COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO PROGRAMA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO
Final
3º FASE 2020
EAD
CENTRO UNIVERSITÁRIO PROJEÇÃO
UniProjeção – EAD
Presidente
Prof. Oswaldo Luiz Saenger
Reitor / Diretor de Educação Prof. José Sergio de Jesus
Pró-Reitor / Diretor Acadêmico da Educação Superior Prof. Jonathan Rosa Moreira
Diretor da Unidade Gilson Gomes das Neves
RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO – 2020
Execução e organização técnica:
Apoio técnico da CPA Diretoria de TI
Área Especial 05/06 - Setor “C” Taguatinga Norte – Brasília-DF CEP: 72.115.700
Fone: (61)3451- 3851
www.projecao.brSUMÁRIO
4.1. RESULTADO DA PESQUISA APLICADA AO CORPO DISCENTE -
SINTESE ... 4
4.2. RESULTADOS DA PESQUIDA APLICADA AOS SUPERVISORES ... 21
4.3. RESULTADOS DA PESQUIDA APLICADA AOS TUTORES ... 36
4.1. RESULTADO DA PESQUISA APLICADA AO CORPO DISCENTE - SINTESE
Bloco I – Informação
Definição do perfil dos estudantes
66%
34%
Sexo
Feminino Masculino
7%
26%
16%
23%
13%
7% 6%
2%
Idade
até 20 anos de 21 a 25 anos de 26 a 30 anos de 31 a 35 anos de 36 a 40 anos de 41 a 45 anos de 46 a 50 anos maior de 60 anos
21 16
19 10
24 1
2 1 0 0 0 0 0
2 1 0 0 0 0 0 0 0
3
0 5 10 15 20 25 30
Asa Norte - DF Ceilândia - DF Sobradinho - DF Guará - DF Taguatinga - Campus Taguatinga - DF Riacho Fundo - DF Santa Maria -DF São Sebastião - DF Samambaia - DF Planaltina - DF Gama - DF Anápolis - GO Formosa - GO Novo Gama - DF Valparaíso - GO Santo Antônio do Descoberto - DF Palmas – TO Araguaína - TO Catú - BA Unaí – MG Neropólis – GO Fortaleza - CE Outro? Qual?
Polo
23%
18%
12%
2%
14%
15%
5%
9%
2%
Curso
Administração Pedagogia
Ciências Contábeis Tec. em Gestão Comercial Tec. em Gestão de Recursos Humanos Tec. em Gestão Pública
Tec. em Gestão Financeira Tec. em Análise de Desenvolvimento de Sistemas Tec. em Gestão da Qualidade
Bloco II – Avaliação do atendimento nos setores e qualidade dos serviços Percentual de satisfação dos estudantes com os diversos serviços e setores de
atendimento
1 1 3
2 3
5
3 9 5
12 6
9
56 62 59
26 19 19
0 10 20 30 40 50 60 70
O ambiente virtual está disponível quando necessário?
Como você avalia o ambiente virtual de aprendizagem?
Como você avalia a atuação do suporte técnico do Ambiente Virtual de
Aprendizagem?
Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA
Muito satisfeito Satisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito Muito insatisfeito Desconheço
13 0
1 2
3
1 2
4 3 2
4 9 9 5 5
19 10
19 16 13
49 58 55
58 61
13 20 12
16 17
0 10 20 30 40 50 60 70
Os encontros presenciais são importantes para esclarecer as dúvidas
sobre o EAD
Facilidade de navegação na disciplina EAD
O material didático EAD supre as necessidades de ensino
Resolução dos problemas encaminhados Qualidade do Atendimento
Núcleo de Educação à Distância – NEAD
Muito satisfeito Satisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito Muito insatisfeito Desconheço
4 2
3
6 2
3
6 3 3
9 14 10
53 53 55
22 26 24
0 10 20 30 40 50 60
Respostas aos problemas encaminhados Clareza das informações prestadas aos
estudantes
Qualidade do Atendimento
Atendimento do Polo
Muito satisfeito Satisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito Muito insatisfeito Desconheço
Considerações
Em média 74% dos discentes estão “satisfeitos”, quanto ao “Coordenador do Curso”.
9 8 7
3 2 2
7 8 5
10 8
9
48 54
57
23 20 20
0 10 20 30 40 50 60
Respostas aos problemas encaminhados Prazo de atendimento as solicitações
Qualidade do atendimento
Coordenador do Curso
Muito satisfeito Satisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito Muito insatisfeito Desconheço
92%
8%
Você já utilizou a biblioteca digital?
Sim Não
13%
7%
6%
16%
46%
12%
Sistema de pesquisa e renovação de livros pela internet
Desconheço Muito insatisfeito
Insatisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito
Satisfeito Muito satisfeito
Considerações
24% dos discentes “desconhecem”, quanto a “Ouvidoria”.
24 11
2 1
1 1
23 25
41 52
9 11
0 10 20 30 40 50 60
Ouvidoria (canal para sugestões, críticas e elogios)
Divulgação da Instituição nos meios de comunicação externos (TV, Rádio,
Outdoor, Mídias Sociais e etc.)
Comunicação Interna e Externa
Muito satisfeito Satisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito Muito insatisfeito Desconheço
3 3 3
1 2 1
2 4 3
15 13
15
66 62 60
14 15
19
0 10 20 30 40 50 60 70
Relevância do conteúdo disponibilizado.
Atualização das informações Facilidade de navegação
Site institucional
Muito satisfeito Satisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito Muito insatisfeito Desconheço
Considerações
38,5% dos discentes respondentes da pesquisa “desconhecem”, quanto ao
“Laboratório”.
37 40
1 0
2 2
13 13
39 36
9 9
0 10 20 30 40 50
Qualidade de acesso da internet Equipamentos do laboratório de
informática
Laboratório
Muito satisfeito Satisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito Muito insatisfeito Desconheço
Bloco III – Avaliação da Estrutura Física
Percentual de satisfação dos estudantes quanto às instalações, recursos e a estrutura
Considerações
31% dos discentes “desconhecem”, quanto a “Estrutura Física do Polo”.
33 27
33
0 0 0
2 2 1
10 13 12
44 48 43
10 10
12
0 10 20 30 40 50 60
Banheiros Áreas Comuns Salas de aula
Estrutura Física do Polo
Muito satisfeito Satisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito Muito insatisfeito Desconheço
Bloco IV – Avaliação da Proposta Pedagógica do Curso
Percentual de satisfação dos estudantes quanto à proposta pedagógica do curso
0 3 1
23 21 1
1 1
6 3 2 1
2 2 4 1
9 3
6 5
7 11 5 3
18 19 13
23 21 16 13 6
49 56
63 38
38
55 60
75
17 15
16 10 10
15 17 13
0 10 20 30 40 50 60 70 80
Métodos de ensino adotados nas disciplinas
Adequação do curso para o mercado de trabalho
Critérios de avaliação da aprendizagem Atividades de pesquisa (projeto de iniciação científica, grupo de estudo e
grupo de pesquisa)
Atividades de extensão (curso de extensão, visitas técnicas e etc.)
Desenvolvimento dos conteúdos de forma interdisciplinar
Bibliografia sugerida nas disciplinas (livros, periódicos e etc.)
Disciplina ofertadas nos cursos
Proposta Pedagógica do Curso
Muito satisfeito Satisfeito
Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito
Muito insatisfeito Desconheço
Bloco V – Autoavaliação Discente
Percentual de opinião dos estudantes na Autoavaliação de suas práticas e postura
3 0 0 0 0 1 0 0 0 0
2 4 3 2 1 0
1 0
2 0
22 2
5 5 3 1 0
2 1 3
31 7
8 12
13 9 3 3 6
22
33
52 56 53
63 69 53 52
67 62
9
35 29 28 19
21
42 42 24 13
0 20 40 60 80
Mantenho contato pelo menos 1 ou 2 vezes por semana com o Tutor e com os colegas por meio das ferramentas de
interação no ambiente virtual?
Indico a Instituição.
Estou satisfeito com a Instituição.
O curso atendeu as minhas expectativas?
Estudo e preparo-me para as avaliações, antecipadamente, e sempre
estou preparado para realizá-las?
A qualidade dos trabalhos acadêmicos apresentados, atendem às exigências e
ao padrão determinados?
Sou cordial com o tutor e com os colegas no ambiente virtual?
Entrego as tarefas nos prazos determinados?
Realizo os estudos/leituras solicitados nas disciplinas?
Sou um aluno estudioso?
Autoavaliação
Concordo totalmente Concordo
Nem concordo, nem discordo Discordo Discordo totalmente Desconheço
44%
4%
18%
34%
Você participou dos encontros presenciais do curso?
Somente o 1° Somente o 2° 1° e 2° Nenhum
Bloco VI – Avaliação da Prática do Tutor
5 2 2 4 1
3 0
2 2
0 0 1 0 0 0 0 1 1
0 0 2
3 0
2 0 0 0
16 9
10 14 11 11 9 9 5
45 49
52 49
52 46
48 56 56
34 40 34 30
35 37
43 32
36
0 10 20 30 40 50 60
O Tutor acessa e interage no ambiente virtual com intervalo máximo de 48h?
O Tutor demonstra relacionamento adequado com os estudantes.
As notas são divulgadas em tempo hábil no Ambiente Virtual de Aprendizagem?
O Tutor corrige e discute as atividades realizadas?
O Tutor motiva e estimula as discussões no ambiente virtual?
O Tutor responde às dúvidas e/ou dificuldades dos estudantes de forma
clara e objetiva?
O Tutor segue o plano de ensino no decorrer do semestre?
O Tutor busca integrar teoria e prática?
O Tutor demonstra conhecimento do conteúdo?
Avaliação da Prática do Tutor
Concordo totalmente Concordo Nem concordo, nem discordo Discordo Discordo totalmente Desconheço
0% 1%
7%
62% 30%
De 1 a 5 que nota você daria ao Tutor?
1 2 3 4 5
4.2. RESULTADOS DA PESQUIDA APLICADA AOS SUPERVISORES
Bloco I – Informação
Definição do perfil dos Supervisores
50%
50%
Sexo
Masculino Feminino
0% 0%
0%
50%
0% 0%
0%
50%
0%
Idade
Até 25 anos 26 a 30 anos 31 a 35 anos 36 a 40 anos 41 a 45 anos 46 a 50 anos 51 a 55 anos 56 a 60 anos Maior de 60 anos
0%
50%
0%
50%
0% 0%
Titulação
Graduado Especialista Mestrando Mestre Doutorando Doutor
0%
0%0%
100%
0%
Tempo de trabalho na Instituição
Menos de 1 ano Entre 1 ano e 3 anos De 3 a 5 anos De 5 a 8 anos Mais de 8 anos
33 0
33 0
0
17 17 0
0
0 5 10 15 20 25 30 35
Administração Pedagogia Ciências Contábeis Tec. em Gestão Comercial Tec. em Gestão de Recursos Humanos Tec. em Gestão Pública Tec. em Gestão Financeira Tec. em Análise de Desenvolvimento de Sistemas Tec. em Gestão da Qualidade
Curso(s) em que ministra
Bloco II – Avaliação do atendimento nos setores e qualidade dos serviços Percentual de satisfação com os diversos serviços e setores de atendimento
Considerações
100% dos supervisores estão “satisfeitos”, quanto ao “Prazo de atendimento às solicitações”;
50% dos supervisores não estão “nem satisfeitos, nem insatisfeitos”, quanto as “Respostas aos problemas encaminhados”.
0 0 0
0 0 0
0 0 0
50 0
0
0
50 50
50 50 50
0 10 20 30 40 50 60
Respostas aos probelams encaminhados Prazo de atendimento às solicitações Qualidade no Atendimento
Núcleo de Educação à Distância – NEAD
Muito satisfeito Satisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito Muito insatisfeito Desconheço
Considerações
Em média 50% dos supervisores “desconhecem”, quanto ao “Atendimento do Polo”.
50 50 50
0 0 0
0 0 0
50 0
50
0
50 0
0 0 0
0 10 20 30 40 50 60
Respostas aos problemas encaminhados Clareza das informações prestadas aos
estudantes
Qualidade no Atendimento
Atendimento do Polo
Muito satisfeito Satisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito Muito insatisfeito Desconheço
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
50 0
0
50
100 100
0 20 40 60 80 100 120
Respostas aos problemas encaminhados Prazo de atendimento as solicitações Qualidade do atendimento
Coordenadores dos Cursos
Muito satisfeito Satisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito Muito insatisfeito Desconheço
100%
0%
Você já utilizou a biblioteca digital?
Sim Não
0%
50%
0% 0%
0%
50%
Sistema de pesquisa e renovação de livros pela internet
Desconheço Muito insatisfeito
Insatisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito
Satisfeito Muito satisfeito
50 50
0 0
0 0
0 0
50 0
0
50
0 10 20 30 40 50 60
Ouvidoria (canal para sugestões, críticas e elogios)
Divulgação da Instituição nos meios de comunicação externos (TV, Rádio,
Outdoor, Mídias Sociais e etc.)
Comunicação Interna e Externa
Muito satisfeito Satisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito Muito insatisfeito Desconheço
Considerações
50% dos supervisores estão “satisfeitos”, quanto ao “Site Institucional”.
0 0 0
0 0 0
50 50 50
0 0 0
50 50 50
0 0 0
0 10 20 30 40 50 60
Relevância do conteúdo disponibilizado Atualização das informações Facilidade de navegação
Site institucional
Muito satisfeito Satisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito Muito insatisfeito Desconheço
Considerações
50% dos supervisores estão “muito satisfeitos”, quanto “Como são os equipamentos do laboratório utilizados no polo”;
50% dos supervisores estão “muito insatisfeitos”, quanto a “Qualidade de acesso da internet”.
0
50
50 0
0 0
0 0
50 0
0
50
0 10 20 30 40 50 60
Qualidade de acesso da internet Como são os equipamentos do laboratório utilizados no polo?
Laboratórios
Muito satisfeito Satisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito Muito insatisfeito Desconheço
Bloco III – Avaliação da Estrutura Física
Percentual de satisfação quanto às instalações, recursos e a estrutura
Considerações
100% dos supervisores estão “satisfeitos”, quanto as “Salas de aula”;
50% dos supervisores estão “muito insatisfeitos”, quanto as “Áreas comuns”.
0 0 0
0
50 0
50 0
0
0 0 0
0 0
50
50 50 50
0 10 20 30 40 50 60
Banheiros Áreas Comuns Salas de aula
Infraestrutura
Muito satisfeito Satisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito Muito insatisfeito Desconheço
Bloco IV – Avaliação da Proposta Pedagógica
Percentual de satisfação quanto à proposta pedagógica do curso
0 0 0 0 0 0 0 0
50 0
50 0
0 0 0 0
50 50 0
50 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
50 0
0
50 50 0
50 0
0 0 0
50 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
50 0
50 0
0 0 0
50 0
0 0 0 0
50 50 50 50 50 0
0 0 0
100 50
50 0
50
100 100 50
0
100
0 0
50 50 0
50 50 50 0
0 0
50 50 0
0 0 0
50 0
0 20 40 60 80 100 120
Preparação dos alunos para o ENADE Programa de formação continuada Proposta de Trabalho de Conclusão de
Curso/Projeto integrador Política de Atividades Complementares
Políticas de Estágio Promoção de novas tecnologias de
aprendizagem
Participação nas discussões acerca do Projeto Pedagógico dos Cursos (PPC) Divulgação do PDI Preparação dos alunos para atuarem em
ambientes de trabalho exigentes e competitivos
Adequação dos cursos para o mercado de trabalho
Reconhecimento dos cursos no mercado de trabalho
Critérios de avaliação da aprendizagem Proposta de interdisciplinaridade Política de pesquisa Política de extensão Metodologia proposta de ensino e
aprendizagem
Política de substituição de bibliografias no ementário
Política de aquisição de acervo Estrutura curricular do cursos
Avaliação da Proposta Pedagógica Institucional
Muito satisfeito Satisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito Muito insatisfeito Desconheço
Bloco V – Avaliação Do Desempenho dos Estudantes
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
50 0
50 50 0
50 50 0
50
50 0
0 0
50 0
0 0 0
0
50 50 0
0
50 0
50 50
0
50 0
50 50 0
50 50 0
0 10 20 30 40 50 60
Os alunos demonstram preparação para o mercado de trabalho
Os alunos agregam conhecimento no decorrer do curso A qualidade e apresentação dos trabalhos
dos alunos atendem às exigências e ao padrão determinados
Os alunos utilizam a bibliografia indicada Os alunos solicitam atendimento e orientações para sanar dúvidas Os alunos participam com opiniões construtivas quanto ao método de
avaliação
Os alunos participam com opiniões construtivas quanto ao conteúdo Os alunos entregam as tarefas nos prazos
determinados
Os alunos são participativos
Avaliação do desempenho dos estudantes
Concordo totalmente Concordo Nem concordo, nem discordo Discordo Discordo totalmente Desconheço
Bloco VI – Autoavaliação
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
50 0
0 0 0 0 0 0 0
50 0
0 0 0 0 0 0 0
50 0
0 0 0 0 0 0
50 0
100 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
50 50 0
50 50 50 50 0
0 0
50 0
100 0
50
100 50
100 50
50 50 50
50 50 50
100 50
0
50 50 50
100 0
50
100 0
50 50 0
50 0
50 50 50 50
0 20 40 60 80 100 120
Procuro publicar (Artigos Científicos, Revistas Acadêmicas, etc.) pelo menos uma
vez ao ano
Estou satisfeito com a Instituição Estou satisfeito com o meu trabalho Sou comprometido com o sucesso da
Instituição
Utilizo todo o tempo de aula de forma produtiva
Proponho atividades relacionadas à realidade do mercado de trabalho Entrego as notas e as divulgo em tempo
hábil
Corrijo e discuto a avaliação realizada em sala
Proponho provas que valorizam a reflexão e o raciocínio, mais que a memorização Desenvolvo processo de avaliação de forma criteriosa e compatível com o planejamento
das aulas
Incentivo atividades extras, tais como pesquisas, saídas de campo, exposições etc.
Os conteúdos das aulas são articulados com os objetivos da disciplina Tenho um relacionamento adequado com os
estudantes
Respondo aos questionamentos dos alunos de forma clara e objetiva Incentivo a participação dos alunos fazendo
com que o aluno expresse livremente suas ideias
Uso uma linguagem clara para apresentar e desenvolver a disciplina
Possuo conhecimento do conteúdo da disciplina
O meu planejamento é coerente com o Projeto Pedagógico do Curso Elaboro o planejamento das aulas buscando
integrar teoria e prática Sigo o plano de ensino no decorrer do
semestre
Apresento e explico com clareza o plano de ensino
Disponibilizo material no 'blog acadêmico', nos prazos estabelecidos Cumpro os prazos estabelecidos pela
coordenação
Autoavaliação
Concordo totalmente Concordo Nem concordo, nem discordo Discordo Discordo totalmente Desconheço
0%0%
0%
100%
0%
De 1 a 5 eu me daria nota:
1 2 3 4 5
4.3. RESULTADOS DA PESQUIDA APLICADA AOS TUTORES
Bloco I – Informação
Definição do perfil dos Tutores
83%
17%
Sexo
Masculino Feminino
0%
0% 0%
0%
0% 67%
16%
17% 0%
Idade
Até 25 anos 26 a 30 anos 31 a 35 anos 36 a 40 anos 41 a 45 anos 46 a 50 anos 51 a 55 anos 56 a 60 anos Maior de 60 anos
16%
67%
0% 17%
0%
0%
Titulação
Graduado Especialista Mestrando Mestre Doutorando Doutor
0%
67%
33%
0%
0%
Tempo de trabalho na Instituição
Menos de 1 ano Entre 1 ano e 3 anos De 3 a 5 anos De 5 a 8 anos Mais de 8 anos
14 6
8
11
14 14 14 8
11
0 2 4 6 8 10 12 14 16
Administração Pedagogia Ciências Contábeis Tec. em Gestão Comercial Tec. em Gestão de Recursos Humanos Tec. em Gestão Pública Tec. em Gestão Financeira Tec. em Análise de Desenvolvimento de Sistemas Tec. em Gestão da Qualidade
Curso(s) em que ministra
Bloco II – Avaliação do Atendimento e da Qualidade dos Serviços e/ou Setores
Percentual de satisfação dos Tutores com os diversos serviços e setores de atendimento
Considerações
Em média 100%
dos tutores estão “satisfeitos”, quanto ao “Núcleo de Educação à Distância - NEAD”.
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
17
50 17
83 50
83
0 20 40 60 80 100
Respostas aos problemas encaminhados Prazo de atendimento às solicitações
Qualidade no Atendimento
Núcleo de Educação à Distância – NEAD
Muito satisfeito Satisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito Muito insatisfeito Desconheço
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
67 67 67
33 33 33
0 20 40 60 80
Respostas aos problemas encaminhados Clareza das informações prestadas aos
estudantes
Qualidade no Atendimento
Atendimento do Polo
Muito satisfeito Satisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito Muito insatisfeito Desconheço
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
67 50 50
33 50 50
0 10 20 30 40 50 60 70 80 Respostas aos problemas encaminhados
Prazo de atendimento as solicitações Qualidade do atendimento
Professores Supervisores
Muito satisfeito Satisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito Muito insatisfeito Desconheço
83%
17%
Você já utilizou a biblioteca digital?
Sim Não
17% 0%
0%
17%
33%
33%
Sistema de pesquisa e renovação de livros pela internet
Desconheço Muito insatisfeito
Insatisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito
Satisfeito Muito satisfeito
0 0
0 0
0 0
0
17
67 50
33 33
0 20 40 60 80
Ouvidoria (canal para sugestões, críticas e elogios)
Divulgação da Instituição nos meios de comunicação externos (TV, Rádio,
Outdoor, Mídias Sociais e etc.)
Comunicação Interna e Externa
Muito satisfeito Satisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito Muito insatisfeito Desconheço
Considerações
83% dos tutores estão “satisfeitos”, quanto a “Atualização das informações”;
33% dos supervisores não estão “nem satisfeitos, nem insatisfeitos”, quanto a
“Facilidade de navegação”.
0 0 0
0 0 0
0 0 0
17 17
33
33 33 33
50 50 33
0 10 20 30 40 50 60
Relevância do conteúdo disponibilizado Atualização das informações Facilidade de navegação
Site Institucional
Muito satisfeito Satisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito Muito insatisfeito Desconheço
0 0
0 0
0 0
17 17
50 50
33 33
0 10 20 30 40 50 60
Qualidade de acesso da internet Como são os equipamentos do laboratório utilizados no polo?
Laboratórios
Muito satisfeito Satisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito Muito insatisfeito Desconheço
Bloco III – Avaliação da Estrutura Física
Percentual de satisfação dos Tutores quanto as instalações, aos recursos e apoio e à estrutura oferecida.
0 0
17
0 0 0
0 0 0
33 0
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50
83 50
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0 20 40 60 80 100
Banheiros Áreas Comuns Salas de aula
Infraestrutura
Muito satisfeito Satisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito Muito insatisfeito Desconheço
Bloco IV – Avaliação da Proposta Pedagógica
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17 0 0 0 0 0 0
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17 17 17 0 0
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67 50 50
67 50 50
67 50
83 67 67
17 17 17
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33 33
50 17
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0 20 40 60 80 100
Preparação dos alunos para o ENADE Programa de Formação Continuada Proposta de Trabalho de Conclusão de
Curso/Projeto Integrador Promoção de novas tecnologias de
aprendizagem
Participação nas discussões acerca do Projeto Pedagógico do Curso (PPC) Adequação dos cursos para o mercado
de trabalho
Reconhecimento dos cursos no mercado de trabalho Critérios de avaliação da aprendizagem
Proposta de interdisciplinaridade Metodologia proposta de ensino e
aprendizagem
Estrutura curricular dos cursos
Avaliação da Proposta Pedagógica Institucional
Muito satisfeito Satisfeito Nem satisfeito, nem insatisfeito Insatisfeito Muito insatisfeito Desconheço
Bloco V – Avaliação do Desempenho dos Estudantes
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67 67 33
83 50
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33 33 0
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0 20 40 60 80 100
Os alunos demonstram preparação para o mercado de trabalho
Os alunos agregam conhecimento no decorrer do curso A qualidade e apresentação dos trabalhos
dos alunos atendem às exigências e ao padrão determinados
Os alunos utilizam a bibliografia indicada Os alunos solicitam atendimento e orientações para sanar dúvidas Os alunos participam com opiniões
construtivas quanto ao conteúdo Os alunos entregam as tarefas nos prazos
determinados
Os alunos são participativos
Avaliação do desempenho dos estudantes
Concordo totalmente Concordo Nem concordo, nem discordo Discordo Discordo totalmente Desconheço
Bloco VI - Autoavaliação
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17 0 0 0 0 0 0 0 0
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17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
33 33 17 17
50 33 17 0 0
17 33 17
33
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67 83 83 33
67 83
100 100 83 67
83 67
0 20 40 60 80 100 120
Procuro publicar (Artigos Científicos, Revistas Acadêmicas, etc.) pelo menos
uma vez ao ano
Estou satisfeito com a Instituição Estou satisfeito com o meu trabalho Sou comprometido com o sucesso da
Instituição
Utilizo todo o tempo de aula de forma produtiva
Os conteúdos das aulas são articulados com os objetivos da disciplina Tenho um relacionamento adequado com
os estudantes
Respondo aos questionamentos dos alunos de forma clara e objetiva Incentivo a participação dos alunos
fazendo com que o aluno expresse livremente suas ideias Uso uma linguagem clara para apresentar
e desenvolver a disciplina Possuo conhecimento do conteúdo da
disciplina
Sigo o plano de ensino no decorrer do semestre
Cumpro os prazos estabelecidos pela coordenação
Autoavaliação
Concordo totalmente Concordo Nem concordo, nem discordo Discordo Discordo totalmente Desconheço
0% 0%
0%
50%
50%
De 1 a 5 eu me daria nota:
1 2 3 4 5
