Zero, 1992, n.41, ago.

Mesquita

conta

o

_que

pretende

I

com a

(ex)

TV-E

���������������=����������

*

FLORIANÓPOLIS

N: 41

•

AGOSTO

92

Nilson

_Lege

fala

de

_ensino,

jornalismo

...

t

.

O

país,

o

povo,

as

cores,

os

sons.

nosso

o/fi

��

conta

reporter,

.

OUTRAS PALAVRAS

Eleição

polêmica

e

disputada

Servidor

se

elege

mas

não

leva

O

dia oito de

_julh

re­

gistrou

amais

_dispu­

tada e

_prestigiada

eleição

do Curso de

Jornalismoedo

_Departamento

de

_{Comunicação.}

Com uma

novidade,

inédita

_(para

o car­

go)

na universidade: um servi­

dorse candidatou paraa coor­

denadoria do Curso.Estavota­

ção

para

Coordenador,

no en­

tanto foi

_{rejeitada pelo}

CEPE

em _agosto, porque foi eleito o

servidorDaltonBarreto.

_Ape­

sar da candidatura ter sido aceita

_pela

Comissão

Eleitoral,

ela contraria o

_regimento

da

universidade,

que

permite

so­

menteacandidaturade

_profes­

sores. O

_Colegiado

do

_Curso,

mesmo

assim,

encaminhou o

processo à Reitoria. Mas não

adiantou. Vai ser

_preciso

efe­

tuarnova

_eleição.

Dalton

Barreto,

formado

emCiências

_Sociais,

concorreu

sozinho e venceu _por 93 a 73

a

_professora

Valei

_Zuculoto,

da

_chapa

Mais

_Dignidade.

O

professor

Luis Alberto

Scotto,

da mesma

_chapa

, foi eleito pa­

rasub-coordenador

_superando

em _{apenas três}votoso

_profes­

sorJosé Gattida

_chapa

concor­

rente. Ele recebeu 83 votos

contra80.

Simultaneamente ocorria a

eleição, proporcional,

para a

Chefia do

_Departamento

de

Comunicação.

O

_professor

Francisco

_Karam,

da

_chapa

Mais

_Dignidade

foio mais vo­

tado

_pelas

três

_categorias

- alu­

nos,

_professores

e servidores.

Eleficoucom

_59,4%

dosvotos

contra

_39,3%

do concorrente,

professor Henrique

Finco. Pa­

ra a subchefia foi eleita a_pro­

fessora Carmem Rial. Ela não

obteveamelhor

_votação

entre

professores

e

_alunos,

mas con­

seguiu apoio

decisivo entre os

funcionários. Carmem vendeu

o

_{professor Sérgio Weigert,}

da

chapa

Mais

_Dignidade

cem

quase 10% de

diferença:

51,5%

contra

_41,8%.

A

_eleição

_começou às oito

horas da manhãe se estendeu

até às20horas. Dos205 eleito­

res, 170 votaram,

atingindo

o

maior índice

_registrado

-82,9%.

A

_{movimentação}

foi

mais intensa

_pela

manhã onde houve até

_disputa

de boca de

urna.

O

_professor

Hélio

_Schuch,

protestou.

por não ter sido convocado _para a

_eleição.

O

professor

Mauro Pommer e a

professora

Sônia

_Maluf,

_que

estão no exterior fazendo

pós-Oseleitos: Dalton

_(para

a

_{Coordenadoria),}

Carmem (sub-chefia)e

Karam

_(novoChefe)

Olharesatentosparaa

_apuração

...

�

..--._---. N

�

'" :::;;

�

j '" o Õ u,

...

enquanto

Dalton _pensava no CEPE... ...e

Scotto,

se

ganharia

de novo

graduação,

enviaram o voto

por fax. Ovotode MauroPom­

mer

_chegou.

O fax de Sônia

desapareceu,

por

displicência

da comissão eleitoral. Dois diasantesda

_eleição

ofaxche­ gou à Reitoria. Por volta das

quatro

horas da

tarde,

o fun­ cionário do

_{Departamento,}

João

José,

Borges

recebeu a

correspondência

endereçada

á

professora

Gilka

Girardello,

membro daComissãoEleitoral

e deixou em seu escaninho.

Gilka nem

_chegou

avê-lo: en­

tre

_quatro

horas da tarde do dia seis e a manhã do dia

se-guinte

ofaxsumiu. Ovotonão foi

_necessário,

nemaltera

ore-sultado. _

Outra vitória

-Entre 14 e

16 de

_julho,

o

_professor

Fran­ cisco Karam voltou a

_disputar

nova

_eleição,

destavez concor­

rendo a uma das cinco _vagas

junto

à Comissão Nacional de EticaeLiberdadede

_Imprensa

da

_Federação

Nacional dos Jornalistas

-Fenaj.

Somente

em Santa

Catarina,

dos 312

eleitores,

Karam obteve 308

votos._{Foi para}ummandato de

três anos,na

_{chapa encabeçada}

pelo

mineiro Américo

Antu-AGOSTO· 92

•

ZERO

2

nes e _{que inclui dois ex-pro­}

fessores do Curso de Jornalis­

mo daUFSC: Daniel

Herz,

no

cargo de diretor de

Relações

Institucionaise

_Ayrton

_Kanitz,

companheiro

naComissão Na­

cionalde EticaeLiberdadede

Imprensa.

O

_{jornalista Sérgio}

Murillo de

Andrade,

gue inte­

gra o

_Colegiado

do Curso de Jornalismo da

_UFSC,

também

concorreueé o novo

_vice-pre­

sidenteda

_Fenaj

_para a

_região

Sul, representando

os estados deSanta

_Catarina,

RioGrande do Sule Paraná. Claudine Nunes

ZERO

Agosto

92

N::41

Melhor

Peça

Gráfica .

I, II,

IIIe IV Set

Universitário

Maio88 Setembro

_89,

_90,

91

Jornallaboratório do Curso de

JornalismodaUniversidadeFe­

deral deSantaCatarina

Arte:José da Silva Jr.

Apoio: Adriane Canan,

Érida

Souza, Giovana Borini, Joana

Ferreira, Kiria Matos, Maria AlicedaSilva, Maria PaulaPe­

reira, Nelson Correia, Patrícia Jacornel, Raquel D'Ávila,Ro­

gério

Mosimann, Suzana Nas­

polini.

Colaboração: Sílvia Pave si, Cleide deOliveira;jornalistas­

professores

EduardoMeditsch,

Francisco Karam, Gilka Girar­

dello,LuísScotto.

Diagramação: Alexandre Gon­

çalves, Celso Rivero Gick, Cristiane Miranda, Juliana

Klann,Jussara

_Carnpelli,

Kari­

naManarin, MônicaLinhares, Sara

_Caprario,

VictorCarlson.

Ediçãoe_supervisão: Professor

Ricardo Barreto (MTh 2.708-RS).

Edição: Alexandre

Gonçalves,

AnaPaula Luckman, Claudine

Nunes, Maria Paula Pereira,

Mônica Linhares,Nelson Cor­

reia,Patrícia Jacornel.

Fotografia: Cristina Gallo, Lauro Maeda, Monica Linha­

res, Murilo

_Naspolini

, Pedro

Melo,Victor Carlson.

Textos: Alexandre Gonçalves,

AnaCláudiaMenezes,Claudi­

neNunes, [valdo BrasilJr.,Jo­ sé da Silva Jr.. Mariano Sena da Costa, Monica Linhares, Murilo

_Naspolini,

Nelson Cor­

rea,

_Rogério

Mosimann.

Montagem:Marinho

Acabamento e _impressão: Irn­

prefar

Redação: Curso de Jornalismo

(UFSC-CCE-COM),

Trinda­ de, CEP 88045,

Florianópolis,

Se. Telefones: ₍₀₄₈₂₎ 31-lJ215, 31-9490 Telexetelefax:₍₀₄₈₂₎34-4969 Distribuição gratuita, Circulação dirigida

I�\

_{�...",...---v�·�}

..�

I

Ao

_país.

_{do prazer}

e

do

_reggae

TEXTO E FOTOS POR MURILO NASPOLINI

Umailhafértilecriativa. Ter­

rade madeiraede

_água.

Difícil

encontrarem_{tão pequeno espa­}

çoumanaturezatãoexuberante.

Cachoeiras, rios,

praias paradi­

síacas

_(o

_que énormal no Cari­

be), água cristalina,

povo recep­ tivo ao _extremo, rum, reggae e

malandragem. É

sóo_{começo do}

que a Jamaica

_pode

oferecer a um turista recém

-chegado.

Como_{passar dos}

_dias,

sobosol

escaldante de 35 graus ou_mais, o

_orgulho

local deser

_jamaicano

e as _{surpresas da} descoberta de

um

_{país colorido,}

_alegre

e sur­

preendente,

deixam

_qualquer

um extasiado. Jamaica é acima

detudo,prazer.

Localizada 150 km ao sul de Cubae160kmaoestedoHaiti,

aterceiramaior ilha das Antilhas

possui 235 km de _comprimento

e entre 35 e H2 km de

_largura.

O clima

_tropical

é refrescado

constantemente

_pelas

brisasma­

rítimas e a taxa de umidade é bemalta.O inverno

_(estação

das

chuvas)

iniciaem_maio,

_logo,

en­

tredezembroeabrilestãoosme­

lhoresmeses _{para conhecê-la.}

Descoberta por Colombo em

1494,

quando

apenasastribosde índiosArawak habitavama_ilha,

ocupada

quaseumséculo

_depois

pelos

espanhóis

e invadida em

1655

_{pelos ingleses,}

a Jamaica sofreu a

_dizimação

dos

_arawak,

recebeu enormes

_contingentes

de mão-de-obra africana trans­

formados em escravos e final­

mentelibertosem1833.

Independente

desde _1962,

com um

_regime

_{de governo par­}

lamentarista comandado

_pelo

primeiro

ministro Michael

Man-Austin: duro de viver

ley,

o

_país

teve seu _panorama

político

bem

_agitado

na última

década com sucessivos boicotes

eleitorais dos

_partidos

de

_oposi­

ção.

Hoje

oPartidoNacionaldo

Povo

_(PNP)

detém o

_poder

em um _{governo de coalizão dando}

umfimaoscombates

_ásperos

en­

tre

_situação

e

_oposição.

O povo

jamaicano

éum

_capí­

tuloe um

_espetáculo

a_parte. A

maioria absoluta é _negra, mais de

_90%,

o restante é _composto

por

mestiços,

ingleses,

árabes,

indianos e chineses. Nas ruas e

nas_praçastem-sea

_impressão

de

quea ilha vivedentro deum ca­

leidoscópio,

cominúmerascom­

binações

coloridas e _que estão

em incessante movimento. As roupas sãocoloridíssimas,àsve­ zes berrantes e fabricadas com

tecidos bem leves afim de não

comprometer o

_padrão

estético

das

_calças

edascamisas deman­

gas

compridas.

Muitoraramente

um

_jamaicano

estará usandoca­

misetae bermuda.

Os_turistas,ao_contrário,mui­

to raramente não estarão com

elas. Out-doors

_{espalhados pelo}

país

estampam Proud to be Ja­ maican

-orgulhoso

de ser

ja-maicano. É pura verdade. Eles

�

enchem a boca _{para falar bem}

::;;

da Jamaicae o seu

_"way

oflife". Usam diversos

_tipos

decortesde

cabelo, desdeosdreadlocks

_(ca­

belosnão

_penteados

e comtran­

ças)

dos rastafaris até os dese­

nhos feitosno courocabeludoes­

tampando

nomes,traços,

linhas,

teiasde_aranha, etc. As

_aparên­

cias demonstramum_povo

_alegre

efácil deselidar. As_evidências,

já

espelham

a cara eacoroade

umamoedadesvalorizada,deum

.

país

deterceiro

_mundo,

em _que a

_{paradoxal diferença}

social é

transparente aos olhos de

_qual­

querum.

"Na Jamaicaé duro de se vi­

ver", comenta Austin Kerr, 32 anos,

professor

secundário do

St.

_{George's College}

em

_Kings­

ton. "Amaioria dos

_jamaicanos

ou sonha ou_{realmente vai para}

osEstados Unidos trabalhar_pa­

ra voltar com dinheiro. Junto

com anecessidade de dinheiro,

nós

_jamaicanos

valorizamos

muito as _crenças e as diversas

religiões".

Para ele "as

_igrejas

trabalham

_juntas

e são a mais forte

_{instituição jamaicana.}

Ca­

tólicos_romanos,

_anglicanos,

ba­

tistas, protestantes, metodistas.

pentecostais e rastafaris são os

mais

_poderosos".

_Kerr,que é di­

plomado

em

_Teologia,

acredita

que a

_religião

rastafari está em

processo de

estagnação.

Osras­ tas _{esperam sabe lá por quem.}

Primeiro foi Marcus Mosiah

Garvey, depois

o tirano

_etíope

Hailé _Selassié, e _por

_fim"

Bob

Marley.

Desdeentãoa"luz não é mais a mesma. Meus alunos não queremserrastafaris".

AGOSTO

•

92

•

ZERO

5

Povo emâvel

torna

visita

envolvente

Prepare

o

_espírito,

o

_pulmão

e as _{pernas. Mantenha} os olhos bem abertos.

_Chegar

naJamaica

éum_{prazerimensurável,}conhe­

cê-la passa a ser umadoce brin­ cadeira de descobertas. As co­

res, a

_música,

o _povo,as

_praias,

acorda

_água

domar, as_ondas,

a

_ganja

e o Festival Suns

_plash

de

_Reggae

abalam

_qualquer

tu­

rista de

_qualquer

_parte do mun­

do. Na ilha vale tudo.Ou_quase. Estar antenado na boa sintonia das

_{vibrações jamaicanas}

é um

must paraqualquervisitante.Fi­

caratentoaos_prazereseàsIncoe­

rências deum

_país

terceiromun­

dista é lei de sobrevivência. A Jamaica esconde

particula-o

PAíS

ridades _{que só} serão _{vistas por}

aqueles

que

quiserem mergulhar

fundo no cotidiano do

_país.

O povoé

amável, "easy"

(como

di­

zem),

às vezes em excesso. Um

turistade

_pele

brancaé aborda­

do a todo instante na rua

_pelos

vendedores ambulantes e

_pelos

hustlers. Elestentam vender de

tudo ou_prestar

_"qualquer"

ser­

viço,

desdeumtáxiou um_quarto

em uma

_pousada,

até a

_cerveja

gelada,

cocaína ou maconha.

Quandovocê se livra de um,

já

apareceoutrocom o mesmo_pa­

pa.

Avida é bemcara _paraos

_ja­

maicanos e _para nós brasileiros

que vivemos em cruzeiros. Ao

comentarem

_Montego

_Bay,

du­

rante a _realização do

_Sunsplash

Reggae

Festival,em

_julho

de_91,

que um dólar norte-americano

correspondia

a _{Cr$ 400,00,} o

vendedor ambulante deu garga­

lhadase chamou

_{alguns amigos}

mais

_próximos

_paracontara ane­

dota brasileira. Eles reclamam porque US$ 1,00

corresponde

somente a 15 dólares

_jamaica­

nos.

Existem bons

_lugares

onde dorme-se e come-se _{por preços}

bem _razoáveis, mas é

_preciso

procurar e se

_jogar

na estrada

esburacadaem_queos carrosan­

dam à

_inglesa

e os_{ônibus passam}

superlotados

como volume do

som

_próximo

ao dez. Não es­

quente, relaxe, curta a música

enãoseirrite. A senha é_"cool",

"easy"

e"no

_problem".

Leve-as

atéasúltimas_{conseqüências.}Os preçosdetudovariamconforme

a cidade em _{que você está} e a

respectiva

taxacambial e a_cara,

simpática

ou_não,do turista. _Lá,

ser_negrosó traz_vantagens.

Dois _{aeroportos internacio­} nais conectam a Jamaica com o

rnundo. O de

_{Montego Bay}

é

maior,

reéebeamaioriadosvôos

provenientes

da América e da

Europa

e é o mais

_próximo

de Cubaede Miami. Jáode

_Kings­

ton,resume-sea_poucosvôos de

curtadistância- Panama

City,

Barbados, Haiti,

etc.

_Montego

Bayou

Mo

_Bay,

paraos_íntimos,

é o _portode

_chegada

da

_grande

maioriados

_{japoneses, alemães,}

italianose_{americanos,que} vem

todosos anos _parao Suns

_plash

.

O festivalacontecenoBob Mar­

ley

EnteirtainmentCenter loca-lizado perto da saída oeste da

cidade.

Um hustler

galã

o

FESTIVAL

oírreverente baixista dabandade YellowMan

Todos

os

_reggaes

no

Sunsplash

Jamaica

une

o

mundo

pela

música

.I

Em

_julho

de 91 foia 14�

_edição

do_{maior festival de reggae do}

_pla­

neta.

_Sempre

realizado entre

_ju­

lhoe _agosto, oSuns/ashde _1991,

produzido

como _sempre,

_pela

_Sy­

nergyProductions, começou dia 15de

_julho,

uma

_{segunda-feira}

e

prolongou-se

atéo dia_21, no co­

meçoda tarde. Over reggae. Nes­

te ano cada noite teve um nome

especial

seguindo

atendênciamu­

sical dos artistas. Dia15,

segunda:

Reggae

Beach

_Party,

na

_praia

de Cornwall. Foi o

_primeiro

dia e,

como era

_previsto,

o mais fraco.

A

_partir

de _{terça-feira,} os shows

seriamrealizadosem umsó

_paleo,

o do Bob

Marley

Center, até o

fimdofestival. Eque

palco!

Que

festa! Queloucura! No dia 16 de

julho, terça-feira

Caribbean

_night,

com bandas de Trinidad e Toba­

go,

Antigua

eBarbadosexecutan­

doritmos locaiscomosoca e

_calyp­

so.Gurizotes deBarbadoscom ca­ radesurfistaaustraliano cantando

lambadaem

_inglês.

Bizarro e _pa­

lha!

Na _quarta, começou o bem

bom, finalmente surge o _reggae na World Beat

_Night

&

_dub-poe­

trydo loiro rastafari Oku Onura

impressionou (seu

som faz lem­

brar Linton Kwesi

_Johnson),

Itals,

Gregory

Isaacs ePato Banton de­

ramcontado recadomantendoa

galera

eufórica.

A

_grande

surpresa veio da Africa do Sul. Guardem

estenomeenão_esqueçam:

_Lucky

Dube. Ele _arrebentou, deixando

os

_{jamaicanos boquiabertos}

e_pro­

vando que o reggae não é mais

exclusivo da Jamaica. Um

_naipe

de trêsmetais,três

_{backing-vocals}

(fez

lembrar

_I-Threes),

muita

e tível hit

Bandolero), Reggie

Step­

� per,

Cutty

Ranks e aausência do

� ícone

_Ninjaman

_que

_prefeiu

estar

�

em Nova

_Iorque.

Foram

_aproxi­

� madamente 13 horas de Dancehall

�

e

_Raggamuffin,

dasnovedanoite

::;; _{até às9h30min da manhã}

seguinte.

Na sexta-feira

_{(dia 19/07), Singers}

Night

com a _{presença de} Third

World,Coco_Tea,John_Holt,San-.

chez,Freddie

_McGregor,

Frankie

Paul,JuniorReideoutros.

Para encerrar, nosábadoà noi­

te, um

_{mega-espetáculo}

_que co­

mandaofluxo turísticoem

_julho.

Vários vôos extras foram ofere­

cidos em

_função

do

_Sunsplash.

Mo.

Bay

estava

_"busy"

Lotadér-rima. _{Os preços subiram bastante}

5

e achar um _quarto bom ebarato

erararo.Motose carrosde

_aluguel

nas ruas, nada nas _{garagens. As}

"braids" e os "dreadlocks" eram

oferecidosa

_qualquer

_{turista que}

tivesse cabelo suficiente. A noite

internacionalencerroumuito bem

a 14�

edição

do maior festival de

reggae do mundo. Julian

Marley

(filho

de Bob e uma

_amante),

1-...comMaxy PriesteOku Onoura _Threes,

_{Ziggy Marley (filho}

_de Bob e

_Rita)

and the

_Melody

Ma­

kers,Carlene_Davis,

_Mutabaruka,

Andrew

_Tosh,

Shabba Ranks

_(DJ

n? 1 da

_Jamaica),

Shinehead

_(DJ

n?1emNew

_York),

Little

_Lennie,

orei Dennis Browne a

_inesperada

visitadeMaxi Priest levaramo

_pú­

blico ao delírio. Foram mais de 15horas de_{nonstopreggae.}

Ao meio-dia de

_domingo,

sob

o sol

escaldante,

Dennis Brown

encerrouoeventoenvocandoole­

rnado Sunslash:

_Uniting

world th­

rough

musicou"unindoomundo através da música"econvidando todos _para a

_próxima

sessão em

1992.

_parecia

_{que "the dream}was

over",

parafraseando

o

_slogan

da

décadade

_60,

masfoisóa

_primeira

mostra do que é que a Jamaica

tem.

_Agora

em

_1992,

_recomeçatu­

do, com muitomais.

Ziggy Marleydividiuafesta

competência

usical e _{resença de}

paleo

marcante de

_Lucky

e toda .

banda. Umamistura de

_dança

zu­

lu e _reggae.

_Impossível

ficar pa­

rado.

A tão

_esperada

Dance HaJJ

Night

comprovou a fama. Foi o

-dia maischeiodo festival. Muitos

jamaicanos

economizamo anoin­

teiro _para estar lá na

_apoteótica

quinta-feira.

A noite dos DJ's e

da ladainha escancarada. Vale a

rima. O

_público

_gosta,

_dança

e ri

muito. O

_regionalismo

do Dance­

hall nos faz lembra das trovas e

repentes nordestinos.

_Destaques

para as

_performances

de Richie

Stevens,

Yellowman, Charlie

Chaplin,

Pinchers

_(com

o

irresis-ZERO

>\

<�,

r

-COMO

IR

Contrariando muitas infor­

mações

já divulgadas

por al­ gumas revistas

especializadas

nacionais,

o surf na Jamaica

existe sim. Há belíssimas

praias,

boas

_ondas,

ondula­

ções,

ventos, fundos de pe­

dra,

de corale deareia.Tudo

movido a _rum,

_sol,

_ganja

e

reggae.

Esqueça

sua_{roupa de}

borracha nofundo doseu ar­

máriono

_Brasil,

leve

_parafina

suficiente _para uma

_estadia,

leashes e

_equipamento

so­

bressalente,

inclusive para

eventuais consertos. Os

_ja­

maicanos não conhecem bem

aartede deslizarsobreas on­

das. Não se _{assuste, se,} ao

perguntar sobre a existência

de

_ondas,

a

_resposta

_seja

uma

gargalhada

sonora

_seguida

de

umatotal

_{desinformação.}

Vá

àluta sozinho.

Alugue

um carro e

_parta

sem

_hesitação

_paraacostales­

te da

_ilha,

_{passe por}Port An­

tonio,

tome banho na Blue

Lagoon

(cenário

do filmeLa­ goa

Azul),

duvide da cor da

água

e

_faça

a

_primeira

_parada

em Boston Beach: uma baía

fechada,

queemdias bonssu­

portamaisdetrêsmetros,se­

gundo

onativoMartin Atkin­

son, 30 anos, nove de surf.

Martin,

quando

nãoestá den­

tro da

_água

está na beirado

As ondas

do

Caribe

Chegue

depois

de dezembro

e

vâ por

Mlemi

Martin, raro_{surfista, aluga}a

_prancha

_{por três dólares}

e

"

N Existem duas maneiras distin­

tas de se

_chegar

na Jamaica. De

aviãoede navio.Se você

_preferir

voar, duas rotas sãs as mais

usuais, embora você _possa, com

�

tempoe _dinheiro,

_seguir

_por

ou-tros

_países.

A

_primeira

é viaMia­

mie,mesmo semvistodos_EUA,

é a mais

_rápida

e barata. Com dinheironobolso_{paraapresentar}

à

_alfândega

norte-americana c

compraro bilhete idaevolta até

Montego Bay (U$

160,00),

você

pode

ire voltar aSão Paulo por

menosdeU$

700,00, aproveitan­

do as _promoções

_especiais

ou

vôos charters até Miami. Nesse

caso, o _pagamento é à vista. Já

a

_segunda

_rota,tem

_embarque

em ' São Paulo no vôo de

_Varig

com

destino ao Panamá

_(Panamá

Ci­

ty),

ede lá

_seguir

_pela

_Comranhia

Panamenha de

_Aviação

_(Copa)

até

_{Kingston, capital jamaicana.}

As

_conecções

_podem

tomar tem­

po, adiandoa

_chegada

naJamaica

em até dois dias

_após

asaída do

Brasil. Mas surgea

_oportunidade

de conhecero canal do

_Panamá,

as belas

_{praias tipicamente}

cari­

benhas,

a zona franca de Cólon

ou a influência norte-americana

depois

dainvasão de 88.A_passa­ gem

pode

ser

_comprada

noBra­

sil,efinanciadaematé 10vezes.

Se você tiver uns trocados a

mais e _{gozar de} férias

_prolonga­

das, é

_possível

alcançar ailha da

Jamaica através de navios e de

veleiros que fazem fretese excur­

sões

_pelo

mardo

Caribe,

prove­

nientes da costa latino-arnerica­

na. Nessecasoé necessário estar

preferencialmente

na Colômbia

ou na _{Venezuela. Os preços} va­

riam conforme o

_tipo

de embar­

caçãoe

_serviço

oferecido. Cuida­

do!Arotaé

_perigosa.

Ashistórias

de turistas que

viajaram

em bar­

cosde traficantes são

_freqüentes.

Abra oolho_para nãoentrar em

barco furado.

Brasileirosnão

_precisam

de vis­

to _para ir à_Jamaica, Venezuela

ouColômbia. Parao Panamásó é necessário

_quando

a

_permanên­

ciano

_{país ultrapassar}

oitohoras.

Bon

_Voyage.

·s Õ a. i'&f��"..

�

9

mar oferecendo sua prancha

para

alugar.

Por dois ou três

dólaresvocê

_pode

surfaruma

hora com uma

_prancha

cali­

forniana relativamentenova e

leve..

Nós três _{dias que ficamos}

.nas redondezas de Boston

Beach,

Port Antonio e

_Long

Bay

não _{vimos mais do que}

meio metro. A comunidade

local se resume a uma dúzia

de

_simpáticos

e

_receptivos

surfistas que, evidentemente tentarão tirar

_proveito

finan­ ceiro da

_chegada

de turistas.

O climadentro efora

_d'água

é cool. O reggae não

pára

e

aganja

é fumadaatodooins­

tante. Os "surfers"

_jamaica­

nosvivem um estilo _que eles

mesmos chamam de "roots". Nãose_preocupamcommuita

coisa,

moram numa

_"quebra­

da"

_perto

da

_praia,

fazem

qualquer

negócio

porum_pra­

to de comida e não

_perdem

osbons_{swells que}entramso­

bretudo

_depois

de dezembro.

Nosso

_repórter

(sem

mangas)

dá conferidano rumo MN

AGOSTO

•

92

•

ZERO

7�������

j 1

í :

í

1

1

< r

lismo: passou por cinco faculdades antes de vir paraaUFSCcomoProfessor

_titular,

efoioredator

do atual currículo mínimo paraoConselho Federal de

_Educação.

Na

microempresa

que mantinha no _Rio, uma

das últimas missões de Nilson

_Lage

foi tentarres­

suscitar o velho e herócio O

_Pasquim.

Daí veio

a idéia desta

_entrevista,

_que conta um _{pouco da}

história do

_jornalismo

brasileiro nos últimos qua­

renta anos. no

Jornalismo

_porque

foi

-o único emprego que

conseguiu

para trabalhar à noite. Aos 21 anos era

secretário do Jornal do

Brasil,

o

_segundo

_cargo na

_hierarquia

da

_redação.

Pegou

o

_golpe

de 64 no

Última Hora,

o

_jornal

que

apoiava Jango.

Por muito _tempo foi redator­ chefe da revista

_Manchete,

editor de O Globo e

de O Jornalediretor de Jornalismo da TV Educa­ tiva. Há mais de vinte anosé

_professor

de

Jorna-Greveem 62: _"rasgamosas matérias. Deu certo" Os dois tendo que dar

aula,

éomeçaram

a ler os

manuais americanos,

_{principalmente}

de John

Hohemberg

que o título em

_inglês

é Manual do

JornalistaProfissionaleFraserBond.

Scotto:

Mas,

você está há 35anos na história do

jornalismo. Naquela época quando

vocêcomeçou,

o_que

_gostou

no

_jornalismo?

_{O que}tefez

continuar,

alémda

remuneração,

queno caso era uma_grana

preta.

Nilson: Primeiro eu lidava com texto, que é uma

coisa que eu _gosto, né. Eu

_fiquei

_pouco

_tempo

como

_{repórter, passei}

a ser basicamente redator. Eu

_gostava

de texto, era uma_{coisa que}eu

_gostava

de fazer. Em

_{segundo lugar}

era um_{espaço de mui­}

toscontatos,

gente

muito

interessante,

pessoas que tinham coisas a dizer e tal e um

_lugar

onde eu me sentia de certa maneira reconhecido. Tinha

um _{espaço para} mim, entende? Para todos nós,

porque realmente, era umacoisa

_milagrosa.

Ricardo: E

_quanto

_tempofoinoJB?

Nilson: NoJBeu

_fiquei

até62. Em 62eusaíporque

fiza_{grve de}62, que foiaúnica greve de

_jornalistas

eficaznoRi.

Eduardo:Eficaz como?Historicemente?

Nilson: Os

_jornais

pararam.

Eduardo: Os

_jornais

pararam, masacabou o_pes­

soaldemitido?

Nilson: Os

_jornais

demitiram dois ou três. O JB

ZERO

DEPOIMENTO: NILSON LAGE

Nossa

_imprensa

não

tem

conteúdo

demitiutodoum_grupoqueeles

_já

tinhammarcado para demitir mesmo, em

_função

_{do acordo que} o

_jornal

fez com o IPES na

_{conspiração}

_para a

derrubada do

_Jango.

Scotto: Da uma

_explicada

nisso Nilson. O que é

oIPESe o_{que foi}a

_{conspiração}

contrao

_Jango?

Nilson: O

IPES,

ou

_(Instituto

de

_Pesquisa

eEstu­ dos

_Sociais)

tinha o

_Golbery

como

_{secretário-ge­}

rai. Esse

instituto,

foi o

_principal

articulador do

golpe

de 64.A

_{articulação}

_começoucom uma

_{org_a­}

nização

dos

_{segmentos conservadores,}

_gerencies

de empresas

estrangeiras

etal, ecom vistasaelei­

ção

parlamentar

de

62,

para

eleger

uma bancada conservadora na

_eleição

de 62,

logo

em

_seguida,

continuouna

_tramitação

deumasérie de

_projetos

de _lei,

_{principalmente}

no

_projeto

de telecomuni­

cações.

O

_presidente

_{da comissão que estudou}isso,

doIPES, era um camarada chamado Luiz Medei­

ros,um

_general,

_queeradiretor de O Globo. Vem

daí, o acesso _que o Roberto Marinho teve aos

planos

de

_{telecomunicações}

_que

_permitiram

a ele

implantar

a TVGlobo, sabendo que

logo

ia ser

montadouma rede nacional. Ricardo: Nomomento

_propício.

Nilson:

No,

momenta

_propício

efurandoo_esquema

da

_Tupi,

_{que tinha} uma

_geradora

em _{cada praça.}

Então, essemovimento_procurou uma

_{infiltração}

nos

_{jornais, primeiro}

elestentaramumacertocom o_JB. Estavasendo

_dirigido,

na

_época,

_pelo

_jovem

genro Nascimento Brito. Até

oprimeiro

mom,:nto

resistiu,

argumentando

queo

_Jamal

_{sempre tinha}

vivido de classificados e _{que continuaria vivendo}

de classificados. Eles fizeram um estudo sobre o

mercado declassificados,edescobriramqueoeles­

sificado

_importante

e lucrativo era o classificado

de imóveis. Então, eles pegaram um

_jornal

_que

estavaem_{processo de}

falência,

oOJornal. Come­

çaramcom os

_arquivos

dos

_principais

núcleos imo­ biliáriose com esses casoselesmontaram um_seg­

mentoimobiliáriodo OJe_começaram a deslocar

maciçamente

anúnciosdo JB.

No fim o JB foi

_forçado

a fazer o acordo com

eles, poresseacordo mudoua

_direção

de

_redação

e entraram um

_profissional

_para

_edição

e entrou

umoutro

_profissional

_{para fazer}ocontrole doco­

py. Ele lia asmatériasantese

_depois

do

_{copides_­}

que. O copyera considerado o_{núcleo da COnsPI­}

ração

esquerdista.

A _gente não sabia disso. mas era considerado. Enesse contexto, houve vários atritos. Por

_força

dos atritostava _{realmente para}

sermandado embora. Meucaso erameio

_compli­

cado porqueeu eramaisou menoscliente dacasa.

nãoera

_engajado

em

_{partido político}

nenhum.

Mas elesse

_aproveitaram

desse

_episódio

_{da greve. Por­} que

quando

houvea decisão da greve, nós estáva­ mos no _copy, éramos20e_{poucos redatores}e cu

lánasecretaria.

Quando

a carado Sindicato telefo­ nou _{dizendo que tinham decidido}

_pela

_grevc, ell

perguntei

ao

_pessoal

o _{que que eles}

_achavan:.

c

elesachavam_{que deveriam parar.}Então.eudisse:

vamos_{parar. E}se vamos_parar, vamos_{parar direi­}

to. Porfavor, rasguem asmatérias.

_Rasgamos

as

matériasefomos embora. Acabou. Essa greveem

62, foi motivada

_pelo

_{fato de que.}

_{naquela época.}

�

Entrevista concedida a Eduardo

_{Med_it.ch,}

Lui. ScottoeRicardo Barreto Intelectual

_pretensioso

é o _{que ele mais odeia.}

Prefere o _{cheiro de graxa das oficinas de}

_jornal,

embora

tenha um

_invejável

currículo acadêmico. E doutor em

_{Lingüística}

com uma tese sobre as novasteorias da_Física. estudou_{Medicina, Letras,}

Comunicação

e

_{provavelmente}

_aquele

assunto_que

você escolheu para

surpreendê-lo.

Filhoúnico deumafamília

_pobre

da Zona Norte do Rio

_(aquela

_que não aparece na

_TV),

entrou

LuisScotto:

Nilson,

começa falando para nóscomo

é_quetucomeçouno

_jornalismo.

Nilson

_Laje:

Bom. euestudava medicinae

_quando

fiz vestibular

_passei

_{para duas} faculdades. medi­ cina

_cirúrgica

eciênciasmédicas. A ciências médi­

cas era uma escola. na

_época,

tinha muita_gente rica e eu

_laxo

_{descobri porque: tinha aula} o dia

inteiro das 7 da manhã até às 6 da tarde. Nessa

situação

a única

_{possibilidade}

_que eu tinha era arrumar um _{emprego à noite. Eu}

_procurei

_traba­

lharem

_{jornal, queria}

um_{emprego de revisor para}

financiarum_{pouco do estudo. Através de}um co­

nhecido fizcontatocom "Tinhorão",Elemelevou paraoDiário

_Carioca,

_queera um

_jornal

na

_época

que tava renovando a

_imprensa

introduzindo o

lead,

todo um

_modelo,

com uma

_{diagramação}

pa­ dronizada. Masera no _{texto, que eles faziam} uma

grande inovação

na

_época,

_trabalhavamcom

_lead,

com estrutura do leade tal, e eu

_{aprendi aquilo.}

Com a _{reforma do Jornal do Brasil foisaindoum}

contingente

de pessoas. O Diário

Carioca,

pagava maleatrasava o_pagamento,

_pertencia

a Horácio

de CarvalhoJr., que foi marido da dona Lili de

Carvalho

_(casou

com Roberto Marinho recente­

mente).

Scotto:EoAri deCarvalho, tinhao

_que?

,

Nilson: O Ari de Carvalho pegou o

_jornal

Ultima

Hora em'Porto

_Alegre

e

_{depois quando}

ele foi desativadocom o

_golpe

de

64,

ele

inventou,

come­

çou o

_negócio

do Zero Hora e tal. Era um outro

personagem. Ficou nesse

_negócio

de

_jornal

tam­

bém, um aventureiro de outro

_tipo.

O Horácio de Carvalho não. era um

_empresário

e

tal,

mas

não_pagava. o

_jornal

não_pagava.eraomaiorrolo. OJornal do Brasil era uma _empresa

sólida,

era um

_jornal

só declassificados, vinha deuma trsdi­

çâogrendc,

tinha muito dinheiro. lá fui eu _para

oJB. EntreinoJBc acarreira foi muito

_rápida.

Eduardo Meditsch: Com 22anos

_já

erasecretário

dojornal?

Nilson:Secretário detextodo

_jornal.

_depois

secre­

tário do

_jornal.

uma

_situação

_{que rendia muito}

dinheiro, relativamente.

Scotto: Issofoi durante afamosa reformadoJB,

aquela

grande

reforma do lead...?

Nilson: Foi essa. o lead eles trouxeram

_pratica­

mentedo Diário Carioca.

Ricardo Barreto: Eu

_queria

_{çue você falasse por}

exemplo,

essa

_{contribuiçâo}

Diário

_Carioca,

viama­

nual de

_redação,

e

_qual

éatua

_opinião

sobremanual de

redaçâo?

Nilson: O Manual de

Redação

do Diário Carioca

nãoera umManual. nãoera umacoisatão

_impor­

tante _quanto se diz. Foi um

_conjunto

de normas

que eles fizeram para diminuirotrabalho de

_cópia.

pra evitaros erros

_de

_cópia.

Quandoo

_D�ário

Ca­ riocaaindaera um

_Jornal

de formato_enttgo, com

aquele

conteúdo do manual de

_redação

_que na

verdade.

_Pompeu

de Souza e o

Danton,

estavam

adaptando

ao

_{português, aquele}

modelo ameri­

cana _que tinha sido veiculado no Brasil, intensa­

mentecom a11:' Guerra Mundial. O

_Pompeu

este­

ve na

_Inglaterra

trabalhandocom o

BBC,

e oDan­

ton também teveessa

_{informação.}

_porqueo Dan­

ton era

_professor

de

_jornalismo

da Universidade

ZERO DEPOIMENTO:

NILSON LAGE

havia razão

trabalhista,

nãoera uma coisa

_política.

Por

_exemplo,

eu

_ganhava,

vamos_{supor 95mil}cru­

zeirosna

_época,

mas naminhacarteira de trabalho tava2mil_queeraosalário mínimo. Otesto vinha por fora. Então nesse _{história de por} fora, iam

férias, 13:', ia

_{contribuição}

do _instituto, ia tudo

pro raio que os_parta. A

_reclamação

era essa:todo mundo ali tinha salário mínimo.

Scotto: Você saiu doJBe_{foi para onde?}

Nilson: Olha,

quando

eu _saí, eu não _{ia pra}

_lugar

nenhum,

porque eles fizeram um acordo com os

outros

_jornais

_para não _empregar

_ninguém

_que

tivesse sido demitido.

Scotto:Mas sóumacoisinha antes:oresultado des­

sa

_ocupação

toda da

_direção

doJBfoio

_que?

Nilson: O

_jornal

_passou a defender os_pontos de vista dos grupos aliados do

golpe,

os editoriais

eramfeitos fora da

_redação.

Ricardo: E_quantos

_jornais

_foram

nesse onda? Nilson: Todos, à

_execução

da UltimaHora e dos

jornais

pequenos.

Ricardo:Esse movimento foidesencadeadoa

_partir

do_JB?

Nilson: Não, foi desencadeado

_pelo

Correio da

paraa

_preparação

do

_{golpe. Porque}

antesnão havia

uma

_{politização}

nas

_redações.

Nilson: Havia

_{politização,}

sim. Era

_aquele

es­

quemaclássico: o Partidão tinhaa suainfluência,

sobretudono Globo.

Scotto: A

_partir

da

_preparação

do

_golpe

é que

se

_politizam,

_pela

direitaas

_redações,

então?

Nilson: Não. A direitanãoera a

_redação,

vinha decima, né?

Scotto: Se

_politiza,

eu

_{digo, pela}

direita,

pelas

manifestações

de

_apoio

ao

_golpe

oucoisa assim.

Nilson:As

_redações

_{sempre foram}

_{progressistns.}

Scotto: Eu

_{digo quando}

éafastadoeste

_pessoal.

Por

_exemplo,

_{por que é afastado? Por que há}essas

demissões todas?

Nilson: Porcausado

_produto.

_{Eles tinham}

preo-cupação

com o

_jornal.

.

Ricardo: Coma técnica.

Nilson:Com a técnica. Eu voute darum exem­

plo:

com este _rapazfiscalizando a matéria antes

e

_depois

_{do copy, bateu}umrelatório do Ministério da

_Justiça

sobre as

_operações

da

_Light

noBrasil. Este relatório dizia o

_seguinte:

_quea

_Light

tinha uma

_cúpula,

a _{Brescsu, que pegava} o dinheiro

Golpe

de64:"não houvenadaem31 de_março.TudoaconteceunoI: de abril. Foi

_{pré-marketing'}

Manhã. Pelos

_jornais

_{grandes deepoce.}

O

Globo,

naturalmente,

_primeira

linha, né.

Ricardo: O sistema funcionou

_{organicamente?}

Nilson: Eles foram encadeando, oJB foium dos

últimos. Eles

_precisavam

do JB_porque com a re­

forma, o_{JB passou}a_representsra nova

_burguesia

sscendente, a nova classe média

sscendente,

quer

dizer,

_aqueles

estamentos

_gerenciais,

multinacio­

nais, empresas estatais,

entendeu,

que mudaram

a face da classe média.

_Porque,

classe média stc

então, era _{dominantemente pequeno} e médioco­

merciante e _passou a ser um assalariado, agora assalariado com uma certa

_{sofisticação,}

e tal. O

JB entrousocisbilizsndoessa_gente, e a

_imprensa

paulista

dessa

_época,

era acoisamais

_provincuuui

do mundo. Então havia uma necessidade do JB mesmo, eaíveioa

_pressão

em cima do

_jornal.

Scotto:Em 64eratudo_acertadinho, então?

Nilson: Tudoacertadinho,

aquilo

ali foiumacoisa

que era

_{impressionsnte}

_porque os editoriais vi­ nham _prontos. O controle sobre a

_redação

era

forte, então todosos

_jornais

saiam na linhacomo

até

hoje

nadefesada

_qualidade

industrial,

daeco­

nomia de mercado, da

_{privatização}

das estatais. São coisas contra o _{que você não}

_pode

escrever

emjornsl

nenhum. Issoera a mesma coisana

_épo­

ca, vocênão

_podia

escrevercontra.

Scotto:Houve

en�ão

uma

_{politização}

nos

_jornais

emprestado

com

_juros

beixissimos

e

_reemprcstevs

às suas filiadas com

_juros

_{mais altos que} os do mercado. Como a

_{fiscalização}

de receita era só feitanasfiliadas,elas sempreapresentavam

prejuí­

zos e a

Brascau,

sempre

grandes

lucros,

com re­ messas monumentais. Esta era a _parte

_principal

do relatório. Eu deiesta

matéria,

sem nenhuma

orientação.

Passei pro Hélio Pólvora e ele fez a

matéria. Quandoa matéria

voltou,

o _{tal rapaz}me

chamouedisse assim:

-Olha, eu_{quero que colo­}

que na _{abertura que} a

_Light

_{contribuiu para} o

desenvolvimento da

_Região

Sul.,. e tira isso fora? Foiumadas razões de atrito. A_gente, com

_aquela

visão de

_{objetividade,}

não

_queria

fazer

_jogada

ne­

nhuma. A_gente

_queria

daras

notícias,

entendeu?

Então, vinham

_instruções

fantásticas. Eu sei, _por

exemplo,

que a

_{conspiração}

dos_sargentos foiar­

mada,_porque

_quando

com.._içouomovimento dos

sargentos, eu recebi uma _{ordem de que todo dia}

deveria entrarna

_{primeira página}

com foto uma

matéria sobre_sargentos.

Ora,

era umacoisa desca­

bida, né?

Eduardo:Issoem

_{qual jornal?}

Nilson:NoJamaldo Brasil.

,Scotto:

E odia 31 de

_marçode

64te pegouna

Ultima Hora? '

Nilson: Na

Última

Hora, eles invadiramareda­

ção. Naverdade, eutinha_trsbelbedoa

_madrugada

AGOSTO

•

92

•

ZEi<O

9

'toda,

dia 31. Aliás, não houve nada no dia 31. O

_negócio

foi dia 1:' de sbril. Eles só miochamaram de 1:' de sbril para nãoserem chamadosde menti­

rosos;a

_conotação

_negativa,

foium

_{prc-mnrkcting.}

No dia 31 eu tinha trabalhado até tarde cú tarde,

euestavadormindoemcasa

_quando

os cerestoma­

ram aRádio Nacional. Fui atéo

_jornal,

eram três

horasda tardeeelesestavamretirandoos

_arquivos

do

_jornal.

O

_jornal

_{foi invadido por civis. Mas} tinhaumaGuarda de FuzileirosNavais_quea_gente

tinha

_pedido

na

_véspera,

_por causa da

_ngiteçio

da

_véspera.

Eu

_ajudeis

tiraros

_arquivos

do

_jornal.

Quando

eu ia embora, os ceres vinham dentro

decsrros_pra

_quebrar

o

_jornal.

Na_{telcvistio, aque­} le

camarada,

acho

_que

era o Flávio Cavalcanti,

dizia assim: .

Vamosincendisr

_{aquele jornal}

comu­

nista '. E foram láe

_quebraram

o

_jornal

todo, Eles

só não

_quebraram

a oficina. O Samuel

_fugiu

e

no dia 1:' eu fui pro

_jornal

à noite. A

_rcdeçiio

estava destrutds, mas a oficina estava

_íntegra.

A

impressão

era nooutro

_prédio,

nocentro da cida­ de. Nós _{subimos pra} contabilidade, que era no

andar de cima. Duas

_máquinas,

de escrever ou

três estavam lá, e fizemos o

_jornal

com _quatro

páginas.

A esta altura veio o

_{vice-presidente}

da empresa e disse: 'Olha, eu não tenho

_condições

de

_garantir

a

_integridade

de

_ninguém',

O

_jornal

foi feito, rodou e continuou circulando no Rio. Falando de liberdade de

_imprensa,

com o

_prcsi­

dente da ABI

_{(Associação}

Brasileira de

_Impren­

sa).

Ele foi

_empastelado

e não circulou mais no

Rio Grande do Sule emSão Paulo. EmSão Paulo.

ele tinha sofrido uma

_campanha

local

_pelos

me.

.,:­

mos _grupos: na

_época

da

_Copa

do Mundo, saiu

uma caricatura em _que

_aparecia

todo inundo re­

zando para Nossa Senhorada

_Aparecida,

quetinha

,,-Ultima

Hora

_ganhou

dinheiro

do

_Getúlio,

mas

todos

ganharam.

O Globo

teve

o

dobro

a cara

_parecida

com ado Pelé.

Om

_jornal

_sacrílego,

comunista,

_inimigo

da te.

_(Risos),

Em São Paulo

tinha

_aquela

coisa:o

_jornal

erade

carioca,

o

_jornal

vendia pra burro e os

_paulistas

tinham raiva. No

Nordeste,

foi

_quebrado

tudo. Eraumarede. Ven­

dia no_{Nordeste, Rio,} São Pauloe noRioGrande do Sul.

Ricardo:

_{Naquela época}

eram a

'última

Hora e

osDiários Associados basicamente as

_grandes

re­

des.

Nilson: Sendo queaDiários Associadosera umu

rede nosentido _que

_pertenciam

ao mesmo dono. Scotto:

_Compara-se

muitooLacerdaaoSamuel

Wianer. Um é mocinho, o outro é _bandido, um

sabe

tudo,

outronãosabe nada.

_Qual

éa

_diferença

jornalística

entre o Lacerda _f o Samuel Wainer,

já

queeste últimomontoua Ultima Hora?

Nilson: Acho que há uma

_diferença

_extra-jor­

nalística. O Carlos Lacerdamorreurico, oSamuel

morreu

_pobre.

Esta éa

_primeira

_diferença.

O Car­ los

Lacerda,

que era o

honesto,

morreu _rico, e oSamuel, _queerao _sorrupto, morreu

_pobre.

_(Ri­

sos)

Aí você há de convir que

alguma

coisa estti

mal contada. Taía Nova Fronteira

_(editora

de

livros)

pra mostrar _que o Lacerda morreu rico. O Samuel tinha

_intimidade

com o

_poder

e, na

verdade,

montou a Ultima Hora solicitado

_pelo

Getúlio. A

_Imprensa

toda era hostil ao Getúlio

e toda ela

_ligada

a este

_grande

_capital

financeiro,

contrao

_qual

Getúliose

_opunha,

E_porisso, Getú­ lioarrumou a

_fundação

da Ultima Hora cchamou

um

_jornalista

_{competente que vinha cobrindo} if

eleição

-ele tinha que confiare disse: 'Faz'

_Pega

umfinanciamento e faz!' Teve ocuidado de em­

prestar

quantias

maioresatodos

_osjornsis

_daquela

época.

Por

_exemplo,

no ano em_queaUltimaHora

recebeu financiamento para comprar a

_ttuiquinu.

o Globo recebeu o dobro. _Quer dizer o _grupo

{. I· I, , , , \ . \; I

!

,

I

I t I

causa da

_ação

da

_polícia.

Uma

_{manifestação}

estava

marcada_parasexta,em

_apoio

àLeiZaire_{Rezende que}está

em discussão na Câmara dos

Deputados.

Essa

_lei,

encami­ nhada

_pelo

Fórum Nacional de

_{Democratização}

da Co­

municação,

prevê,

entre ou­

tras

_coisas,

a

_{regionalização}

doscanais de TVerádio. Co­

mo houve esseincidentecom a

_polícia,

a

_passeata

foiante­

cipada.

Os manifestantesse encon­

traram na

_Praça

da Rodoviá­

ria,

no_centro, ecaminharam

atéa

_{Praça Sete,}

localdema­

nifestações políticas.

A

_polí­

cia militar controlou o trân­

sito. A mesma

_polícia

_que

dois diasantes bateunos alu­

nos, agora foi

aplaudida.

Os

cartazes criticavam os mono­

pólios, pediam

democratiza­

ção

e os alunos no final da

tarde,

começaram a

_gritar

"segurança

sim,

violência

não". A

_passeata

durou três

horas.

O XVI Enecom terminou

com um

_prejuízo

de 30 mi­ lhões _{de cruzeiros para} a or­

ganização.

O

_próximo

será

feito em Pernambuco. Santa

Catarina era forte candidata a sediar o encontro. Mas na

votação,

feita às cinco horas da

_manhã,

_{quase toda}adele­

gação

de

_{Florianópolis}

estava

dormindo e a de Recife esta­

vaacordada. Faltaramvotos.

ClaudineNunes

Foram

dois mil

estudantes

e

teve

até

_polícia

Belo Horizonte

_reuniu,

de

19a 25 de

_julho,

o maioren­

contronacionaldeestudantes de

_{comunicação,}

no

_ginásio

Mineirinho e no estádio Mi­

neirão.Dois mil

_jovens

deto­

das as

_regiões

do

_país

se reu­

niram para o XVI Enecom. O tema deste ano foi A Pro­

curade NovosMeios. Houve

debates,

mostras, grupos de

discussão,

_exposições

e ofici­ nas. Os assuntos mais discu­

tidosforama

_{democratização}

dos meios de

_{comunicação,}

a

obrigatoriedade

do

_diploma

para o exercício

_profissional

e a

_{comunicação}

alternativa.

Vinte e três

_{profissionais}

foram convidados para

parti­

cipar

dosdebates. Um ausen­

te foi o

_professor

Francisco

de Assis

_(PUC-MG)

_que

morreu um mês_antes,vítima de AIDS. Ele iriafalar sobre

a

_imprensa

alternativa. Entre

os mais

_esperados

estava o

jornalista

da Folha de São

Paulo,

Caio Túlio

_Costa,

_que falounaabertura doencontro

sobre os

_{grandes conglome­}

rados de

_{comunicação}

no

país.

Outro,

foi o

apresenta-�o

Publique

fotos

o JornaldoDIAP

_(Departa­

mento IntersindicaleAssesso­

ria

_Parlamentar)

está oferecen­

dosuaúltima

_página

_paraa_pu­

blicação

de

_{fotografias produ­}

zidas por

fotógrafos profissio­

nais ou amadores. Os

_partici­

pantes terão, futuramente, a

oportunidade

defazer_partede

um livro e de uma

_exposição

no

_Congresso

Nacional.

Os temas _para as fotos são

ocotidianodo trabalhadorbra­ sileiro: por

exemplo,

a casado

trabalhador,

a mulher traba­

lhadora,otrabalhadorno cam­

po, entre outros. _{Além da pu­}

blicação,

o

_fotógrafo

escolhido

ganhará

meio salário mínimo,

e casoda foto nãofor escolhida

ela serádevolvida.

Para

_participar,

oestudante, sindicalista,

jornalista

ou tra­

balhador deve enviar sua foto

(em

tamanho

_10xlS)

_paraase­

de do

_jornal,

noedifício

_Segu­

radoras, 17�

andar,

sala

1701,

que ficanoSetorBancárioSul,

emBrasília,- _oCEP é70070.

ENCONTROS

DE

_{COMUNICAÇÃO}

Curso

de

_JornalisDlo

bancou

o

Enecom

SBT,

que falou de seu traba­

lho e comentou o _que os ou­

tros

_palestrantes

disseram. No terceiro dia de

_debate,

o cartunista Ziraldo iniciou

sua

_palestra

_{dizendo que iria}

chocaro

_{público. Conseguiu.}

Depois

de tomar um

_gole

de

cachaça,

ele criticou o cartaz

do _{encontro, que}

_reproduzia

duas

latas,

simbolizandoote­

lefone semfio sobre o _mapa

do Brasil. "O cartaz é muito

ruim.

É

_ponta

do

_iceberg

da falta de seriedade do

_país".

A

_{organização}

não

_gostou

e

começou uma _{discussão que}

ocupou

grande

parte

do de­

bate. O tern....

·Cumpurramen­

to e

_{organização}

cultural na

Partirà_{procura de}um_meio, em busca de novas realidades

e alternativas em Comunica­

ção. Tudo isto trouxemais de

110 estudantes de comunica­

ção do Sul do

_país

ao Curso de_Jornalismo,em

_{Florianópo­}

lis, entre20e 24de maiopara

participar

do VI Erecom Sul

- Encontro

Regional

dos Estu­ dantes de

_{Comunicação.}

Foio

maior e mais bem-sucedido

evento do

_gênero

no

_país,

se-"

gundo

representantes da Exe­ cutiva Nacional dos Estudan­

tes de

Comunicação.

A abertura

_{da.programação}

teve a _presença do

professor

Nilson

_Lage

_(UFSC),

_que de­ bateu o _panorama atual dos

meiosde

_{comunicação}

no

_país.

No

_segundo

_dia, a

_professora

Marta

_Campos

_(PUC-RS)

tra­

tou do tema _"Mercosul, Uni­

versidadee

_{Comunicação".}

O

terceiroe último debate abor­ douasalternativasemcomuni­

cação com o

_professor

Elson

Faxina da Universidade Esta­

dual de Ponta Grossa

_(PR)

e

o

_jornalista

Gastão Cassel,do

Núcleo

_Organizado

de Im­ prensaSindical de

Florianópo-Festas

e

debates

agitam

Enecom

Ziraldo_polemizoue_desagradou

sociedade demassafoi_esque­

cido. Neste mesmo dia tam­

bém foi convidado o

_profes­

sorMuniz Sodré

_(UFF),

mas

ele não compareceu.

Conflito

com

_polícia

-No

segundo

diade _encontro,dia

20,

a

_{polícia prendeu}

trêses­

tudantes da

_delegação

dePer­

nambuco. Eles estavam fa­

zendo festa no

_alojamento

no

_ginásio

do

_Mineirinho;

tarde da noite. A

_polícia

foi

chamada por um funcionário e encostou todo mundo na

parede

para revista. Três fo­

ramlevados_paraa

_delegacia

_

esó

k�n:-

'�:v_. '_� às nove

horasdamanhã.

..

No dia

_seguinte

a

_polícia

tes nesta sexta

_edição

do Ere­

<·.I�

com-Sul. Dos 16cursosdeco­

ill

municação

existentes no Para­

�

ná,Santa CatarinaeRioGran­ :5 de do _{Sul,apenas cinco envia­}

e ram _{representantes.} Um fato

is curiosofoiaausênciadosestu­

::i

dantes

_gaúchos,

que não

en-viaram nenhum_aluno,

_alegan­

do dificuldadesde

_locomoção

(sic).

Mesmo assimas_expecta­

tivas de

_{participação traçadas}

pela

comissão

_organizadora

foram

_superadas

e oencontro

conseguiu atingir

seus

_objeti­

vos: mobilizare

_integrar

os es­

tudantes da

_região

e _preparar

:

ao mesmo _{tempo para} as dis­

cussõesdo EncontroNacional,

que ocorre entre 19 e 2S de

julho

emBelo Horizonte.

O sucesso e a

_repercussão

positiva

do VI Erecom-Sulfoi

confirmado por diversos re­

presentantes do movimento

estudantil nacional de Comu­

nicação,

que apontam oCurso de Jornalismo da UFSCcomo

um forte_{candidato para sediar} um

_próximo

Encontro

Nacio-nal.

apareceu novamente. Desta

vez a festa era no estaciona­

mentodo

_ginásio,

_{onde quase}

todas as noites houve _apre­

sentação

de shows. No

final,

por voltadas

quatro

horasda

manhã,

dois estudantes co­

meçaram a

_brigar.

_Segundo

testemunhas,

eles não faziam

parte

do encontro.

_Logo

de­

pois

os

_{policiais chegaram}

com 15 viaturas e cavalaria.

Eles reclamaram de

_drogas

e

da

_{"fornicação}

sexual". Nin­

guém

foi_preso,masficouum

aviso: se houvesse

_"algazar­

ra" novamente, a

_polícia

re­

vistana todosos

_alojamentos.

Osestudantesfizeramuma

passeata

na

_quinta-feira

_por

Mais de cemestudantes do ParanáeSanta Catarina

lis

_(NOIS).

Além dos debates, os estu­

dantes

_participaram

de dois

gruposdediscussão sobrecur­ sosde

comunicação

e

_sobre

o

movimento estudantil em co­

municação.

A comissão orga­

nizadora promoveu ainda oito

oficinas em diversas áreas

além de umamostrade vídeos

e outros trabalhos dos alunos da UFSC. A

_agenda

incluiu também animadas _{festas que}

agitavam

os

_alojamentos

todas asnoites.

Apesar

do

_grande

número de pessoas

participando,

fo­