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COLÉGIO XIX DE MARÇO Educação do jeito que deve ser. Português/Inglês. Leia o texto a seguir e responda às questões 1, 2 e 3.

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Texto

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1 COLÉGIO XIX DE MARÇO

Educação do jeito que deve ser

2º Simulado Geral – 21/08/2018 – 6º ano

Português/Inglês

Leia o texto a seguir e responda às questões 1, 2 e 3. O mistério do Cinco Estrelas

O 222

Leo apertou a campainha do 222, recebera um chamado do Barão. Logo se abria um palmo da porta mostrando a cara e sorriso largo do Barão. Embrulhado num robe azulão, parecia mais gordo, mole e

displicente1.

─ Me traga os jornais de sempre ─ pediu o hóspede entregando

ao bellboy2 uma nota amassada.

─ Esse dinheiro não vai dar, senhor. ─Tem razão, um momento.

Quando abriu o guarda-roupa, Leo viu que o Barão tinha companhia. Um homem com pinta de índio, vestindo roupas civilizadas, lavava as mãos no banheiro. Devia ser uma das pessoas que o Barão ajudava, pensou o rapaz.

O Barão demorava para encontrar a carteira nos bolsos de seus paletós, enquanto o bellboy aspirava cheiros de cigarros já fumados e amanhecidos, um mais agradável de lavanda, outro de maçã, vendo sempre o homem de pinta de índio lavar as mãos e enxugá-las em toalhas de papel que ia jogando numa cesta. Depois que viu que estava sendo olhado, fechou a porta com uma cotovelada.

O Barão reapareceu com mais dinheiro e um novo sorriso. ─ O troco é seu.

Leo correu pelos corredores do Emperor Park Hotel, esperou, apanhou o elevador e passou pela portaria.

Novato, mostrava que tinha velocidade nas pernas. Passou por Guima (Guimarães), antigo amigo da família a quem devia o emprego e aquelas gorjetas.

Leo voltou com os jornais para o 222.

Desta vez o hóspede não abriu de imediato a porta. Antes disso, Leo ouviu ruídos.

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2

─ Sou eu, o bellboy. Trouxe os jornais.

O Barão abriu a porta o suficiente somente para mostrar o rosto. Ele, pálido como um doente, teimava em sorrir, mas não devia estar bem porque suas mãos tremiam e deixaram cair os jornais. Leo abaixou, pegou-os e notou dois pés calçados apontando para a porta e uma mancha vermelha, parecida com sangue, no robe do Barão.

─ Obrigado ─ disse o Barão, segurando os jornais e apressando em fechar a porta.

Mesmo com aquela porta fechada, Leo ainda lembrava do momento e procurava fixar na memória a cena que acabara de ver. Dali, então, começariam seus problemas.

Texto adaptado: REY, Marcos. O mistério do Cinco Estrelas. São Paulo: Ática.

Vocabulário:

1. displicente: desinteressado, negligente. 2. bellboy: mensageiro de hotel.

1 – Quando Leo voltou com os jornais, o Barão demorou para abrir a

porta e, quando a abriu, estava pálido como um doente, provavelmente, porque:

a) ficou nervoso por causa da demora do bellboy.

b) sabia que o jornal lhe traria notícias desagradáveis. c) estava com visita.

d) estaria escondendo alguma coisa. e) não queria ser interrompido.

2 - O texto sugere que o mistério envolvendo o bellboy e o Barão ocorre

porque o Barão:

a) é um homem muito influente na sociedade. b) poderia ter cometido um assassinato.

c) poderia estar escondendo um fugitivo em seu apartamento. d) sabia que Leo queria mostrar serviço por ser novato no hotel. e) era um homem solitário, cheio de segredos.

3 – No trecho – “O Barão demorava para encontrar a carteira nos

bolsos de seus paletós, enquanto o bellboy aspirava cheiros de cigarros já fumados e amanhecidos, um mais agradável de lavanda, outro de maçã, vendo sempre o homem de pinta de índio lavar as mãos e enxugá-las em toalhas de papel que ia jogando numa cesta”.

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3

As palavras destacadas classificam-se, respectivamente, como: a) substantivo, adjetivo, locução adjetiva e substantivo.

b) adjetivo, substantivo, adjetivo e locução adjetiva. c) substantivo, adjetivo, substantivo e locução adjetiva. d) adjetivo, adjetivo, substantivo e substantivo.

e) substantivo, adjetivo, adjetivo e substantivo.

Leia o texto a seguir e responda às questões 4 e 5. A maior tartaruga marinha de todas

Como diz o seu nome comum, é a maior das espécies de tartarugas marinhas do mundo. Pode atingir dois metros de comprimento e até 750 kg. É também a que tem distribuição mais abrangente: vive em todos os oceanos, atingindo águas subpolares. A estimativa mundial é de uma população em torno de 50 mil fêmeas em idade reprodutiva.

Cada fêmea de tartaruga de couro, a gigante Dermochelys coriacea desova pelo menos seis vezes por temporada, mas é a espécie com menor quantidade de ovos por ninho, cerca de 90, enquanto que uma cabeçuda (Caretta caretta) pode chegar a colocar 120 ovos de uma vez. O intervalo entre as desovas varia de 8 a 11 dias. (...)

4 – O objetivo do texto acima é:

a) narrar uma história.

b) convencer os leitores de alguma coisa. c) informar os leitores sobre algum assunto. d) divulgar um filme.

e) apresentar um livro.

5 – No trecho – É também a que tem distribuição mais abrangente...

– a palavra em destaque é um advérbio que expressa: a) tempo.

b) modo. c) lugar.

d) dúvida. e) intensidade.

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4 6 -

Disponível em: <http://www.ebah.com.br/content/ABAAAftvEAI/ as-tiras-mafalda-4-parte>. Acesso em: 10 abr. 2016. No primeiro balão, na fala da professora, a forma verbal "levante" indica:

a) fato possível.

b) ordem. c) fato certo. d) fato duvidoso. e) desejo.

7 - According to the school, choose the correct one to complete the

sentences:

- The ____________ is a place where our teachers go during the break.

- The ____________ is a place where we read and take books to read at home. - The ___________ is a place where we watch some interesting movies.

a) teacher’s room – canteen – auditorium b) auditorium – classroom – teacher’s room c) science lab – sports gym – computer lab d) teacher’s room – library – auditorium e) science lab – canteen – library

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5 8 – Choose one alternative to answer the questions.

- How many animals are there in the image?

- What are their names? - Are they happy?

a) There are animals .

They are Mufasa and Simba. Yes, happy.

b) There are one animals.

They are Pumbaa and Simba. No, they aren’t.

c) There are two animals.

They are Mufasa and Simba. Yes, they are.

d) There is one animal.

They are Simba and Timon. Yes, they are.

e) There is two animals.

They are Mufasa and Simba. No, they are.

9 - How many boys and girls are there in

the picture ?

- Are they happy?

a) There’s one boy and three girls.

Yes, they are.

b) There are four girls. No, they aren’t.

c) There is two boys and two girls.

Yes, they are.

d) There are four boys. No, they aren’t.

e) There are two girls and two boys.

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6 10 –

- Is the school closed?

- Are there many students in front of

the school?

a) No, it isn’t.

No, there aren’t. b) No it isn’t.

No, there are.

c) Yes, it is.

Yes, there are. d) No, it isn’t. Yes, there are. e) Yes, it is.

No, there aren’t.

Matemática 11 - Assinale a alternativa incorreta:

a) Um número é divisível por 3 quando a soma dos seus algarismos é divisível por 3.

b) Um número é divisível por 2 quando é par.

c) Um número é divisível por 5 quando terminar em 0 ou 5. d) Um número é divisível por 7 quando terminar em 7.

e) Um número é divisível por 10 quando terminar em 0.

12 – Um número é formado por 6 algarismos .

O maior valor a ser colocado no lugar de x para que este número seja divisível por 2 é:

a) 0 b) 3 c) 4 d) 6 e) 8

13 - A alternativa que possui apenas números primos é:

a) 2, 13, 17, 23, 29 b) 2, 3, 27, 28, 30 c) 2, 5, 9, 12, 15, 17

d) 4, 5, 15, 16, 26, 30 e) 1, 2, 3, 5, 7

14 - O número 726 decomposto em fatores primos será igual a:

a) 2 . 3 . 11

b) 2 . 3 . 112 c) 2² . 3 . 11 d) 2 . 32 . 11 e) 2² . 3

2 . 11

(7)

7 15 - Uma abelha rainha dividiu as abelhas de sua colmeia nos seguintes

grupos para exploração ambiental: um grupo composto de 288 batedoras e outro grupo composto de 360 engenheiras. Supondo que você fosse a abelha rainha e sabendo que cada grupo deve ser dividido em equipes constituídas de um mesmo e maior número de abelhas possível, então você redistribuiria suas abelhas em:

a) 8 grupos de 81 abelhas. b) 9 grupos de 72 abelhas. c) 24 grupos de 27 abelhas.

d) 2 grupos de 324 abelhas. e) 5 grupos de 360 abelhas.

16 – Joana ensaia trompete a cada 11 dias e toca flauta a cada 3 dias.

Joana ensaiou trompete e flauta hoje.

Depois de quantos dias Joana ensaiará trompete e flauta novamente, no mesmo dia?

a) 3 dias

b) 11 dias c) 33 dias d) 41 dias e) 300 dias

17 - Quais dos números a seguir são divisores de 20?

a) 1, 6, 7, 8, 10, 15 b) 1, 2, 4, 6, 8, 10, 20 c) 1, 2, 4, 5, 10, 20

d) 2, 5, 15, 20 e) 0, 20, 40, 60, 80

18 – O perímetro da figura a seguir é:

a) 66 b) 67 c) 68 d) 69 e) 70

19 - A área de um quadrado é 81 cm2. O lado desse quadrado mede:

a) 4 cm b) 9 cm c) 18 cm d) 19 cm e) 81 cm 20 – A fração 9 2 3 é equivalente à fração: a) 23 9 b) 92 3 c) 92 3 d) 29 3 e) 2 3

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8 História/Geografia

21 – De acordo com a época, a organização social e econômica

determina as características de um lugar. Qual a atividade econômica descrita no “lugar” representado na figura a seguir?

a) Pesca.

b) Indústria. c) Agricultura. d) Comércio. e) Pecuária.

22 - Localize no mapa a seguir a linha do Equador e dos principais paralelos. A seguir, assinale a alternativa correta:

(9)

9

a) 1 – Equador

2 – Trópico de Capricórnio 3 – Círculo Polar Antártico 4 – Trópico de Câncer 5 – Círculo Polar Ártico

b) 1 – Círculo Polar Antártico

2 – Trópico de Câncer 3 – Equador

4 – Trópico de Capricórnio 5 – Círculo Polar Ártico

c) 1 – Trópico de Capricórnio

2 – Círculo Polar Antártico 3 – Equador

4 – Círculo Polar Ártico 5 – Trópico de Câncer

d) 1 – Equador

2 – Trópico de Capricórnio 3 – Trópico de Câncer 4 – Círculo Polar Antártico 5 – Círculo Polar Ártico

e) 1 – Equador

2 – Trópico de Câncer 3 – Círculo Polar Antártico 4 – Círculo Polar Ártico 5 – Trópico de Capricórnio

23 – Lembrando-se de que a latitude é a distância em graus de um

lugar qualquer da superfície terrestre até o Equador, e a longitude, a distância em graus, de um lugar qualquer da superfície terrestre até o Meridiano de Greenwich, localize corretamente os pontos A e

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10 a) A – latitude 30º N e longitude 60º O B – latitude 45º N e longitude 60º L b) A – latitude 60º N e longitude 40º O B – latitude 20º N e longitude 160º O c) A – latitude 60º L e longitude 40º N B – latitude 20º O e longitude 160º N d) A – latitude 20º N e longitude 50º L B – latitude 160º O e longitude 20º N e) A – latitude 40º L e longitude 60º O B – latitude 45º N e longitude 20º O 24 - Observe os dois mapas.

Sobre os mapas acima, é correto afirmar que eles apresentam: a) muitas informações sobre todos os continentes de nosso Planeta. b) algumas informações somente dos continentes europeu e asiático. c) informações sobre um período em que pouco se sabia da existência de todos os atuais continentes.

d) riqueza de detalhes para o continente europeu, que era o único habitável.

(11)

11 25 - A Geografia é uma ciência prática e nasceu das necessidades

dos homens em identificar lugares diferentes. Antes de saber escrever, o homem já fazia desenhos para representar o espaço em que vivia e, por isso, a história dos mapas é muito antiga.

A parte que procura localizar da melhor maneira um determinado lugar e que para isso utiliza diferentes recursos científicos e também visuais (cores, padrões, símbolos – e aí, as Artes Gráficas são amplamente usadas), clareando a nossa percepção sobre esse local é

a) História.

b) Matemática. c) Física. d) Antropologia. e) Cartografia.

26 - A introdução de uma economia produtora de alimentos afetou

a vida de todas as pessoas nela envolvidas (...). Podemos dizer também que neste momento ocorreu a passagem do nomadismo para o sedentarismo, além do crescimento populacional.

Esta situação se refere ao momento histórico conhecido como: a) Domesticação dos animais.

b) Idade dos metais. c) Glaciação.

d) Revolução agrícola.

e) Prática da caça e coleta de frutos e raízes.

27 – Por que os grupos sedentários tinham necessidade de

fixar-se em determinados locais?

a) Porque precisavam coletar frutos, pelo menos uma vez ao ano. b) Porque precisavam colher e caçar, pelo menos uma vez ao ano. c) Porque precisavam colher a produção plantada, pelo menos uma vez ao ano.

d) Porque não era necessário colher a produção plantada, pelo menos uma vez ao ano.

e) Porque precisavam colher a produção plantada, a cada mudança climática.

28 – No Egito e na Mesopotâmia havia condições potenciais altamente favoráveis à agricultura.

A que condições nos referimos?

a) À presença dos rios Nilo, Tigre e Eufrates.

b) À presença de um solo fértil independente dos rios.

c) À presença de grande mão de obra organizada e preparada para desenvolver o plantio.

d) À presença de um poder político forte.

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12 29 – Assinale a afirmação historicamente incorreta.

a) O surgimento da escrita está relacionado ao desenvolvimento das civilizações agrárias.

b) A necessidade de um registro para a contabilidade da produção, das trocas comerciais e do controle do pagamento dos impostos feitos pelos camponeses levou à criação de um sistema de anotações. c) Cuneiforme e hieróglifos são exemplos de escrita da antiguidade. d) A escrita cuneiforme surgiu ao mesmo tempo em vários locais. e) Os povos que inventaram a escrita também conseguiam fazer registros de cálculos matemáticos.

30 – “As primeiras cidades foram caracterizadas pela presença de

muralhas e templos. Os templos religiosos ocupavam um lugar central nas cidades e eram sempre construções monumentais, que se destacavam na paisagem”.

Assinale a alternativa que se relaciona ao tema apresentado.

a) Cada cidade tinha seu deus especial e, pelo menos, um templo dedicado a ele.

b) Nem toda cidade tinha um deus especial e nem um templo dedicado a ele.

c) Cada cidade tinha o mesmo deus especial e somente as maiores tinham um templo dedicado a ele.

d) Somente uma cidade tinha seu deus especial e, pelo menos, um templo dedicado a ele.

e) Cada cidade tinha seu deus especial e, por isso, dificilmente tinha um templo.

Ciências

31 – Relacione as colunas a seguir, de acordo com a origem do lixo: Coluna A

I) Lixo radioativo

II) Entulho III) Lixo agrícola IV) Lixo eletrônico Coluna B

A) Restos de materiais usados na construção civil, nas reformas, nas

demolições, nas obras e nas escavações.

B) Lixo que traz grandes riscos ao meio ambiente, por conter metais

tóxicos como mercúrio e chumbo.

C) Lixo que contém embalagens com resíduos tóxicos, adubos,

venenos, restos de ração e de colheita.

D) Substâncias usadas em pesquisas científicas, na engenharia e,

(13)

13

Assinale a alternativa correspondente. a) I – B, II – D, III – A, IV – C

b) I – C, II – A, III – B, IV – D c) I – B, II – A, III – C, IV – D d) I – C, II – D, III – A, IV – B e) I – D, II – A, III – C, IV – B

32 – Marque (V) verdadeiro ou (F) falso nas afirmações a seguir: I) Doenças hereditárias: são as doenças transmitidas de pais

para filhos por meio dos genes. ( )

II) Doenças adquiridas: incluem todos os tipos de doenças

adquiridas após o nascimento. ( )

III) Doenças congênitas: são doenças contraídas durante o

desenvolvimento do embrião, no útero da mãe. ( )

IV) Endemia: qualquer caso de doença espacialmente localizada,

habitualmente presente entre os membros de uma população. ( )

V) Epidemia: se espalha entre a população localizada em uma

grande região geográfica (por exemplo, um continente ou mesmo o planeta). ( )

Assinale a alternativa correspondente: a) I – V, II – V, III – V, IV – V, V – F b) I – V, II – F, III – F, IV – V, V – F c) I – V, II – F, III – V, IV – V, V – F d) I – V, II – V, III – F, IV – V, V – F e) I – V, II – V, III – V, IV – F, V – F

33 – Assinale a sequência correta que corresponde à classificação

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a) I – bacilo, II – coco, III – espirilo, IV – vibrião. b) I – coco, II – espirilo, III – bacilo, IV – vibrião. c) I – coco, II – bacilo, III – vibrião, IV – espirilo. d) I – coco, II – bacilo, III – espirilo, IV – vibrião. e) I – vibrião, II – coco, III – bacilo, IV – espirilo.

34 – Sobre doenças transmitidas por vírus e bactérias, e também

sobre soros e vacinas, é incorreto afirmar que:

a) o sarampo, a rubéola e a caxumba são doenças transmitidas pelo ar em contato com secreções de pessoas doentes ou por meio de espirros. Essas doenças são prevenidas por meio da vacina tríplice viral (SRC).

b) a catapora causa bolhas doloridas na superfície da pele e pode ser transmitida, pelo contato com as feridas, além de ser transmitida também pelo ar.

c) a sífilis é uma doença perigosíssima, sexualmente transmissível causada por vírus, e seu tratamento é possível por meio do uso da penicilina, antibiótico descoberto há alguns anos.

d) as vacinas são utilizadas como modo de prevenir uma doença, assim nosso corpo entra em contato com o vírus ou com a bactéria pela primeira vez, de maneira que o corpo possa "responder" e assegurar nossa imunidade.

e) os soros são utilizados como terapia curativa, ou seja, após estarmos doentes, podemos utilizá-los como remédios para auxiliar nossa cura.

(15)

15

A AIDS é considerada uma:

a) endemia, porque ocorre em todas as regiões do mundo. b) pandemia, porque ocorre em todas as regiões do mundo. c) epidemia, porque ocorre em todas as regiões do mundo. d) pandemia, porque ocorre em uma pequena área geográfica. e) endemia, porque ocorre em uma pequena área geográfica.

36 - Leia o trecho a seguir:

Menos de 30% das cobras brasileiras são venenosas. O veneno de uma jararaca, uma cascavel ou uma coral, porém, pode levar à morte em pouco tempo. Por isso, é importante buscar o socorro o mais rápido possível para que o (a) ________________ possa ser aplicado(a) nas três primeiras horas depois do ataque.

Assinale a alternativa que apresenta a expressão que completa

corretamente a lacuna apresentada:

a) vacina atenuada b) vacina inativada c) soro curativo

d) soro fisiológico e) antibiótico

37 - Observe a ilustração a seguir:

A desinfecção da água, nas Estações de Tratamento, ocorre na etapa:

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16 38 – Local onde o lixo é enterrado, para impedir o seu contato com

o ar. Para evitar a contaminação do solo e da água, o terreno é impermeabilizado. Pode, então, ser produzido o metano.

Trata-se: a) do lixão. b) da composteira. c) do aterro sanitário. d) do aterro controlado. e) do incinerador.

39 - Os medicamentos utilizados para o combate às doenças

causadas por bactérias são os: a) anti-inflamatórios.

b) antibióticos. c) antidiuréticos. d) sedativos. e) laxantes.

40 –Possuem ação preventiva:

a) os soros. b) as vacinas. c) os antibióticos.

d) os anti-inflamatórios. e) os analgésicos.

Referências

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