenções por motivo de ausências em reunião anterior, nomeadamente Maria do Rosário Batista, Ana Morgado, Diogo Martins, Corina Freire, Elza Vitório, Inês Marcelino, Manuel Jesus Alves, Marco Aurélio Costa e Carlos Manuel Pereira e Paula Cristina Lopes. ---

Luísa Ferreira, representante do Ensino Secundário Público, corrigiu a palavra “descriminação”, redigida na ata anterior.

---Ponto Dois

Plano de Transportes Escolares 2016/2017

--- Relativamente ao plano de transportes escolares 2016/2017, o Presidente do Conselho

Municipal de Educação, Pedro Ribeiro, informou que iria ser apreciado em reunião de câmara do dia 18/04/2016, sendo submetido a deliberação a proposta. ---

--- Compete à câmara, nos termos do artigo 4.º, n.º 3 do Decreto-Lei n.º 299/84, de 5 de Setembro, aprovar o plano de Transportes Escolares para o próximo ano letivo de 2016/2017 e enviá-lo às entidades competentes. ---

--- Para além do transporte efetuado pela Rodoviária do Tejo para as escolas EB2+3 de Pontével, para a EB2+3 Marcelino Mesquita do Cartaxo e para outras escolas fora do concelho, a câmara efetua o transporte de alunos em carrinhas do município para várias escolas. --- Os números apresentados neste plano, é uma previsão feita com base nos alunos transportados pelo município no ano letivo 2015/2016. ---

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3 Ponto três Carta Educativa

---- Carla Neves apresentou a discussão preliminar da Revisão da Carta Educativa, informando que esta apresentação será posteriormente enviada a todos os conselheiros. --- O Objetivo Central da Carta Educativa do Município do Cartaxo, consiste na criação das condições materiais e imateriais necessárias à prossecução de uma política educativa e de formação de qualidade, contribuindo para o sucesso educativo e para a formação das crianças e alunos nas suas diversas dimensões. Adicionalmente pretende contribuir-se para a consolidação de uma rede de equipamentos educativos com elevados níveis de eficácia e de eficiência, num contexto de modelação de um sistema territorial e urbano equilibrado e policêntrico. ---

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Informou também que, as intervenções a desenvolver no âmbito da Carta Educativa podem, no essencial, ser estruturadas em dois eixos estratégicos, correspondentes a diferentes níveis de ensino. No Eixo Estratégico 1, que compreende os Estabelecimentos da Educação Pré-Escolar e do 1º Ciclo do Ensino Básico, prevê-se uma Consolidação da Rede de Centros e Núcleos Escolares em Centros Urbanos e Núcleos Rurais. No Eixo Estratégico 2, que compreende os Estabelecimentos dos 2º/3º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário, prevê-se a Reabilitação/ Requalificação/ Modernização dos Estabelecimentos

de Ensino.

--- ---- Deu a conhecer também, as Prioridades de intervenção, que consistem em Requalificação e alteração de tipologia de dois estabelecimentos: EB 2,3 de Pontével para Escola Básica Integrada (passando a concentrar toda a oferta de 1º ciclo da freguesia) e EB1 nº1 do Cartaxo para EB1/JI, de modo a alargar a oferta da rede pública da educação pré-escolar para a sede de concelho (única dos onze municípios da Lezíria do Tejo sem essa componente). Consta também o Projeto de requalificação e ampliação do Jardim de Infância de Vale da Pedra e um conjunto de pequenas intervenções de conservação complementares para a restante rede de estabelecimentos da educação pré-escolar e do 1º ciclo do ensino básico, de modo a manter as condições para a prestação de um serviço educativo de qualidade.

--- Quanto ao Agrupamento de Escolas D. Sancho I e considerando a nova proposta de delimitação dos agrupamentos para o concelho os principais problemas diagnosticados neste território educativo associam-se à dispersão/ reduzida procura em algumas áreas: Pontével, no 1º ciclo compreende dois estabelecimentos com menos de 20 alunos (Casais da Amendoeira e

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Casais Penedos); Na União de Freguesias de Ereira/Lapa que contempla um Jardim de Infância com 23 crianças (Lapa) e dois estabelecimentos do 1º ciclo, um dos quais (Ereira) com menos de 20 alunos; Alguns dos estabelecimentos existentes apresentam condições de funcionamento pouco adequadas à realidade atual (caso do estabelecimento localizado na Lapa). --- ---- Quanto à Proposta Base de Reordenamento da Rede Escolar, surge o encerramento dos estabelecimentos que possuem uma procura muito reduzida (os que se localizam na freguesia de Valada e os dois pequenos estabelecimentos – Casais da Amendoeira e Casais Penedos; Consolidar-se o papel de Pontével enquanto polo urbano de influência supralocal no contexto concelhio, qualificar a oferta, apresentando Dois cenários: 1 - Ampliação e requalificação da atual EB 2,3 de Pontével, que passaria a oferecer o 1º ciclo do ensino básico, alterava-se a tipologia do estabelecimento para Escola Básica Integrada de Pontével (passava a concentrar a oferta do 1º ciclo de toda a freguesia) e proceder-se-ia ao encerramento da EB1 da Ereira; 2 - Construção de um novo centro escolar (preferencialmente localizado junto à atual EB 2,3) com o Encerramento de todos os estabelecimentos localizados na freguesia de Pontével, bem como dos localizados na União de Freguesias Ereira/ Lapa. --- Carla Neves informou ainda das principais necessidades Agrupamento Marcelino Mesquita, sendo elas, requalificação e modernização da Escola Secundária do Cartaxo, correção de problemas existentes ao nível da construção ou de situações de degradação profunda e a melhoria das condições de habitabilidade e de conforto ambiental das escolas (tais como segurança, acessibilidade, qualidade do ar e acústica), dando particular ênfase às questões de eficiência térmica/ energética dos edifícios (em particular aos isolamentos térmicos, vidros duplos, sistemas de climatização e de micro geração), aquisição de equipamento informático, eletrónico e de comunicações, facilitadores do acesso a fontes de informação variadas (centros de recursos) e do uso intensivo de tecnologias de informação e comunicação e promoção da inclusão de alunos com necessidades de educação especial e a abertura da escola à Comunidade ---- Os estabelecimentos de ensino existentes no Agrupamento de Escolas Marcelino Mesquita são suficientes para a procura prevista de crianças e de alunos na educação pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico. ---

---- Principal proposta prende-se com o alargamento da oferta pública da educação pré-escolar à cidade do Cartaxo que, numa primeira fase, seria efetuada através de duas salas da atual EB1 nº1 do Cartaxo. Trata-se de espaços/ salas disponíveis no antigo edifício da antiga EB 2,3 José Tagarro. --- ---- Carla Neves realçou ainda a importância das intervenções a desenvolver que deverão privilegiar a reabilitação e a requalificação dos estabelecimentos não estando previsto nenhum

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novo estabelecimento nem qualquer ampliação neste agrupamento. --- ---- Pedro Ribeiro salientou que o Cartaxo é o único concelho da Lezíria do Tejo que ainda não tem Carta Educativa aprovada. É urgente que esta Carta seja aprovada. O investimento em Pontével, na EBI vai permitir melhores condições a alunos e com maior e melhor acesso a outro tipo de equipamentos. --- Pedro Ribeiro informou também que uma das alterações desta Carta Educativa tem a ver com a transferência do Jardim de Infância e da EB1 de Vale da Pinta, do Agrupamento D. Sancho I para o Agrupamento de Escolas Marcelino Mesquita do Cartaxo. --- ---- Professor Luís Bruno disse que em relação à transferência do Jardim de Infância e da EB1 de Vale da Pinta, leva a que se recorde de há uns anos atrás, em que fez parte de uma comissão instaladora de territórios educativos e que os movimentos demográficos têm atingido todas as escolas e em especial as do seu território. --- Também questionou sobre as vantagens para os alunos nesta alteração e sobre as vantagens dos encarregados de educação, já não falando nas desvantagens, pois essas a seu ver são evidentes. O Agrupamento D. Sancho I está direcionado para crianças com défice de estruturas socioeconómicas muito especiais. A nível de corpo docente, questionou se alguém pensou nas alterações que vão ocorrer e nas futuras consequências. --- ---- Professor Luís Bruno salientou também que está pronto para entregar a chave, pois gosta muito da sua sala de aula, achando que não é diretor para fugir à sala de aula. Sempre gostou e faz questão de manter a sua vida de sala de aula. --- ---- Informou também que sabe porque não existe rede pré-escolar e pensa que todos os presentes também o sabem. Acha que deve ser pensado o que vai ser desmontado em termos pedagógicos. Os cidadãos de Vale da Pinta também deveriam ser ouvidos e também sei que existe um movimento para Vale da Pinta voltar a freguesia. O documento ainda se encontra em discussão preliminar e é para levar a Assembleia de Junho. --- ---- Pedro Ribeiro salientou e reforçou ainda que, esta proposta foi feita pelo Professor José Avelino e que ainda é uma proposta. --- ---- Pedro Ribeiro afirmou ainda que entende a reflexão do Professor Luís Bruno como uma proposta para refletir. Informou também que este documento está em aberto e que todas as reflexões são válidas. --- ---- Educadora Rosário Batista, pede em primeiro lugar desculpa pelo atraso e mencionou o seu desapontamento em não ter ouvido a apresentação da Carta Educativa desde o início. Informou que está há 26 anos no Agrupamento D. Sancho I e no Jardim de Infância de Vale da Pinta, e que não encontra nenhum constrangimento em pertencer a este agrupamento e à União de

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Freguesias Cartaxo/Vale da Pinta. --- Pedro Ribeiro realçou a importância das intervenções e das opiniões em geral, pois são contributos e é com os contributos que se constrói mais e melhor.--- ---Délio Pereira afirmou que é importante deixar o esclarecimento aos conselheiros que nada tem a ver com estas propostas de alteração. Enquanto Presidente de Junta é-lhe indiferente a pertença do JI de Vale da Pinta. --- ---Ana Bernardino questionou, se em relação ao encerramento da EB1 da Ereira está previsto o acolhimento dessas crianças. --- ---Fernando Pais afirmou que é importante esclarecer que tudo é uma questão de financiamentos, a nível nacional existem salas a mais e alunos a menos. O importante é ter-se boas escolas. ---

Ponto Quatro Outros assuntos

---Paulo Ferreira realçou a importância da falta de assistentes operacionais. Acrescentou que todos os dias é abordado por pais relativamente a esta lacuna. --- ---Pedro Ribeiro transmitiu que se está a trabalhar na questão do Programa SEI+ a fim de se poder assegurar Assistentes Operacionais nas escolas. --- ---Délio Pereira interveio para reforçar a intervenção do Paulo Ferreira em relação à falta de Assistentes Operacionais. --- ---Paulo Ferreira agradece o apoio da Junta de Freguesia e da Câmara do Cartaxo ao facto de já se encontrarem no terreno a transportar as crianças para o hipismo.--- ---Jorge Tavares realçou que a escola tem tido vários alunos medalhados no desporto escolar. ---Ana Belchior afirmou que se encontra bastante apreensiva em relação às AAF’S e à falta das Assistentes Operacionais. Questionou também as faltas do professor de ginástica das AAF’S. Apela também que haja alguém qualificado que fique com as crianças após as 15:30 horas. Também solicitou que num futuro próximo haja uma reunião preparatória para o próximo ano letivo em relação às questões das AAF’S. ---O Presidente terminou agradecendo a forma viva como este Conselho Municipal de Educação foi vivido, e nada mais havendo a tratar, deu por encerrada a reunião, pelas vinte horas e trinta minutos, tendo agradecido as intervenções de todos.---

Referências

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