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Este caderno contém questões de:
Caderno de Atividades
2018
Livro didático – Língua Portuguesa – Diálogo em gêneros - leitura e interpretação do Poema
– Sol de Mariakóvski e Augusto de Campos.
Leitura – pág. 212.
Explorando o gênero – O texto da pág. 213 à 215. A construção – pág. 216.
A linguagem – pág. 217.
Todos os exercícios devem ser feitos no caderno, com os devidos desenvolvimentos.
Os exercícios propostos têm por finalidade: retirar as dúvidas ainda existentes e fixar os conteúdos trabalhados em sala de aula.
1) Em certo país, os trabalhadores recebem dois salários mínimos em dezembro: o salário normal e o 13º salário. Se a
pessoa trabalhou os 12 meses do ano, os dois salários serão iguais. Se a pessoa trabalhou uma fração do ano, o 13º salário corresponderá a essa fração do salário normal. Se o salário normal de uma pessoa é 876 reais e ela trabalhou 7 meses nesse ano, quanto ela vai receber de 13º salário?
2) João Carlos é operário e seu salário é de apenas 1040 reais por mês. Gasta 1/4 com aluguel e 2/5 com alimentação
da família. Esse mês ele teve uma despesa extra: 3/8 do seu salário foram gastos com remédios. Sobrou dinheiro? Em caso afirmativo, quanto sobrou? Em caso negativo, quanto faltou?
3) A distância entre duas cidades é de 540 km. Um carro já percorreu 5/9 dessa distância. Quantos quilômetros o carro
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2018
4) Um auxiliar de enfermagem deve trabalhar 30 horas semanais. Devido a um acúmulo de serviço na semana passada,
ele precisou fazer 12 horas extras. A fração que corresponde a quanto ele trabalhou a mais do que o previsto é : a) 1/4.
b) 1/5. c) 2/5. d) 2/3. e) 1/3.
5) (SUPER DESAFIO) Vanessa comprou uma caixa de chocolate e deixou suas amigas, Carla e Mariana, comerem à vontade. Carla comeu 1/7 do total de chocolates. Depois Marina comeu 1/6 do que ficou. Em seguida, Vanessa comeu metade do que havia ficado. Nessa caixa, restam ainda 15 chocolates. Qual é a quantidade total de chocolates que havia na caixa?
Leia o texto abaixo e depois responda:
Foi na Grécia Antiga, na cidade de Olímpia, que surgiram os Jogos Olímpicos em homenagem aos deuses. Os gregos também desenvolveram uma rica mitologia. Até os dias de hoje, a mitologia grega é referência para estudos e livros. A filosofia também atingiu um desenvolvimento surpreendente, principalmente em Atenas, no século V (Período Clássico da Grécia). Platão e Sócrates são os filósofos mais conhecidos desse período.
A dramaturgia grega também pode ser destacada. Quase todas as cidades gregas possuíam anfiteatros, onde os atores apresentavam peças dramáticas ou comédias, usando máscaras. A poesia, a história, as artes plásticas e a arquitetura foram muito importantes na cultura grega.
A religião politeísta grega tinha uma forte marca humanista. Os deuses possuíam características humanas e de deuses. Os heróis gregos (semideuses) eram os filhos de deuses com mortais. Zeus, deus dos deuses, comandava todos os demais, do topo do monte Olimpo. Podemos destacar outros deuses gregos: Atena (deusa das artes), Apolo (deus do Sol), Ártemis (deusa da caça e protetora das cidades), Afrodite (deusa do amor, do sexo e da beleza corporal), Deméter (deusa das colheitas), Hermes (mensageiro dos deuses) entre outros. A mitologia grega também era
muito importante na vida dessa civilização, pois através dos mitos e lendas, os gregos transmitiam mensagens e ensinamentos importantes.
Os gregos costumavam também consultar os deuses no oráculo de Delfos. Eles acreditavam que nesse local sagrado, os deuses orientavam sobre questões importantes da vida cotidiana e desvendavam os fatos que poderiam acontecer no futuro.
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2018
Na arquitetura, os gregos ergueram palácios, templos e acrópoles de mármore no topo de montanhas. As decisões políticas, principalmente em Atenas, cidade onde surgiu a democracia grega, eram tomadas na Ágora (espaço público de debate político)
https://www.suapesquisa.com/grecia/. a) Pesquise e depois complete o quadro abaixo com as diferenças pedidas:
Quadro comparativo Brasil Grécia Olimpiadas
Teatro
Democracia
b) Escolha uma história da mitologia grega que comprove a afirmativa em negrito e depois faça um resumo dessa história.
A atmosfera é uma camada de ar formada por uma mistura de gases que envolve a superfície terrestre, de forma a ser mantida ao redor do planeta em função da força da gravidade. Trata-se de um dos principais elementos responsáveis pela presença e manutenção das formas de vida da Terra.
Ela é composta predominantemente por nitrogênio, responsável por 78% de seu volume, somado a 21% de oxigênio e 1% de outros gases, como o argônio, o hélio, o neônio e o dióxido de carbono. Esses últimos, por serem menos abundantes, são também chamados de gases raros. Assim, é importante rever nossas atitudes individuais e cobrar de nossos representantes e superiores atitudes referentes à qualidade do ar.
Pesquise nas fontes disponíveis (Livro texto de Geo e ciências, WEB ou na própria biblioteca da escola) e desenvolva um texto, de no mínimo 10 linhas, indicando os principais problemas que estão alterando as características originais da atmosfera terrestre.
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2018
Caderno de Atividades – CAT CAT nº _____ - ___º Período
Nome: Nº
____º ano Ensino Fundamental Turma: Disciplina: Geografia Data: Professor: Leonardo Bergqvist
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2018
Leia a reportagem abaixo e em seguida realize uma PESQUISA para responder às questões.
Ingleses criam estrutura para dessalinização de água que pode funcionar
como anfiteatro
A água é considerada como uma das coisas mais importantes do mundo, e com o aquecimento global alguns prevêm que esse recurso não será suficiente em um futuro próximo.
O projeto “Teatro del Agua” ou “Teatro Aquático”, criado pelo escritório de arquitetura GrimshawArchitects, foi feito pensando na escassez de água em um futuro próximo. Ele está previsto para ser construído em Las Palmas, nas Ilhas Canárias, Espanha.
A cidade necessitava de propostas para revitalizar a zona portuária industrializada. Assim que surgiram sugestões de maneiras de como a ilha poderia avançar para a autossuficiência em energia renovável e água fresca.
O objetivo do projeto é dessalinizar a água do mar e transformá-la em água fresca. Nesse processo natural, o calor do sol é usado.
Por ser de origem vulcânica, a ilha tem lados muito íngremes em estreita proximidade com águas muito profundas e frias. Dentro de quatro quilômetros do porto, o fundo do mar cai rapidamente a uma profundidade de mil metros, onde a temperatura da água chega a 9ºC. Um benefício adicional do programa é que as Ilhas Canárias têm um vento nordeste muito regular e quente com velocidade média de sete metros por segundo, podendo ser aproveitado para ventilação.
O esquema utiliza evaporadores e condensadores acoplados para produzir grandes quantidades de água destilada. A água evaporada é colhida nos condensadores que são refrigerados por água do mar profundo. A estrutura de varredura irá incorporar painéis solares para fornecer calor para os evaporadores e vai operar quase que totalmente com energia renovável.
A água do mar sobe por uma tubulação plástica, para evitar corrosão, e em seguida um spray dela é lançado em uma superfície absorvente; quando a brisa do mar quente passa pela superfície no sentido oposto, a água retida na membrana evapora, deixando o sal pra trás. A mesma brisa quente arrasta a água evaporada que vai para os canos frios, onde ela é condensada e liberada fresca e pronta para uso. O resultado é o fornecimento de água inesgotável.
Projetos como esse podem ser usados para fornecer métodos sustentáveis e de baixo custo de resfriamento para a produção de água doce. A energia usada no processo é renovável, livre de carbono e ilimitada em sua abundância, já que o calor do sol evapora a superfície da água
[...]
A estrutura é orientada perpendicularmente ao vento predominante para obter um fornecimento de ar ambiente. A vazão é controlada por persianas que também incorporam painéis solares para fornecer calor para a evaporação.
Além de servir como um mecanismo visível de sustentabilidade, O “Teatro del Agua” funciona como um auditório. Esse projeto poderia ser construído e implementado em qualquer escala.
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[...]
Ingleses criam estrutura para dessalinização de água que pode funcionar como anfiteatro. Ciclovivo.23 mar. 2011. Disponível em:<http://ciclovivo.com.br/arq-urb/arquitetura/ingleses_criam_estrutura_para_dessalinizacao_de_agua_que_pode_funcionar_como_anfiteatro/>.
Acesso em: 14 ago. 2018.
Questões:
1) Quais mudanças de estado físico ocorrem no processo de dessalinização previsto no projeto descrito na reportagem?
Represente com um esquema.
2) Para servir de bebida a animais e ao ser humano, a água obtida ao final do processo de dessalinização é adequada?
Por quê?
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3) Quais características do local onde deverá ser instalado o “ Teatro del Agua” favorecem o projeto de dessalinização?
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4) O que é sustentabilidade? Por que o “Teatro del Agua” é um projeto sustentável?
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