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FUNDAÇÃO DE APOIO À PESQUISA E EXTENSÃO DE SERGIPE

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Academic year: 2021

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FUNDAÇÃO DE APOIO À PESQUISA E EXTENSÃO DE SERGIPE

Concurso Público da Secretaria de Estado da Administração

PORTUGUÊS – MATEMÁTICA CONHECIMENTOS GERAIS

CARGO: MERENDEIRA

INSTRUÇÕES

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Ao receber este caderno de prova verifique se contém um total de 35 (trinta e cinco) questões assim distribuídas:

PORTUGUÊS: questões de números 01 a 20 MATEMÁTICA: questões de números 21 a 30

CONHECIMENTOS GERAIS: questões de números 31 a 35

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Caso contrário, reclame ao fiscal da sala e troque por um outro caderno completo.

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Não serão aceitas reclamações posteriores.

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Confira se o número do candidato impresso na FOLHA DE RESPOSTAS coincide com seu número de inscrição.

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Para cada questão existe apenas UMA resposta certa.

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Essa resposta deve ser inicialmente marcada no caderno de prova que você recebeu.

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Após certificar-se de que essa resposta é definitiva, faça as marcações na FOLHA DE RESPOSTAS da leitora ótica.

ATENÇÃO

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Marque as respostas com caneta esferográfica azul ou preta com traços escuros conforme o modelo

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Não serão permitidas rasuras na FOLHA DE RESPOSTAS da leitora ótica.

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Não será permitida qualquer espécie de consulta.

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Você terá 4 (quatro) horas para responder a todas as questões e fazer as marcações na FOLHA DE RESPOSTAS da leitora ótica.

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A correção da prova será efetuada levando-se em conta EXCLUSIVAMENTE o conteúdo da FOLHA DE RESPOSTAS.

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Ao término da prova, chame o fiscal da sala para devolver todo o material da prova e assine a lista de presença.

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Você só poderá deixar o recinto após decorrido 2 horas do início da prova.

Nº de inscrição Nome do candidato

(2)

PORTUGUÊS Texto:

Mocinho

Carlos Drummond de Andrade

Os garotos estavam indóceis, à espera do grande mocinho norte- americano, de passagem pelo Rio, que prometera pessoalmente ir à televisão. Na calçada, os brinquedos não engrenavam, ninguém tinha alma para os jogos de todo dia. A proximidade do herói os punha nervosos, e pediam a hora a quem passava, sentindo que o tempo

“trabalhava de bandido”, em sua lentidão.

À hora anunciada, em casa de Alfredinho, sentaram-se no chão, diante do aparelho, e toca a suportar anúncio de sabão, de loteamento, de biscoito ...

Afinal, o locutor anunciou a chegada do cavaleiro famoso, ídolo das crianças do mundo inteiro. E o ídolo era simpático, falava inglês, mas tinha outro cavalheiro ao lado para traduzir, só que viera a pé e foi se sentando, cansado talvez de cavalgar por montes e vales do Oeste, e de tanta luta contra os maus.

Sentou-se e deram-lhe sorvete, que o herói ingeriu muito delicadamente, surpreendendo a todos, “cow-boys” amadores, que lambem doze gelados por dia, mas nunca seriam capazes de imaginar que um vaqueiro “legal” gostasse de sorvete.

E o locutor foi conversando com ele. É verdade que possuía quatrocentos revólveres? Sim, possuía quatrocentos revólveres para o gasto. A notícia agradou em cheio ao auditório, e Kléber perguntou como é que ele podia manejá-los todos de uma só vez, mas Gaúcho mandou-lhe calar a boca. O locutor pediu licença ao herói para mostrar sua roupa aos telespectadores. E o herói virou figurino.

Mauricinho, estirado no tapete, quis perguntar pelo Gatilho, o famoso cavalo do herói e parte integrante do mito, porém os outros explicaram-lhe que não adianta perguntar de casa. Por que não aparecia Gatilho? Mocinho sem cavalo é mocinho? Mocinho sentado, tomando sorvete, é mocinho? E os quatrocentos revólveres? Por que ele não dava ao menos um tiro, só de farra?

O programa acabou, os garotos foram saindo sem entusiasmo.

Naquele horário estavam habituados a ver filmes do herói, em que ele desenvolve bravura, astúcia e generosidade exemplares. Ali, encontravam apenas um senhor meio maduro, folheado a ouro e prata e refrescando-se com gelados.

Mauricinho, o mais moço, resumiu a impressão geral:

- Não gosto de mocinho, gosto é de filme de mocinho!

Questões de interpretação das idéias do texto (de 01 a 05):

1. A espera do “grande mocinho norte-americano” só não colocou em segundo plano:

(A) os jogos e brinquedos de todo dia;

(B) os deveres e atividades escolares;

(C) as obrigações diárias determinadas pelos pais;

(D) a ânsia de ver o seu ídolo na televisão;

2. Não é parte integrante “... do cavaleiro famoso, ídolo das crianças do mundo inteiro”:

(A) o cavalo;

(B) o chapéu;

(C) o revólver;

(D) a simpatia;

(E) a delicadeza.

3. Após assistirem ao programa, os garotos estavam:

(A) realizados;

(B) entusiasmados;

(C) abatidos;

(D) desencantados;

4. Todos os itens pertencem ao ciclo dos filmes de “cow-boys”, identifique-os:

(A) cavalo, índios, rifle, manequins;

(B) revólver, estrada de ferro, óculos, saloon;

(C) herói, gado, pôquer, diligência;

(D) bandido, sorvete, banco, caravana;

(E) chapéu, biscoito, ouro, cinturão.

5. Mauricinho é o garoto que, objetivamente, soube resumir a realidade:

(A) a televisão não é capaz de exibir os verdadeiros heróis;

(B) mito fora do contexto não é mito;

(C) as crianças gostam de viver apenas o outro lado da fantasia;

(D) criança moderna não vive mais de ilusão;

(E) sem televisão os mitos se destroem.

6. No primeiro parágrafo do texto, há uma forma verbal no pretérito mais-que-perfeito, do modo indicativo, identifique-a:

(A) “estavam”;

(B) “prometera”;

(C) “tinha”;

(D) “punha”;

(E) “sentindo”.

7. No segundo parágrafo do texto, encontra-se a palavra

“anúncio” que está acentuada pela mesma razão que:

(A) “ídolo”;

(B) “inglês”;

(C) “herói”;

(D) “revólveres”;

(E) “notícia”.

8. No terceiro parágrafo do texto, existe um adjetivo funcionando como substantivo, isto é, um adjetivo substantivado, identifique-o:

(A) “mundo”;

(B) “ídolo”;

(C) “maus”;

(D) “luta”;

(E) “vales”.

9. Considere o enunciado “... o herói ingeriu muito delicadamente”. A palavra “ingeriu” pode ter como sinônimo, sem prejuízo de sentido, a forma verbal:

(A) “sorveu”;

(B) “infectou”;

(C) “fluiu”;

(D) “singrou”;

(E) “inseriu”.

10. Identifique a alternativa cuja palavra não se refere ao universo de sentido do vocábulo “mito”:

(A) fantasia;

(B) ficção;

(C) veracidade;

(D) alegoria;

(3)

SEAD - Merendeira 3 11.. Observe a divisão silábica dos itens abaixo e identifique a

alternativa correta:

(A) au-di-tó-rio, pos-su-í-a, he-rói;

(B) pos-su-ía, maus, Rio;

(C) he-rói, au-di-tó-rio, oes-te;

(D) dia, as-tú-cia, he-ró-i;

(E) ali, ho-rá-rio, chã-o.

12. Em que alternativa se encontra um vocábulo formado por derivação sufixal:

(A) “televisão”;

(B) “inteiro”;

(C) “vaqueiro”;

(D) “revólveres”;

(E) “notícia”.

13. No enunciado “... os outros explicaram-lhe que não adiante...”, o vocábulo “que”, nesse contexto, classifica-se como:

(A) pronome relativo;

(B) conjunção aditiva;

(C) conjunção causal;

(D) conjunção integrante;

(E) partícula de realce.

14. Na expressão “... folheado a ouro...”, a preposição “a” não recebe crase:

(A) porque “ouro” é palavra masculina;

(B) porque “ouro” se encontra no singular;

(C) porque se trata do mesmo caso de “lado a lado” e “face a face”, sem crase;

(D) porque a “ouro” se segue a palavra “prata”;

(E) porque o “a”, antes da palavra “ouro”, é apenas um artigo.

15. Na frase “...ele desenvolveu brancura, astúcia e generosidade exemplares”:

(A) há três substantivos abstratos;

(B) há dois substantivos abstratos;

(C) há um pronome demonstrativo e um adjetivo;

(D) há um verbo irregular da terceira conjugação;

(E) há dois substantivos concretos e um abstrato.

16. Assinale o item em que ocorre erro ortográfico:

(A) Ele mantém - eles mantêm / Ele provê - eles provêem;

(B) Ele dê - eles dêem / Ele rui - eles ruem;

(C) Ele contém - eles contêm / Ele sói - eles soem;

(D) Ele vê - eles vêem / Ele põe - eles põem;

(E) Ele jaz - eles jazêm / Ele atribue - eles atribuêm.

17. Leia atentamente as frases que seguem:

I- Os habitantes não criam que o padre curasse os males através da oração.

II- O mundo das ilusões cria-o a mente dos desvalidos daquela cidade.

Sobre os verbos destacados é correto dizer que:

(A) Nos dois casos, trata-se do verbo CRER;

(B) Nos dois casos, trata-se do verbo CRIAR;

(C) Na frase I , ocorre o verbo CRER no pretérito imperfeito do indicativo;

(D) Na frase II, ocorre o verbo CRIAR no presente do indicativo;

(E) As alternativas C e D são corretas.

18. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:

Não ... se precisar de mais material; ..., se necessário, e ... o trabalho com calma. Não ...

falhas.

(A) se acanhe - compre - faça - quererei;

(B) se acanhe - compra - faze - quisera;

(C) te acanhes - compre - faça - queirais;

(D) te acanhes - compre - faze - quero;

(E) te acanhes - compra - faça - quisestes.

19. Indique a opção que apresenta erro na forma do plural:

(A) sol - sóis; fusível- fusíveis; anão - anões;

(B) peão - peões; guardião - guardiãos; caráter- caracteres;

(C) órgão - órgãos; corrimão - corrimãos; mel- méis;

(D) sótão - sótãos; álcool - álcoois; cônsul - cônsules;

(E) faisão - faisães; anil - anis; capitão - capitães.

20 . Marque a alternativa que mostra a sequência que corresponde à classe gramatical das palavras destacadas, de acordo com o seguinte código:

I substantivo II- adjetivo

III- adjetivo substantivado IV- locução adjetiva

1- A velha continuava a rir sem parar.

2- A viagem é longa e penosa, dizia um velho homem.

3- O perfume de setembro paira pelos jardins.

4- É primavera, setembro perfuma os jardins.

(A) II, I, IV, III (B) IV, I, III, II (C) I, IV, II, III (D) III, II, IV, I (E) II, IV, I, III

(4)

MATEMÁTICA

21. Duas escolas possuem o mesmo número de alunos.

Transferindo-se 60 alunos da primeira para a segunda, e 25 da segunda para a primeira, o número de alunos que a segunda escola ficará tendo mais do que a primeira, depois das transferências, é:

(A) 25 (B) 70 (C) 85 (D) 35 (E) 45

22. Em 8 minutos existem:

(A) 240 segundos (B) 480 segundos (C) 360 segundos (D) 3880 segundos (E) 2880 segundos

23. O menor algarismo que deve ser colocado no lugar de X no número 394X1 para que ele seja múltiplo de três é:

(A) 0 (B) 1 (C) 4 (D) 7 (E) 10

24. O valor de x que satisfaz a igualdade abaixo é:

(A) 58 (B) 56 (C) 65 (D) 66 (E) 55

25. A fração que é equivalente a é : (A)

(B) (C) (D) 6 (E)

26. O valor da expressão (1,2 + 3,6- 2,8)÷ 4 é : (A) 2,0

(B) 1,0 (C) 0 (D) 0,5

96 12

7 x

=

8 2 1

4 2 1

- +

6 5

7 6

5 6

2 3

27. O valor do perímetro de um retângulo de 30 centímetros de largura e 1,3 metros de comprimento é:

(A) 4,3 m (B) 8,6 m (C) 320 cm (D) 430 cm (E) 62,6 cm

28. Assinale a afirmação verdadeira.

(A) O mmc (menor múltiplo comum) de dois números primos é igual ao seu produto.

(B) A soma de dois números ímpares é um número impar.

(C) Nenhum número primo é par.

(D) O produto de dois números primos é primo.

(E) 0,5 é primo.

29. Um quilo de carne custa R$ 5,80. Fazendo-se o pagamento com uma cédula de R$ 50,00 pela compra de dois quilos e meio de carne teremos um troco de:

(A) R$ 15,50 (B) R$ 35,50 (C) R$ 17,40 (D) R$ 34,50 (E) R$ 44,50

30 . Ao se pintar com as cores vermelho e azul os lados de um triângulo eqüilátero, o número de configurações distintas obtidas é:

(A) 6 (B) 4 (C) 8 (D) 10 (E) 12

(5)

SEAD - Merendeira 5

35. O estado de Sergipe é servido por seis bacias hidrográficas: São Francisco, Japaratuba, Sergipe, Vaza- Barris, Piauí e Real. Qual das bacias abaixo nasce próximo à cidade de Canudos, no estado da Bahia, penetrandro em solo sergipano pelos municípios de Simão Dias e Pinhão, com seu estuário separando os municípios de Aracaju e Itaporanga D`Ajuda ?

(A) Vaza-Barris;

(B) São Francisco;

(C) Piauí;

(D) Real;

(E) Sergipe.

CONHECIMENTOS GERAIS

31 . O Protocolo de Kyoto é um acordo internacional concebido com qual objetivo?

(A) Reduzir as emissões de poluentes que causam o aquecimento do planeta;

(B) Levar a paz ao Oriente Médio;

(C) Oficializar a ocupação do Iraque pelo Estados Unidos através de tropas de paz da ONU;

(D) Criar o livre comércio entre os países do Continente Asiático e os países do Continente Americano;

(E) Reduzir a violência as mulheres.

32. O primeiro governo de Getúlio Dornelles Vargas caracterizou-se pela criação da Siderúrgica de Volta Redonda no Rio de Janeiro, a institucionalização das Leis Trabalhistas e do salário mínimo. Caracterizou-se também pela repressão ferrenha aos opositores políticos, particularmente aos filiados ao PCB. Estabeleceu um estado repressor com intenso apoio popular. Ao instituir um estado que assegurou direitos básicos à população assalariada do país, Getúlio era conhecido como:

(A) Pai dos Pobres;

(B) O homem do salário mínimo;

(C) Benfeitor do Brasil;

(D) Pai de todos os brasileiros;

(E) Companheiro Getúlio.

33 . Um episódio da história do Brasil, ocorrido em 15 de novembro de 1889, que resultou na derrubada da monarquia da casa dos Braganças foi realizado por meio de uma rebelião militar. A este episódio dar-se o nome de__________ e seu comandante foi _______________.

(A) Proclamação da República e marechal Deodoro da Fonseca;

(B) Proclamação da República e marechal Floriano Peixoto;

(C) Guerra de Canudos e marechal Deodoro da Fonseca;

(D) Guerra de Canudos e marechal Floriano Peixoto;

(E) Revolução Farroupilha e Bento Gonçalves.

34. Durante o processo de redemocratização no Brasil, um presidente foi por um certo período de tempo extremamente popular. Os altos índices de popularidade se pautavam no sucesso de um plano econômico que expandiu o consumo interno, embora tenha causado escassez de mercadorias, a exemplo da carne bovina.

Assinale abaixo a alternativa correta:

(A) O Presidente foi José Sarney e o plano econômico foi denominado de cruzado;

(B) O Presidente foi Fernando Collor e o plano econômico foi denominado de cruzeiro real;

(C) O Presidente foi José Sarney e o plano econômico foi denominado de real;

(D) O Presidente foi Fernando Henrique Cardoso e o plano econômico foi denominado de real;

(E) O Presidente foi Fernando Henrique Cardoso e o plano econômico foi denominado de cruzado.

Referências

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