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Conceito fluxogramas e sequenciacao de acoes

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Academic year: 2021

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Fluxogramas

O diagrama de blocos ou fluxograma é uma forma padronizada e eficaz para representar os passos lógicos de um determinado processamento, indicando as diversas ações e decisões que devem ser executadas para resolver o problema

 Utiliza uma seqüência de símbolos indicada por linhas e setas com significados bem definidos

Facilita a visualização gráfica dos passos de um processamento

(3)

Fluxogramas

 Permitem a tradução da seqüência de execução para qualquer linguagem de programação

 Por traduzir em formato gráfico algum procedimento ou norma, é uma ferramenta útil em diversas áreas do conhecimento humano

 Na computação, tal propriedade facilita o

entendimento das idéias contidas nos algoritmos, justificando assim sua popularidade

(4)

Fluxogramas

 Possui sintaxe e semântica bem definidas  Sintaxe

 Corresponde ao emprego correto de seus elementos

Semântica

 Corresponde ao significado dos símbolos utilizados

 Cada ação (passo) deve ser descrita de forma clara, sem ambigüidade

(5)

Principais Símbolos

Símbolo Nome Função

terminador Representa o início ou o fim do processamento

fluxo Representa o fluxo dos dados ou do controle de execução

processo

Representa uma ação (ou passo)

decisão Representa uma condição a ser avaliada, permitindo duas ou mais alternativas de execução

(6)

Principais Símbolos

Símbolo Nome Função

impressão Representa a saída de informações.

conector Representa o conector entre dois fluxogramas contidos ou não na mesma página

(7)

Regras do Fluxogramas

 Um fluxograma deve ser claro, simples e de fácil leitura

 Não deve haver ambigüidade na interpretação

 O texto dentro de cada símbolo deve se limitar à instrução a ser executada

 Deve-se evitar o cruzamento de linhas para não comprometer o entendimento

 Apenas uma linha de fluxo deve partir ou chegar a um terminador ou conector.

(8)

Regras do Fluxogramas

Os símbolos de impressão e leitura devem possuir uma linha de fluxo chegando e uma outra saindo

O símbolo de processo admite mais de uma linha de entrada de fluxo e apenas uma linha de saída

(9)

Regras do Fluxogramas

O símbolo de decisão admite apenas uma linha de entrada de fluxo, permitindo duas ou três linhas de saída

F V > 0 < 0

(10)

Processamento de Fluxo

 O fluxograma permite três ordens distintas de execução

 Seqüencial

 As atividades são executadas uma após a outra

Por seleção

 Ocorre quando uma via de processamento é escolhida em um

ponto de bifurcação, de forma que cada via conduz a um processamento distinto

 Por repetição

 Faz com que a execução ocorra em ciclos de processamento até

(11)

Seqüência

 Em uma seqüência, é processado um conjunto de ações (passos) em série

 Não há qualquer possibilidade de alterar a ordem de processamento das ações

 Após processar o 1ª passo, processa-se o 2ª, e assim sucessivamente início fim Passo 1 Passo 2 Passo N

(12)

Exemplo de Seqüência

 Construir um fluxograma que

descreva os passos para

escovar os dentes

1) Pegar a escova de dente 2) Colocar creme dental 3) Abrir a torneira

4) Escovar os dentes 5) Lavar a escova

6) Fechar a torneira

início

Colocar creme dental

Abrir a torneira

Escovar os dentes

Lavar a escova

(13)

Exemplo de Seqüência

 Construir um fluxograma

que descreva como

cozinhar o arroz refogado. 1) Lavar o arroz

2) Colocar água para ferver 3) Adicionar óleo a panela

(fritar)

4) Colocar o arroz na panela 5) Adicionar a água

6) Cozinhar até secar

Colocar água para ferver

Adicionar óleo a panela (fritar)

Colocar o arroz na panela

Adicionar a água Lavar o arroz início

(14)

Seleção (1 via)

 Utiliza o símbolo de decisão para escolher um caminho de processamento a ser seguido

 Na seleção (1 via), o passo (ação) somente será processado caso a expressão lógica avaliada for verdadeira

 Logo, se a expressão lógica for falsa, nenhuma ação é processada

V

F

(15)

Exemplo - Seleção (1 via)

 Construir um fluxograma que descreva os passos para escovar os dentes com o uso ou não do fio dental

1) Se tem fio dental, passe-o nos

dentes

2) Pegar a escova de dente 3) Colocar creme dental 4) Abrir a torneira

5) Escovar os dentes

início

Pegar a escova de dente

Colocar creme dental

Abrir a torneira

Escovar os dentes Tem fio

dental?

Passar o fio dental Sim Não

(16)

Exemplo - Seleção (1 via)

 Construir um fluxograma que descreva os passos para preparar um suco de laranja 1) Lavar as laranjas 2) Partir as laranjas 3) Espremer as laranjas 4) Filtrar o suco 5) Se desejar, adicionar açúcar início Partir as laranjas Lavar as laranjas Espremer as laranjas Filtar o suco Com açúcar? Adicionar açúcar Sim Não

(17)

Seleção (2 vias)

 Utiliza o símbolo de decisão para escolher uma seqüência de ações a ser executada

 O fluxo de processamento segue por uma das duas vias, dependendo do valor lógico (verdadeiro ou falso) da expressão avaliada no início da estrutura

 Somente serão executados os passos encontrados na via selecionada

?

(18)

Exemplo - Seleção (2 vias)

 Construir um fluxograma que verifica se um aluno

foi aprovado em uma

disciplina

1) Obter a nota da 1ª unidade 2) Obter a nota da 2ª unidade 3) Calcular a média

4) Se a média for igual ou

superior a média mínima Informar que foi aprovado Senão início Calcular a média Média obtida ≥ Média mínina ? Sim Aprovado Não Reprovado

Obter a nota da 2ª unidade Obter a nota da 1ª unidade

(19)

Exemplo - Seleção (2 vias)

 Construir um fluxograma indo para “Balada”

1) Escovar os dentes 2) Se for homem Fazer a barba Senão Depilar as pernas 3) Tomar banho 4) Aplicar desodorante 5) Se for mulher Aplicar maquiagem Aplicar perfume início Escovar os dentes É homem ? Sim Fazer barba Não Depilar as pernas Tomar banho Aplicar desodorante É mulher? Não Sim

(20)

Seleção (N vias)

 Neste caso, a decisão não é feita com base em uma expressão lógica, porque há mais do que dois resultados possíveis

 Como na seleção de 2 vias, só é processada a seqüência de ações encontrada na via selecionada

?

(21)

Exemplo - Seleção (N vias)

 Uma empresa resolveu aumentar o salários de seus funcionários com base em alguns critérios

 Técnicos receberão 25% de aumento

Analistas receberão 20% de aumentoGerentes receberão 15% de aumentoE os demais 10% de aumento

 É possível elaborar um fluxograma que dado um determinado funcionário, calcule e exibia seu salário ajustado

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Exemplo - Seleção (N vias)

1) Obter funcionário 2) Se for técnico Aumentar 25% Se for analista Aumentar 20% Se for gerente Aumentar 15% Senão Aumentar 10%

3) Exibir novo salário

início Tipo de funcionário ? Técnico Aumentar 25% Aumentar 20% Analista Aumentar 15% Gerente Aumentar 10% Demais

Exibir novo salário Obter funcionário

(23)

Repetição com Teste à Cabeça

 Neste caso, também há a necessidade de tomar uma decisão com base no valor lógico de uma expressão

 No entanto, a mesma seqüência de ações será

executada repetidamente enquanto o resultado da expressão lógica se mantiver verdadeiro

 Um teste com uma expressão lógica precede a ação

Por isso, esse tipo de repetição é chamado repetição com teste à cabeça

(24)

Repetição com Teste à Cabeça

 O teste é importante porque funciona como uma condição de parada dos ciclos ou repetições

F

V ?

(25)

Exemplo - Repetição (Cabeça)

 Construir um fluxograma que demonstre os passos

para comer todo um

pacote de biscoito

1) Pegar o pacote

2) Abrir o pacote

3) Se ainda existir biscoito

Pegar um biscoito Comer o biscoito Vá para o passo 3 início fim Abrir o pacote Comer o biscoito Escovar os dentes Não Tem biscoito ? Pegar o pacote Sim Pegar um biscoito

(26)

Exemplo - Repetição (Cabeça)

 Construir um fluxograma

que demonstre uma

rodada em um bingo

1) Pôr as bolas no globo

2) Se não há vencedor

Girar o globo

Sortear uma bola Vá para o passo 2 Senão

Entregar o prêmio

início

fim

Sortear uma bola Há vencedor ? Pôr as bolas no globo Não Girar o globo Sim Entregar o prêmio

(27)

Repetição com Teste à Cauda

 Essa estrutura de repetição tem um papel similar a anterior, sendo que a diferença está no fato do teste ser feito após o processamento da seqüência de ações

 A seqüência de ações é executada pelo menos uma vez

 Como o teste da expressão lógica sucede a seqüência de ações. esse tipo de repetição é chamado repetição com teste à cauda

(28)

Exemplo - Repetição (Cauda)

 Construir um fluxograma que demonstre os passos

para comer todo um

pacote de biscoito

1) Pegar o pacote

2) Abrir o pacote

3) Pega um biscoito

4) Comer o biscoito

5) Se ainda existir biscoito

Vá para o passo 3 Senão início Pegar o pacote Abrir o pacote Pegar um biscoito Comer o biscoito Escovar os dentes Não Tem biscoito ? Sim

(29)

Exemplo - Repetição (Cauda)

 Construir um fluxograma

que demonstre uma

rodada em um bingo

1) Pôr as bolas no globo

2) Girar o globo

3) Sortear uma bola

4) Se não há vencedor Vá para o passo 2 Senão Entregar o prêmio início Pôr as bolas no globo Girar o globo

Sortear uma bola

Entregar o prêmio Sim

Há vencedor ?

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Exercícios

1) Construir o fluxograma com os passos necessários para troca de um pneu furado em um carro

2) Construir um fluxograma que informe se um aluno foi aprovado, reprovado ou fará uma nova avaliação (recuperação) em uma determinada disciplina, sabendo que:

a) A média é calculada em cima de três notas;

b) O aluno será reprovado se sua média for menor que 5,0;

c) O aluno será aprovado se sua média for igual ou superior a 7,0; d) O aluno fará uma nova avaliação (recuperação) caso sua média

(31)

Exercícios

3) O inciso XXXIII do artigo 7º da constituição federal diz o seguinte: “É proibido o trabalho noturno, perigoso ou

insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos”.

Elaborar um fluxograma que, obtida a idade de um certo indivíduo, exibida qual o tipo de trabalho que o mesmo pode exercer.

(32)

Exercícios

4) Criar o fluxograma que simule várias partidas de bingo

5) Zezinho, um “surfista de carteirinha”, não perde um domingo de praia. Porém, existem duas condições necessárias para que ele vá à praia. Uma delas é que tem que ser até às 10:00 horas e a outra é que não pode está chovendo. Não atendidas essas condições, Zezinho vai estudar. Sendo assim, construir um fluxograma que represente os passos que Zezinho realiza ao acordar até ir ou não à praia aos domingos

Referências

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