Unidade I
SUPERVISÃO DE ESTÁGIO
EM SERVIÇO SOCIAL
EM SERVIÇO SOCIAL
Supervisão de Estágio em Serviço Social
Supervisão de Estágio em Serviço Social
A ética do cuidado:
o cuidado é uma característica originária e essencial
do ser humano;
recebemos cuidado e atenção desde o ventre materno; sem cuidado, nada que é vivo sobrevive.
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Carta da Terra – Código de Ética Planetário:
I. respeito e cuidado com a comunidade da vida; II. integridade ecológica;
III. justiça social e econômica;
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Ética profissional:
faz parte de um contexto sociocultural;
natureza teórica – fundamentos que orientam a profissão; ideia cultural – visão profissional.
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Ethos profissional em Serviço Social:
o ethos está na construção histórica e social da profissão;
ethos conservador – moral burguesa e tradicional;
ethos de ruptura – nega ideias abstratas dos códigos
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Serviço Social:
profissão regulamentada pela Lei nº 8.662/93; com um código de ética próprio;
profissão liberal;
segue orientação dos órgãos representativos
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A Lei nº 8.662/93 regulamenta o exercício da profissão em todo o território nacional:
art. 2º – é necessário possuir diploma;
art. 3º – deixa claro que “assistente social” é um técnico,
e não quem pratica ações assistenciais; e não quem pratica ações assistenciais;
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Programas e projetos sociais – coordena, elabora, executa, avalia, supervisiona:
consultoria e assessoria em órgãos da administração pública
direta e indireta, empresas privadas;
fiscalizar o exercício profissional; fiscalizar o exercício profissional;
ocupar cargos e funções de direção e fiscalização nos órgãos
de classe; de classe;
realizar vistoria, pericia técnica, laudos periciais, de
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treinamento, avaliação e supervisão direta de estágio etc. em
Serviço Social;
dirigir e coordenar cursos de graduação e pós-graduação; dirigir e coordenar núcleos, centros de estudo e de pesquisa
em Serviço Social; em Serviço Social;
magistério em nível de graduação e pós-graduação;
elaborar provas compor bancas examinadoras comissão de elaborar provas, compor bancas examinadoras, comissão de
concursos;
Interatividade
Interatividade
A Lei nº 8.662/93 altera as denominações dos órgãos de classe de CRAS e CFAS para:
a) CREAS e CFESS. b) CRESS e CEFESS. c) CRESS e CFESS. d) CREAS e CEFESS.
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A Revolução Industrial consolidou classes sociais e antagônicas:
o empresário e o operário; o patrão e o empregado; o rico e o pobre.
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O papel do Estado sempre foi o de responsável pelas
demandas advindas da sociedade.
A Igreja Católica contribuiu com o Estado, na intervenção dos
problemas sociais, ajudando a garantir condições mínimas de sobrevivência para a classe operária.
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Caridade X ação social:
caridade – ajuda voluntária focada na necessidade premente
do sujeito;
ação social – ação transformadora que avalia o foco da
necessidade e busca soluções para redefinir a condição necessidade e busca soluções para redefinir a condição social do sujeito.
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Contribuição de Mary Richmond:
assistente social americana que, no início do século XX,
começou a elaborar documentos sobre o Serviço Social e
diferenciou a ajuda pura e simples da verdadeira ação social, ação de transformação.
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Documentos de Araxá e Teresópolis:
Araxá (MG) – em 1967, um encontro da categoria repensou a
teoria e metodologia do Serviço Social.
Teresópolis (RJ) – em 1970, um novo encontro elaborou uma
sistematização teórico prática da profissão sistematização teórico-prática da profissão.
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Movimento de Reconceituação:
o processo de reconceituação do Serviço Social foi marcado
pela modernização, adequação da tecnologia profissional às demandas institucionais;
o novo código de ética rompeu com as ações propostas o novo código de ética rompeu com as ações propostas,
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Os 11 princípios fundamentais do Código de Ética: 1. liberdade como valor ético e expansão dos
direitos sociais;
2. defesa dos direitos humanos e recusa ao arbítrio e autoritarismo;
e autoritarismo;
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Os 11 princípios fundamentais do Código de Ética: 4. defesa da democracia, participação política
e socialização da riqueza produzida;
5. equidade e justiça social – universalidade de acesso; 6. eliminar preconceito e incentivar o respeito
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Os 11 princípios fundamentais do Código de Ética: 7. respeito às correntes profissionais democráticas
e aprimoramento profissional;
8. projeto profissional sem dominação e exploração; 9. articulação com movimentos e outras
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Os 11 princípios fundamentais do Código de Ética:
10. ter qualidade na prestação de serviço à população e ampliar competência profissional com
aprimoramento intelectual;
11 exercer a profissão sem discriminar por classe social 11. exercer a profissão sem discriminar por classe social,
etnia, gênero, religião, opção sexual, nacionalidade, idade e condição física.
Interatividade
Interatividade
Em 1970 aconteceu o encontro de Teresópolis (RJ), no qual os assistentes sociais empenharam-se em:
a) repensar a teoria.
b) criar uma sistematização teórico-prática da profissão. c) investigar cientificamente a prática profissional.
d) reunir assistentes sociais de todo Brasil. e) nenhuma das anteriores.
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Código de Ética do Assistente Social – direitos e responsabilidades gerais:
Art. 2º – direitos do assistente social:
garantia e defesa de suas prerrogativas; livre exercício das atividades;
inviolabilidade do local de trabalho; desagravo público por ofensa a honra; autonomia no exercício da função;
elaborar e gerenciar políticas sociais; aprimoramento profissional;
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Código de Ética do Assistente Social – direitos e responsabilidades gerais:
Art. 3º – deveres do assistente social:
observar a legislação em vigor, responsabilidade
e eficiência; e eficiência;
identificar-se com o número do CRESS;
atender a população em situação de calamidade pública; atender a população em situação de calamidade pública; não praticar censura, cerceamento da liberdade ou
policiamento de comportamento no exercício profissional policiamento de comportamento no exercício profissional e denunciar caso presencie tais atos.
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Código de Ética do Assistente Social – direitos e responsabilidades gerais:
Art. 4º – é vedado ao assistente social: transgredir o Código de Ética;
praticar e/ou ser conivente com condutas antiéticas;
acatar determinação institucional que fira o Código de Ética; compactuar com exercício ilegal;
pleitear para si ou para outrem cargo de colegas. assinar ou publicar trabalho de terceiros.
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Prática profissional/social:
está relacionada ao dia-a-dia profissional;
o fazer no cotidiano requer conhecimento teórico para
que se tenha condições de embasar tecnicamente um encaminhamento e/ou orientação social
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Práxis profissional/social:
a práxis profissional está relacionada ao conjunto de
atividades que modificam uma realidade, que se traduz numa transformação social na construção de uma
nova sociedade; nova sociedade;
a transformação real e objetiva do mundo visa a satisfação
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Projeto ético-político:
é um projeto que reflete o ideário da categoria profissional,
que consiste num posicionamento político claro e definido por um projeto de transformação social;
a categoria está comprometida com as classes subalternas a categoria está comprometida com as classes subalternas
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Serviço Social e a relação teoria/prática:
prática e teoria implicam trabalhar
o exercício profissional;
permitem apontar, resgatar, trabalhar, corrigir
deficiências entender os limites recursos e deficiências, entender os limites, recursos e possibilidades do assistente social;
a prática nunca pode ser desvinculada da teoria,a prática nunca pode ser desvinculada da teoria, pois a sustenta.
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Investigação e Serviço Social:
a investigação foi incorporada à profissão
após a reconceituação;
tem suporte teórico-prático para subsidiar
pesquisa da realidade do sujeito e construir pesquisa da realidade do sujeito e construir diagnóstico biopsicossocial;
é um instrumento que permite ao profissional de Serviçoé um instrumento que permite ao profissional de Serviço Social construir estratégias para desempenhar o trabalho.
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Mediação e serviço social:
a mediação nada mais é do que o melhor conhecimento
da realidade que orienta a intervenção profissional;
é um caminho metodológico dinâmico que viabiliza
a aproximação com o que há de mais real para compreender a aproximação com o que há de mais real, para compreender e intervir em cada situação.
Interatividade
Interatividade
A práxis profissional está ligada à: a) transformação social.
b) realidade social. c) condição social.
d) atuação profissional.
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Precedentes da gestão social:
o Brasil sofreu influência das crises instaladas no mundo
em função da economia e do capital;
o Governo Vargas aprovou as primeiras leis sociais;
após a ditadura militar, com a retomada democrática, o
neoliberalismo instalou-se no país, excluindo o governo do estado-mínimo de direito, racionando políticas sociais. do estado mínimo de direito, racionando políticas sociais.
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Setores e atuação na área social:
Origem dos Destino dos
D i ã S t
Origem dos Recursos
Destino dos
recursos Denominação Setor Recursos úbli Bem-estar coletivo; t di t E t d 1º S t públicos (tarifas, multas) atendimento gratuito Estado 1º Setor Recursos
Negócio particular; Mercado; particulares (fonte privada) Negócio particular; visa lucro Mercado; empresas 2º Setor Recurso particular de fontes privadas e repasse ao serviço público Bem-estar coletivo; atendimento público gratuito Terceiro Setor; ONGs 3º setor serviço público
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Gestão social:
gestão é um termo da Administração;
é necessária em todos os tipos de organização, para
se buscar o equilíbrio entre a exploração da riqueza e o bem estar social;
e o bem-estar social;
governa instituições ou parte delas;
a gestão envolve planejamento direção a gestão envolve planejamento, direção
e controle de recursos;
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A gestão tem cinco componentes importantes:
planejamento – plano de ação;
organização – estrutura humana e material; comando – manter em funcionamento;
coordenação – reúne e harmoniza toda atividade e esforço; controle – acompanha para que tudo aconteça conforme o
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Gestor Gestor social
É conhecido como Prima pela integração social
É conhecido como responsável pela gestão. Busca metas e lucratividade.
Imprime caráter competitivo
Prima pela integração social. Participação popular.
Cidadania.
Amplia acesso aos bens Imprime caráter competitivo.
Gerente. Dirigente.
Habilidade técnica para
Amplia acesso aos bens e serviços sociais.
Deve ter poder de articulação e negociação Habilidade técnica para
desenvolver algumas funções. Habilidade humana: capacidade
d lid t dê l
articulação e negociação. O gestor social precisa compreender os contextos
i l ô i líti
de liderar pessoas, entendê-las e trabalhar em equipe.
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Novos princípios da gestão Social:
descentralização/municipalização das políticas;
participação popular na formulação, decisão, monitoramento
e fiscalização de políticas publicas;
parceria do poder público e entidades comunitárias
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Ferramentas de Gestão Social:
conhecimento da realidade;
decisão sobre a realidade diagnosticada; ação;
crítica;
desenho e gestão descentralizada;
desenho e organização de redes interorganizacionais; metodologias de participação.
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Descentralização na Gestão Social:
transferência de poder decisório;
divisão de recursos entre a matriz e as unidades regionais; autonomia no processo decisório é fundamental para
o gestor tomar decisões;
a descentralização política avalia a influência das pessoas
da comunidade; da comunidade;
a descentralização de serviços refere-se à prestação
compartilhada e favorece o atendimento à demanda compartilhada e favorece o atendimento à demanda do usuário.
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Intersetorialidade e as redes na gestão social:
o foco a é a territorialização; democratização;
Interatividade
Interatividade
Primar pela integração social e participação popular são funções do:
a) administrador. b) gestor.
c) dirigente.
d) gestor social.