PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL PROCESSO SELETIVO DE BOLSISTAS UAB/ CAPES

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI DIAMANTINA – MINAS GERAIS

DIRETORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA www.ufvjm.edu.br/ead

PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

PROCESSO SELETIVO DE BOLSISTAS UAB/ CAPES

Edital 10/ DEAD/ 2012

O Diretor de Educação Aberta e a Distância da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – DEAD/ UFVJM, no uso de suas atribuições legais, torna pública a abertura das inscrições e as normas que regerão o processo seletivo para a contratação de BOLSISTAS que atuarão como TUTORES PRESENCIAIS nos cursos de graduação na modalidade a distância da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM/UAB.

1. DA FUNÇÃO

1.1. Função: Tutor Presencial.

1.2. Descrição da Atividade: orientação acadêmica e administrativa nos Cursos de Licenciatura em Matemática, Física e Química.

1.3. Carga horária: 20 horas semanais distribuídas ao longo da semana cumpridas no polo de apoio presencial.

1.4. Local de atuação: Polos da UFVJM, conforme item 4 deste edital. 2. DAS ATRIBUIÇÕES

2.1. De acordo com a resolução CD/FNDE nº 26 de 05 de junho de 2009, os candidatos selecionados deverão exercer suas atividades presencialmente e no ambiente virtual de aprendizagem (AVA), devendo estar, disponíveis para:

a) Mediar a comunicação de conteúdos entre o professor e os cursistas; b) Acompanhar as atividades dos cursistas, conforme o calendário do

Curso e o cronograma de cada disciplina;

c) Conhecer o Projeto Pedagógico do Curso, sua organização, estrutura e funcionamento, bem como o material didático das disciplinas oferecidas. d) Apoiar o professor da disciplina no desenvolvimento das atividades

docentes;

e) Estabelecer contato permanente com os alunos e mediar às atividades discentes;

f) Manter regularidade de acesso ao AVA e dar retorno às solicitações dos cursistas no prazo máximo de 24 horas;

g) Estabelecer contato permanente com os alunos e mediar as atividades dos cursistas;

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i) Participar das atividades de capacitação e atualização promovidas pela UFVJM.

j) Elaborar relatórios mensais de acompanhamento dos cursistas e encaminhar à Coordenação do Polo;

k) Corrigir atividades que lhes forem designadas a partir de critérios estabelecidos pelo professor da disciplina.

l) Enviar com pontualidade notas de disciplinas e outros documentos que forem solicitados.

m) Participar do processo de avaliação das disciplinas sob orientação do professor responsável;

n) Responsabilizar-se pelas atividades presenciais nos Polos, em especial na aplicação de avaliações.

3. DOS REQUISITOS

3.1. Para participação no processo seletivo o candidato deverá comprovar que possui os requisitos descritos abaixo e a formação acadêmica indicada para cada vaga, relacionada no item 4.

3.1.1 Possuir vínculo profissional com o serviço público (municipal, estadual ou federal);

3.1.2 Possuir experiência mínima de 1 (um) ano no magistério do ensino básico ou superior; ou ter formação pós-graduada; ou estar regularmente matriculado em um programa de pós-graduação.

3.2. Não receber nenhuma outra bolsa de fomento governamental (exceto bolsas do CNPq e Capes que são pagas exclusivamente para alunos matriculados em Curso de Pós-Graduação Stricto Sensu), quando da posse da vaga.

3.3. Não ser aluno de cursos ofertados na modalidade a distância pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB).

4. DAS VAGAS

4.1 As vagas para tutores presenciais, a respectiva formação acadêmica requerida para a atuação nos polos de oferta dos Cursos na modalidade a distância da UFVJM são discriminadas a seguir:

Curso Polo Formação acadêmica Número de

vagas

Física (ANEXO V-A)

Divinolândia de Minas

Graduação em Física ou áreas afins 2 Nanuque 1 Taiobeiras 1 Teófilo Otoni 1 Total 5 Química (ANEXO V-B)

Almenara Graduação em Química ou áreas afins

2

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Januária 2 Nanuque 1 Taiobeiras 1 Total 8 Matemática (ANEXO V-C) Diamantina Graduação em Matemática ou áreas afins 1 Minas Novas 1 Padre Paraíso 1 Total 3 Apoio Pedagógico aos Cursos (ANEXO V-D) Divinolândia de Minas Graduação em Licenciatura 1 Januária 1 Nanuque 1 Padre Paraíso 1 Total 4 5. DA REMUNERAÇÃO

5.1. A remuneração por esta atividade será feita em forma de bolsa de fomento, no valor de R$ 765,00 (setecentos e sessenta e cinco reais) por mês letivo, conforme Resolução/CD/FNDE nº 08, de 30 de abril de 2010, onde não incidirão quaisquer descontos. Ao compor a equipe da UAB-UFVJM, o Tutor será bolsista no programa Universidade Aberta do Brasil, com bolsas pagas pela CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, diretamente em conta benefício do Tutor, aberta no Banco do Brasil especificamente para este fim.

5.2. A atuação como Tutor não representa nenhum vínculo empregatício. 6. DA INSCRIÇÃO

6.1. O candidato deverá cumprir todos os procedimentos previstos no presente Edital.

6.2. O candidato deverá indicar, na ficha de inscrição, um único Polo e uma única VINCULAÇÃO especificados no item 4, no qual pretende desenvolver as atividades de tutoria.

6.3. O candidato deverá recolher uma taxa de inscrição no valor de R$ 20,00 (vinte reais), através de boleto bancário de acordo com as seguintes instruções:

a) Endereço: http://www.tesouro.fazenda.gov.br b) Clicar no link PORTAL SIAFI

c) Clicar na opção GUIA DE RECOLHIMENTO. d) Clicar na opção IMPRESSÃO DE GRU.

e) Preencher o formulário observando os seguintes códigos: Unidade favorecida:

Código: 153036 Gestão: 15243 Recolhimento:

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Número de referência: 16888315000157001 Valor da inscrição: R$ 20,00

Após o preenchimento clicar em EMITIR GRU SIMPLES. Imprimir

Pagar este boleto em agências do Banco do Brasil. A taxa de inscrição uma vez paga não será restituída.

6.4. O candidato deverá colocar em um envelope a Ficha de Inscrição (ANEXO I) e as declarações (ANEXO II e III), assim como a cópia da documentação exigida no item 7. Os envelopes lacrados devem ser entregues em um dos endereços e horários constantes no item 6.5.

6.4.1 Só serão aceitas as inscrições entregues até as datas e horários estipulados no item 6.5.

6.4.2 No ato da inscrição o candidato deve indicar, na Ficha de Inscrição, o local para a realização das etapas do processo seletivo.

6.5. Os envelopes deverão ser entregues nos locais e horários indicados no quadro a seguir, impreterivelmente durante o período de 03 a 13 de setembro de 2012. Polo Horário de entrega Local Águas Formosas 16h00 às 19h00

Secretaria do Polo de Apoio Presencial – Rua São Pedro, s/n – Centro

Almenara 13h00 às 17h30

Secretaria do Polo de Apoio Presencial – Rua Avelino Nascimento, 13 – Centro.

Diamantina 08h00 às 12h00 e 14h00 às 18h00 UFVJM - Campus JK

Diretoria de Educação Aberta e a Distância – Sala 05 – Bloco I

Divinolândia de Minas 12h30 às 22h00

Secretaria do Polo de Apoio Presencial – Praça Prof. Carvalhais, 50 – Centro Januária 08h00 às

22h00

Secretaria do Polo de Apoio Presencial – Rua Sertanejo, 212 – Vila Fátima

Minas Novas

6ª-feira: 17h00 às 23h00 Sábado

Secretaria do Polo de Apoio Presencial – Rua Márcio Freire, 60 – Saudades

Nanuque 16h00 às

19h00

Secretaria do Polo de Apoio Presencial – Rua Governador Valadares, 529 – Centro Padre Paraíso 09h00 às

20h00 Secretaria do Polo de Apoio Presencial -Rua do _{Clube, s/n - Bairro Coronel Olinto Vieira} Taiobeiras 14h00 às

17h00

Secretaria do Polo de Apoio Presencial –

Avenida Nossa Senhora de Fátima, 530 – Bairro Nossa Senhora de Fátima

Teófilo Otoni 13h00 às 22h00

UFVJM – Campus do Mucuri

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7. DA DOCUMENTAÇÃO

a) Ficha de inscrição devidamente preenchida (ANEXO I); b) Cópia de RG e CPF;

c) Cópia de documento comprobatório de conclusão de curso de graduação (licenciatura ou bacharelado);

d) Declarações que dispõe de carga horária compatível com o exercício da função de tutoria presencial e de que não é nos Cursos à distância da UFVJM (Anexo II e III);

e) Cópia de certificados de conclusão de curso de especialização Lato sensu e/ou diploma de Mestrado e/ou Doutorado ou declaração de vínculo em Programa de Pós-Graduação;

f) Cópia de comprovantes da experiência docente, mínima de um ano, nos Ensinos Básico ou Superior;

g) Cópia de documento comprobatório de vínculo profissional com o serviço público (municipal, estadual ou federal);

h) Comprovante de pagamento da taxa de inscrição.

8. DA SELEÇÃO

8.1 O processo de seleção será conduzido por uma Comissão Avaliadora, indicada pela DEAD/UFVJM, sendo realizado em quatro etapas: Avaliação Escrita; Prova Prática; Análise de Títulos e Entrevista, obedecendo-se rigorosamente o cronograma do processo de seleção estabelecido no Item 10 deste Edital.

8.1.1 Análise de Títulos:

a) A Avaliação de Títulos será realizada por meio de análise do Curriculum

Vitae entregue pelo candidato, devidamente documentado, conforme TABELA

do Anexo IV.

b) À análise de Títulos será atribuído o valor de 10 (dez) pontos, exigido o mínimo de 05 (cinco) pontos para aprovação. Esta etapa tem caráter eliminatório.

8.1.2 Avaliação Escrita:

a) Os candidatos com inscrições homologadas serão convocados para a realização da Avaliação Escrita, sobre conteúdos específicos (Anexos A a V-D) de acordo com a VINCULAÇÃO indicada pelo candidato na ficha de inscrição.

b) Essa avaliação tem valor de 10 (dez) pontos, exigido o mínimo de 05 (cinco) pontos para aprovação. Esta etapa tem caráter eliminatório.

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8.1.3 Avaliação Prática:

a) Avaliação Prática sobre conhecimentos e habilidades de informática básica: editor de texto; planilhas eletrônicas e Internet.

b) Essa avaliação tem valor de 10 (dez) pontos, exigido o mínimo de 05 (cinco) pontos para aprovação. Esta etapa tem caráter eliminatório.

8.1.4 Entrevista:

a) A entrevista versará sobre temas relevantes à educação a distância e as tecnologias da informação e comunicação (Programa ANEXO VI).

b) Será avaliada em 10 (dez) pontos, exigido o mínimo de 05 (cinco) pontos para aprovação. Esta etapa tem caráter eliminatório.

9. DA CLASSIFICAÇÃO FINAL

9.2 Serão considerados classificados os candidatos que obtiverem média final igual ou superior a 05 (cinco) pontos.

9.3 Compreende-se como média final a média aritmética entre as notas das quatro etapas de seleção.

9.4 A classificação será efetuada pela ordem decrescente da nota final obtida por cada candidato e, em caso de empate, terá preferência, sucessivamente, o candidato que obtiver:

a) Maior nota na Avaliação Escrita. b) Maior nota na Avaliação de Títulos. b) Maior nota na Entrevista.

c) Maior nota na Avaliação Prática.

9.5 Os candidatos que não comparecerem em qualquer uma das etapas de seleção serão automaticamente eliminados do certame.

10. CRONOGRAMA DO PROCESSO SELETIVO

ETAPA PERÍODO

Inscrições 03 a 13 de setembro

Homologação das inscrições 18 de setembro

Avaliação Escrita

21 e 22 de setembro

Avaliação Prática Entrevista

Análise de Títulos 24 a 28 de outubro

Divulgação do resultado 05 de outubro

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10.1. Os locais e horários de realização das etapas do processo de seleção serão divulgados no endereço eletrônico www.ufvjm.edu.br/ead, após a homologação das inscrições.

10.2. Considerando-se o número de candidatos inscritos e conforme a necessidade da Instituição, poderá haver alteração das datas constantes do presente cronograma do processo seletivo, devendo ser devidamente divulgada as alterações no endereço indicado acima.

11. DOS RECURSOS

11.1 Caberá recurso quanto à pontuação atribuída ao candidato ou por razões de ilegalidade e de mérito.

11.2. O recurso deve ser interposto ao Diretor de Educação Aberta e a Distância da UFVJM, exclusivamente pelo candidato, no prazo de 24 horas a contar da publicação dos resultados.

11.3. Os recursos deverão:

a) conter o nome e o número do CPF do candidato; b) ser fundamentados.

11.4. Os recursos que não estiverem de acordo com o disposto no item 11.3 ou que forem apresentados fora do prazo estabelecido serão liminarmente indeferidos.

12. DA CONVOCAÇÃO E CONTRATAÇÃO

12.1. Os candidatos classificados dentro do limite de vagas ofertadas por este processo seletivo estarão automaticamente convocados para participação da CAPACITAÇÃO PRESENCIAL.

12.2. Em caso de desistência da vaga, o candidato convocado assinará termo de desistência da mesma, possibilitando a convocação do candidato subsequente em lista de espera.

12.3. A contratação dos candidatos selecionados dentro do número de vagas disponíveis está condicionada à liberação de recursos financeiros pela CAPES. 12.4. Após a contratação do Tutor, caso a Coordenação de Tutoria ou a Coordenação de Curso para o qual o mesmo foi contratado, considere sua atuação insatisfatória para o desempenho de suas funções, poderá solicitar seu desligamento do curso.

13. DA CAPACITAÇÃO

13.1. A manutenção da vaga dos tutores aprovados está condicionada à participação em cursos presenciais de capacitação.

13.2. O curso de capacitação de tutores presenciais será realizado na UFVJM em Diamantina/MG, em datas e horários a serem divulgados no portal

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14. CONSIDERAÇÕES FINAIS

14.1 As informações prestadas em qualquer fase da seleção são de inteira responsabilidade do candidato. A Diretoria de EAD/UAB/UFVJM reserva-se ao direito de excluir do processo seletivo o candidato que prestar informações incorretas ou inverídicas, mesmo que constatado posteriormente.

14.2 O resultado final com os nomes dos aprovados, após homologação, será publicado em ordem decrescente de classificação, exclusivamente, no endereço: www.ufvjm.edu.br/ead

14.3 Somente serão considerados para análise de pontuação do currículo as informações devidamente documentadas.

14.4 Será desclassificado o candidato que deixar de participar de alguma das etapas da seleção.

14.5 A classificação do candidato não assegura o ingresso automático na função para a qual se habilitou, mas apenas a expectativa de nela ser investido. A DEAD/ UFVJM reserva-se o direito de chamar os habilitados na medida do surgimento das demandas nos cursos supra indicados.

14.6 A DEAD/ UFVJM reserva-se o direito de substituir os tutores no momento em que houver necessidade, em especial quando a atuação dos mesmos estiver em descompasso com as orientações encaminhadas pela coordenação de tutores e coordenação UAB, bem como ocorrer redução do número de alunos no respectivo polo, e demais situações que se demandar tal ação. 14.7 Ainda que classificado, o candidato que não possuir disponibilidade de atuar nos termos estabelecidos neste Edital, não poderá assumir a vaga de tutor.

14.8 Todas as informações sobre o resultado das etapas e possíveis alterações serão publicadas no sítio www.ufvjm.edu.br/ead, sendo responsabilidade do candidato o acesso a estas as informações.

Diamantina/MG, 30 de agosto de 2012.

Prof. Eduardo Gomes Fernandes

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ANEXO I

DIRETORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA

SELEÇÃO DE TUTORES PRESENCIAIS

UAB/CAPES

FICHA DE INSCRIÇÃO

1. IDENTIFICAÇÃO

Nome:

Endereço Completo:

CEP: Cidade: Estado:

Telefone: E-mail:

Sexo: MASC ( ) FEM ( ) Data de nascimento: Estado: Nacionalidade:

Documento de Identidade: Órgão Emissor:

CPF: Linck Currículo Lattes:

2. DO PROCESSO SELETIVO

Cidade onde realizará as etapas de seleção:

DIAMANTINA ( ) TEÓFILO OTÓNI ( ) TAIOBEIRAS ( ) MONTES CLAROS ( )

Curso no qual pretende exercer a função de Tutor:

FÍSICA ( ) MATEMÁTICA ( ) QUÍMICA ( )

Polo de apoio presencial onde pretende atuar como Tutor:

Águas Formosas ( ) Almenara ( ) Diamantina ( ) Nanuque ( ) Divinolândia de Minas ( ) Januária ( ) Minas Novas ( )

Padre Paraíso ( ) Taiobeiras ( ) Teófilo Otoni ( )

3. FORMAÇÃO

Nível Área do Conhecimento

Ano

Instituição Período

(início/fim) Graduação

(10)

Mestrado

Doutorado

4. PRINCIPAIS ATIVIDADES DOCENTES (disciplinas ministradas, atividades de extensão; orientação de

alunos; tutoria, etc)

Atividade Nível de ensino Instituição Período

(início/fim)

5. PRINCIPAIS ATIVIDADES NÃO DOCENTES

Cargo função Instituição Período

(início/fim)

6. Exponha no espaço abaixo os motivos pelos quais candidata-se à função de tutor e suas expectativas em relação à atividade.

Local, data

_______________________________

Assinatura

(11)

ANEXO II

D E C L AR AÇ Ã O

Eu,_________________________________________________, portador do RG Nº_______________, CPF nº ___________________________________, declaro para os devidos fins e em especial à Diretoria de Educação Aberta e a Distância da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri que disponho de tempo livre de segunda-feira a sexta-feira no período noturno e aos sábados durante o dia para exercer as atividades de Tutoria Presencial no

Polo de Apoio Presencial da cidade de

________________________________________________. (cidade) _____________________________, _____ de _________ de 2012. (Local e data) ______________________________________________ Assinatura

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ANEXO III

D E C L AR AÇ Ã O

Eu,_________________________________________________, portador do RG Nº_______________, CPF nº ___________________________________, declaro para os devidos fins e em especial à Diretoria de Educação Aberta e a Distância da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri que não sou aluno matriculado nos cursos de graduação na modalidade a distância da UFVJM.

______________________________, _____ de ___________ de 2012. (Local e data)

______________________________________________ Assinatura

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ANEXO IV

Critérios e respectiva pontuação para a análise de títulos para fins de classificação para seleção de professores bolsistas nos cursos de graduação, modalidade a distância da UFVJM

FORMAÇÃO ACADÊMICA

Discriminação Pontuação Limite de pontos

Pós-graduação stricto sensu (Doutorado) 10,0 10,0 Pós-graduação stricto sensu (Mestrado) 8,0 8,0 Pós-graduação lato sensu (Especialização) 6,0 6,0 Graduação na área de atuação 5,0 5,0

Os títulos ou certificados de formação acadêmica não poderão ser computados cumulativamente EXPERIÊNCIA E ATUALIZAÇÃO PROFISSIONAL

Discriminação Pontuação Limite de pontos Participação em curso de aperfeiçoamento/extensão

na área de EAD 1,0 a cada 15 horas 3,0

Participação em curso de Informática

0,5 a cada 15 horas 3,0 Ministrar cursos de aperfeiçoamento/extensão na

área de EAD. 2,0 a cada 15 horas 4,0

Experiência docente no Ensino Básico _{0,5 semestre letivo} _2,0 Experiência docente no Ensino Superior na área

pretendida. 1,0 por semestre letivo 4,0

Experiência no exercício da tutoria em cursos a

distância. 1,0 por semestre letivo 4,0

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ANEXO V - A

PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTRUÇÕES ESPECÍFICAS PARA O EDITAL 10/DEAD/2012

PROGRAMA PARA AVALIAÇÃO ESCRITA DE CONTEÚDO ESPECÍFICO DE QUÍMICA

1. DA FUNÇÃO

Instruções Específicas para o que disciplinarão processo seletivo para bolsistas na função de TUTOR PRESENCIAL nos Cursos de graduação na modalidade a distância da UFVJM/UAB não cabendo a qualquer candidato alegar desconhecê-lo.

2. VINCULAÇÃO: CURSO DE GRADUAÇÃO EM FÍSICA-LICENCIATURA 3. DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Unidades, grandezas físicas e vetores. 2. Cinemática vetorial.

3. Leis de Newton. 4. Forças gravitacionais . 5. Forças elásticas

4. SUGESTÕES DE BIBLIOGRAFIA

HALLIDAY, D; RESNICK, R; WALKER, J. Fundamentos de Física 1. 6ª Ed. Rio de Janeiro: LTC, 2003.

YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A. Física 1. 10ª ed. São Paulo: Pearson, 2003. HALLIDAY, D; RESNICK, R; WALKER, J. Fundamentos de Física 2. 6ª Ed. Rio de Janeiro: LTC, 2003.

TIPLER, P.A. Física. Vol. 1, 4a ed., Rio de Janeiro: LTC, 2000.

NUSSENZVEIG, M. Curso de Física Básica 1. 4a ed. São Paulo: Edgard Blücher, 2002.

YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A. Física 2. 10ª ed. São Paulo: Pearson, 2003. TIPLER, P.A. Física. Vol. 2, 4a ed., Rio de Janeiro: LTC, 2000.

NUSSENZVEIG, M. Curso de Física Básica 2. 4a ed. São Paulo: Edgard Blücher, 2002.

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ANEXO V - B

PROGRAMA PARA AVALIAÇÃO ESCRITA DE CONTEÚDO ESPECÍFICO DE QUÍMICA

1. DA FUNÇÃO

2. VINCULAÇÃO: CURSO DE GRADUAÇÃO EM QUÍMICA-LICENCIATURA 3. DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Tabela periódica e propriedade dos elementos; 2. Soluções;

3. Ligações Químicas e estrutura molecular; 4. Equilíbrio químico e iônico;

5. Fundamentos de Eletroquímica; 6. Cinética Química.

ATKINS, P., JONES, L. Princípios de Química, 3ª ed., Editora Bookman, 2006, 969p.

BRADY, J.E., HUMINSTON, G.E., Química Geral, v. 1, 2ª ed., Editora LTC, 1995.

RUSSEL, J.B., Química Geral, v. 1, v. 1, 2ª ed., Editora Makron Books, 2006. BROWN, T.; LEMAY, E.; BURSTEN, B. E. Química: a Ciência Central, 9ª Ed., Editora Prentice-Hall , 2005, 972p.

HUMISTON, G. E.; BRADY, J. Química: a Matéria e suas Transformações, 5ª Ed., - vol. 1, Editora LTC, 2002, 474p.

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ANEXO V - C

PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTRUÇÕES ESPECÍFICAS PARA O Edital 10/DEAD/2012

PROGRAMA PARA AVALIAÇÃO ESCRITA DE CONTEÚDO ESPECÍFICO DE MATEMÁTICA

1. DA FUNÇÃO

Instruções Específicas para o que disciplinarão processo seletivo para bolsistas na função de TUTOR PRESENCIAL nos Cursos de graduação na modalidade a distância da UFVJM/UAB não cabendo a qualquer candidato alegar desconhecê-lo.

2. VINCULAÇÃO: CURSO DE GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA-LICENCIATURA 3. DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Funções: domínio e imagem. Esboço de gráficos: estudo de sinal, interseções com eixos, concavidades, crescimento e decrescimento. Translações e reflexões. Funções compostas. Funções inversas. Funções lineares, quadráticas, polinomiais, racionais, logarítmicas exponenciais e trigonométricas.

CONNALLY Eric, HUGHES-HALLETT, Deborah, GLEASON, Andrew M. Funções Para Modelar Variações: Uma Preparação Para o Cálculo, 3ª Edição. Rio de Janeiro: LTC, 2009.

THOMAS, George B et al. Cálculo 1. Vol. 1. 1ª ed. São Paulo: Addison Wesley, 2009.

DANTE, Luiz Roberto. Matemática : Contexto e Aplicações, Volume Único, São Paulo: Editora Ática, 2009.

MEDEIROS, V.; CALDEIRA, A.; SILVA, L.; MACHADO, M.; Pré-Cálculo. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2006.

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ANEXO V – D

PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTRUÇÕES ESPECÍFICAS PARA O EDITAL 05/DEAD/2012 PROGRAMA PARA AVALIAÇÃO ESCRITA DE CONTEÚDO ESPECÍFICO

PARA O TUTOR DE APOIO PEDAGÓGICO

1. DA FUNÇÃO

2. VINCULAÇÃO: APOIO PEDAGÓGICO AOS CURSOS DE FÍSICA, QUÍMICA E

MATEMÁTICA

3. DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. A presença da tecnologia nos processos de ensino e aprendizagem; 2. Objetos de aprendizagem;

3. Sistemas de gerenciamento de conteúdo e aprendizagem; 4. Apoio ao trabalho e as atividades de aprendizagem dos alunos; 5. Apoio tutorial;

6. Apoio à realização de atividades relacionadas com o estudo; 7. Animação e gestão dos trabalhos de grupo;

8. Apoio à atividades de resolução de problemas; 9. Organização social do trabalho de aprendizagem.

TORI, Romero. Educação sem distância: as tecnologias interativas na redução de distâncias em ensino e aprendizagem. São Paulo: Editora SENAC, 2010. TRINDADE, Rui. Escola, educação e aprendizagem: desafios e respostas pedagógicas. Rio de Janeiro: Wak Ed, 2010.

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ANEXO VI

PROGRAMA PARA ENTREVISTA

1. DA FUNÇÃO

2. DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Universidade Aberta do Brasil: O que é e como funciona.

2. Educação a Distância: Estrutura, funcionamento, principais características, e diferenças desta modalidade comparadas a outras. 3. Desafios e perspectivas da Educação a distância.

4. Papel do tutor e do professor na educação a distância.

5. Mediação tecnológica no processo de ensino/aprendizagem.

3. SUGESTÃO DE BIBLIOGRAFIA

BRASIL. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL. Disponível

em:<http://uab.capes.gov.br/index.php>. Acesso em: outubro de 2011.

MACHADO, L. D.; MACHADO, E. DE C. O Papel da tutoria em ambientes de EaD. Diponível em: <http://www.moodle.ufba.br>. Acesso em: outubro de 2011. MELO, L. F.; WANDERLEY, V. DA C.. Educação à distância. Disponível em: <http://cin.ufpe.br>. Acesso em: outubro de 2011.

NUNES, I. B. Noções de Educação a Distância. Revista educação a

distância, 1994. Disponível em:

<http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/diaadia/diadia/arquivos/File/conteudo/ar tigos_teses/EAD/NOCOESEAD.PDF>. Acesso em: outubro de 2011.

PRETI, O. Educação a distância: uma prática educativa mediadora e mediatizada. Disponível em: <http://www.nead.ufmt.br>. Acesso em: outubro de 2011.

ZUIN, A. A. S.. Educação a distância ou educação distante? O programa Universidade Aberta do Brasil, o tutor e o professor virtual. Educ. Soc., vol. 27,

n. 96, p. 935-954, 2006. Disponível em:

<http://www.scielo.br/pdf/%0D/es/v27n96/a14v2796.pdf>. Acesso em: outubro de 2011.