Atividade recente no site - CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES

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INSTITUTO FEDERAL

PARANÁ Campus Curitiba

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

CTSED

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CURSO TÉCNICO SUBSEQUENTE EM EDIFICAÇÕES

MATRIZ E COMPONENTES CURRICULARES

1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO

NOME DO CURSO:

TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES

EIXO TECNOLÓGICO:

INFRAESTRUTURA

COORDENAÇÃO

Coordenador:

Márcia Ferreira Prestes

Telefone

: 41-9922-4567

E-mail:

marcia.prestes@ifpr.edu.br

Vice-Coordenador: :

Irapuru Haruo Flórido

Telefone:

(41) 88089321

E-mail:

irapuru@ifpr.edu.b

LOCAL DE REALIZAÇÃO/CAMPUS

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Paraná

–

Campus Curitiba

TEL:

(41) 3535-1400 / 3535-1428

HOME-PAGE:

www.curitiba.ifpr.edu.br

E-MAIL:

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2 2. CARACTERÍSTICAS DO CURSO

NÍVEL

FIC

TÉCNICO

SUPERIOR

OFERTA

PRESENCIAL

A DISTÂNCIA

MODALIDADE

INTEGRADO

PROEJA

TECNOLÓGICO

SUBSEQUENTE

BACHARELADO

LICENCIATURA

CONCOMITANTE

PARCERIA COM OUTRAS

INSTITUIÇÕES:

SIM

NÃO

ESPECIFICAR:

Nome:

Endereço:

Telefone: E-mail:

PERÍODO DO CURSO: 2

anos

INÍCIO: 03/2010

TÉRMINO: dezembro do ano

subsequente

CARGA HORÁRIA DAS DISCIPLINAS: 1333 h

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: 0

CARGA HORÁRIA TOTAL: 1333 h

NÚMERO DE VAGAS:

MÍNIMO MÁXIMO

x

20

40 x

x

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3 MATRIZ CURRICULAR

PERÍODO LETIVO

1º SEMESTRE

CARGA HORÁRIA

(HORA –

AULA) RELÓGIO) (HORA –

Desenho Técnico 80 67

Higiene e Segurança no Trabalho 40 33

Impactos Ambientais 40 33

Informática Instrumental 40 33

Introdução à Resistência dos Materiais 40 33

Máquinas e Equipamentos 40 33

Propriedade dos Materiais 40 33

Técnicas Básicas de Construção Civil 80 67

TOTAL

400

333

* Uma hora-aula corresponde a 50 minutos.

PERÍODO LETIVO

2º SEMESTRE

CARGA HORÁRIA

(HORA –

AULA)

(HORA –

RELÓGIO)

Desenho Arquitetônico 80 67

Desenho Assistido por Computador 40 33

Física Aplicada 40 33

Fundamentos da Matemática 40 33

Instalações Elétricas Prediais 40 33

Materiais de Construção Civil 40 33

Materiais: Concreto 40 33

Resistência dos Materiais 40 33

Técnicas Complementares de Construção Civil 40 33

TOTAL

400

333 PERÍODO LETIVO

3º SEMESTRE

CARGA HORÁRIA

(HORA –

AULA)

(HORA –

RELÓGIO)

Empreendedorismo 40 33

Gestão da Qualidade 40 33

Instalações Hidráulicas Prediais 40 33

Mecânica dos Solos e Fundações 40 33

Práticas Básicas de Construção Civil 80 67

Projeto Arquitetônico 80 67

Sistemas Estruturais 40 33

Técnicas Avançadas de Construção Civil 40 33

TOTAL

400

333 PERÍODO LETIVO

4º SEMESTRE

CARGA HORÁRIA

(HORA –

AULA) RELÓGIO) (HORA –

Orçamento de Obras 40 33

Planejamento de Obras 40 33

Práticas Avançadas de Construção Civil 80 67

Topografia 80 67

Projeto Integrado 160 133

TOTAL

400

333

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COMPONENTES CURRICULARES - 1º SEMESTRE

Componente

Curricular:

Desenho Técnico

Período letivo: 1º semestre Carga Horária: Horas-aulas: 80 Horas-relógio: 67h OBJETIVOS

Conhecimentos sobre técnicas e procedimentos para a realização e interpretação das representações gráficas utilizadas da Construção Civil.

Bases Tecnológicas (Ementa)

1- Introdução ao Desenho Técnico. 2- Letras e Algarismos normativos.

3- Tipos de Linhas padronizadas e normalizadas. 4 - Formatação de folhas de desenho.

5 - Escalas Gráficas.

6 - Construções Geométricas Fundamentais. 7 - Cotagem e/ ou Dimensionamento.

8 - Projeções - Cônica e Paralela

9 - Desenho Projetivo - Vistas, Cortes e Perspectivas.

Componente

Curricular:

Higiene e Segurança do Trabalho

Período letivo: 1º semestre Carga Horária: Horas-aulas: 40 Horas-relógio: 33h

OBJETIVOS

Conhecer os acidentes, verificando suas causas e identificar as medidas corretivas.

Conhecer, interpretar e controlar os documentos exigidos pelo Ministério do Trabalho na indústria e Construção Civil. Conhecer os principais equipamentos de proteção individual e coletiva.

1- Acidentes do Trabalho. 2- Doenças Ocupacionais.

3- Contexto Material e Humano da Segurança. 4- PCMAT.

5 - CIPA. 6- EPI. 7- PCMSO. 8- PPRA.

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Componente

Curricular:

Impactos Ambientais

Identificar e caracterizar a legislação e órgãos fiscalizadores ambientais. Identificar e caracterizar os meios ambientais.

Caracterizar as ações para utilização do meio ambiente.

Conhecimento de gestão do meio ambiente, técnicas, materiais e serviços e seus respectivos impactos ambientais. Bases Tecnológicas (Ementa)

1- Meio Biológico, Meio Físico, Meio Antrópico. 2- Impactos Ambientais.

3- Legislação e Órgãos Fiscalizadores. 4- Relatório de Impacto Ambiental – RAP. 5- Estudo de Impacto Ambiental – EIA. 6- Relatório de Impacto Ambiental – RIMA.

7- Teoria dos 3 R´s.

8- Desenvolvimento Sustentável – materiais de construção. 9- Resíduos sólidos.

10-Poluição, ar, visual, sonora, etc. 11-Reciclagem (Construção civil). 12- Mudança climática.

Componente

Curricular:

Informática Instrumental

OBJETIVOS

Conhecer microcomputadores reconhecendo sua performance.

Conhecer conceitos de internet e suas aplicações na Construção Civil. Identificar programas adequados para usos específicos.

Aplicar adequadamente programas para geração formatada de textos, tabelas automatizadas, agenda eletrônicas e editores de mensagens eletrônicas. Bases Tecnológicas (Ementa)

1. Conceitos de Informática, descrição de equipamentos, performance e capacidade.

2. Conceito de Internet - Tipos de conexões, características gerais. Sistemas de Pesquisa e procura de Assuntos.

3. Sistemas Operacionais – Tipos e características, recursos básicos e configurações; Navegação e proteções.

4. Aplicativos para edição de textos e figuras. Utilização das principais ferramentas. Formatação de textos, figuras, tabelas, equações

matemática, automatização de índices de capítulos, figuras e diversos objetos;

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Componente

Curricular:

Introdução a Resistência dos Materiais

Determinar a reação nos apoios de vigas isostáticas sujeitas aos diversos tipos de carregamentos externos. Determinar os esforços internos em barras de treliças planas isostáticas.

Traçar diagrama de esforços internos (Força Normal, Força Cortante e Momento Fletor) de barras isostáticas.

1. Elementos estruturais lineares. 2. Carregamentos externos. 3. Vínculos.

4.Conceitos de hipoestaticidade, hiperestaticidade. e isostaticidade. 5. Equações de equilíbrio da estática.

6. Esforços axiais em barras isostáticas. 7. Treliça plana isostática (Método dos Nós). 8. Esforços internos de cisalhamento e flexão. 9. Conceitos de pórtico plano e espacial.

Componente

Curricular:

Máquinas e Equipamentos

Identificar instrumentos de execução de obras. Organizar espaços e instalações.

Conhecer máquinas atualizadas para a indústria da construção civil. Bases Tecnológicas (Ementa)

1- Conhecer a física mecânica e suas aplicações em máquinas. 2- Definir as máquinas e equipamentos.

3- Classificar as máquinas e equipamentos nas várias fases da obra;

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Componente

Curricular:

Propriedade dos Materiais

Identificar especificações técnicas de materiais de construção civil. Avaliar preliminarmente material coletado.

Classificar os materiais de construção civil.

Domínio das propriedades e aplicações dos materiais para Construção Civil. Bases Tecnológicas (Ementa)

1. Características exigidas nos materiais de construção civil (propriedades mecânicas, físicas e químicas). 2. Agregados miúdos e graúdos (areia e pedra - produção, classificação e aplicações na construção civil) . 3. Aglomerantes (cimento, cal e gesso – produção, tipos, classes e aplicações na construção civil).

Componente

Curricular:

Técnicas Básicas na Construção Civil

Interpretar legislação e normas técnicas.

Organizar espaços, instalações e construções provisórias. Conhecer práticas atualizadas de construção civil.

1. Canteiro de Obras. 2. Terraplenagem. 3. Locação de obras.

4. Prática de locação de obras.

5. Fundações (Diretas e Indiretas).

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COMPONENTES CURRICULARES - 2º SEMESTRE

Componente

Curricular:

Desenho Arquitetônico

Representar projeto de edificações empregando Normas Técnicas. Distinguir o desenho como linguagem normativa. Identificar diferentes elementos de desenho para construção civil.

1 - Introdução ao Desenho Arquitetônico e de Construção Civil (Simbologias)

2 - O Lote ou terreno como elemento de construção (Estudo do Lote sobre o Levantamento Planialtimétrico para possível implantação do projeto).

3 - Desenvolvimento dos desenhos do Projeto Arquitetônico dado, em vistas ortogonais (vistas principais e seccionais).

4 - Circulação Horizontal e Vertical nas edificações (ambiente/projeto/escadas/rampas).

5 - Coberturas: Resolução de polígonos de calhas, vistas ortogonais e seccionais.

6 - Introdução à computação Gráfica.

7– Desenvolvimento do Projeto Arquitetônico na representação de grafite e na ferramenta AUTOCAD.

Componente

Curricular:

Desenho Assistido por Computador

Conhecer e utilizar programas computacionais para desenho técnico, em especial sistema CAD. Ementas / Bases Tecnológicas:

1.Reconhecer a importância do Desenho Assistido por Computador e as suas potencialidades.

2.Conhecer e interpretar as normas e as recomendações técnicas específicas aplicáveis à execução de projetos.

3.Executar desenhos em projeções ortogonais utilizando ferramentas de CAD.

4.Aplicar os diferentes métodos construtivos dos elementos geométricos utilizando sistemas de CAD.

5.Realizar desenhos de conjunto em duas dimensões. 6.Imprimir os trabalhos elaborados.

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Componente

Curricular:

Física Aplicada

1. Reconhecer os fundamentos físicos associados à mecânica técnica. 2. Estudar as unidades dos sistemas Internacional e Inglês, bem como

os fatores de conversão.

3. Estudar e interpretar o conceito de vetor.

4. Interpretar o conceito de força e momento de uma força.

5. Interpretar a natureza vetorial de uma força e realizar operações com vetores força.

6. Estudar situações em que se realiza decomposição de um vetor nos eixos ortogonais.

7. Analisar as condições necessárias para o equilíbrio de translação (forças) e rotação (momentos) de um corpo rígido.

Ementas / Bases Tecnológicas:

1.Unidades fundamentais do Sistema Internacional e Sistema Inglês. 2.Conversão de Unidades.

3.Vetores e Operações com Vetores. 4.Decomposição de Vetores.

5.Conceito de Força.

6. Decomposição de Forças.

7.Resultante de Sistemas de Forças (Primeira e Terceira Leis de Newton). 8.Binário e Momento (ou Torque) de uma Força.

9. Condição de Equilíbrio de Corpo Rígido.

Componente

Curricular:

Resistência dos Materiais

Determinar a distribuição de tensões normais nas barras com seção retangular sujeitas ao esforço e normal e/ou à flexão. Aplicar os conceitos inerentes à lei de Hooke.

Determinar a carga crítica de flambagem de barras prismáticas de acordo com o modelo clássico. Determinar as distorções nas seções de barras sujeitas à torção de acordo com o modelo Clássico. Ementas / Bases Tecnológicas:

1. Características geométrica das seções de barras (área, centro de gravidade, momento estático, momento de inércia e raio de giração). 2. Tensão normal reta e tensão normal oblíqua em barras com seção retangular constante.

3. Modelo constitutivo dos materiais homogêneos, isotrópicos e elástico-lineares (Lei de Hooke). 4. Conceitos de tensão/deformação em barras prismáticas sujeitas à variação de temperatura.

5. Conceito de instabilidade por flambagem de barras prismáticas compostas por material homogêneo, isotrópico elástico-linear com o modelo clássico de Euler.

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Componente

Curricular:

Instalações Elétricas Prediais

Dimensionar estudos preliminares de projetos, custos e prazos. Fazer vistorias técnicas para avaliações elétricas. Fazer programação de serviços elétricos. Conduzir execução de serviços elétricos;

Ementas / Bases Tecnológicas: 1.Elementos básicos de eletricidade.

2.Normas genéricas, equipamentos e simbologia de projeto normalizada. 3. Medição de tensões e correntes.

4.Instalações elétricas básicas.

5. Instalações elétricas específicas na construção civil. 6. Iluminamentos mínimos exigidos nos ambientes.

7.Dimensionamento de circuitos, condutores e disjuntores 8.Previsão de carga instalada.

9.Dispositivos de proteção.

10.Dimensionamento de circuitos elétricos prediais. 11. Memorial descritivo.

12.Entrada de serviço.

Componente

Curricular:

Materiais de Construção Civil

Domínio das propriedades, aplicações e condições ideais de emprego dos materiais básicos para Construção Civil, com base nos aspectos de obtenção, extração ou fabricação.

1. Metais (ferrosos e não ferrosos); 2. Madeira;

3. Cerâmicas; 4. Vidro e Plástico; 5. Tintas e vernizes;

6. Materiais impermeabilizantes e isolantes térmicos e acústicos; 7. Polímeros, Borrachas e Aço;

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Componente

Curricular:

Materiais: Concreto

Conhecer os benefícios do uso do concreto em obras de construção civil Conhecer os métodos de dosagens de concretos convencionais.

Conhecer os processos construtivos de obras de concreto.

Conhecimento dos ensaios realizados nos materiais de construção. Ementas / Bases Tecnológicas:

1. Dosagem Experimental do concreto; 2. Dosagem não-experimental do concreto; 3. Aditivos para Concreto;

4. Ensaios físicos do concreto e aço;

5. Ensaios físicos em agregados e aglomerantes.

Componente

Curricular:

Técnicas Complementares na Construção Civil

OBJETIVOS

Interpretar legislação e normas técnicas.

Avaliar técnicas alternativas de construção que possibilitem a execução com menor custo ou prazo. Conhecer técnicas de manutenção preventiva.

1. Alvenaria: Tijolo de barro, Bloco de concreto, Bloco de concreto celular, Tijolo de vidro, Alvenaria Estrutural. 2. Telhado: Estrutura do telhado; Tipos de telha e cobertura

3. Pré-fabricados

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Componente

Curricular:

Fundamentos da Matemática

1. Reconhecer os fundamentos matemáticos associados à mecânica técnica.

2. Discutir a importância e praticidade oferecidas pelo tratamento de valores por meio de potências de dez.

3. Estudar aplicações do estudo de potenciação e radiciação. 4. Reconhecer e estudar equações bem como suas aplicações na

descrição de eventos físicos.

5. Estudar a solução e aplicações de sistemas de equações lineares. 6. Analisar o comportamento e aplicações das relações métricas em um

triângulo retângulo bem como sua importância em operações com vetores.

7. Estudar o comportamento de funções trigonométricas (cosseno e seno) e

sua importância em operações com vetores.

1.Potências de Dez e Operações com Potências de Dez. 2.Notação Científica e Notação de Engenharia.

3.Operações com radiciação e potenciação. 4.Sistemas de Equações Lineares.

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COMPONENTES CURRICULARES - 3º SEMESTRE

Componente

Curricular:

Empreendedorismo

Identificar oportunidades de novos negócios. Identificar Administração Geral.

Ementas / Bases Tecnológicas: 1. Noção de dinheiro e formas de troca. 2. Capitalização – juros simples e compostos. 3. Financiamento: conceitos e tipos.

4. Administração Geral. 5. Conceito de cargo; função.

6. Fluxos e rotinas administrativas – processo.

7. Relatórios; cartas; memorando e atas.

8. Os fatores de sucesso empresarial: as características do empreendedor. 9. Plano de Negócios: Aspectos conceituais,.objetivos e estrutura do documento. 10. Diagramas de fluxos administrativos.

11. Lideranças (conceitos e características).

12. Aspectos conceituais de mercado e análise de cenários: Oportunidades e desafios.

Componente

Curricular:

Gestão da Qualidade

Definir os conceitos de qualidade.

Aplicar as ferramentas da qualidade para a melhoria de processos. Analisar processos conforme requisitos da Norma NBR-ISO-9001. Ementas / Bases Tecnológicas:

1. Princípios e conceitos de gestão da qualidade. 2. Histórico sobre qualidade.

3. Conceito de melhoria contínua. 4. Sistema de Gestão da Qualidade. 5. Certificação ISO-9001.

6. Ferramentas da qualidade.

7. Ferramentas de resolução de problemas. 8. Gestão da qualidade na Construção Civil. 9. Auditoria do sistema de gestão da qualidade.

10. Certificação e avaliação de sistemas da qualidade.

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Componente

Curricular:

Instalações Hidráulicas Prediais

Concepção de projetos técnicos de instalações hidráulicas e sanitárias. Dimensionar estudos preliminares de projetos, custos e prazos. Fazer vistorias técnicas para avaliações hidro-sanitárias. Fazer programação de serviços hidráulicos. Conduzir execução de serviços hidráulicos;

1. Sistemas de distribuição de água; 2. Simbologia para projeto;

3. Sistema de abastecimento e distribuição de água fria predial; 4. Princípios de projeto de instalações domiciliares de água fria;

5. Instalações de Esgotos e Águas Pluviais (Coleta de águas servidas e pluviais);

6. Princípios de projeto de águas servidas e pluviais domiciliares; 7. Sistema de produção e distribuição de água quente predial. 8. Sistema de prevenção e combate a incêndios;

9. Sistemas de instalação de gás

Componente

Curricular:

Mecânica dos Solos e Fundações

Interpretar os principais ensaios de caracterização dos solos. Determinar as tensões existentes no maciço de solo. Determinar a velocidade de percolação de água através do maciço. Conhecer os tipos de fundações profundas e superficiais. Identificar os métodos executivos de fundações.

1. Origem e formação dos solos, com descrição das características dos principais tipos de solos do ponto de vista de interação com os edifícios e/ou rodovias;

2. Estado físico do solo com caracterização das três fases constituintes; 3. Ensaios de caracterização dos solos: granulometria, sedimentação e limites de Atterberg;

4. Principais métodos de classificação dos solos: classificação unificada e sistema rodoviário de classificação;

5. Conceitos de tensões nos solos, devidas ao peso próprio, pressão neutra e pressões efetivas;

6. Conceitos de permeabilidade dos solos; 7. Fundações superficiais;

8.Fundações profundas;

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Componente

Curricular:

Práticas Básicas de Construção Civil

Identificar instrumentos de execução de alvenaria. Organizar espaços e instalações.

Conhecer práticas atualizadas de construção civil. Bases Tecnológicas (Ementa)

Prática de Execução de alvenaria (tipos de paredes, amarrações níveis e prumos). Estruturas de concreto armado.

Estruturas de argamassa armada.

Componente

Curricular:

Sistemas Estruturais

Identificar o comportamento de um elemento estrutural simples ou de um sistema estrutural composto, sujeito aos carregamentos externos e às restrições ao deslocamento/rotação. Interpretar projetos de estruturas metálicas e estruturas em concreto armado e alvenaria estrutural. Interpretar e dimensionar projetos de concreto armado.

1. Comportamento de cada elemento estrutural básico: barras de treliças, vigas/pilares, barras de grelhas, chapas, placas, cascas e blocos.

2. Comportamento de sistemas estruturais compostos por um ou mais tipos de elementos estruturais básicos: treliças planas e espaciais, pórticos planos e espaciais e grelhas.

3. Principais características de uma estrutura composta por perfis metálicos (laminados, soldados ou conformados a frio) com indicação: do comportamento estrutural dos elementos; dos elementos de projeto; dos materiais usuais e das seções usuais.

4. Principais características de uma estrutura em concreto armado, com indicação: do comportamento estrutural dos elementos; dos principais elementos de projeto e materiais usuais.

5. Pré-dimensionamento de espessuras de lajes maciças, dimensões de vigas e dimensões de pilares de concreto;

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Componente

Curricular:

Projeto Arquitetônico

Desenvolvimento, interpretação e avaliação do projeto arquitetônico.

1. Ante-projeto de uma residência. 2.Projeto de uma residência.

3.Especificações de projeto, desenho de pré-execução e especificação de materiais (memorial descritivo). 4. Legislação Urbanística.

5.Aprovação de projeto.

6. Avaliação do contexto urbano de inserção do Projeto (iluminação, ventilação, etc). 7. Estudo de projetos de casas dos grandes arquitetos.

Componente

Curricular:

Técnicas Avançadas de Construção Civil

Identificar especificações técnicas de materiais e serviços. Avaliar materiais, equipamentos e serviços.

Selecionar critérios de conformidade para recebimento de materiais de construção civil. Identificar patologias.

Ementas / Bases Tecnológicas: 1- Impermeabilizações.

2- Esquadrias de madeira. 3- Caixilhos metálicos e PVC.

4- Revestimento horizontal e vertical – interno e externo.

5- Técnicas de construções alternativas e inovações tecnológicas nas áreas de acabamentos, fechamentos e materiais de construção civil. 6 – Apresentar as patologias comuns na construção civil, origens e correções.

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COMPONENTES CURRICULARES - 4º SEMESTRE

Componente

Curricular:

Orçamento de Obras

Realizar levantamento de quantidades de serviços, materiais e equipamentos. Compreender a construção da composições unitárias de custo e preço.

Calcular do BDI e o preço de venda.

Compreender a construção das planilhas orçamentárias.

Elaboração de orçamentos das etapas construtivas de uma obra a partir dos projetos e memoriais descritivos. Ementas / Bases Tecnológicas:

1. Conceitos de preço, custo e orçamento. Métodos de orçamentação. 2. Classificação dos gastos: despesas e custos diretos e indiretos.

3. Composição unitária de custo direto. Custo de materiais, mão-de-obra e equipamentos. 4. Composição do BDI.

5. Composição de cronograma quantitativo.

Componente

Curricular:

Planejamento de Obras

Conhecer técnicas de planejamento. Compreender o desenvolvimento de rede de planejamento PERT/COM. Dimensionar equipe de trabalho. Interpretar cronograma físico-finaceiro e memorial descritivo.

1.Técnicas Básicas de Planejamento; 2.Tecnologias Modernas de Planejamento;

3.Integração do Planejamento e a Tecnologia de Informação; 4.Curva ABC e Redes de planejamento PERT/COM;

5. Planejamento de empreendimentos;

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Componente

Curricular:

Topografia

Usar equipamentos para levantamento topográfico em função de técnicas a serem utilizadas. Identificar e executar técnicas de levantamentos topográficos planimétricos.

TOPOGRAFIA BÁSICA

1. Introdução à topografia – conceituação. 2. Levantamento por medidas lineares. 3. Unidades topográficas.

4. Sistemas de coordenadas.

5. Revisão trigonométrica, lei dos senos e cossenos – aplicações. 6. Rumo e Azimute, transformações e correlações de vante e de ré. 7. Levantamento por irradiação, inserção e ordenadas.

8. Poligonal aberta, fechada e amarrada e Cálculo de área por DDM e áreas extra-poligonais.

TOPOGRAFIA APLICADA

9. Nivelamento geométrico (simples e composto) e nivelamento trigonométrico 10. Prática de nivelamento geométrico e trigonométrico

11. Taqueometria

12. Prática de taqueometria

13. Topologia e curvas de nível (interpolação)

14. Terraplenagem e volumes de corte e aterro por compensação 15. Locação de obra

16. Memoriais e normas de topografia.

Componente

Curricular:

Projeto Integrado

Conceituar e conceber projetos de arquitetura residencial.

Interpretar legislação e normas técnicas específicas de projetos arquitetônicos e procedimentos para aprovação dos mesmos. Desenvolver os projetos executivos e de Prefeitura

Conceber memoriais descritivos. Ementas / Bases Tecnológicas:

1. Projeto na sua forma dinâmica, partido arquitetônico, programa de necessidades, etapas de um projeto, implantação e variáveis de um projeto;

2. Projeto arquitetônico: estudo preliminar, anteprojeto e projeto executivo;

3. Projetos complementares (elétrico e hidráulico); 4. Sistema estrutural adotado;

5. Planejamento e orçamento da obra;

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Componente

Curricular:

Práticas Avançadas de Construção Civil

Organizar planos de trabalho, banco de dados de materiais, espaços, instalações e construções provisórias. Classificar materiais, descrever suas propriedades e verificar a funcionalidade das instalações.

1- Manuseio de equipamentos e ferramentas utilizadas na execução de instalações elétricas. 2- Prática de execução de emendas em condutores elétricos e colocação de conectores.

3- Prática de distribuição de fios, de instalação de interruptores de luz e tomadas, luminárias e quadros de luz.

4- Manuseio e prática com equipamentos e ferramentas utilizadas na execução de instalações hidráulicas e sanitárias. 5- Prática de instalação hidráulica completa de água fria e esgoto de um banheiro residencial.

6- Testes de vazamento e funcionamento. 7- Revestimentos de paredes e tetos.

8- Tratamento termo-acústico: tipos e aplicações. 9- Pavimentações e pintura.

10-Coberturas: telhados, lajes impermeabilizadas e terraços. Execução de sistemas coletores de águas pluviais.