RELATÓRIO CIRCUNSTANCIADO ANUAL PERÍODO: JANEIRO A DEZEMBRO 2018 REDE ITEGO REGIONAL 3

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RELATÓRIO CIRCUNSTANCIADO ANUAL

PERÍODO: JANEIRO A DEZEMBRO – 2018

REDE ITEGO – REGIONAL 3

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Instituto Reger de Educação, Cultura e Tecnologia – REGER REGIONAL 3

Relatório Circunstanciado das Atividades – Janeiro a Dezembro - 2018

Período: Anual

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Relatório Circunstanciado das Atividades Período: Janeiro a Dezembro - 2018

Objeto: 1.1. Constitui objeto do presente instrumento de chamamento público a seleção de organização social qualificada em educação profissional tecnológica e desenvolvimento tecnológico no âmbito do Estado de Goiás para celebração de Contrato de Gestão objetivando transferir a administração dos equipamentos públicos integrantes da Rede Pública Estadual de Educação Profissional e a operacionalização das ações de educação profissional de Goiás, definidas pela SED, consubstanciadas em atividades de ensino, pesquisa e extensão, ofertadas por meio de cursos e programas de formação inicial continuada ou qualificação profissional, educação profissional técnica de nível médio e educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação, nas modalidades presencial e a distância, das ações de desenvolvimento e inovação tecnológica - DIT, por meio de atividades de transferência de tecnologia, prestação de serviços tecnológicos e promoção e fortalecimento de ambientes de inovação, bem como as atividades de apoio auxiliares ao setor produtivo.

Contrato de Gestão nº 01/2017-SED

Data da assinatura: 07 de abril de 2017 Publicação no Diário Oficial: 10 de abril de 2017 Parceiro público: Secretaria de Estado de Desenvolvimento Econômico, Científico e Tecnológico e de Agricultura, Pecuária e Irrigação – SED

Parceiro privado: Instituto Reger de Educação Cultura e Tecnologia - REGER

JANEIRO/2019

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DO PARCEIRO PRIVADO a. Identificação da Entidade

Instituto Reger de Educação, Cultura e Tecnologia – REGER CNPJ 21.236.845/0002-31

Rua 94, nº 34, QD F13, LT 2, Setor Sul 74.083-105 – Goiânia-GO

Decreto de Qualificação Nº 8600, de 15 de março de 2016 Contatos

www.institutoreger.org.br

b. Membros da Diretoria - Contatos

Presidente: Dra. Sônia de Fátima Oliveira Santos – soniasantos@institutoreger.org.br

Diretora Administrativa Financeira: Ludmylla Bastos e Barbosa – ludmylla.bastos@institutoreger.org.br

Superintendente de Planejamento e Projetos: Alessandro De Assis Gomes – alessandro.gomes@institutoreger.org.br

c. Membros da Equipe Técnica - Contatos

Superintendente de Ensino: Prof.ª Rosana Resende Nogueira Chaves – rosana.resende@institutoreger.org.br

Superintendente Administrativo-Financeiro: Dr. Wilker Ribeiro Filho – wilker.filho@institutoreger.org.br

Superintendente de Desenvolvimento e Inovação Tecnológica: Dr. Jose Querino Tavares Neto – josequerinotavares@gmail.com

Coordenador Geral do Projeto: Dra. Sônia de Fátima Oliveira Santos – soniasantos@institutoreger.org.br

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1 SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ... 6

1. METAS QUANTITAVIVAS ... 8

2. METAS QUALITATIVAS ... 11

3. PESQUISA DE SATISFAÇÃO ... 22

4. ATAS DE REUNIÕES DO CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO RELACIONADA AO CONTRATO DE GESTÃO ... 23

5. FORMAÇÃO CONTINUADA PARA RECURSOS HUMANOS ... 24

6. ATIVIDADES EXECUTADAS ... 27

6.1 Ações de DIT – Desenvolvimento e Inovação Tecnológica... 28

6.1.1 Visita em Empresas e Setor Produtivo ... 46

6.2 Acompanhamento APL de Mandioca e Derivados – Pires Belo – GO ... 47

6.3 Ações de EPT – EDUCAÇÃO PROFISSIONALE TECNOLÓGICA ... 53

7. AVALIAÇÃO METAS QUANTITATIVAS EXECUTADAS ... 77

8. AVALIAÇÃO DAS METAS QUALITATIVAS EXECUTADAS ... 79

9. CONCLUSÃO ... 81

10. ANEXOS ... 83

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INTRODUÇÃO

Este é o relatório anual, referente as atividades realizadas durante o ANO II, do da execução do contrato de gestão 01/2017, exercício 2018 e do edital de Chamamento Público nº 07/2016 – SED e Proposta Técnica apresentada pelo Instituto REGER.

Este documento contempla as ações que foram planejadas para serem executadas pelo Instituto REGER a operacionalizar a gestão administrativa, pedagógica, desenvolvimento e inovação tecnológica e atividades prático acadêmicas das unidades dos ITEGOs e COTECs, em todas as suas áreas de abrangência.

Esclarece-se que, a execução e operacionalização das ações qualitativas e quantitativas planejadas para o 2018, voltadas para desenvolvimento de ofertas de vagas para EPT – Educação Profissional e Tecnológica, APA’s – Atividades Prático Acadêmicas Suplementares e volume de Horas de DIT - Desenvolvimento de Inovação Tecnológica, foi prejudicada em decorrência dos atrasos dos repasses previstos.

Ressalta-se que durante ao exercício de 2018, os repasses financeiros, não foram creditados com a regularidade mensal esperada necessária. Assim, houve dificuldade na operacionalização da gestão, gerando impossibilidade de realizar a quitação tempestiva das folhas de pagamento do meses de setembro, outubro, novembro e dezembro/2018.

Também prejudicou a aquisição de materiais e insumos, para abastecimento das Unidade Educacionais.

A situação do atraso nos repasses foi formalizada durante o exercício 2018, para a SED por meio dos Ofícios constantes no anexo 8, sob os números, 159/2018 de 20/09/2018 SEI 201814304008289, 160/2018 de 24/09/2018 SEI 201814304008336, 177/2018 de 22/10/2018 SEI 201814304009008, 193/2018 de 12/11/2018 SEI 201814304009615, 197/2018 de 13/11/2018 SEI 201814304009649, 198/2018 de 19/11/2018 201814304009714 e 200 de 28/11/2018. Já no exercício de 2019 foram encaminhados os seguimentos Ofícios nº011/2019 - REGER processo SEI 20193040000480 e nº 18/2019 - REGER processo SEI 2019143040000626, constantes no anexo 8, expondo a situação de dificuldade atual devido a falta dos créditos de repasses financeiros.

Os créditos dos repasses começaram em 17/12/2018, data em que já estávamos em período do recesso previsto no Calendário Escolar dos ITEGOS e também em função do

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cumprimento da Convenção Coletiva de Trabalho da categoria. Esclarecemos ainda que, não havia tempo hábil para realizar o abastecimento das unidades educacionais.

Salienta-se que a prestação de serviços bem como a execução do Contrato de Gestão 01-2017-SED, visa o atendimento dos alunos e também da comunidade, assim, tem-se trabalhado no sentido de desenvolver as regiões onde se localizam os ITEGOS e COTECS. Diante disso é cristalino e certo que os lapsos dos créditos do referidos repasses prejudicam o atendimento à população e também ao atingimento de metas quantitativas e qualitativas

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1. METAS QUANTITAVIVAS

PACTUAÇÃO

1.1.1 METAS QUANTIDATIVAS

ANEXO III – PROGRAMA DE METAS

A tabela abaixo, apresenta o número quantitative a ser produzido em novas mátriculas para no Ano III de execução do Contrato de Gestão 01-2017- SED, conforme as classificações a seguir.

a) Projeção de oferta minima de vagas em cursos e programas EPT:

TABELA - 1 LOTE 3

SUPERIOR TÉCNICO QUALIFICAÇÃO FIC EAD/FI EAD/FC ANO II 180 920 3.360 4.780 1.740 5.160

Fonte: Chamamento Público 07-2016/SED

b) Oferta de serviços de Desenvolvimento e Inovação Tecnológico – DIT e de Atividades Acadêmico – Prático – APA.

TABELA - 2 LOTE 3 ANO II DIT (horas) 8.640 APA (alunos) 1.620

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9

TABELA – 3 ESTRUTURA FÍSICA INSTALADA (SALAS DE AULA, LABORATÓRIOS)

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10

TABELA – 4 QUADRO DE METAS REGIONAL – 3 E ITEGOS

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2. METAS QUALITATIVAS

INDICADORES DE AVALIAÇÃO DE QUALIDADE CONDIFICADOS E PADRONIZADOS COM BASE NO ANEXO XII DO CHAMAMENTO

O edital de Chamamento Público 07-2016 – SED, estabelece como metas Qualitativas 05 (cinco) dimensões, com desdobramento em aspectos de avaliação que são: Instituição, Cursos, Desenvolvimento, Inovação e Tecnologia, Estudantes e Egressos.

As metas de viés qualitativo, tem finalidade de nortear as ações da gestão proporcionando melhorias à Políticas de Educação Profissional, Inovação, Infraestrutura física e material.

A Normativa 13-2017 do Tribunal de Contas do Estado de Goiás, no item h.3, prevê que os Indicadores de gestão que permitam aferir a eficiência, eficácia, economicidade, qualidade e produtividade da atuação da entidade, levando se em conta os resultados quantitativos e qualitativos alcançados pela instituição. Para medição e acompanhamento dos indicadores de qualidade, a AGR – Agência Goiana de Regulação, responsável por tal monitoramento, o qual tem avaliação semestral, disponibiliza o Software Syscore. Tendo em sua metodologia de avaliação a ferramenta de gestão Balanced Scorecard (BSC), que é uma metodologia para medir o desempenho de gestão e ao mesmo tempo definir estratégias e fazer planejamento de uma forma muito mais ampla e abrangente sem estar engessado a métricas exclusivamente financeiras. Como escopo e pilares fundamentais, foram consideradas 05 (cinco) dimensões, previstas no chamamento público, conforme diagrama abaixo:

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IMAGEM – 1 DIAGRAMA BSC

Fonte: Manual de Metas Qualitativas Syscore

O desdobramento das 05 (cinco) dimensões, nos aspectos de avaliação, compõem um mapa estratégico.

IMAGEM 4 - MAPA ESTRATÉGICO QUALITATIVO

Fonte: Mapa estratégico Syscore

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As tabelas abaixo, refere-se a padronização dos indicadores de qualidade previstos no ANEXO XII do Chamamento 07-2016, a codificação e parametrização foi realizada com metodologia específica e para medição semestral e avaliação realizada no Sistema Syscore disponibilizado pela AGR – Agência Goiana de Regulação. Os códigos são utilizados para referenciar e nortear as ações a serem planejadas e executadas.

O quadro abaixo apresenta os indicadores/aspectos de avaliação iniciados pelo numeral um, que dizem respeito ao Item Instituição de sua forma mais ampla, envolvendo também indicadores relacionados à Políticas de Educação Profissional, Gestão, Comunicação, Aderência a Demandas Locais, Pesquisa e extensão, Infraestrutura física e material.

TABELA 5 – INDICADRES BLOCO 1 ASPECTOS DE

AVALIAÇÃO

INDICADOR

SYSCORE DESCRIÇÃO

1.1.1 Aderência às demandas locais

CS1/1 – Aderência às Demandas Locais

Grau de eficácia da unidade educacional na coerência entre o planejamento institucional, as ações acadêmico- administrativas e a identificação de demandas sociais, culturais e produtivas locais para a oferta de cursos e para o desenvolvimento de pesquisa aplicada, extensão tecnológica e inovação.

1.1.2

Desenvolvimento do ensino, pesquisa e extensão.

CS2/1 – Ensino, Pesquisa e Extensão

Grau de eficácia da unidade educacional na coerência entre o planejamento institucional, as ações acadêmico- administrativas e as atividades de ensino, pesquisa e extensão; sistemática de atualização curricular;

desenvolvimento e utilização de material didático- pedagógico; desenvolvimento tecnológico e inovação, transferência de tecnologia.

1.1.3 Interação e Comunicação com a comunidade interna e externa

DO4/1 – Interação e Comunicação

Grau de eficácia da unidade educacional na coerência entre as ações de comunicação com a comunidade interna e externa e os Documentos Institucionais (Projeto Político Pedagógico, Plano de Desenvolvimento e Metas Institucionais); divulgação de resultados das avaliações, dos cursos ofertados, das atividades.

1.2.1 Implantação dos processos

DO1/2 – Ações de Implementação

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necessários à operacionalização das ações

Grau de eficácia da unidade educacional no desenvolvimento das ações de implementação.

Contempla:

a) Gestão de Pessoas;

b) Gestão de Processos, c) Gestão do Cotidiano.

1.2.2 Recursos de tecnologia da informação e comunicação e Ferramentas de gestão e

acompanhamento

IS1/2 – Recursos Audiovisuais

Grau de eficácia da unidade educacional no provimento dos recursos audiovisuais.

IS1/3 – Estrutura Específica para os Cursos

Grau de atendimento da unidade educacional às necessidades de estrutura específica para suporte aos cursos.

IS2/1 – Recursos TIC e Ferramentas de Gestão

Grau de eficácia da unidade educacional na organização e implantação do ambiente de Tecnologia da Informação e Comunicação.

Contempla:

a) Existência de instrumentos de suporte à gestão e desenvolvimento de ações acadêmico-administrativas para a melhoria institucional;

b) Recursos didáticos constituídos por diferentes mídias e tecnologias, programas específicos de computadores (softwares), conteúdos disponibilizados em suporte eletrônico;

c) Acesso livre rede WI-FI.

IS2/3 – Plano de Atualização e Manutenção em TIC

Grau de eficácia da unidade educacional no Plano de Atualização de software e hardware, coerência com o plano de desenvolvimento e metas institucionais e alocação de recursos para manutenção dos ambientes pedagógicos e de inovação.

1.2.3 Plano de manutenção e atualização da infraestrutura e bens móveis.

IS2/4 – Equipamentos Obsoletos e

Avariados

Grau de eficácia na redução/substituição de equipamentos obsoletos e avariados.

IS3/2 – Estrutura Predial para Gestão

Grau de eficácia da unidade educacional em prover uma estrutura predial adequada para suporte ao trabalho dos gestores, supervisores, coordenadores e funcionários administrativos.

IS3/3 – Estrutura Predial p/ Fins Pedagógicos

Grau de eficácia da unidade educacional em prover uma estrutura predial adequada para fins pedagógicos.

Contempla:

a) Sala de professores;

b) Salas de aula;

c) Biblioteca;

d) Espaço de Convívio;

e) Espaço de Desportivo.

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IS3/4 – Instalações Elétricas e Sanitárias

Grau de eficácia da unidade educacional no atendimento às necessidades básicas das instalações elétricas e sanitárias.

Fonte: Manual de Indicadores Qualitativos

Os indicadores/aspectos de avaliação iniciados pelo numeral dois, contemplam aspectos técnico-administrativos e pedagógicos de extrema importância para a estrutura dos ITEGOs e COTECs, que também se aplicam aos cursos ofertados em parcerias e Salas de Extensão, tais itens propiciam planejar e nortear ações que sejam coerentes, aderentes aos desafios e demandas locais e regionais e, adequada.

TABELA 6 - INDICADORES BLOCO 2 ASPECTOS DE

AVALIAÇÃO

INDICADOR

SYSCORE DESCRIÇÃO

2.1.1 Documentos institucionais e didáticos pedagógicos

CS2/2 - Documentos Institucionais e Didáticos

Grau de eficácia na coerência entre o Projeto Pedagógico de Curso, o Projeto Político Pedagógico, o Plano de Desenvolvimento, Metas Institucionais e o Desenvolvimento Local.

2.1.2 Perfil profissional de conclusão

CS5/4 - Perfil Profissional de Conclusão

Grau de eficácia da unidade educacional na conformidade dos componentes e dos conteúdos curriculares com as diretrizes curriculares nacionais, com o perfil profissional de conclusão previsto no respectivo Catálogo Nacional de Cursos (ou equivalente) e com o desenvolvimento local.

2.1.3 Material didático- pedagógico

IS1/1 - Material Didático- Pedagógico

Grau de eficácia da unidade educacional na elaboração, atualização e disponibilização de material didático-pedagógico em consonância com o nível e modalidade do curso.

Estágio curricular e ou atividades complementares ou

extracurriculares

CS2/3 - Estágio Curricular

Grau de eficácia da unidade educacional no atendimento às diretrizes específicas da instituição e/ou dos conselhos profissionais, quando previsto, e ou no desenvolvimento de Atividades Complementares ou Extracurriculares.

PI5/1 - Participação em Fóruns

Temáticos

Grau de eficácia da unidade educacional na participação em fóruns voltados à Educação para a Diversidade.

2.2.1 Atuação do coordenador de cursos

DO2/5 - Atuação do Coordenador de Curso

Grau de eficácia da unidade educacional na atuação do coordenador de curso, na gestão dos processos pedagógicos e administrativos e na participação em espaços coletivos institucionais de tomada de decisão.

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2.2.2 Atuação dos professores

PI1/1 - Atuação dos Professores

Grau de eficácia da unidade educacional na atuação dos professores quanto ao domínio do conteúdo, relacionamento com a turma, frequência, pontualidade e uso de metodologias e procedimentos didáticos adequados.

2.2.3 Experiência dos professores no magistério e fora do magistério

DO2/2 - Experiência Docente

Grau de eficácia da unidade educacional quanto à experiência profissional dos docentes no exercício do magistério (educação profissional e tecnológica e educação básica) e experiência profissional fora do magistério.

2.2.4 Taxa de formação/titulação do corpo docente

DO2/1 -

Formação/Titulação Docente

Grau de eficácia da unidade educacional no atendimento às necessidades de formação/titulação do corpo docente.

Contempla:

a) Formação superior na área em que leciona;

b) Pós-graduação.

2.2.5 Produção dos docentes

DO2/4 - Produção Docente

Grau de eficácia da unidade educacional na gestão da produção docente.

2.3.1 Taxa de ocupação inicial do curso

CS1/2 - Taxa de Ocupação de Curso

Grau de eficácia da unidade educacional na relação de ingressantes por vaga.

2.3.2 Taxa de retenção no período

CS5/2 - Taxa de Retenção no Período

Grau de eficácia da unidade educacional no percentual de retenção em relação ao número de matriculados no em cada curso, por ciclo de matrícula e por período anual.

2.3.3

Permanência e êxito

CS5/3 - Permanência e Êxito

Grau de eficácia da unidade educacional no desenvolvimento de ações sistemáticas de acompanhamento do rendimento com sucesso no processo ensino-aprendizagem dos estudantes.

2.3.4 Taxa de evasão

CS5/1 - Taxa de Evasão

Grau de eficácia da unidade educacional no percentual de infrequência/evasão/abandono em relação ao número de matriculados no período.

O item detalhado no quadro abaixo refere-se às ações voltadas para Desenvolvimento, Inovação e Tecnologia.

TABELA 7 – INCIDADORES BLOCO 3 ASPECTOS DE

AVALIAÇÃO

INDICADOR

SYSCORE DESCRIÇÃO 3.1.1 Serviços

tecnológicos prestados as

empresas/produtores

CS3/1 - Prestação de Serviços Tecnológicos

Grau de eficácia da unidade educacional na prestação de serviços aos empresários/produtores do setor produtivo organizado, em pelo menos 50% da capacidade total de horas de prestação dos serviços.

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3.1.2 Manutenção dos laboratórios

IS3/1 - Manutenção dos Laboratórios

Grau de eficácia da unidade educacional na manutenção dos laboratórios por meio da realização de manutenção preditiva e preventiva, conforme indicado pelo fabricante dos equipamentos dos laboratórios em rede autorizada ou indicada pela fabricante. Deve-se considerar o número de horas mensais que o laboratório ficou sem prestar o serviço em função de manutenção não realizada.

3.2.1

Estabelecimento de ambiente adequado para a geração de novos negócios

CS3/2 - Ambiente para Geração de Novos Negócios

Grau de eficácia da unidade educacional no estabelecimento de programa de incubação de empresas, contando com pre-incubação, hotel de projetos, incubação residente e apoio a empresas graduadas e associação de empreendimentos inovadores interessados nos serviços da incubadora. A implantação do processo de incubação deve iniciar no primeiro ano pela pre-incubação, com apoio a no mínimo 5 projetos. No segundo semestre do primeiro ano, deve ser estabelecido o processo de hotel de projetos a no mínimo 5 projetos. A partir do segundo ano, deve ser implantado o processo de incubação para empresas residentes, para no mínimo 5 novos negócios. A partir do terceiro ano, deve ser introduzido o processo de apoio a empresas graduadas e, pelo menos, a dois outros empreendimentos inovadores interessados nos serviços da incubadora.

O processo de incubação deve estar demonstrado em website especifico de forma a dar publicidade à forma de acesso à incubadora e as possibilidades de desenvolvimento de novos negócios por meio da mesma.

3.2.2 Sensibilização para o

empreendedorismo inovador visando a promoção do

surgimento de novos negócios

CS3/3 -

Empreendedorismo Inovador

Grau de eficácia da unidade educacional na sensibilização para o empreendedorismo inovador visando a promoção do surgimento de novos negócios. A sensibilização se dará pela realização de palestras e minicursos específicos sobre a geração de novos negócios por meio do empreendedorismo inovador de oportunidade nos cursos (com carga horária superior a 60 horas) oferecidos pelo ITEGO/COTEC.

3.3.1 Identificação das necessidades e gargalos para o desenvolvimento tecnológico e inovação

CS3/4 -

Transferência de Tecnologia

Grau de eficácia da unidade educacional na identificação das necessidades e gargalos para o desenvolvimento tecnológico e inovação, considerando o número de visitas a empresas do setor produtivo organizado na região de influência do ITEGO/COTEC. Considera-se ideal a visita a, pelo menos, 10 empresas mensalmente e entrega de relatório bimestral, por setor, sobre as necessidades e gargalos encontrados.

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3.3.2 Atividades de interação e troca de conhecimento

CS3/5 - Interação e Troca de

Conhecimento

Grau de eficácia da Unidade Educacional nas atividades de interação e troca de conhecimento por meio da realização de eventos (seminários, cafés tecnológicos, rodadas de negócio, entre outros) de interesse do setor produtivo organizado. Considera-se ideal a realização de, pelo menos, um evento a cada trimestre.

No item quatro, destaca-se o aperfeiçoamento continuo da Instituição em prover ações tanto de Monitoria e Tutoria, que já é disponibilizado. Haverá também ampliação das ações voltadas para Extensão e Tecnologias Sociais, continuidade nos Projetos de Pesquisa e Inovação bem como a remodelagem do acompanhamento do Estudante e o Mundo do Trabalho.

TABELA 8 – INCIDADORES BLOCO 4

ASPECTOS DE AVALIAÇÃO

INDICADOR

SYSCORE DESCRIÇÃO

4.1.1 Monitoria e tutoria

CS4/1 - Monitoria e Tutoria

Grau de eficácia da unidade educacional traduzida pela contribuição da participação em programas de monitoria ou tutoria.

4.1.2 Projetos de extensão

tecnológica ou tecnologias sociais

CS4/2 - Extensão e Tecnologias Sociais

Grau de eficácia da unidade educacional na contribuição de ações comunitárias, projetos integradores, desenvolvimento/aplicação de tecnologias sociais, trabalhos de campo e serviços de extensão, e outras atividades ou projetos de extensão tecnológica.

Estratégia associada: CS4 - Percepção do Processo de Ensino

4.1.3 Projetos de inovação

tecnológica ou pesquisa aplicada

CS4/3 - Projetos de Pesquisa & Inovação

Grau de eficácia da unidade educacional na contribuição de atividades de iniciação científica, projetos integradores, feira de ciências, olimpíadas de conhecimento e exposições tecnológicas, e outras atividades ou projetos de inovação tecnológica ou pesquisa aplicada.

4.1.4 Satisfação do estudante e mundo do trabalho

CS4/4 - Satisfação do Estudante/Mundo do Trabalho

Grau de eficácia da unidade educacional quanto ao nível de satisfação do estudante em relação ao curso e do mundo do trabalho, exceto estágio.

Fonte: Manual de Indicadores Qualitativos TABELA 9 – INCIDADORES BLOCO 5 ASPECTOS DE

AVALIAÇÃO

INDICADOR

SYSCORE DESCRIÇÃO

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5.1.1 Índice de satisfação do egresso

CS7/3 - Índice de Satisfação do Egresso

Grau de eficácia da unidade educacional quanto ao nível de satisfação geral do egresso em relação ao desempenho em competências básicas, específicas e atitudinais e adequação do perfil ao trabalho.

5.1.2 Índice de satisfação do empregador

CS7/4 - Índice de Satisfação do Empregador

Grau de eficácia da unidade educacional quanto ao nível de satisfação geral do empregador em relação ao desempenho do profissional em competências básicas, específicas e atitudinais e adequação do perfil ao trabalho.

5.1.3 Taxa de inserção profissional

CS7/1 - Taxa de Inserção Profissional

Grau de eficácia da unidade educacional quanto ao percentual de egressos com inserção profissional.

Metodologia da Avaliação de Dados Quantitativos

A avaliação das metas quantitativas atualmente é realizada pelo Software Syscore, mesmo aplicativo que realiza a avaliação das metas qualitativas. A implantação de tal programa deu-se visando atendimento a Normativa 13-2017 – TCE, item 14, sub item P. 3 e item 2.43 e 12.1, letra D, do Contrato de Gestão 01-2017-SED.

A metodologia a seguir foi estabelecida conforme Chamamento Público 06-2017- SED, configurado na ferramenta.

IMAGEM 5 – CALCULO DO RESULTADO DE EFICIÊNCIA

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Fonte: Syscore

(21)

IMAGEM 6 – CALCULO DO RESULTADO DE EFICÁCIA

FONTE: SYSCORE

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IMAGEM 7 – CALCULO DO RESULTADO DE ECONOMICIDADE

PRODUTIVIDADE

FONTE: SYSCORE

3. PESQUISA DE SATISFAÇÃO

Em Atendimento ao item 2.41 do Contrato de Gestão 01-2018/SED, durante o exercício 2018 foram aplicadas duas Pesquisas de Satisfação (anexo 1) sendo uma para cada Semestre. A Pesquisa de Satisfação foi realizada conforme

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estabelece a cláusula 2.42 do Contrato de Gestão 01/2017-SED, com aplicação semestral, bem como foi divulgada e publicada nas redes sociais e nos sites de Transparência. A média dos resultados obtidos para a avaliação do 1º e 2^o semestres de 2018 foi: entre os alunos foi obtida média de 82%; entre os professores, a média foi de 71% e entre os funcionários o grau de satisfação foi de 76%. A média geral das 03 (três) populações pesquisadas foi de 77% sobre a nota máxima da escala de avaliação 05 (cinco).

Vale ressaltar que o percentual atingido teve impacto direto no tocante aos atrasos de salários e abastecimento das Unidades Educacionais devido ao atrasos dos repasses financeiros durante o Ano II de execução do contrato de gestão.

4. ATAS DE REUNIÕES DO CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO RELACIONADA AO CONTRATO DE GESTÃO

Informamos que as ATAS referente as assembleias do Conselho de Administração e Assembleia Geral, durante o ano de 2018, em atendimento ao item 12.1.e, constam no Anexo - 2.

Abaixo o cronograma de assembleias.

TABELA 10 – CRONOGRAMA DE ASSEMBLÉIAS ORDINÁRIAS

Nº DATA REALIZADA LOCAL TEMA

1 19/01/2018 OK

INSTITUTO REGER

ASSEMBLEIA ORDINÁRIA

2 20/02/2018 OK ASSEMBLEIA ORDINÁRIA

3 28/03/2018 REAGENDADA

PARA ABRIL ASSEMBLEIA ORDINÁRIA

7 25/07/2018 SEM PAUTA ASSEMBLEIA ORDINÁRIA

9 26/09/2018 SEM PAUTA ASSEMBLEIA ORDINÁRIA

11 28/11/2018 SEM PAUTA ASSEMBLEIA ORDINÁRIA 12 19/12/2018 SEM PAUTA ASSEMBLEIA ORDINÁRIA

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5. FORMAÇÃO CONTINUADA PARA RECURSOS HUMANOS

Em atendimento ao item 2.27 do contrato de gestão referente a execução programação anual de formação continuada de recursos humanos, informamos que foi elaborado um Manual de Capacitação e Desenvolvimento de Pessoal, bem como o início do levantamento para mapeamento das necessidades conforme a complexidade de cada cargo/função.

Paralelamente foram oferecidas 62 capacitações, atingindo quantitativo de 1.325 vagas de capacitações executadas durante o ano de conforme evidências constantes no anexo 04, gráfico e tabela abaixo:

GRÁFICO 1 - CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS

Fonte: Tabela Consolidação Capacitações de Recursos Humanos 2018

TABELA 11 - Consolidação Capacitações de Recursos Humanos 2018

4 3

12 4

8 5 5 9

3 6

3 0 154 124

329

137 86 198

70 40 62 85

40

1 0 10 100

Anual 2018

Capacitações Vagas

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Nº CAPACITAÇÃO/TREINAMENTO

PERÍODO

LOCAL

Carga Horária

Público Alvo

Quantidade

1 FORMAÇÃO PEDAGÓGICA - QUESTÕES

DIDÁTICAS DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL 11/01/2018 ITEGO AGUINALDO DE CAMPOS

NETTOS 5 PROFESSORES E

ADMINISTRATIVOS 38 2 PROGRAMA IBM - MATRIZ FOFA (FORÇA,

OPORTUNIDADE, FRAQUEZA, AMEAÇA) 12/01/2018 ITEGO GOVERNADOR ONOFRE QUINAN 2 GESTORES 27

3 1ª OFICINA DE PLANEJAMENTO 15/01/2018 GOIÂNIA 6 GESTORES 44

4 TREINAMENTO MOTIVACIONAL 23/01/2018 ITEGO AGUINALDO DE CAMPOS NETTO 2 PROFESSORES E ADMINISTRATIVOS 45 5

TREINAMENTO SOBRE RELACIONAMENTO INTERPESSOAL E POSTURA PROFISSIONAL

NO AMBIENTE DE TRABALHO

22/02/2018 GOIÂNIA 4 GESTORES 21

6 RELAÇÃO PESSOAL E INTERPESSOAL 22/02/2018 ITEGO GOVERNADOR ONOFRE QUINAN 4 PROFESSORES E ADMINISTRATIVOS 67 7 RELAÇÃO PESSOAL E INTERPESSOAL 27/02/2018 ITEGO AGUINALDO DE CAMPOS NETTO 3 PROFESSORES E

ADMINISTRATIVOS 36

8 2ª OFICINA DE PLANEJAMENTO 02/03/2018 GOIÂNIA 4 GESTORES 33

9 RELAÇÃO PESSOAL E INTERPESSOAL 08/03/2018 ITEGO PROFESSOR ANTÔNIO SALLES 3 PROFESSORES E ADMINISTRATIVOS 17 10 WORKSHOP A REFORMA TRABALHISTA E OS

NOVOS ASPECTOS PARA APLICAÇÃO LEGAL 13/03/2018 ITEGO GOVERNADOR ONOFRE QUINAN 2 PROFESSORES E ADMINISTRATIVOS 48 11 PALESTRA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL 15/03/2018 ITEGO GOVERNADOR ONOFRE QUINAN 2 PROFESSORES E

ADMINISTRATIVOS 12 12 TREINAMENTO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL 15/03/2018 ITEGO GOVERNADOR ONOFRE QUINAN 3 PROFESSORES E

ADMINISTRATIVOS 12 13 PALESTRA MOTIVACIONAL 19/03/2018 ITEGO GOVERNADOR ONOFRE QUINAN 3 PROFESSORES E

ADMINISTRATIVOS 55 14 QUALIDADE NO ATENDIMENTO 21/03/2018 ITEGO AGUINALDO DE CAMPOS NETTO 2 ADMINISTRATIVOS 11 15 TREINAMENTO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL 22/03/2018 ITEGO GOVERNADOR ONOFRE QUINAN 3 PROFESSORES E

ADMINISTRATIVOS 18 16 PALESTRA HÁBITOS ALIMENTRARES

SAUDÁVEIS 23/03/2018 ITEGO AGUINALDO DE CAMPOS NETTO 3 PROFESSORES E ADMINISTRATIVOS 29 17 TREINAMENTO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL 23/03/2018 ITEGO AGUINALDO DE CAMPOS NETTO 3 PROFESSORES E

ADMINISTRATIVOS 29

18 CURSO COACH 15 A 18/03/2018 GOIÂNIA 32 GESTORES 5

19 PROGRAMA DE TREINAMENTO E

DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL 27/02 A 13/03/2018 ITEGO GOVERNADOR ONOFRE QUINAN 9 PROFESSORES E ADMINISTRATIVOS 60 20

PALESTRA SOBRE A IMPORTÂNCIA DO

AUTOCONHECIMENTO PARA PRÁTICAS INTERPESSOAIS

04/04/2018 ITEGO PROFESSOR ANTÔNIO SALLES 2 PROFESSORES E ADMINISTRATIVOS 15 21 ll CAPACITAÇÃO PEDAGÓGICA 20/04/2018 ITEGO GOVERNADOR ONOFRE QUINAN 4 PROFESSORES E

ADMINISTRATIVOS 43 22

PALESTRA SOBRE SITUAÇÃO DE EMERGÊNCIA EM LOCAL DE

TRABALHO

25/04/2018 ITEGO AGUINALDO DE CAMPOS NETTO 2 PROFESSORES E ADMINISTRATIVOS 77

23 CURSO DE ENEAGRAMA AVANÇADO 11/04 A 14/04/2018 GOIÂNIA 30 GESTORES 2

(26)

24 TREINAMENTO - GPLI 03/05/2018 ITEGO EM ARTES LABIBE FAIAD 1 PROFESSORES E ADMINISTRATIVOS 15 25 HIPERTENSÃO E DIABETES 10/05/2018 ITEGO AGUINALDO DE CAMPOS NETTO 3 TODA EQUIPE 22 26 PALESTRAS DOENÇAS SILENCIOSAS 10/05/2018 ITEGO EM ARTES LABIBE FAIAD 1 PROFESSORES E

ADMINISTRATIVOS 17

27 HIPERTENSÃO E DIABETES 10/05/2018 ITEGO LABIBE FAIAD 3 TODA EQUIPE 18

28 HIPNOSE CLÍNICA 19/05/2018 GOIÂNIA 12 ASSESSORES 1

29 FÓRUM NACIONAL DE POLÍTICAS DE SAÚDE 22/05/2018 BRASÍLIA 5 SUPERINTENDENTE 1

30 HIPERTENSÃO E DIABETES 28/05/2018 ITEGO GOVERNADOR ONOFRE QUINAN 3 TODA EQUIPE 11 31 PROFESSIONAL & LIFE COACH 03/05/2018 A

05/05/2018 GOIÂNIA 32 GERENTES 1

32 SGA PROCESSOS E COMUNICAÇÃO INTERNA 05/06/2018 GOIÂNIA 15 GESTORES 2

33 DEPARTAMENTO PESSOAL 08/06/2018 GOIÂNIA 35 COORDENAÇÃO DE

RH 1

34 MOMENTO COLETIVO 09/06/2018 ITEGO AGUINALDO DE CAMPOS NETTO 4 PROFESSORES E

ADMINISTRATIVOS 32

35 LÍDERES DO FUTURO (CURSO FIC) 14/06/2018 GOIÂNIA 20 GESTORES 143

36

MINICURSO NOVA LEGISLAÇÃO TRABALHISTA

E E-SOCIAL

28/06/2018 ITEGO AGUINALDO DE CAMPOS NETTO 5 PROFESSORES E ADMINISTRATIVOS 20

37 INTERPRETAÇÃO E AUDITORIA INTERNA 01/07/2018 IEL 24 GESTORES 2

38 COMO PLANEJAR UM EVENTO 11/07/2018 GOIÂNIA 3 COORDENAÇÃO DE

RH 7

39 CAPACITAÇÃO ALINHAMENTO METAS 16/07/2018 GOIÂNIA 4 DIRETORIA 29

40 PLC FORMAÇÃO EM COACH 27/07/2018 INSTITUTO PERFORMANCE 1 GESTORES 1

41 SINDROME DO PENSAMENTO ACELERADO 27/07/2018 GOIÂNIA 2 ADMINISTRATIVOS 31

42 PLC FORMAÇÃO EM COACH 10/08/2018 GOIÂNIA 126 INSTITUTO

PERFORMANCE 2

43 LET´S TALK BUSINESS 20/08/2018 LIASON AMERICA 10 ADMINISTRATIVOS 6

44

TURMA - 1 IMPLANTAÇÃO SOFTWARE SYSCORE E METOLOGIA DE INDICADORES

DE QUALIDADE, TEÓRICO E PRÁTICO

23/08/2018 GOIÂNIA 4

GERÊNCIA DE CONTROLE E AVALIAÇÃO - REGER

3

45

TURMA 2 - IMPLANTAÇÃO SOFTWARE SYSCORE E METOLOGIA DE INDICADORES

24/08/2018 GOIÂNIA 4

2

46

TURMA - 3 IMPLANTAÇÃO SOFTWARE SYSCORE E METOLOGIA DE INDICADORES

29/08/2018 ITEGO PROFESSOR ANTÔNIO SALLES E

LABIBE FAIAD 4

6

47 PLC FORMAÇÃO EM COACH 29/08/2018 GOIÂNIA 129 INSTITUTO

PERFORMANCE 1

48 COACHING WEEKEND 03/08/2018 à

04/08/2018 TEATRO JOÃO BIENIO 20 RH 1

49 CONTROLE DE QUALIDADE DA CACHAÇA 16/08/2018 à

17/08/2018 SEBRAE 16 PROFESSORES E

ADMINISTRATIVOS 1

50 E-SOCIAL 29/08/2018 à

30/08/2018 GOIÂNIA 8 REGER 18

(27)

51 SETEMBRO AMARELO 11/09/2017 GOIÂNIA 2 REGER 22

52 SETEMBRO AMARELO 11/09/2018 ITEGO GOVERNADOR ONOFRE QUINAN 01:30 PROFESSORES E ADMINISTRATIVOS 29

53 SETEMBRO AMARELO 13/09/2018 ITEGO LABIBE FAIAD 2 PROFESSORES E

ADMINISTRATIVOS 11

54 OUTUBRO ROSA 02/10/2018 ITEGO GOVERNADOR ONOFRE QUINAN 2 PROFESSORES E

ADMINISTRATIVOS 36

55 OUTUBRO ROSA 18/10/2018 ITEGO LABIBE FAIAD 2 PROFESSORES E

ADMINISTRATIVOS 16

56 DELEGAÇÃO DE TAREFAS A EQUIPE 25/10/2018 GOIÂNIA 1 ADMINISTRATIVOS 1

57 OUTUBRO ROSA 25/10/2018 GOIÂNIA 2 ADMINISTRATIVOS 30

58 COMO LIDERAR E TRABALHAR EM EQUIPE 27/10/2018 GOIÂNIA 1 ADMINISTRATIVOS 1

59 LEARNING GDPR 27/10/2018 GOIÂNIA 1 ADMINISTRATIVOS 1

60 RH NA PRÁTICA 01/11/2018 GOIÂNIA 80 ADMINISTRATIVOS 26

61 NOVEMBRO AZUL 08/11/2018 GOIÂNIA 2 PROFESSORES E

ADMINISTRATIVOS 1

62 GESTÃO DE EVENTOS 22/11/2018 GOIÂNIA 2 ADMINISTRATIVOS 13

TOTAL 724,06 1325

6. ATIVIDADES EXECUTADAS

Em cumprimento, ao Contrato de Gestão 01-2017-SED, o monitoramento terá como uma das estratégias o acompanhamento e avaliação do RELATÓRIO CIRCUNSTANCIADO, com as informações mínimas prevista no layout abaixo. As ações e suas respectivas atividades devem primar pela consecução do objeto previsto no chamamento, no intuito de alcançar a eficiência, eficácia e efetividades de todos os processos inerentes a execução do contrato de gestão. As atividades foram realizadas durante o ano de 2018, tendo como parâmetro do monitoramento:

1 - Processo acadêmico e de desenvolvimento e inovação tecnológica (quantidade de matrículas e atendimento de alunos em atividades prático acadêmicas, números/horas e percentuais previstos para atingimento das metas):

2 - Escopo: cumprimento de quantidade de matrículas e quantidade de alunos atendidos em atividades práticas acadêmicas e horas aulas executadas, serviços de DIT, pertinência da oferta e do sucesso acadêmico e, da articulação como setor produtivo

(28)

Ressalta-se que o planejamento das ações para 2018 foi previamente elaborado e encaminhado ao Parceiro Privado, a execução integral das ações planejadas foram prejudicadas em decorrência do atraso dos repasses previstos para custeio e operacionalização do Contrato de Gestão 01-2017, motivos detalhados expostos nas (páginas 6 e 7 deste documento), no tocante às Unidades Educacionais da Regional 3. Ressaltamos o impacto tanto na execução de metas qualitativas como nas metas quantitativas.

6.1 Ações de DIT – Desenvolvimento e Inovação Tecnológica

Houve produção de 9.161 (nove mil cento e sessenta e um) horas em Desenvolvimento e Inovação Tecnológica em 261 (duzentos e sessenta e um) ações, no ano de 2018, por meio das atividades conforme tabela a seguir e gráficos com dados consolidados 2, 3, 4 e 5 e ANEXO-4 .

 Foram realizadas 86 visitas em empresas;

 Atendimento a 15 empresários do Setor Produtivo de Confecções pela máquina Audaces, por transferência de Tecnologia;

 Manutenção de Laboratórios;

 Produção de derivados de mandioca no APL de Pires Belo;

 Ações no Setor Produtivo de Cachaça;

 Ações no Setor Produtivo de Fármacos;

 Ações com o Setor Produtivo de Turismo e Cachaça em Caldas Novas;

 Realização de Workshops;

 Incubação de Projetos;

TABELA 12 – CONSOLIDADO ANUAL AÇÕES DIT – REGIONAL 3

(29)

Nº AÇÃO DATA LOCAL CARGA

HORARIA

PUBLICO INDICADOR EVIDÊNCIA TRIMESTRE

1 1ª JORNADA DE EMPREEENDEDORISMO E

STARTUPS 30/01/2018 ITEGO EM ARTES LABIBE

FAIAD 3 127

CS3/2, CS3/3, CS3/5

ANEXO - 10 JANEIRO A MARÇO

2 1ª JORNADA DE EMPREEENDEDORISMO E

STARTUPS 31/01/2018 ITEGO GOVERNADOR

ONOFRE QUINAN 3 90

CS3/2, CS3/3, CS3/5

ANEXO - 10 JANEIRO A MARÇO 3 WORKSHOP DESIGN THINKING 21/02/2018 ITEGO EM ARTES LABIBE

FAIAD 4 50

CS3/5, CS1/1, PI5/1

ANEXO - 10 JANEIRO A MARÇO 4 EMPREENDEDORISMO E PLANO DE

NEGÓCIOS 26/02/2018 ITEGO EM ARTES LABIBE

FAIAD 4 53

CS1/1, CS3/3, CS3/5

ANEXO - 10 JANEIRO A MARÇO 5 WORKSHOP DESIGN THINKING 22/02/2018 ITEGO GOVERNADOR

ONOFRE QUINAN 4 35

CS3/5, CS1/1, PI5/1

ANEXO - 10 JANEIRO A MARÇO 6 EMPREENDEDORISMO 26/03/2018 ITEGO PROFESSOR ANTÔNIO

SALLES 53 67

CS3/3, CS1/1, CS3/5

ANEXO - 10 JANEIRO A MARÇO 7 WORKSHOP DESENVOLVIMENTO DE PITCH 05/03/2018 ITEGO AGUINALDO DE

CAMPOS NETTO 4 85

CS3/5, CS1/1, PI5/1

ANEXO - 10 JANEIRO A MARÇO 8 WORKSHOP EMPREENDEDORISMO PITCH 06/03/2018 ITEGO GOVERNADOR

ONOFRE QUINAN 4 27

CS3/5, CS1/1, PI5/1

ANEXO - 10 JANEIRO A MARÇO 9 EMPREENDEDORISMO E PLANO DE

NEGÓCIOS 01/03/2018 ITEGO GOVERNADOR

ONOFRE QUINAN 4 35

CS1/1, CS3/3, CS3/5

10

WORKSHOP FALANDO DE NEGÓCIOS E MOTODOLOGIAS DE GESTÃO DE VANGUARDA + VISITA TÉCNICA SETOR PRODUTIVO

09/03/2018 ITEGO GOVERNADOR

ONOFRE QUINAN 25 52

CS3/5, CS1/1, PI5/1, CS3/4, CS3/3

11 REUNIÃO VISITA TÉCNICA - ALLBOX

EMBALAGENS 14/03/2018 ITEGO GOVERNADOR

ONOFRE QUINAN 2 3 CS3/4,

CS1/1, ANEXO - 10 JANEIRO A MARÇO 12 PALESTRA SOBRE A IMPORTÂNCIA DA

LOGÍSTICA EM TRANSPORTADORA 07/02/2018 ITEGO AGUINALDO DE

CAMPOS NETTO 3 19

CS3/3, CS1/1, CS3/5

ANEXO - 10 JANEIRO A MARÇO 13 BANCA SELEÇÃO DE PROJETOS PARA

INCUBADORA 24/03/2018 ITEGO GOVERNADOR

ONOFRE QUINAN 4 5 CS3/2,

CS3/3 ANEXO - 22 JANEIRO A MARÇO 14 PRODUÇÃO DE FARINHA POR MEIO DE

TRANSFERENCIA DE TECNOLOGIA 30/01/2018 ITEGO AGUINALDO DE

CAMPOS NETTO 65 - CS3/1,

CS3/4 ANEXO - 14 JANEIRO A MARÇO 17 ALIMENTAÇÃO DE SISTEMA DE GESTÃO

ACADÊMICA - SGA 30/01/2018 ITEGO AGUINALDO DE

CAMPOS NETTO 80 - IS2/3,

DO4/1 ANEXO - 15 JANEIRO A MARÇO

(30)

18

MANUTENÇÃO PREVENTIVA EM LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA - REDE LÓGICA E FÍSICA -

30/01/2018 ITEGO AGUINALDO DE

CAMPOS NETTO 65 -

IS3/1, CS1/1, IS2/3

19

MANUTENÇÃO CORRETIVA EM LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA - REDE LÓGICA E FÍSICA -

CAMPOS NETTO 40 -

IS3/1, CS1/1,

IS2/3

ANEXO - 15 JANEIRO A MARÇO 20 ALIMENTAÇÃO DE SISTEMA DE GESTÃO

ACADÊMICA - SGA 30/01/2018 ITEGO EM ARTES LABIBE

FAIAD 80 - IS2/3,

DO4/1 ANEXO - 15 JANEIRO A MARÇO 21

30/01/2018 ITEGO EM ARTES LABIBE

FAIAD 45 -

IS3/1, CS1/1, IS2/3

22

FAIAD 50 -

IS3/1, CS1/1,

IS2/3

ANEXO - 15 JANEIRO A MARÇO 23 CUSTOMIZAÇÃO DE SITE 30/01/2018 ITEGO PROFESSOR ANTÔNIO

SALLES 40 - IS2/3,

D04/1 ANEXO - 15 JANEIRO A MARÇO 24 ALIMENTAÇÃO DE SISTEMA DE GESTÃO

ACADÊMICA - SGA 30/01/2018 ITEGO GOVERNADOR

ONOFRE QUINAN 80 - IS2/3,

DO4/1 ANEXO - 15 JANEIRO A MARÇO 25 ALIMENTAÇÃO DO BANCO DE DADOS DA

PLATAFORMA EAD 30/01/2018 ITEGO GOVERNADOR

D04/1 ANEXO - 15 JANEIRO A MARÇO 26 CUSTOMIZAÇÃO DA PLATAFORMA EAD 30/01/2018 ITEGO GOVERNADOR

D04/1 ANEXO - 15 JANEIRO A MARÇO 27

ONOFRE QUINAN 45 -

IS3/1, CS1/1, IS2/3

28

ONOFRE QUINAN 50 -

IS3/1, CS1/1,

IS2/3

ANEXO - 15 JANEIRO A MARÇO 29 CUSTOMIZAÇÃO DE SITE 28/02/2018 ITEGO AGUINALDO DE

LEVANTAMENTO DE DADOS/INSERÇÃO DE DADOS NO SISTEMA DE GESTÃO ACADÊMICA - SGA

DO4/1 ANEXO - 15 JANEIRO A MARÇO 31 CUSTOMIZAÇÃO DA PLATAFORMA EAD 28/02/2018 ITEGO AGUINALDO DE

CAMPOS NETTO 15 -

IS3/1, CS1/1, IS2/3

ANEXO - 15 JANEIRO A MARÇO 33 CUSTOMIZAÇÃO DE SITE 28/02/2018 ITEGO EM ARTES LABIBE

FAIAD 11 - IS2/3,

LEVANTAMENTO DE DADOS/INSERÇÃO DE DADOS NO SISTEMA DE GESTÃO ACADÊMICA - SGA

FAIAD 163 - IS2/3,

DO4/1 ANEXO - 15 JANEIRO A MARÇO 35 CUSTOMIZAÇÃO DA PLATAFORMA EAD 28/02/2018 ITEGO EM ARTES LABIBE

FAIAD 10 - IS2/3,

FAIAD 15 -

IS3/1, CS1/1, IS2/3

ANEXO - 15 JANEIRO A MARÇO 37 CUSTOMIZAÇÃO DE SITE 28/02/2018 ITEGO GOVERNADOR

D04/1 ANEXO - 15 JANEIRO A MARÇO