Semana 1 1 e 2 bimestre. Neste Guia de Revisão, você vai estudar os volume 1 e 2. Pág. 2 a 38 do Volume 1. Pág. 2 a 35 do Volume 2

7˚. ano

7º. ano

Ciências

Semana 1 – 1° e 2° bimestre 7º ano

Neste Guia de Revisão, você vai estudar os volume 1 e 2. Pág. 2 a 38 do Volume 1

Pág. 2 a 35 do Volume 2

Caro(a) aluno(a),

Este Guia Conquista de Revisão tem o objetivo de dar o

suporte necessário para que você ingresse no próximo ano letivo

tendo, de fato, apreendido os conhecimentos do ano de 2020.

Aqui você irá relembrar os conteúdos mais importantes e,

portanto, essenciais para a sua formação.

O que é saúde?



Saúde não é apenas a ausência de

doenças. Ela envolve bem-estar

físico, mental e social.



A saúde pode ser dividida em duas

dimensões:

Dimensões

da saúde

Conteúdo inserido nas páginas 2 a 4 – Volume 1

• Saúde individual: cuidados consigo mesmo, buscando hábitos saudáveis. • Saúde coletiva: depende das

condi-ções de vida da população e da comu-nidade local.

Atividade



Quando falamos em saúde, podemos nos referir a dois tipos: saúde individual e

coletiva. Assim, analise as ações a seguir, assinalando (1) para ações relacionadas

à saúde individual e (2) para ações relacionadas à saúde pública.

a)

( ) Escovar os dentes todos os dias.

b)

( ) Ter acesso à água tratada.

c)

( ) Ter acesso a moradia digna.

d)

( ) Brincar e se divertir.

e)

( ) Tomar banho todos os dias.

f)

( ) Ter uma boa noite de sono.

g)

( ) Ter coleta e tratamento de lixo.

h)

( ) Ter acesso à educação.

i)

( ) Ter uma alimentação saudável.

j)

( ) Ter trabalho digno.

1; 2; 2; 1; 1; 1; 2; 2; 1; 2.

Tecnologia e saúde

Com o avanço da tecnologia na área da

saúde, é cada vez maior a expectativa de

vida na população, bem como o aumento

na qualidade de vida.

Tecnologia

e saúde

• Técnicas e procedimentos cirúrgicos

Conteúdo inserido nas páginas 5 a 12 – Volume 1

©Shutt erst ock /Monst er Z tudio

Atividades

1. O que são as vacinas e como elas agem em nosso organismo?

2. Diferencie soro de vacina.

3. Quais são as defesas do corpo contra agentes causadores de doenças?

1. A

s vacinas são substâncias constituídas por agent

es patogênic os (vírus ou bactérias) mort

os ou enfraquecidos (atenuados), que estimulam

o sistema imunológic o a produzir anticorpos e desen

volv er uma memória imunológica no organismo;

2. Soros c

ontém antic orpos prontos

para atuar contra substâncias tó xicas, como v enenos de animais e to xinas de micro-organismos, promo vendo

uma resposta mais rápida

contra essas substâncias, processo também c onhecido como imunização passiva. A

s vacinas promovem o desen volviment

o da memória ); 3. Lágrimas e saliva c imunológica no organismo, obtendo uma resposta mais lenta que o soro, porém, duradoura (imunização ativa ontém

uma enzima que combat e bactérias, a pele funciona c

omo uma barreira contra a entrada de in vasores, a tosse ou o espirro expelem subs

-tâncias ou microrganismos das vias aéreas e células de defesa, chamadas leucócit os, produzem antic

Cuidados com a saúde individual

A saúde individual está relacionada

com cuidados consigo mesmo e a busca

por hábitos saudáveis, como:

Hábitos

saudáveis

• Alimentação rica e equilibrada • Prática de atividades físicas • Quantidade adequada de sono • Higienização corporal

• Momentos de lazer • Ingestão de água

• Não utilizar drogas lícitas e ilícitas

Conteúdo inserido nas páginas 13 a 16 – Volume 1 ©Shutt

erst

ock

Atividades

1. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS): ‘’A saúde é um estado de

completo bem estar físico, mental e social, e não somente na ausência de

doença’’. Escreva alguns fatores que podem influenciar a saúde de uma pessoa.

2. Explique como ver televisão e usar tablets e smartphones antes de dormir podem

influenciar a qualidade do sono.

1. P odem ser citados fatores c omo: condiç ões de moradia,

qualidade de vida, alimentação, educação, trabalho, moment os de laz

er, hábit os de

higienização pessoal e qualidade de sono;

2. V

er televisão ou utilizar

tablets e smartphones ant

es de dormir afetam a qualidade e a inten

Saúde coletiva e ambiente



A saúde coletiva depende de vários fatores, entre eles, o saneamento

básico, responsável por: tratamento e distribuição de água, coleta de lixo

e drenagem das águas das chuvas.



As doenças

infecciosas podem ser

classificadas quanto

ao tipo de ocorrência

e transmissão nos

seguintes tipos:

pandemia, epidemia e

endemia.

Conteúdo inserido nas páginas 17 a 29 – Volume 1

Atividades

1. Em relação a classificação das doenças infecciosas, diferencie pandemia,

epidemia e endemia, exemplificando cada uma delas.

2. Quais são as principais consequências para uma população que não tem os

serviços de saneamento básico?

1. P

andemia são doenças que se espalham rapidamente pelo mundo, atingindo vários países e c ontinentes africanos, c

omo a gripe A e o vírus

SARS-coV -2, responsável pela pandemia da C

ovid-19; epidemias são doenças que atingem subitament e um grande número de pessoas em

um mesmo período de tempo e em várias regiões (div ersos estados ou países de um mesmo continent

e), como a dengue e a zika vírus; en

-demias são doenças que acomet em com frequência as pessoas de uma mesma região, relacionado c

om as questões climáticas e ambientais o básico estão sujeitas a doenças por c viços de saneament essoas que não têm ser 2. P da região, como a malária e a doença de Chagas; onta

do contat o ou uso da água contaminada, diminuindo, assim, a qualidade de vida desta população, bem c

omo aumentando a mortalidade

Seres vivos e ambiente



Os seres vivos estão em constante interação entre si e com o ambiente

em que vivem.



A ciência que estuda os seres vivos e

a relação que eles estabelecem com o

ambiente é chamado de ecologia.



É possível entender essa interação

entre os seres vivos e o ambiente

quando analisamos uma cadeia

ou teia alimentar e identificamos

seus níveis tróficos: produtores,

consumidores e decompositores.

Atividades

1. A respeito da ecologia, defina os seguintes conceitos: ecossistemas, habitat e

nicho ecológico.

2. Os seres vivos, de acordo com a posição que ocupam em uma cadeia ou teia

alimentar, são classificados em produtores, consumidores e decompositores.

Explique cada uma destas classificações.

1. Os

ecossist emas são constituídos pela int

eração entre os fatores biótic os, que correspondem aos seres viv

os que vivem nele, e o fat ores

abió-ticos, ou seja, c onjunto de recursos do ambient

e, como água, ar

, luminosidade, entre outros; habitat está relacionado com o lugar adequado o está relacionado com o c nicho ecológic à sobrevivência de uma espécie; onjunto de t

odas as atividades de um ser viv o, por exemplo: c

omo

ele vive, seus c ostumes e suas necessidades;

2. Os seres viv

os produtores são a base de uma cadeia ou t eia alimentar, c

omo as plantas e

algas, responsáveis por produzirem seu próprio aliment o; os consumidores são os seres viv

os heterótrofos, ist

o é, que não produzem seu érias, responsáveis por se alimentarem de outros seres, realizando a ciclagem ompositores são os fungos e as bact próprio alimento; os dec de nutrientes no ambient e.

Biomas – biomas mundiais



O planeta Terra apresenta ambientes diferentes e cada um deles tem

características específicas, relacionadas ao clima, a cobertura vegetal, a

diversidade de animais e ao solo.



Os ecossistemas

que apresentam

semelhanças de clima,

vegetação, solo e

aspectos típicos são

agrupados em biomas.



Observe, ao lado,

os biomas mundiais

existentes.

Atividade



Em relação aos biomas mundiais, cite-os e descreva, ao menos,

uma característica marcante de cada um deles.

Florest a plu vial tr

opical

: um exemplo dest e bioma é a Floresta Amazônica, c

om altos índices de chuva, além de um clima quent e e úmido,

sendo um dos biomas com maior biodiv ersidade do mundo. S

avana

: Os principais exemplos do bioma de sa

vana são a Savana Africana e egetação formada por gramíneas ões bem definidas, uma chuvosa e outra seca, sendo sua v o Cerrado Brasileiro, e apresenta duas estaç e árvores isoladas.

Deserto subtr opical

: um exemplo dest e bioma é o deserto do Saara, na África, c

om um solo seco, pouc o fértil e não

havendo muita água, assim, as plantas ali viv entes são adaptadas para essas c

ondições.

Campos e bosques

: pode-se citar como ex

emplos emperaturas altas no verão, emperaturas baixas no inverno e t as pradarias na América do Norte e o pampa na América do Sul. Apresenta t

formado principalmente por gramíneas.

Florest a sazonal t

emperada

: ocorre predominant emente no Hemisfério Nort

e e apresenta verões

quentes e úmidos e in vernos c

om dias curtos, pouca luminosidade e oc orrência de neve.

Florest a pluvial t

emperada

: bioma encontrado na

América do Norte, em que a v egetação é composta de ár

vores enormes, c omo as sequoias. T

aiga: localizado em regiões do Alasca e Canadá, ximo do polo ártico, em que quase t a: pró Tundr omo floresta de coníferas. também é conhecido c

odo o ano a neve c obre o solo, tornando

Biomas – biomas brasileiros

O Brasil apresenta uma das maiores

biodiversidades de animais e plantas

do mundo. Essa biodiversidade está

presente em seis biomas continentais:

Biomas

continentais

Conteúdo inserido nas páginas 9 a 18 – Volume 2

©Shutt erst ock /T ereza F erreira

Atividades

1. Em relação aos biomas brasileiros, cite-os e descreva, ao menos, uma

característica marcante de cada um deles.

2. Cite quais são os biomas brasileiros costeiros.

1. Amazônia

: é o maior bioma brasileiro e onde está inserida a maior parte da Floresta Amaz ônica, maior

floresta tropical do mundo. T em grande

quantidade de rios, alta umidade do ar e o solo raso, com ár vores de diferent es tamanhos, formando, assim, diferentes nív

eis (estratos). o e verão chuv ões bem definidas: inverno sec om clima tropical quente e duas estaç ado: segundo maior bioma brasileiro, c Cerr oso, com

vegetação rast eira e árvores pequenas de casca grossa e galho ret

orcido. Caatinga : com clima quent

e e seco e pouca chuva, sendo sua v

e-getação formada por cactos.

Mata Atlântic a: bioma brasileiro mais desmatado, restando soment

e 7% da mata original. Tem clima quent

e rios, muitos com do mundo, planície alagada anal: maior Pant e úmido. e bastant solo profundo de chuvas, grande incidência com e úmido, transbordando para o solo anualmente durant

e os períodos de chuva. Pampa : bioma brasileiro presente no Rio Grande do Sul, formado por

extensas planícies, clima chuv oso e com t

emperaturas baixas no inverno.

2. Os biomas brasileiros c

osteiros são manguezais, dunas, c ostões

Pangea Laurásia América do Norte América do Sul África Europa Ásia Austrália Antártica Gondwana Período Perniano 225 milhões de anos Período Cretáceo

65 milhões de anos Dias atuais

Período Triássico

200 milhões de anos

DERIVA CONTINENTAL

Período Jurássico

150 milhões de anos

Distribuição das espécies e história da Terra



A Biogeografia é o ramo

da ciência que estuda o modo

de distribuição das populações,

espécies e comunidades

ecológicas pelo planeta.



Para entender a distribuição

de espécies no planeta Terra,

é necessário considerar

fatores naturais e graus

de influência antrópica,

bem como conhecer sobre a

teoria da deriva continental.

Conteúdo inserido nas páginas 18 a 25 – Volume 2

©Shutt

erst

ock

Atividades

1. Diferencie espécies endêmicas de espécies cosmopolitas.

2. Quais fatores são necessários considerar para compreender a distribuição das

espécies no planeta Terra?

3. O que é a teoria da deriva continental?

1. Espécies endêmicas são espécies que oc

orrem exclusivament e em uma determinada região geográfica, c

omo o cervo-do-pantanal, que atual

-mente é enc ontrado quase exclusivament

e no Pantanal. Espécies c osmopolitas são amplamente distribuídas pelo mundo, c

omo pombos, abrigo, capacidade o e água, aliment como ambiente, eis no recursos disponív omo considerar atores c 2. F gatos; cães e ratos, dos seres

vivos c onquistarem novos ambient

es, grau de interferência das atividades humanas, bem c omo considerar c

ondições ambientais atuais e

também a influência de event os históric

os ocorridos há milhões de anos;

3. A t

eoria da Deriva Continental afirma que, há milhões de anos, angeia, e, graças ao moviment ontinente, chamado P vam unidos em um único c ontinentes esta todos os c o das placas tect

ônicas, esse

super-continent e fragmentou-se várias v

ezes at é proporcionar a atual forma das massas continentais.

Fenômenos naturais e impactos ambientais



O planeta Terra é dinâmico e está em constante

transformação. A partir da teoria da deriva

continental, entende-se que o planeta está sujeito

a mudanças naturais, a partir da movimentação das

placas tectônicas, como:

Fenômenos

naturais

• Erupções vulcânicas • Terremotos

• Tsunamis

Atividades

1. Explique por que não existem vulcões ativos e há baixa incidência de

terremotos no Brasil.

2. Explique a diferença entre tsunamis e terremotos.

3. Qual o nome do instrumento utilizado para calcular a magnitude dos

abalos sísmicos?

4. O que é epicentro e hipocentro de um terremoto?

1. O

Brasil se encontra no centro da placa sul-americana e os t erremotos e vulc

ões são mais comuns nas bordas das placas;

2. Os t

erremotos

são abalos sísmicos ocasionados pela mo vimentação das placas tect

ônicas ou falhas geológicas. Os tsunamis são ondas gigantes geradas erra submarina e erupções vulcânicas oc os, deslizamentos de t por terremot orridas abaixo do oceano;

3. Sismógrafo; 4

.

orresponde ao ponto da superfície da crosta t errestre que recebe maior intensidade vinda do t

erremoto. O hi

-pocentro corresponde ao pont o no interior da crosta t

errestre, no qual ocorre o deslocament o das placas tect