MINISSIMULADO ESTILO MARINHA DO BRASIL
DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA
PROCESSO SELETIVO PARA PRESTAÇÃO DO SERVIÇO MILITAR 2022
LÍNGUA PORTUGUESA
MINISSIMULADO
PROVA: BRANCA
LÍNGUA PORTUGUESA: NÍVEL SUPERIOR PÁGINA-1-
TEXTO 01
ACORDA, MENINO!
07/09/2015 Albir José Inácio da Silva
O que diz o menino que dorme na praia? Talvez fale dos perigos do mar, da displicência dos pais. Ou de um assassinato a ser esclarecido.
Mas é só um menino. Não deveria nos dar esta sensação de naufrágio da humanidade. Há dias, não adianta acusar governos, etnias, religiões, porque a falta de ar não cessa.
É lágrima que não pinga, não seca nem escorre. É mais que um cadáver, é um assombro, uma dor insepulta de que tentamos nos livrar.
E ainda suspeitamos de nós mesmos.
Em nome dos deuses fazemos coisas que até o diabo duvida. Duvida e se defende, dizendo que não chegaria a tanto, embora comemore o resultado.
Queríamos não ter visto nem sabido — maldito fotógrafo, maldita web e maldita imagem que, mesmo escorraçada da memória, dorme no tapete da sala e à noite repousa no nosso travesseiro, naquela pose mesmo que o mar beijava.
Fica-nos a sensação de que Alá deu de ombros, Jeová lavou as mãos e, embriagados na bacanal do Olimpo, os outros também ignoraram o presente de grego numa praia do Mediterrâneo.
Enquanto isso, no Hades, dançando e atualizando Castro Alves com outras infâmias no mar, ri-se Satanás.
Fonte: http://www.cronicadodia.com.br/2015/09/acorda- menino-albir-jose-inacio-da-silva.html
QUESTÃO 1
O texto “Acorda, menino!” é uma crônica que remete a um retrato de um menino encontrado morto na praia da Turquia após naufrágio no mês de setembro deste ano. A cena comoveu o mundo. São características da crônica, EXCETO
(A) texto curto ligado à vida cotidiana e que leva o leitor à reflexão.
(B) pode ter caráter humorístico, crítico, satírico e/ou irônico.
(C) geralmente é publicada em jornais e revistas.
(D) a linguagem é simples, clara e informal.
(E) objetiva informar fatos diários, apresenta lide e morre depressa.
QUESTÃO 2
Assinale a alternativa correta quanto às informações apresentadas ou inferidas do texto.
(A) Há grande comoção e indignação por parte do autor do texto referente às atitudes da humanidade. Em nenhum momento, o autor se culpa pela morte do menino. Na verdade, as maiores vicissitudes da vida são atribuídas ao diabo.
(B) Segundo o autor do texto, nem o diabo é capaz de engendrar tamanha atrocidade. O diabo também se comoveu devido à situação.
(C) A sensação é de que a humanidade está se afundando e a dor é tanta que seria melhor se as pessoas não tivessem sabido do infortúnio.
(D) Pela imagem divulgada, não se sabia se o menino já havia morrido quando foi encontrado. A esperança é de que tenha contado antes de morrer quando, como, porque ou quem o havia abandonado naquela situação.
(E) É uma dor muito grande, mas o que alivia é saber que, conforme o autor expõe no segundo parágrafo, aconteceu somente com um menino: “Mas é só um menino”.
QUESTÃO 3
Assinale a alternativa que apresenta as informações em seu sentido literal, ou seja, que não apresenta figura de linguagem, sentido figurado, em suas expressões.
(A) “Queríamos não ter visto...”
(B) “O que diz o menino que dorme na praia?”
(C) “Não deveria nos dar esta sensação de naufrágio da humanidade.”
(D) “...imagem que, mesmo escorraçada da memória, dorme no tapete da sala e à noite repousa no nosso travesseiro, naquela pose mesmo que o mar beijava.”
(E) “Jeová lavou as mãos.”
QUESTÃO 4
O termo sublinhado em “ela lhe fizera uma confissão surpreendente” exerce a mesma função sintática daquele sublinhado em:
(A) O fim do ano era sempre uma época dura.
(B) Mas de algum modo o recado chegara a ele.
(C) No seu caso havia uma razão óbvia para isso.
(D) Uma culpa que retornava a Maceió.
(E) Mas ele sabia quem era o remetente.
QUESTÃO 5
Analise o trecho a seguir: ‘“O uso (1) da tecnologia para aliviar os congestionamentos (2) e buscar fontes de energia renováveis é benéfico (3), mas precisamos tomar cuidado com ideias corporativas de monetizar tudo (4) na cidade (5) e introduzir regimes de vigilância”.
Considerando os termos sublinhados e numerados, assinale a alternativa que apresenta o número correspondente ao termo que pode ser classificado sintaticamente como predicativo do sujeito.
(A) 1.
(B) 2.
(C) 3.
(D) 4.
(E) 5.
QUESTÃO 6
Em qual opção a expressão "em que" completa corretamente a lacuna, de acordo com a norma padrão?
Alternativas
(A) Esta é a cidade ________ nascera e fora criada.
(B) Vi o chefe __________ nome não me recordo.
(C) A diretora __________ filho também trabalha aqui saiu.
(D) O filme __________ assisti é imperdível.
(E) O marinheiro _________ falou comigo embarca hoje.
QUESTÃO 7
Em que opção o termo destacado foi empregado adequadamente?
(A) Não entendo porque os livros não estão nas prateleiras.
(B) Por que você não lhe enviou uma resposta?
(C) A estrada estava escura porquê já era noite.
(D) Porque você não compareceu ao evento sábado passado?
(E) Todos choraram por que a situação se revelou trágica.
QUESTÃO 8
Qual o valor semântico da preposição destacada na frase
"Muita gente morre de sede no país."?
(A) Meio.
(B) Causa.
(C) Companhia.
(D) Instrumento.
(E) Modo.
QUESTÃO 9
Assinale a opção em que o vocábulo sublinhado deve receber o acento grave, indicativo de crase.
Alternativas
(A) Os inimigos ficaram frente a frente.
(B) Professor, posso escrever a lápis?
(C) Estavam dispostos a colaborar na campanha.
(D) O vendedor já entregou o livro a você?
(E) As amigas foram a praia ontem de manhã.
QUESTÃO 10
Em que opção a oração sublinhada exprime uma conclusão?
Alternativas
(A) Caso chova amanhã, cancelaremos a festa de despedida.
(B) Não tenho dinheiro, portanto não posso pagar a conta.
(C) Embora estivesse cansada, conseguiu concluir a tarefa.
(D) Todos os familiares comemoraram quando o navio chegou.
(E) Ele está muito feliz porque foi aprovado no concurso.
MINISSIMULADO
PROVA: BRANCA
LÍNGUA PORTUGUESA: NÍVEL SUPERIOR PÁGINA-3-
QUESTÃO 11
Assinale a opção que apresenta a palavra cujo processo de formação é o mesmo de "paraquedas".
(A) Boquiaberto.
(B) Releitura.
(C) Mandachuva.
(D) Tristeza.
(E) Desalmado.
QUESTÃO 12
No que tange ao processo de formação de palavras, o termo destacado que se enquadra como formação regressiva aparece na opção
Alternativas
(A) As comidas, para mim, são entidades oníricas.
Provocam a minha capacidade de sonhar.
(B) Um bom pensamento nasce como uma pipoca que estoura, de forma inesperada e imprevisível.
(C) É que a transformação do milho duro em pipoca macia é símbolo da grande transformação (...)
(D) O estouro das pipocas se transformou, então, de uma simples operação culinária (...)
(E) O milho da pipoca somos nós: duros, quebra-dentes, impróprios para comer (...)
QUESTÃO 13
Em todos os períodos que se seguem há a possibilidade de colocação de vírgula, EXCETO em
(A) A sua presunção e o seu medo são a dura casca do milho.
(B) Repentinamente os grãos começaram a estourar, saltavam da panela com uma enorme barulheira.
(C) Na simbologia cristã o milagre do milho de pipoca está representado pela morte e ressurreição de Cristo (...) (D) Com certeza ele tem uma explicação científica para os piruás.
(E) De vez em quando eu até me até atrevo a cozinhar.
QUESTÃO 14
Analisando os mecanismos de coesão, assinale a opção em que o termo sublinhado NÃO retoma o termo antecedente, mas funciona como elemento sequencial ou de conexão.
(A) Dedico-me a algo que poderia ter o nome de "culinária literária".
(B) Nunca imaginei, entretanto, que chegaria um dia em que a pipoca iria me fazer sonhar.
(C) Um bom pensamento nasce como uma pipoca que estoura, de forma inesperada e imprevisível.
(D) Para os cristãos, religiosos são o pão e o vinho, que simbolizam o corpo e o sangue de Cristo (...)
(E) Ele deve ser aquilo que acontece depois do estouro.
QUESTÃO 15
Leia:
1 – Os “smartphones” são úteis à vida moderna; devemos usá-los, no entanto, com sabedoria.
2 – Muitas vezes, os celulares “roubam a cena” nas salas de aula; são necessárias, portanto, regras para sua utilização.
3 – O excesso de tempo nos celulares não só pode tirar o interesse dos adolescentes pelos estudos mas também pode torná-los viciados no seu uso.
4 – Os aparelhos telefônicos móveis são uma consequência da modernidade; não há, pois, como eliminá-los das mãos dos adolescentes.
Quanto à classificação das orações coordenadas destacadas nos períodos acima, assinale a alternativa com a sequência correta.
(A) adversativa / conclusiva / aditiva / conclusiva (B) conclusiva / adversativa / aditiva / explicativa (C) conclusiva / conclusiva / adversativa / conclusiva (D) adversativa / adversativa / adversativa / explicativa
