• Nenhum resultado encontrado

Ponta de Areia (Esperanza Spalding) - Vozes

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ponta de Areia (Esperanza Spalding) - Vozes"

Copied!
5
0
0

Texto

(1)

   A  = 85     Pon  - ta   de  a  rei - a   Pon  to    fi   nal                                                      Da  Ba   hi  - a  Mi nas   Es - tra - da na - tu - ral                                     4      Que  li    - ga  - va  Mi - nas   ao     por -   to_ao   mar                                                  6     Ca  - mi   - nho  de  fer - ro 

man - da - ram ar - ran

-                                9

Ponta de Areia

Vozes

Med. Funk Transcrição: Victor Mendes | Transcrição Vocal: Isadora DalviVersão: Álbum "Esperanza", Esperanza Spalding (2008)Letra e Música: Fernando Brant e Milton Nascimento Revisão: Bruno Mangueira

Vitória, 26 de Janeiro de 2016 © Victor Mendes

(2)

   car                          11   B      Ve  Em9 - lho  ma  - qui  nis - ta  com  seu A13(9) bo   Bsus4 - né  B7(9)      Lem  Em9 - bra  po  - vo_a  -le - gre  que A13(9)  vi - nha B+7  cor - te          Na 2ª       Ma  - ri  - a  fu  ma - ça  não  can - ta   mais       Pa  - ra  mo  - ças,  flo - res,  ja - ne - las   e quin                                         15    -Em9 jar  A13(9) Bsus4 B7(9) Em9  A13(9) B+7           - tais          19            1.    A13(9)   D6/9     Pon D7(9)  - ta  de  a - rei - a                       2. 23

(3)

   C D13sus4  ´Pon - to    fi D+9  - nal      da  Ba- hi  - a   Mi D13sus4 - nas   es D13(11) - tra -  da na - tu  -                                                                                

25    ral D13sus4   Que  li - -  ga - va Mi   - nas  D  +9  ao   por-    to_ao  mar      Ca - mi D13sus4 - nho  de  fer - ro  man D13(11) - da -  ram  B7(9) ar - ran                                                                               29 To Coda   Ponte  - car Em9  A13(9) Bsus4 B7(9) Em9  A13(9)  B+7                    33   legato  D      Asus4               G9sus4              G9sus4         Bm 9                 legato                                    l e g a t o                                         37

(4)

               Open solos   vamp  

A9sus4 G9sus4 G9sus4 Bm9 E9sus4 E9 C9sus4

                 last                   43               C9sus4 C9 Pon     -D7sus4 ta  de D 7 a  - rei A9sus4  - a   A13sus4(9) Bsus4 B7(9)          Pon      - ta  de  a  - rei - a     Pon      - ta  de  a  - rei - a   49   B2       Ma  Em9 ri - a - fu  ma - ça  A13(9) Não  can Bsus4 ta    - mais  B7(9)       Pa  Em9 ra  - mo  ças - flo - res  Ja A13(9) - ne - las  B+7  e quin                     52

(5)

  E m9 tais   Na  pra - -  ça  va   - zi - a  A     13(9)  Um  Bsus4 gri - to    um B7(9) ai       Ca  Em9 sas  - es  que - ci - - das  Vi A13(9) - ú - vas  B+7  nos por                     56    Em9 tais A13(9) Bsus4B7(9) Em9 A13(9)   D6/9     Pon  -D7(9) ta  de  a  rei  - a                            60 D.S. al Coda   Final D13sus4  D+7 D13sus4 D13(11)                                                                           

vamp & fade

                     

Coda 65           

Referências

Documentos relacionados

Categorías Cookies (Esperanza de vida) Google Analytics _gat_UA-40542259-7 (< 1 dias). _gid (<

O presente trabalho traz as reflexões advindas de um projeto de pesquisa de caráter interventivo que teve como objetivo contribuir para a formação de leitores no

Inara Souza da Silva (2006) verificou os blogs como fonte de informação para os jornalistas, utilizando diversos métodos de pesquisa: estudo de caso, observação

Outro caminho de análise consiste em explorar o próprio conteúdo das falas para perceber como esta interação se efeti- va (ou não). No quadro a seguir, podemos acompanhar, em

outros lugares, o excesso de oferta de previsões e discursos “normativamente orientados” sobre o futuro emprego da Web nas eleições muitas vezes é acompanhado

2° A explotação seletiva de determinadas espécies nativas nas áreas cobertas por vegetação primária ou nos estágios avançado e médio de regeneração da Mata Atlântica poderá

As interfaces possíveis estão aqui caracterizadas enquanto sentido de diálogo entre a democracia ateniense, as avaliações em larga escala presente na realidade escolar e a

promover e aprofundar as potencialidades de um ambiente inter e multicultural que facilite uma melhor compreensão do outro; (ii) aumentar a oferta de UCs e Ciclos de Estudo