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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA

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Academic year: 2021

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INSTITUTO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS (ICIAG) COLEGIADO DO CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL

PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO

COMPONENTE CURRICULAR: Gestão Ambiental UNIDADE OFERTANTE: ICIAG

CÓDIGO: GET050 PERÍODO/SÉRIE: 8º. TURMA: Única

CARGA HORÁRIA NATUREZA

TEÓRICA: 30 PRÁTICA: 30 TOTAL: 60 OBRIGATÓRIA: (x) OPTATIVA: ( )

PROFESSOR(A): Profa. Dra. Bruna Fernanda Faria Oliveira ANO/SEMESTRE: 2020/1º OBSERVAÇÕES: Semestral

2. EMENTA

Introdução aos conceitos de gestão ambiental, sua evolução e aplicabilidade no âmbito das políticas ambientais no Brasil, aprofundando no estudo dos principais instrumentos existentes na atualidade. Explorar o uso de conceitos, metodologias e instrumentos de gestão como base para o planejamento ambiental. Proporcionar a análise da aplicabilidade dos instrumentos a partir de trabalho de campo.

3. JUSTIFICATIVA

A preocupação com o meio ambiente e o desenvolvimento de ações voltadas para a proteção e recuperação ambiental são crescentes, em função disso, torna-se necessário conhecer os instrumento e desenvolver gestores com capacidade de tomar decisões a partir de uma visão que contemple todos os fatores e atores envolvidos.

4. OBJETIVO

Introduzir e aprofundar o exercício da gestão ambiental, considerando as ações de diferentes atores sociais e adequando-o, às características do meio ambiente e dos meios de exploração de recursos ambientais. Compreender os objetivos, funções e aplicabilidade dos principais instrumentos técnicos, sua evolução e adequabilidade à gestão ambiental.

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5. PROGRAMA

TEÓRICO

1. A evolução das questões ambientais: da revolução industrial aos dias atuais; 2. Políticas públicas ambientais;

3. Política pública ambiental brasileira; 4. Instrumentos de gestão ambiental; 5. Gestão ambiental empresarial; 6. Sistemas de gestão ambiental;

PRÁTICO

1. Projeto Sistema de Gestão Ambiental

6. METODOLOGIA

Serão utilizadas aulas expositivas, aulas invertidas, estudo de caso, debates, desenvolvimento e apresentação de pesquisas e elaboração de projeto prático.

a) Atividades Síncronas: 30 horas

- Horário das atividades síncronas: Terças-feiras das 8h30 às 10h30 - Plataforma de T.I. /softwares que serão utilizados: Microsoft Teams Código da Equipe no Microsoft Teams: 4o28ind

- Endereço web de localização dos arquivos:

https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3ab4ddcb1bd29d4c5287995de4d0d69034%40thread.tacv2/Ge ral?groupId=984ed95e-0d17-47e7-83a8-a9a237c2bd26&tenantId=cd5e6d23-cb99-4189-88ab-1a9021a0c45 1

Obs.: Em caso de problemas técnicos (ou não) no Microsoft Teams poderá ser usada outra plataforma para as atividades síncronas como Google Meet ou MConf, nesse caso, os discentes serão informados no momento oportuno para eventual migração.

b) Atividades Assíncronas: 30 horas

- Plataforma de T.I. /softwares que serão utilizados: Microsoft Teams Código da Equipe no Microsoft Teams: 4o28ind

- Endereço web de localização dos arquivos:

https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3ab4ddcb1bd29d4c5287995de4d0d69034%40thread.tacv2/Ge ral?groupId=984ed95e-0d17-47e7-83a8-a9a237c2bd26&tenantId=cd5e6d23-cb99-4189-88ab-1a9021a0c45 1

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c) Carga-horária prática: 30h (parte síncrona e parte assíncrona)

O aluno deverá elaborar o projeto baseado no Sistema de Gestão Ambiental apresentado na norma ISO 14.000.

Serão definidos horários de encontro síncronos sob demanda para auxiliar o desenvolvimento das atividades práticas.

ATIVIDADE PRÁTICA: MINHA RESIDÊNCIA SUSTENTÁVEL Objetivo do trabalho: Planejar o Sistema de Gestão Ambiental de uma residência. Conteúdo mínimo:

1) Diagnóstico da residência: a. croqui da residência;

b. levantamento do consumo energético, geração de resíduos, consumo de água, tecnologias sustentáveis instaladas, aparatos que influenciam no consumo de água, energia e geração de resíduos, apoio social, veículos, etc.

2) Definição da Política Ambiental:

a. O grupo deverá elaborar a política ambiental que norteará as ações, construções e estilo de vida dos moradores da residência.

3) Identificação dos aspectos e impactos e avaliação dos impactos da residência:

a. A partir do diagnóstico deverão ser identificados os aspectos e impactos da residência e aplicada uma metodologia de avaliá-los (Sugestão: pág 164 livro Gestão Ambiental Empresarial, José Carlos Barbieri).

4) Ações planejadas (Definição dos objetivos, metas e planos de ação):

a. Para os impactos significativos serão definidos objetivos, metas e planos de ação visando minimizá-los.

5) Formas de comunicação e critérios de avaliação de desempenho ambiental:

a. Formas de comunicação identificando os responsáveis pelas ações e definição dos indicadores que irão controlar o desempenho ambiental do ambiente.

Recursos que deverão ser utilizados:

Balança simples para pesagem dos resíduos (caso não tenha balança disponível poderá ser feita a estimativa de geração baseada na literatura);

Acesso à listagem de equipamentos eletrônicos da residência; Acesso ao consumo de energia da residência;

Acesso ao consumo de água da casa;

d) Como e onde os discentes terão acesso às referências bibliográficas:

Material de apoio a ser utilizado: o discente poderá usar como referência e material de estudo os arquivos eletrônicos digitalizados das aulas, bem como as aulas gravadas e material suplementar para auxílio na elaboração da atividade prática. Todos ficarão salvos dentro da plataforma Microsoft Teams.

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CRONOGRAMA

Data Assunto

Aula [1] 02/03

Apresentação da disciplina, atividades e cronograma. Aula [2] 09/03

Considerações gerais sobre a questão ambiental

Vídeo COP

Atividade 1: Crise Ambiental Global (10,0) Aula [3] 16/03

Políticas Públicas Ambientais

Aula [4] 23/03

Políticas Públicas Ambientais Brasileiras

Atividade 2: Políticas Públicas Ambientais (10,0) Aula [5] 30/03

Instrumento: Pagamento por Serviços Ambientais (PSA)

Atividade 3: PSA (10,0)

Aula [6] 06/04

Instrumento: Gestão de Florestas Públicas

Atividade 4: Gestão de Florestas Públicas (10,0)

Aula [7] 13/04

● Gestão Ambiental Municipal

Apresentação da atividade 5: Grupo 1 (20)

Apresentação da atividade 5: Grupo 2 (20)

Apresentação da atividade 5: Grupo 3 (20)

Apresentação da atividade 5: Grupo 4 (20)

Aula [8] 20/04

● SGA: Fundamentos gerais e conceitosGestão Ambiental nas empresas Aula [9] 27/04

SGA: Fundamentos gerais e conceitos 2

Atividade 6: Diagnóstico da residência/empreendimento/empresa (2,0) Aula [10] 04/05

SGA: Política Ambiental da empresa

Atividade 6: Elaboração da política ambiental da

residência/empreendimento/empresa (7,0) Aula [9] 11/05

SGA: Aspectos e impactos ambientais e AIA

Atividade 6: Identificação dos aspectos e impactos e AIA do empreendimento (7,0)

Aula [12] 18/05

Atividade 6: Ações planejadas: definição dos objetivos, metas e planos de ação (7,0)

Aula [X] 25/05

● Reposição de sexta (não haverá aula)

Aula [13] 01/06

Atividade 6: Formas de comunicação e critérios de avaliação de desempenho ambiental (7,0)

Aula [14] 08/06

Apresentação da Versão Final da Atividade 6 (10,0) Aula [15] 15/06

Fechamento final

7. AVALIAÇÃO

A composição de notas da avaliação será realizada da seguinte forma:

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Atividades de participação (40)

18 Ago Tarefa 1: Políticas Públicas Ambientais 10,0 25 Ago Tarefa 3: Política Pública Ambiental

Brasileira 10,0

08 Set Tarefa 4: Gestão de Florestas Públicas 10,0 15 Set Tarefa 5: Pagamento por Serviços

Ambientais 10,0

Seminário (20) 22 Set

Seminário sobre Instrumentos de Planejamento e Gestão Ambiental Municipal

20,0

Atividade prática (40)

27 Abr Diagnóstico residência/empr./empresa 2,0 04 Mai Elaboração da política ambiental da

residência/empr./empresa 7,0

11 Mai

Identificação dos aspectos e impactos e

AIA do empreendimento 7,0

18 Mai Ações planejadas: definição dos

objetivos, metas e planos de ação 7,0 01 Jun Formas de comunicação e critérios de

avaliação de desempenho ambiental 7,0 08 Jun Apresentação da versão final do SGA 10,0

TOTAL 100,0

b) Critérios para a realização e correção das avaliações:

1) As ‘Tarefas’ e a ‘Avaliação’ serão disponibilizadas no Microsoft Teams e deverão ser realizadas na mesma plataforma. As respostas serão corrigidas, receberão o feedback e a respectiva nota alcançada.

2) O Seminário sobre Instrumentos de Planejamento e Gestão Ambiental Municipal seguirão os seguintes critérios de correção:

Seminário sobre Instrumentos de Planejamento e Gestão Ambiental Municipal

Critério Descrição Pontuação

1 Tempo de apresentação Referente ao tempo de apresentação 10% 2 Metodologia de coleta de

dados utilizada

Apresentar a forma que os dados foram coletados: entrevista

analise de documentos, outros. 30% 3

Capacidade de articulação das ideias, conceitos, conteúdos, informações atualizadas.

Serão avaliadas: a capacidade de abordar o instrumento escolhido com pertinência temática e a abordagem teórico-conceitual, além da capacidade de apresentação clara e

articulada das ideias, conceitos e conteúdos.

50%

4

Demonstrar habilidade para a apresentação de um trabalho de graduação.

Serão avaliados: a utilização adequada dos recursos didáticos escolhidos para a aula, a motivação e a movimentação no espaço-tempo da apresentação, a dicção e a postura corporal, a

linguagem e o universo vocabular utilizado.

10%

Total 100%

(6)

Atividade prática Minha Residência Sustentável

Critérios Nota

Diagnóstico do empreendimento 2,0

Política ambiental 7,0

Identificação dos aspectos e impactos e AIA do empreendimento* 7,0 Ações planejadas: definição dos objetivos, metas e planos de ação 7,0 Formas de comunicação e critérios de avaliação de desempenho ambiental 7,0

Apresentação* 10,0

Total 40,0

Os critérios de correção da apresentação seguirão o do Seminário. c) Validação da assiduidade dos discentes:

Atividades assíncronas: para cada conteúdo a ser trabalhado será disponibilizado uma atividade de verificação de conteúdo (Tarefa) com prazo máximo de entrega que validará a assiduidade para a carga horária pré-estabelecida. Será utilizada a ferramenta ‘Tarefa’ do Microsoft Teams.

Para as atividades síncronas será realizada uma chamada no decorrer da atividade.

d) Especificação das formas de envio das avaliações pelos discentes, por meio eletrônico: As atividades avaliativas deverão ser disponibilizadas no Microsoft Teams.

A avaliação do rendimento dos alunos consistirá de provas e atividades, a saber: Informações importantes

Todos os trabalhos entregues após o término da data limite não serão aceitos para a composição da nota Aprovação final

Para ser considerado aprovado na disciplina, o aluno ao final do ano letivo terá que ter alcançado no mínimo 60% em nota e 75% de frequência. Não haverá prova substitutiva.

Todos os trabalhos entregues após o término da data limite valerão 50% a menos e só serão aceitos até 7 (sete) dias após prazo.

O planejamento poderá sofrer alterações no decorrer do período. Os alunos e a coordenação do curso serão informados caso essas mudanças sejam necessárias.

8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA

AZEVEDO, T. R.; TOCANTINS, M. A. C. Instrumentos econômicos da nova proposta para a gestão de florestas públicas no Brasil, Megadiversidade, São Paulo – SP, Brasil, Volume 2. Nº 1-2. Dezembro 2006.

BARBIERI, J. C. Gestão Ambiental Empresarial: conceitos, modelos e instrumentos. 2 ed. atual. e ampl. São Paulo: Saraiva. 2007.

BRASIL. Lei nº 6.938, de 31 de agosto de 1981. Dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente, seus fins e mecanismos de formulação e aplicação, e dá outras providências. Brasília, DF. Disponível em http://www.planalto.gov.br/Ccivil_03/Leis/L6938.htmAcesso em: 19 ago. 2020.

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9. APROVAÇÃO

Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/______/______

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