Realização: Apoio:
TÍTULO: ENTENDENDO O CONHECIMENTO QUE OS ALUNOS DA ÁREA DA SAÚDE TEM SOBRE O CÂNCER
CATEGORIA: CONCLUÍDO
ÁREA: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E SAÚDE
SUBÁREA: Ciências Biológicas
INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO - UNIAN - SP
AUTOR(ES): GISELE CALANTONIO NUNES SILVA
ENTENDENDO O CONHECIMENTO QUE OS ALUNOS DA ÁREA DA SAÚDE TEM SOBRE CÃNCER
Gisele Calantonio Nunes Silva Bolsista FUNADESP gcnuness@gmail.com
Julia Alejandra Pezuk Professor Orientador – Universidade Anhanguera de São Paulo, UNIAN/SP
julia.pezuk@anhanguera.com Resumo:
O câncer corresponde a um conjunto de mais de 100 doenças caracterizadas pelo crescimento descontrolado das células do corpo (WHO,2018). As células cancerosas se caracterizam por sofrer inúmeros tipos de alterações que acarretam na sua transformação em uma célula maligna. O câncer pode ser classificado de acordo com o tecido que acomete, no entanto, cada tipo tumoral pode ter diversos subtipos dependendo do tipo de alteração molecular e celular que o caracterizam. O tratamento do câncer pode ter diversos resultados, independente de que o câncer afete o mesmo tecido. Apesar de ser uma doença de conhecimento popular, existem pessoas desinformadas ou com informações enganosas que podem comprometer e trazer consequências na saúde das pessoas. Para isso foram avaliados 44 alunos de graduação dos cursos de Fisioterapia, Enfermagem e Nutrição através da aplicação de um questionário cujo objetivo era verificar o conhecimento que esses alunos têm sobre o câncer, tentando determinar a capacidade desses estudantes na difusão de conhecimentos gerais. Concluímos que os alunos do curso da área da saúde apresentam um nível de conhecimento insuficiente sobre o câncer. Ainda que a maioria avalie que tenha um bom conhecimento sobre o câncer, com essa pesquisa concluímos que este conhecimento é ancorado fortemente no senso comum, sem nenhuma base técnica ou científica. Falta a muitos o aprofundamento em pesquisas relacionadas ao câncer que possibilitem a esses futuros profissionais o entendimento real sobre essa doença fatal, sobre prevenção e tratamento adequado.
Palavras-chave: câncer, conhecimento, cura, farmacêutica, saúde
Introdução
O câncer corresponde a um conjunto de mais de 100 doenças caracterizadas pelo crescimento descontrolado das células do corpo (WHO,2018). As células cancerosas se caracterizam por sofrer inúmeros tipos de alterações que acarretam na sua transformação em uma célula maligna. O câncer pode ser classificado de acordo com o tecido que acomete, no entanto, cada tipo tumoral pode ter diversos subtipos de acordo com o tipo de alteração molecular e celular que o caracterizam. O tratamento do câncer pode ter diversos resultados independente de que o câncer afete o mesmo tecido. Apesar de que o câncer é uma doença de conhecimento popular, existem pessoas desinformadas ou com informações enganosas que podem comprometer e ter consequências na saúde das pessoas. Cabe aos profissionais de área da saúde auxiliar a divulgar conhecimentos científicos e sanar as dúvidas relacionadas ao câncer.
Nesse contexto, foi avaliado o conhecimento que os alunos de cursos de graduação da área da saúde têm sobre este conjunto de doenças. Para isso, foram inquiridos 44 alunos de graduação
dos cursos de Fisioterapia, Enfermagem e Nutrição através da aplicação de um questionário cujo objetivo era verificar o conhecimento que esses alunos têm sobre o câncer, tentando determinar a capacidade desses estudantes na difusão de conhecimentos gerais.
Material e Métodos
Os questionários foram construídos usando como modelo o proposto por Dib e col. ( DIB; SOUSA; TORTAMANO, 2005). Este projeto foi aprovado pelo comitê de ética em pesquisa com seres humanos (CAAE 07986819.2.0000.5493).
O questionário inclui perguntas sobre fatores de risco para o câncer, tipos de tratamento, tipos de prevenção, tipo de câncer mais comum dentre outras. As perguntas incluem opções de respostas mais prováveis, para comparar os resultados.
Discussão
O que é câncer?
Atualmente, o câncer é um dos problemas de saúde pública mais complexos que o sistema de saúde brasileiro enfrenta. O fato de ter sido detectado em múmias egípcias comprova que ele já comprometia o homem há mais de 3 mil anos antes de Cristo. É um conjunto de mais de 100 doenças, que tem em comum o crescimento desordenado das células. As células normais que formam os tecidos do corpo humano são capazes de se multiplicar por meio de um processo contínuo que é natural. A maioria das células normais cresce, multiplica-se e morre de maneira ordenada, porém, nem todas as células normais são iguais: algumas nunca se dividem, como os neurônios; outras – as células do tecido epitelial – dividem-se de forma rápida e contínua O crescimento das células cancerosas é diferente do crescimento das células normais. As células cancerosas, em vez de morrerem, continuam crescendo incontrolavelmente, formando outras novas células anormais. Diversos organismos vivos podem apresentar, em algum momento da vida, anormalidade no crescimento celular – as células se dividem de forma rápida, agressiva e incontrolável, espalhando-se para outras regiões do corpo – acarretando transtornos funcionais. O câncer é um desses transtornos. No crescimento não controlado, tem-se uma massa anormal de tecido, cujo crescimento é quase autônomo, persistindo dessa maneira excessiva após o término dos estímulos que o provocaram.(THULER, L C S)
Qual conhecimento dos alunos da área da saúde referente ao câncer?
Foram entrevistados 44 alunos com idade entre 18 e 53 anos matriculados entre o 1º e o 6º semestre, sendo 52% alunos de Enfermagem, 43% alunos e Fisioterapia e 5% de nutrição. 75% dos entrevistados não fumam e 7% já foram fumantes. 62% dos alunos levam uma vida sedentária.
Sobre a participação em atividades educativas sobre o câncer, 60% nunca participaram de uma atividade educativa sobre o câncer, entretanto, 48% dos alunos consideram que tem um conhecimento regular sobre o câncer e 34% um bom conhecimento. Dos alunos que já participaram de alguma palestra educativa sobre câncer, 81% realizaram a atividade no Campus Anhanguera Pirituba.
Fatores de Risco:
O câncer não tem uma única causa. Há diversos fatores de risco externos como: ambiente de trabalho; consumo de medicamentos e alimentos; estilo e hábito de vida. E fatores internos: capacidade do organismo se defender das ações externas e o fator genético.
“Entre 80% e 90% dos casos de câncer estão associados a causas externas. As mudanças provocadas no meio ambiente pelo próprio homem, os hábitos e o estilo de vida podem aumentar o risco de diferentes tipos de câncer”(INCA)
O mesmo fator pode ser de risco para várias doenças – o tabagismo e a obesidade, por exemplo. Nas doenças crônicas, como o câncer, as primeiras manifestações podem surgir após muitos anos de uma exposição única (radiações ionizantes, por exemplo) ou contínua (no caso da radiação solar ou tabagismo) aos fatores de risco. A exposição solar prolongada sem proteção adequada durante a infância pode ser uma das causas do câncer de pele no adulto.
Os fatores de risco podem ser encontrados no ambiente físico, herdados ou resultado de hábitos ou costumes próprios de um determinado ambiente social e cultural
“As mulheres com histórico de estresse crônico apresentaram-se significativamente acima do peso quando comparadas com o Grupo Controle. Além disso, verificou-se que estas mulheres estressadas apresentaram um porcentual significativo de um subtipo de câncer de mama agressivo, o HER2, o que poderia estar associado à possível perda da imunovigilância(…) Nossos dados sugeriram que o estresse psicológico crônico pode representar um considerável fator de risco para ganho de peso e desenvolvimento de tumores agressivos em mulheres com diagnóstico de câncer de mama, como tumores mamários com amplificação do receptor do fator de crescimento epidérmico humano 2. ” (CORMANIQUE, T. F.)
HPV-Vírus Papiloma Humano
Todos os alunos declararam que tinham conhecimento sobre o que era HPV, porém 13% não souberam explicar como é transmitido. E 27% não sabe o que causa.
Dos alunos entrevistados, 16% não souberam explicar o que é câncer de mama e 45%
responderam que é “Nódulo no seio/mama”. 32% não sabe qual a prevenção do câncer de mama e 56% não sabe a relação da pilula anticoncepcional com o câncer de mama. 80% dos entrevistados afirmaram saber o que é metástase, porém, 30% não souberam explicar.
Tipos de tratamento para o câncer
Avanços recentes na compreensão de mutações promotoras de desenvolvimento do câncer, sinalização que leva à progressão de tumores, e o avanço no entendimento da interação entre as células tumorais e o sistema imunológico estão revolucionando o tratamento do câncer. A velocidade com que novos tratamentos são aprovados e o alto custo das medicações dificultam a disponibilização de terapêuticas em países como o Brasil. Nesta revisão, apresentamos ao não oncologista esses novos tratamentos e comparamos sua disponibilidade nos sistemas público e privado de saúde no Brasil com os países desenvolvidos. (KALIKS, R.A.)Este estudo mostra que mesmo existindo conhecimento sobre o tema, há muitos assuntos críticos que precisam ser trabalhados para que esses futuros profissionais da área da saúde possam ser fonte de conhecimento para a população, podendo assim difundir informações corretas sobre essa doença fatal.
Conclusão
Diante de todo exposto acima, podemos concluir que os alunos do curso da área da saúde apresentam um nível de conhecimento insuficiente sobre o câncer. Ainda que a maioria avalie que tenha um bom conhecimento sobre o câncer, com essa pesquisa concluímos que este conhecimento é ancorado fortemente no senso comum, sem nenhuma base técnica ou científica. Falta a muitos o aprofundamento em pesquisas relacionadas ao câncer que possibilitem a esses futuros profissionais o entendimento real sobre essa doença fatal, sobre prevenção e tratamento adequado.
Gostaria de agradecer a minha tutora Julia Alejandra Pezuk, que desde o início contribuiu com seu apoio e dedicação confiando em mim para a realização deste estudo. À FUNADESP por todo seu apoio, sem o qual a realização dessa pesquisa não teria sido possivel. Agradeço também o apoio acadêmico do Stricto Sensu da Universidade Anhanguera de São Paulo, do campus Pirituba, que sempre se mostraram disponíveis para auxílio acadêmico.
Referências
DIB, L. L.; SOUSA, R. S.; TORTAMANO, N. Avaliação do conhecimento sobre câncer bucal entre alunos de Odontologia, em diferentes unidades da Universidade Paulista. rev Inst Ciênc. Saúde, v. 23, n. 4, p. 287–95, 2005. Acesso em: 15 maio. 2018.
WHO Cancer. Disponível em https://www.who.int/cancer/PRGlobocanFinal.pdf Acesso em: 15 maio. 2018.
MÉNORET, MARIE A Cura em Oncologia, uma ambição improvável Saúde Soc. São Paulo, v.27, n.3, p.693-703, 2018 69
