Atividade recente no site - CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES

(1)

INSTITUTO FEDERAL PARANÁ

Campus Curitiba

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

CTSED

_–

CURSO TÉCNICO SUBSEQUENTE EM EDIFICAÇÕES

MATRIZ E COMPONENTES CURRICULARES

1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO

NOME DO CURSO:

TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES

EIXO TECNOLÓGICO:

INFRAESTRUTURA

COORDENAÇÃO

Coordenador:

Márcia Ferreira Prestes

Telefone

: 41-9922-4567

E-mail:

marcia.prestes@ifpr.edu.br

Vice-Coordenador:

Dominique Elena Giordano Gonzalez

Telefone:

41-9814-3034

E-mail:

dominique.giordano@ifpr.edu.br

LOCAL DE REALIZAÇÃO/CAMPUS

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Paraná

–

Campus Curitiba

TEL:

(41) 3595-8800 / 3595-8805

HOME-PAGE:

www.curitiba.ifpr.edu.br

E-MAIL:

(2)

g

in

a

2 2. CARACTERÍSTICAS DO CURSO

NÍVEL

FIC

TÉCNICO

SUPERIOR

OFERTA

PRESENCIAL

A DISTÂNCIA

MODALIDADE

INTEGRADO

PROEJA

TECNOLÓGICO

SUBSEQUENTE

BACHARELADO

LICENCIATURA

CONCOMITANTE

PARCERIA COM OUTRAS

INSTITUIÇÕES:

SIM

NÃO

ESPECIFICAR:

Nome:

Endereço:

Telefone: E-mail:

PERÍODO DO CURSO: 2

anos

INÍCIO: março

TÉRMINO: dezembro do ano

subsequente

CARGA HORÁRIA DAS DISCIPLINAS: 1331 h

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: 0

CARGA HORÁRIA TOTAL: 1331 h

NÚMERO DE VAGAS:

MÍNIMO MÁXIMO

x

20

40 x

x

(3)

MATRIZ CURRICULAR

PERÍODO LETIVO

1º SEMESTRE

CARGA HORÁRIA

(HORA –

AULA) RELÓGIO) (HORA –

Desenho Técnico 80 67

Fundamentos Físicos e Matemáticos para Edificações 80 67

Informática Instrumental 40 33

Máquinas e Equipamentos 40 33

Propriedade dos Materiais 40 33

Técnicas Básicas de Construção Civil 80 67

Tecnologia do Concreto 40 33

TOTAL

400

333

* Uma hora-aula corresponde a 50 minutos.

PERÍODO LETIVO

2º SEMESTRE

CARGA HORÁRIA

(HORA –

Desenho Arquitetônico 80 67

Desenho Digital 40 33

Materiais de Construção Civil 40 33

Práticas Básicas de Construção Civil 80 67

Resistência dos Materiais 80 67

Técnicas Complementares de Construção Civil 80 67

TOTAL

400

334 PERÍODO LETIVO

3º SEMESTRE

CARGA HORÁRIA

(HORA – AULA)

(HORA – RELÓGIO)

Mecânica dos Solos e Fundações 40 33

Práticas Complementares e Instalações Prediais 80 67

Projeto Arquitetônico 80 67

Sistemas Estruturais 40 33

Teoria das Instalações Elétricas Prediais 40 33

Teoria das Instalações Hidráulicas Prediais 40 33

Topografia 80 67

TOTAL

400

333 PERÍODO LETIVO

4º SEMESTRE

CARGA HORÁRIA

(HORA –

Empreendedorismo 40 33

Higiene e Segurança do Trabalho 40 33

Impactos Ambientais 40 33

Gestão da Qualidade 40 33

(4)

COMPONENTES CURRICULARES - 1º SEMESTRE

Componente

Curricular:

Desenho Técnico

Período letivo: 1º ano / 1º semestre Carga Horária: Horas-aulas: 80 Horas-relógio: 67h

OBJETIVOS

Conhecimentos sobre técnicas e procedimentos para a realização e interpretação das representações gráficas utilizadas da Construção Civil.

Bases Tecnológicas (Ementa)

1- Introdução ao Desenho Técnico. 2- Letras e Algarismos normativos.

3- Tipos de Linhas padronizadas e normalizadas. 4 - Formatação de folhas de desenho.

5 - Escalas Gráficas.

6 - Construções Geométricas Fundamentais. 7 - Cotagem e/ ou Dimensionamento.

8 - Projeções - Cônica e Paralela

9 - Desenho Projetivo - Vistas, Cortes e Perspectivas.

Bibliografia Básica

Título Autor Edição Local Editora Ano LT

Desenho arquitetônico MONTENEGRO, G. 4 Edgard Blucher 2001

Geometria Descritiva - vol. 1 MONTENEGRO, G. 1 Edgard Blucher 2004

Desenho Técnico Moderno SILVA, A. 4 LTC 2006

Desenho Arquitetônico Contemporâneo DAGOSTINO, F. 1 Hemus s.d.

Desenho Geométrico: Conceitos e Técnicas KANEGAE, C. 1 Scipione 2007

Desenho técnico para construção civil NEIZEL, E. EPU s.d.

(5)

Componente

Curricular:

Fundamentos Físicos e Matemáticos para Edificações

OBJETIVOS

1. Reconhecer os fundamentos físicos associados à mecânica técnica.

2. Estudar as unidades dos sistemas Internacional e Inglês, bem como os fatores de conversão. 3. Estudar e interpretar o conceito de vetor.

4. Interpretar o conceito de força e momento de uma força.

5. Interpretar a natureza vetorial de uma força e realizar operações com vetores força. 6. Estudar situações em que se realiza decomposição de um vetor nos eixos ortogonais.

7. Analisar as condições necessárias para o equilíbrio de translação (forças) e rotação (momentos) de um corpo rígido. 8. Reconhecer os fundamentos matemáticos associados à mecânica técnica.

9. Discutir a importância e praticidade oferecidas pelo tratamento de valores por meio de potências de dez. 10. Estudar aplicações do estudo de potenciação e radiciação.

11. Reconhecer e estudar equações bem como suas aplicações na descrição de eventos físicos. 12. Estudar a solução e aplicações de sistemas de equações lineares.

13. Analisar o comportamento e aplicações das relações métricas em um triângulo retângulo bem como sua importância em operações com vetores.

14. Estudar o comportamento de funções trigonométricas (cosseno e seno) e sua importância em operações com vetores.

Ementas / Bases Tecnológicas:

Física

1.Unidades fundamentais do Sistema Internacional e Sistema Inglês. 2.Conversão de Unidades.

3.Vetores e Operações com Vetores. 4.Decomposição de Vetores.

5.Conceito de Força.

6. Decomposição de Forças.

(6)

2.Notação Científica e Notação de Engenharia. 3.Operações com radiciação e potenciação. 4.Sistemas de Equações Lineares.

5. Equação do Primeiro Grau e Gráficos. 6. Relações Métricas no Triângulo Retângulo. 7. Definição de Seno e Cosseno de um Ângulo. 8.Leis dos Cossenos.

Física. Ensino Médio, Volume 1 MÁXIMO, Antonio e ALVARENGA, _Beatriz 1 SP Scipione 2000

Fisica - Volume Único GASPAR, Alberto 1 SP Ática 2008

Física. Ensino Médio - Volume Único FILHO, Aurélio Gonçalves, TOSCANO, _Carlos 1 SP Scipione 2003

Física-Volume 1- Mecãnica TIPLER, Paul 5 RJ LTC 1995

(7)

Componente

Curricular:

Informática Instrumental

OBJETIVOS

Conhecer microcomputadores reconhecendo sua performance.

Conhecer conceitos de internet e suas aplicações na Construção Civil. Identificar programas adequados para usos específicos.

Aplicar adequadamente programas para geração formatada de textos, tabelas automatizadas, agenda eletrônicas e editores de mensagens eletrônicas.

1. Conceitos de Informática, descrição de equipamentos, performance e capacidade.

2. Conceito de Internet - Tipos de conexões, características gerais. Sistemas de Pesquisa e procura de Assuntos. 3. Sistemas Operacionais – Tipos e características, recursos básicos e configurações; Navegação e proteções.

4. Aplicativos para edição de textos e figuras. Utilização das principais ferramentas. Formatação de textos, figuras, tabelas, equações matemática, automatização de índices de capítulos, figuras e diversos objetos;

5. Aplicativos para cálculos em planilhas eletrônicas. Aplicação em exemplos da construção Civil Automatizando tabelas para geração de resultados e gráficos.

Informática: novas aplicações com

microcomputadores. MEIRELES, F.S. 2 São Paulo Harper & Row do Brasil.

1984

(8)

Componente

Curricular:

Máquinas e Equipamentos

OBJETIVOS

Identificar instrumentos de execução de obras. Organizar espaços e instalações.

Conhecer máquinas atualizadas para a indústria da construção civil.

1- Conhecer a física mecânica e suas aplicações em máquinas. 2- Definir as máquinas e equipamentos.

3- Classificar as máquinas e equipamentos nas várias fases da obra;

4- Aumentar a produtividade das obras com o uso de novos equipamentos e máquinas.

Prática das Pequenas Construções - vol.

1 BORGES, A. 9 SP Edgard Blucher 2009

(9)

Componente

Curricular:

Propriedade dos Materiais

OBJETIVOS

Compreender o comportamento de materiais, permitindo um posterior entendimento das formas de avaliação da qualidade, desempenho e emprego corretos dos materiais.

A compreensão do comportamento dos materiais para o entendimento de manifestações patológicas, o que propiciará a prevenção de falhas pela correta seleção e uso dos materiais.

O conhecimento das propriedades dos materiais para o entendimento de especificações técnicas dos materiais, inerentes às mais diversas atividades ligadas à indústria da construção civil.

1. Propriedade dos materiais (mecânicas, físicas e químicas).

2. Agregados miúdos e graúdos (areia e pedra - produção, classificação e aplicações na construção civil) . 3. Aglomerantes (cimento, cal e gesso – produção, tipos, classes e aplicações na construção civil).

4. Impactos ambientais dos materiais.

Materiais de Construção. Vol. 1 e 2 FALCÃO BAUER , L. A. RJ Livros Técnicos e Científicos

2005

(10)

Componente

Curricular:

Técnicas Básicas de Construção Civil

OBJETIVOS

Conhecer os cuidados e providências a serem tomadas para preparar o início de uma obra. Conhecer a sequencia lógica e as técnicas de execução dos elementos construtivos básicos pertencentes aos subsistemas de superestrutura e vedações verticais. Conhecer tipos diversos dos elementos construtivos básicos e suas características principais.

Identificar cuidados básicos de execução e controle desses elementos construtivos e problemas decorrentes de falhas de execução, falta de qualidade ou inadequação dos materiais, bem como compreender as especificações mais comuns de projeto, permitindo assim que o aluno seja capaz de exercer o acompanhamento imediato e o controle dos serviços executados de acordo com as especificações de projeto.

1. A especificidade da Indústria da Construção Civil 2. Serviços Preliminares

3. Canteiro de Obras 4. Movimentação de Terra 5. Locação

6. Noções gerais de contenções e fundações

7. Conceito de superestrutura, tipos e características. 8. Superestrutura de concreto armado produzido in loco

- Formas e Escoramentos - Armaduras

- Lançamento e cura do concreto - Desforma

9. Vedação Vertical: conceito, funções

- alvenaria convencional de blocos: técnica de execução.

- complementos da alvenaria: vergas e contra-vergas, encunhamento, amarrações, passagem de instalações e contramarcos. - detalhes estruturais da alvenaria: cintas de amarração, encunhamento, coxins, amarrações, ligação com a superestrutura.

- noções gerais de outros tipos de vedações que não a alvenaria convencional: sistemas por acoplagem a seco (drywall), vedações monolíticas, sistemas cortina, sistemas vernaculares (madeira, pedra, adobe, taipa).

(11)

Técnicas de construção ilustradas CHING, F. 4 SP Bookman 2010

Técnicas e práticas construtivas para edificação SALGADO, J. 1 SP Érica 2009

Prática das Pequenas Construções - vol. 1 BORGES, A. 9 SP Edgard Blucher 2009

O edifício até sua cobertura AZEREDO, H. A. 2 SP Edgard Blucher 2004

(12)

Componente

Curricular:

Tecnologia do Concreto

OBJETIVOS

Conhecer os benefícios e aplicações do concreto armado em obras de construção civil e a variedade de concretos diferentes que podem ser produzidos. Compreender as propriedades do material concreto e conhecer as variáveis e fatores que interferem em seu desempenho e propriedades.

Conhecer os princípios básicos envolvidos na dosagem do concreto.

Ser capaz de entender as especificações de tipos de concreto, seguir recomendações de execução e executar medidas de controle na produção ou aplicação do concreto.

Compreender a importância da observância das especificações, do atendimento às normas, da adequação ao uso e da qualidade do material e da execução na durabilidade do material.

1. Cimento Portland (histórico, definições, classificação e reações químicas) 2. Fases do Concreto (pasta, agregados, argamassa, ar aprisionado)

3. Traço e relações importantes no concreto (água/cimento, água/materiais secos, consumo de cimento, teor de argamassa, teor de agregados) 4. Propriedades do Concreto Fresco (pega, trabalhabilidade, teor de ar incorporado, segregação, exsudação, deformações)

5. Propriedades do Concreto Endurecido (alcalinidade, grau de hidratação, resistência à compressão e à tração, módulo de elasticidade) 6. Cura do Concreto

7. Ensaios físicos

8. Noções gerais de durabilidade do concreto 9. Dosagem de concreto

10. Aditivos (tipos, vantagens, cuidados)

11. Noção geral de concretos especiais (alta resistência, colorido, concreto massa, compactado com rolo, auto-adensável, leve, pesado e com fibras)

Concreto: ensino, pesquisa e realizações. Volumes

I e II. Editor: Geraldo C. Isaia. S.D. SP IBRACON

Manual da Tecnologia do Concreto ALVES, J.D 1 SP NOBEL 1978

O concreto no Brasil: pré-fabricação, monumentos e

fundações FALCÃO BAUER , L. A S.D. RJ Livros Técnicos e Científicos 2005

(13)

COMPONENTES CURRICULARES - 2º SEMESTRE

Componente

Curricular:

Desenho Arquitetônico

OBJETIVOS

Representar projeto de edificações empregando Normas Técnicas. Distinguir o desenho como linguagem normativa.

Identificar diferentes elementos de desenho para construção civil.

1- Introdução ao Desenho Arquitetônico e de Construção Civil (Simbologias)

2- O Lote ou terreno como elemento de construção (Estudo do Lote sobre o Levantamento Planialtimétrico para possível implantação do projeto). 3- Desenvolvimento dos desenhos do Projeto Arquitetônico dado, em vistas ortogonais (vistas principais e seccionais).

4- Circulação Horizontal e Vertical nas edificações (ambiente/projeto/escadas/rampas). 5- Coberturas: Resolução de polígonos de calhas, vistas ortogonais e seccionais.

6– Desenvolvimento do Projeto Arquitetônico na representação de grafite e na ferramenta AUTOCAD.

Dicionário visual de arquitetura CHING, F. 1 S.D. Edgard Blucher 2007

Desenho Arquitetônico Contemporâneo DAGOSTINO, F. 1. S.D. Hemus S.D.

Desenho arquitetônico MONTENEGRO, G. 1 SP Edgard Blucher 2004

(14)

Componente

Curricular:

Desenho Digital

OBJETIVOS

Conhecer e utilizar programas computacionais para desenho técnico, em especial sistema CAD.

1.Reconhecer a importância do Desenho Assistido por Computador e as suas potencialidades.

2.Conhecer e interpretar as normas e as recomendações técnicas específicas aplicáveis à execução de projetos. 3.Executar desenhos em projeções ortogonais utilizando ferramentas de CAD.

4.Aplicar os diferentes métodos construtivos dos elementos geométricos utilizando sistemas de CAD. 5.Realizar desenhos de conjunto em duas dimensões.

6.Imprimir os trabalhos elaborados.

7.Realizar cortes em desenhos a duas dimensões. 8.Criar bibliotecas.

AutoCAD 2006: Guia Prático 2D & 3D MATSUMOTO, Élia Yathie 1 SP Érica 1995

(15)

Componente

Curricular:

Materiais de Construção Civil

OBJETIVOS

Reconhecer os diversos materiais utilizados em construções, bem como os processos de obtenção, suas constituições e propriedades, suas aplicações e as técnicas de utilização.

1. Aglomerantes; 2. Argamassas; 3. Metais;

4. Materiais cerâmicos; 5. Vidro;

6. Polímeros

7. Tintas e Vernizes; 8. Materiais Betuminosos; 9. Madeira;

10. Visão geral da existência de materiais alternativos (por exemplo solo-cimento, bambu ou outros)

Materiais de Construção Civil e Princípios de Ciência e

Engenharia de Materiais. Volumes I e II. Editor: Geraldo C. Isaia S.D. SP IBRACON

(16)

Componente

Curricular:

Práticas Básicas de Construção Civil

OBJETIVOS

Identificar instrumentos de execução de alvenaria. Organizar espaços e instalações.

Conhecer práticas atualizadas de construção civil.

1 - Execução de alvenaria (tipos de paredes, amarrações níveis e prumos). 2 - Estruturas de concreto armado (pré-fabricados)

3 - Estruturas de argamassa armada. 4 - Pavimentações

O Edifício até a sua Cobertura AZEREDO, Hélio Alves de 1 Edgard

Blücher 1997

(17)

Componente

Curricular:

Resistência dos Materiais

OBJETIVOS

Determinar a reação nos apoios de vigas isostáticas sujeitas aos diversos tipos de carregamentos externos. Determinar os esforços internos em barras de treliças planas isostáticas.

Traçar diagrama de esforços internos (Força Normal, Força Cortante e Momento Fletor) de barras isostáticas.

Determinar a distribuição de tensões normais nas barras com seção retangular sujeitas ao esforço e normal e/ou à flexão. Aplicar os conceitos inerentes à lei de Hooke.

Determinar a carga crítica de flambagem de barras prismáticas de acordo com o modelo clássico. Determinar as distorções nas seções de barras sujeitas à torção de acordo com o modelo Clássico.

1. Elementos estruturais lineares. 2. Carregamentos externos. 3. Vínculos.

4.Conceitos de hipoestaticidade, hiperestaticidade. e isostaticidade. 5. Equações de equilíbrio da estática.

6. Esforços axiais em barras isostáticas. 7. Treliça plana isostática (Método dos Nós). 8. Esforços internos de cisalhamento e flexão. 9. Conceitos de pórtico plano e espacial.

10. Características geométricas das seções de barras (área, centro de gravidade, momento estático, momento de inércia e raio de giração). 11. Tensão normal reta e tensão normal oblíqua em barras com seção retangular constante.

12. Modelo constitutivo dos materiais homogêneos, isotrópicos e elástico-lineares (Lei de Hooke). 13. Conceitos de tensão/deformação em barras prismáticas sujeitas à variação de temperatura.

14 Conceito de instabilidade por flambagem de barras prismáticas compostas por material homogêneo, isotrópico elástico-linear com o modelo clássico de Euler.

15. Conceitos de torção elástica de barras com seção tubular de parede fina e barras com seção circular prismática com o modelo clássico de Saint Venant.

(18)

Componente

Curricular:

Técnicas Complementares de Construção Civil

OBJETIVOS

Conhecer as técnicas de execução dos elementos construtivos complementares pertencentes aos subsistemas de vedações e pavimentos. Conhecer tipos diversos dos complementos construtivos e suas características.

Identificar cuidados básicos de execução e controle desses complementos e problemas decorrentes de falhas de execução, falta de qualidade ou inadequação dos materiais, bem como compreender as especificações mais comuns de projeto, permitindo assim que o aluno seja capaz de exercer o acompanhamento imediato e o controle dos serviços executados de acordo com as especificações de projetos.

Ganhar noções gerais dos cuidados na entrega na obra e no pós-obra, que permitam aos alunos compreender a importância da prevenção, manutenção e recuperação para uma qualidade continuada e durabilidade das edificações.

1. Vedações horizontais: conceito, funções 2. Impermeabilização

3. Pisos 4. Pavimentos 5. Revestimentos 6. Sistemas de Pintura 7. Isolamentos

8. Limpeza e entrega da obra.

9. Noções de Patologia (contato superficial com origens e correções de problemas patológicos)

10. Noções gerais sobre a importância da prevenção de problemas, manutenção e durabilidade das estruturas.

Técnicas de construção ilustradas CHING, F. 4 SP Bookman 2010

Técnicas e práticas construtivas para edificação SALGADO, J. 1 SP Érica 2009

A Técnica de Edificar YAZIGI, W 2 SP PINI 1999

O edifício até sua cobertura AZEREDO, H. A. 2 SP Edgard Blucher 2004

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COMPONENTES CURRICULARES - 3º SEMESTRE

Componente

Curricular:

Teoria das Instalações Elétricas Prediais

OBJETIVOS

Dimensionar estudos preliminares de projetos, custos e prazos; Fazer vistorias técnicas para avaliações elétricas;

Fazer programação de serviços elétricos; Conduzir execução de serviços elétricos;

1.Elementos básicos de eletricidade.

2.Normas genéricas, equipamentos e simbologia de projeto normalizada. 3. Medição de tensões e correntes.

4.Instalações elétricas básicas.

5. Instalações elétricas específicas na construção civil. 6. Iluminamentos mínimos exigidos nos ambientes. 7.Dimensionamento de circuitos, condutores e disjuntores 8.Previsão de carga instalada.

9.Dispositivos de proteção.

10.Dimensionamento de circuitos elétricos prediais. 11. Memorial descritivo.

12.Entrada de serviço.

Instalações Elétricas Prediais CAVALIN, G. e CERVELIN, S. 5 SP Érica 1998

Instalações Elétricas Prediais – caderno de

(20)

Componente

Curricular:

Teoria das Instalações Hidráulicas Prediais

OBJETIVOS

Concepção de projetos técnicos de instalações hidráulicas e sanitárias. Dimensionar estudos preliminares de projetos, custos e prazos;

Fazer vistorias técnicas para avaliações hidro-sanitárias; Fazer programação de serviços hidráulicos;

Conduzir execução de serviços hidráulicos;

1. Sistemas de distribuição de água; 2. Simbologia para projeto;

3. Sistema de abastecimento e distribuição de água fria predial; 4. Princípios de projeto de instalações domiciliares de água fria;

5. Instalações de Esgotos e Águas Pluviais (Coleta de águas servidas e pluviais); 6. Princípios de projeto de águas servidas e pluviais domiciliares;

7. Sistema de produção e distribuição de água quente predial. 8. Sistema de prevenção e combate a incêndios;

9. Sistemas de instalação de gás.

Instalações Hidráulicas MACINTYRE, A. J. 3 RJ LTC 1996

Instalações Hidráulicas e Sanitárias CREDER, H. 2 RJ LTC 1983

(21)

Componente

Curricular:

Mecânica dos Solos e Fundações

OBJETIVOS

Interpretar os principais ensaios de caracterização dos solos. Determinar as tensões existentes no maciço de solo.

Determinar a velocidade de percolação de água através do maciço. Conhecer os tipos de fundações profundas e superficiais.

Identificar os métodos executivos de fundações.

1. Origem e formação dos solos, com descrição das características dos principais tipos de solos do ponto de vista de interação com os edifícios e/ou rodovias;

2. Estado físico do solo com caracterização das três fases constituintes;

3. Ensaios de caracterização dos solos: granulometria, sedimentação e limites de Atterberg;

4. Principais métodos de classificação dos solos: classificação unificada e sistema rodoviário de classificação; 5. Conceitos de tensões nos solos, devidas ao peso próprio, pressão neutra e pressões efetivas;

6. Conceitos de permeabilidade dos solos; 7. Fundações superficiais;

8.Fundações profundas;

9.Rebaixamento de lençol freático; 10.Estabilidade de taludes.

Introdução à Mecânica dos Solos VARGAS, M 1 McGraw-Hill 1977

(22)

Componente

Curricular:

Práticas Complementares e Instalações Prediais

OBJETIVOS

Organizar planos de trabalho, banco de dados de materiais, espaços, instalações e construções provisórias. Classificar materiais, descrever suas propriedades e verificar a funcionalidade das instalações.

Prática de Instalações Elétricas:

1-Manuseio de equipamentos e ferramentas utilizadas na execução de instalações elétricas. 2- Prática de execução de emendas em condutores elétricos e colocação de conectores.

3- Prática de distribuição de fios, de instalação de interruptores de luz e tomadas, luminárias e quadros de luz.

Prática de Instalações Hidráulicas:

4- Manuseio e prática com equipamentos e ferramentas utilizadas na execução de instalações hidráulicas e sanitárias. 5- Prática de instalação hidráulica completa de água fria e esgoto de um banheiro residencial.

6- Testes de vazamento e funcionamento.

7 - Execução de sistemas coletores de águas pluviais.

Acabamentos:

8- Revestimentos de paredes e tetos.

9- Tratamento termo-acústico: tipos e aplicações. 10- Pintura e revestimentos.

Coberturas:

11 - telhados, lajes impermeabilizadas e terraços.

A Técnica de Edificar YAZIGI, W 2 SP PINI 1999

(23)

Componente

Curricular:

Projeto Arquitetônico

OBJETIVOS

Desenvolvimento, interpretação e avaliação do projeto arquitetônico.

1. Ante-projeto de uma residência. 2.Projeto de uma residência.

3.Especificações de projeto, desenho de pré-execução e especificação de materiais (memorial descritivo). 4. Legislação Urbanística.

5.Aprovação de projeto.

6. Avaliação do contexto urbano de inserção do Projeto (iluminação, ventilação, etc). 7. Estudo de projetos de casas dos grandes arquitetos.

Desenho de Projeto MONTENEGRO, G 1 SP Edgar Blucher 2007

(24)

Componente

Curricular:

Sistemas Estruturais

OBJETIVOS

Identificar o comportamento de um elemento estrutural simples ou de um sistema estrutural composto, sujeito aos carregamentos externos e às restrições ao deslocamento/rotação.

Ler e interpretar projetos de estruturas em concreto armado. Calcular e dimensionar estruturas isostáticas de concreto armado. Ter noções gerais de estruturas em outros materiais (aço e madeira)

1. Análise estrutural

 Elementos estruturais: lajes, vigas, pilares, fundações;  Vínculos: tipos e simbologia;

 Tipos de carregamento: cargas concentradas e distribuídas;  Reações de apoio;

 Esforços: normais, cortantes e momentos fletores em uma viga isostática;  Diagrama de esforços cortante e momento fletor;

2. Dimensionamento estrutural

 Dimensionamento de lajes à flexão;

 Dimensionamento de vigas à flexão e ao cisalhamento;  Dimensionamento de pilares curtos e médios;

3. Desenho estrutural  Planta de lajes;

 Detalhamento de Lajes;  Detalhamento de Vigas;  Detalhamento de Pilares;

 Plantas de fundações (visão geral de leitura e interpretação) 4. Quantitativo de armaduras e quadros de ferragem;

(25)

Estrutura - Desenho de concreto armado. Volumes

1, 2 e 3. SANTOS, E. G. 5 Nobel

Curso de análise estrutural: estruturas

isostáticas. SUSSEKIND, J.C. 8 Globo 1984

Normas técnicas: NBR 6118/2003, NBR 6120, NBR

7191, NBR 14931/2004. ABNT

(26)

Componente

Curricular:

Topografia

OBJETIVOS

Usar equipamentos para levantamento topográfico em função de técnicas a serem utilizadas. Identificar e executar técnicas de levantamentos topográficos planimétricos.

TOPOGRAFIA BÁSICA

1. Introdução à topografia – conceituação. 2. Levantamento por medidas lineares. 3. Unidades topográficas.

4. Sistemas de coordenadas.

5. Revisão trigonométrica, lei dos senos e cossenos – aplicações. 6. Rumo e Azimute, transformações e correlações de vante e de ré. 7. Levantamento por irradiação, inserção e ordenadas.

8. Poligonal aberta, fechada e amarrada e Cálculo de área por DDM e áreas extra-poligonais.

TOPOGRAFIA APLICADA

9. Nivelamento geométrico (simples e composto) e nivelamento trigonométrico 10. Prática de nivelamento geométrico e trigonométrico

11. Taqueometria

12. Prática de taqueometria

13. Topologia e curvas de nível (interpolação)

14. Terraplenagem e volumes de corte e aterro por compensação 15. Locação de obra

16. Memoriais e normas de topografia.

Topografia Aplicada à Engenharia Civil.

Vol. 1 e 2 BORGES, A. 1 Edgard Blucher 1997

(27)

COMPONENTES CURRICULARES - 4º SEMESTRE

Componente

Curricular:

Empreendedorismo

OBJETIVOS

Identificar oportunidades de novos negócios. Identificar Administração Geral.

1. Noção de dinheiro e formas de troca. 2. Capitalização – juros simples e compostos. 3. Financiamento: conceitos e tipos.

4. Administração Geral. 5. Conceito de cargo; função.

6. Fluxos e rotinas administrativas – processo. 7. Relatórios; cartas; memorando e atas.

8. Os fatores de sucesso empresarial: as características do empreendedor. 9. Plano de Negócios: Aspectos conceituais,.objetivos e estrutura do documento. 10. Diagramas de fluxos administrativos.

11. Lideranças (conceitos e características).

12. Aspectos conceituais de mercado e análise de cenários: Oportunidades e desafios.

Criando seu Próprio Negócio. Como Desenvolver

(28)

Componente

Curricular:

Higiene e Segurança do Trabalho

OBJETIVOS

Conhecer os acidentes, verificando suas causas e identificar as medidas corretivas.

Conhecer, interpretar e controlar os documentos exigidos pelo Ministério do Trabalho na indústria e Construção Civil. Conhecer os principais equipamentos de proteção individual e coletiva.

1- Acidentes do Trabalho. 2- Doenças Ocupacionais.

3- Contexto Material e Humano da Segurança. 4- PCMAT.

5- CIPA. 6- EPI. 7- PCMSO. 8- PPRA.

9- Procedimentos de Primeiros Socorros.

A segurança na obra ROUSSELET, E. S. 6 LTC 2003

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Componente

Curricular:

Impactos Ambientais

OBJETIVOS

Identificar e caracterizar a legislação e órgãos fiscalizadores ambientais. Identificar e caracterizar os meios ambientais.

Caracterizar as ações para utilização do meio ambiente.

Conhecimento de gestão do meio ambiente, técnicas, materiais e serviços e seus respectivos impactos ambientais.

1- .

2- Impactos Ambientais.

3- slação e Órgãos Fiscalizadores.

4- – RAP.

5- – EIA.

6- – RIMA.

7- Teoria dos 3 R´s.

8- – materiais de construção.

9- uos sólidos.

10- .

11- .

12- Mudança climática.

A adaptação de Edificações e Cidades às

Mudanças Climáticas ROAF, S. 1 Bookman 2009

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Componente

Curricular:

Gestão da Qualidade

OBJETIVOS

Definir os conceitos de qualidade.

Aplicar as ferramentas da qualidade para a melhoria de processos. Analisar processos conforme requisitos da Norma NBR-ISO-9001.

1. Princípios e conceitos de gestão da qualidade. 2. Histórico sobre qualidade.

3. Conceito de melhoria contínua. 4. Sistema de Gestão da Qualidade. 5. Certificação ISO-9001.

6. Ferramentas da qualidade.

7. Ferramentas de resolução de problemas. 8. Gestão da qualidade na Construção Civil. 9. Auditoria do sistema de gestão da qualidade.

10. Certificação e avaliação de sistemas da qualidade.

11. TQM – melhoramento de processos empresariais: princípios do TQM, programas de gerenciamento.

Tecnologia, Gerenciamento, Qualidade na

Construção THOMAZ, Ércio S.D. SP PINI 2001

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Componente

Curricular:

Orçamento de Obras

OBJETIVOS

Realizar levantamento de quantidades de serviços, materiais e equipamentos. Compreender a construção da composições unitárias de custo e preço.

Calcular do BDI e o preço de venda.

Compreender a construção das planilhas orçamentárias.

Elaboração de orçamentos das etapas construtivas de uma obra a partir dos projetos e memoriais descritivos.

1. Conceitos de preço, custo e orçamento. Métodos de orçamentação. 2. Classificação dos gastos: despesas e custos diretos e indiretos.

3. Composição unitária de custo direto. Custo de materiais, mão-de-obra e equipamentos. 4. Composição do BDI.

5. Composição de cronograma quantitativo.

Planejamento, Orçamento e Controle de Projetos

e Obras. LIMMER, Carl Vicent S.D. RJ LTC 1997

Como preparar orçamento de obras MATTOS, A. D. 1 S.D. PINI 2007

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Componente

Curricular:

Planejamento de Obras

OBJETIVOS

Conhecer técnicas de planejamento.

Compreender o desenvolvimento de rede de planejamento PERT/COM. Dimensionar equipe de trabalho.

Interpretar cronograma físico-finaceiro e memorial descritivo.

1.Técnicas Básicas de Planejamento; 2.Tecnologias Modernas de Planejamento;

3.Integração do Planejamento e a Tecnologia de Informação; 4.Curva ABC e Redes de planejamento PERT/COM;

5. Planejamento de empreendimentos;

6.Cronograma Físico-Financeiro, Gráfico de Gantt e Histograma.

Planejamento, Orçamento e Controle de Projetos

e Obras. LIMMER, Carl Vicent S.D. RJ LTC 1997

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Componente

Curricular:

Projeto Integrado

OBJETIVOS

Conceituar e conceber projetos de arquitetura residencial.

Interpretar legislação e normas técnicas específicas de projetos arquitetônicos e procedimentos para aprovação dos mesmos. Desenvolver os projetos executivos e de Prefeitura

Conceber memoriais descritivos.

1. Projeto na sua forma dinâmica, partido arquitetônico, programa de necessidades, etapas de um projeto, implantação e variáveis de um projeto; 2. Projeto arquitetônico: estudo preliminar, anteprojeto e projeto executivo;

3. Projetos complementares (elétrico e hidráulico); 4. Sistema estrutural adotado;

5. Planejamento e orçamento da obra;

6. Memorial descritivo e justificativo do projeto.

Instalações Hidráulicas e Sanitárias CREDER, H. 2 RJ LTC 1983

Arquitetura Brasileira LEMOS, Carlos S.D. SP EDUPS 1979

Instalações Hidráulicas MACINTYRE, A. J. 3 RJ LTC 1996

Desenho de Projeto MONTENEGRO, G 1 SP Edgar Blucher 2007

Tecnologia, Gerenciamento, Qualidade na

Construção THOMAZ, Ércio S.D. SP PINI 2001

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