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MATERNAL I CLIQUE E ACESSE OS NOSSOS CANAIS E REDES SOCIAIS

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Academic year: 2021

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Avenida Eduardo Roberto Daher, nº 1.135 – Centro – Complexo A

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000

CADERNO DE ATIVIDADES

DO ALUNO 07/2021

24 DE MAIO A 04 DE JUNHO DE 2021

2° BIMESTRE

MATERNAL I

NA ROTINA DE ESTUDOS, ATENTAR-SE PARA:

 ASSISTIR AOS VÍDEOS COM AS LEITURAS E EXPLICAÇÕES PARA AUXÍLIO NAS ATIVIDADES;

 PREENCHER O CABEÇALHO E, EM SEGUIDA, REALIZAR AS ATIVIDADES;

 APÓS O TÉRMINO, ENTREGAR ESTE CADERNO COM AS ATIVIDADES REALIZADAS NA SUA UNIDADE ESCOLAR.

ESCOLA:

NOME:

SÉRIE:

DATA:

PROF.:

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Avenida Eduardo Roberto Daher, nº 1.135 – Centro – Complexo A

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CRONOGRAMA QUINZENAL

MATERNAL I

SEGUNDA-FEIRA (24/05) TERÇA-FEIRA (25/05) QUARTA-FEIRA (26/05) QUINTA-FEIRA (27/05) SEXTA-FEIRA (28/05)  MÚSICA: PASSEIO NO JARDIM.  ATIVIDADE: EQUILÍBRIO.  HISTÓRIA: BELINA, A BALEIA BAILARINA.  ATIVIDADE: SACO SENSORIAL.  MÚSICA: É O JACARÉ.  ATIVIDADE: PAREAMENTO DE MEIAS.  HISTÓRIA: A MINHOCA E O LEÃO.  ATIVIDADE: JOGO COM BOLA.  MÚSICA: A GARRAFA.  ATIVIDADE: CHOCALHO. SEGUNDA- FEIRA (31/05) TERÇA-FEIRA (01/06) QUARTA-FEIRA (02/06) QUINTA-FEIRA (03/06) SEXTA-FEIRA (04/06)  HISTÓRIA: PEDRO VIRA PORCO-ESPINHO.  ATIVIDADE: PORCO-ESPINHO.  MÚSICA: A VIRAÇÃO DOS BICHOS.  ATIVIDADE: MUITO/ POUCO.  MÚSICA: O CAMALEÃO.  ATIVIDADE: BINÓCULOS.  HISTÓRIA: A PEQUENA LAGARTA.  ATIVIDADE: QUEBRA-CABEÇA.  MÚSICA: DOROTEIA A CENTOPEIA.  ATIVIDADE: CARIMBO.

ORIENTAÇÕES ÀS FAMÍLIAS

 TODAS AS ATIVIDADES DEVEM SER FEITAS COM A SUPERVISÃO DE

UM ADULTO.

 TODAS AS AULAS POSSUEM UM VÍDEO COM A EXPLICAÇÃO DAS

ATIVIDADES.

 ANTES DE INICIAR AS ATIVIDADES, LEIA O CADERNO E ORGANIZE OS

MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS.

 AO FINAL DE CADA ATIVIDADE, O RESPONSÁVEL DEVERÁ PREENCHER

RELATANDO COM FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A CRIANÇA.

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Avenida Eduardo Roberto Daher, nº 1.135 – Centro – Complexo A

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ITAPECERICA DA SERRA, 24 DE MAIO DE 2021.

HABILIDADES:

 PARTICIPAR DE SITUAÇÕES QUE ENVOLVAM MÚSICAS, CANTIGAS DE RODA E TEXTOS POÉTICOS. → (EI02EF02)

 EXPLORAR PROGRESSIVAMENTE O PRÓPRIO CORPO NA PERSPECTIVA DE CONHECÊ-LO PERCEBENDO SUAS POSSIBILIDADES E LIMITES. →

(EI02EO02)

MÚSICA: PASSEIO NO JARDIM. ATIVIDADE: EQUILÍBRIO.

 PROVIDENCIE O MATERIAL QUE SERÁ NECESSÁRIO: ROLO DE PAPEL HIGIÊNICO.

 A CRIANÇA VAI EQUILIBRAR O ROLO DE PAPEL HIGIÊNICO NAS DIFERENTES PARTES DO CORPO (MÃOS, CABEÇA, BRAÇOS).

 ASSIM QUE A CRIANÇA CONSEGUIR EQUILIBRAR O ROLO, AUMENTE O GRAU DE DIFICULDADE, PROPONDO QUE REPITA OS COMANDOS EM MOVIMENTOS VARIADOS (ANDANDO, GIRANDO E CORRENDO).

Fonte: https://br.pinterest.com/pin/544443042459438276/

CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:

https://vimeo.com/552394444

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ITAPECERICA DA SERRA, 25 DE MAIO DE 2021.

HABILIDADES:

 OUVIR, VISUALIZAR E APRECIAR HISTÓRIAS, BEM COMO OUTROS TEXTOS LITERÁRIOS. → (EI02EF03).

 MANIPULAR OBJETOS E BRINQUEDOS EXPLORANDO CARACTERÍSTICAS, PROPRIEDADES E POSSIBILIDADES ASSOCIATIVAS. → (EI02ET01)

HISTÓRIA: BELINA, A BALEIA BAILARINA – PROFESSORA DENISE. ATIVIDADE: SACO SENSORIAL.

 PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: SACOS PLÁSTICOS, ÁGUA, BANDEJAS DE ISOPOR OU EVA E TESOURA.

 NA BANDEJA DE ISOPOR OU EVA, DESENHE E RECORTE PEIXINHOS.  COLOQUE ÁGUA NO SACO PLÁSTICO E OS PEIXINHOS

CONFECCIONADOS COM ISOPOR OU EVA.  AMARRE O SACO.

 ENTREGUE PARA A CRIANÇA MANUSEAR E BRINCAR LIVREMENTE.

Fonte: https://pt-br.facebook.com/704976152988518/posts/saco-sensorial-/

CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:

https://vimeo.com/552395532

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ITAPECERICA DA SERRA, 26 DE MAIO DE 2021.

HABILIDADES:

 PARTICIPAR DE SITUAÇÕES QUE ENVOLVAM MÚSICAS, CANTIGAS DE RODA E TEXTOS POÉTICOS. → (EI02EF02).

 USAR SEUS CONHECIMENTOS SOBRE OS ATRIBUTOS DE DIFERENTES OBJETOS PARA SELECIONÁ-LOS SEGUNDO SUAS INTENÇÕES. →

(EI02ET05)

MÚSICA: É O JACARÉ – CANAL - RÁDIO LELÉ. ATIVIDADE: PAREAMENTO DE MEIAS.

 PROVIDENCIE O MATERIAL QUE SERÁ NECESSÁRIO: PARES DE MEIAS.  APRESENTE PARA A CRIANÇA OS PARES DE MEIAS.

 NO INÍCIO, É IMPORTANTE DESENVOLVER A ATIVIDADE COM TRÊS OU QUATRO PARES DE MEIAS.

 MISTURE AS MEIAS E PEÇA PARA A CRIANÇA ENCONTRAR OS PARES CORRETOS, COLOCANDO-OS JUNTOS.

Fonte: https://ms-my.facebook.com/SmallLandMontessoriLoures/videos/

CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:

https://vimeo.com/552396125

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ITAPECERICA DA SERRA, 27 DE MAIO DE 2021.

HABILIDADES:

 OUVIR, VISUALIZAR E APRECIAR HISTÓRIAS, BEM COMO OUTROS TEXTOS LITERÁRIOS. → (EI02EF03).

 VENCER DESAFIOS EM BRINCADEIRAS E NO ESPAÇO EXPLORADO PARA ALCANÇAR SEUS OBJETIVOS. → (EI02CG02)

HISTÓRIA: A MINHOCA E O LEÃO. ATIVIDADE: JOGO COM BOLA.

 PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: CAIXA DE PAPELÃO OU A TAMPA DA CAIXA, TESOURA E BOLA.

 FAÇA UM FURO NO CENTRO DA CAIXA OU TAMPA.

 DECORE COM A CRIANÇA COM PINTURA OU DESENHOS.  ENTREGUE A CAIXA OU TAMPA PARA A CRIANÇA COM A BOLA.

 ORIENTE A CRIANÇA A LEVAR A BOLA ATÉ O FURO, MOVIMENTANDO OS BRAÇOS E A CAIXA OU TAMPA.

Fonte:http://educ.rec.br/escoladofuturoemcasa/2020/08/12/bola-ao-centro/

CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:

https://vimeo.com/552397122

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Avenida Eduardo Roberto Daher, nº 1.135 – Centro – Complexo A

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ITAPECERICA DA SERRA, 28 DE MAIO DE 2021.

HABILIDADES:

 PARTICIPAR DE SITUAÇÕES QUE ENVOLVAM MÚSICAS, CANTIGAS DE RODA E TEXTOS POÉTICOS. → (EI02EF02).

 PARTICIPAR DA CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS, UTILIZANDO-OS PARA EXECUÇÃO MUSICAL. → (EI02TS01)

HISTÓRIA: A GARRAFA. ATIVIDADE: CHOCALHO.

 PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: GARRAFA PET COM TAMPA, GRÃOS (ARROZ, MILHO, FEIJÃO) OU AREIA.

 COLOQUE OS GRÃOS NA GARRAFINHA E FECHE BEM.

 DISPONIBILIZE O CHOCALHO PARA A EXPLORAÇÃO E MANUSEIO DA CRIANÇA.

 UTILIZE O INSTRUMENTO PARA TOCAR AO CANTAR MÚSICAS DO REPERTÓRIO DA CRIANÇA.

Fonte:https://www.youtube.com/watch?v=V3PuMNNEAf0

CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:

https://vimeo.com/552397507

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Avenida Eduardo Roberto Daher, nº 1.135 – Centro – Complexo A

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ITAPECERICA DA SERRA, 31 DE MAIO DE 2021.

HABILIDADES:

 OUVIR, VISUALIZAR E APRECIAR HISTÓRIAS, BEM COMO OUTROS TEXTOS LITERÁRIOS. → (EI02EF03).

 COORDENAR O MOVIMENTO DAS MÃOS PARA FAZER SUAS MARCAS GRÁFICAS. → (EI02CG05)

HISTÓRIA: PEDRO VIRA PORCO - ESPINHO. ATIVIDADE: PORCO - ESPINHO.

 PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: MOLDE DO PORCO-ESPINHO, GIZ DE CERA E PREGADORES DE ROUPA.

 RECORTE O MOLDE DO PORCO-ESPINHO.

 DISPONIBILIZE O DESENHO PARA QUE ELA REALIZE A PINTURA.

 OS PREGADORES DEVEM SER PRESOS AO ENTORNO DO PORCO-ESPINHO.

Fonte:https://www.ideiacriativa.org/2014/09/atividade-psicomotricidade-fina-porco.html

CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:

https://vimeo.com/552398305

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Avenida Eduardo Roberto Daher, nº 1.135 – Centro – Complexo A

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ANEXO 1

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Avenida Eduardo Roberto Daher, nº 1.135 – Centro – Complexo A

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ITAPECERICA DA SERRA, 01 DE JUNHO DE 2021.

HABILIDADES:

 OUVIR, VISUALIZAR E APRECIAR HISTÓRIAS, BEM COMO OUTROS TEXTOS LITERÁRIOS. → (EI02EF03).

 IDENTIFICAR RELAÇÕES DE MASSA E VOLUME. → (EI02ET01)

MÚSICA: A VIRAÇÃO DOS BICHOS. ATIVIDADE: MUITO/POUCO.

 PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: BACIAS, GARRAFAS PETS, VASILHAS, OBJETOS DE CASA, GRÃOS E ÁGUA.

 UTILIZE OS OBJETOS DE CASA E AS BACIAS. EM UMA DAS BACIAS, COLOQUE MUITOS OBJETOS E, NA OUTRA, POUCOS OBJETOS. APRESENTE PARA CRIANÇA APONTANDO A DIFERENÇA.

 REPITA O PROCESSO DE COMPARAÇÃO UTILIZANDO VASILHAS COM GRÃOS E GARRAFAS COM ÁGUA.

 O IMPORTANTE É COMPREENDER A DIFERENÇA DO QUE É MUITO E DO QUE É POUCO.

Fonte:https://br.pinterest.com/pin/758786237219244807/

CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:

https://vimeo.com/552399065

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Avenida Eduardo Roberto Daher, nº 1.135 – Centro – Complexo A

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ITAPECERICA DA SERRA, 02 DE JUNHO DE 2021.

HABILIDADES:

 PARTICIPAR DE SITUAÇÕES QUE ENVOLVAM MÚSICAS, CANTIGAS DE RODA E TEXTOS POÉTICOS. → (EI02EF02).

 PERCEBER AS CORES PRESENTES NO DIA A DIA. → (EI02TS02)

MÚSICA: O CAMALEÃO. ATIVIDADE: BINÓCULOS.

 PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: ROLINHOS DE PAPEL HIGIÊNICO, SACOLAS PLÁSTICAS (AMARELA, VERDE, AZUL), TESOURA E COLA OU FITA ADESIVA.

 PEÇA PARA A CRIANÇA COLORIR O ROLINHO OU DESENHAR.  RECORTE CÍRCULOS UTILIZANDO AS SACOLAS.

 EM UMA DAS PONTAS DO ROLINHO, COLE OS CÍRCULOS PARA A CONFECÇÃO DO BINÓCULO.

 PERMITA QUE A CRIANÇA EXPLORE LIVREMENTE, OBSERVANDO AO SEU REDOR ATRAVÉS DAS DIFERENTES CORES DISPONÍVEIS.

Fonte:http://casadaalegriadiversao.blogspot.com/2016/06/binoculo-de-papel-higienico.html

CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:

https://vimeo.com/552393060

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Avenida Eduardo Roberto Daher, nº 1.135 – Centro – Complexo A

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ITAPECERICA DA SERRA, 03 DE JUNHO DE 2021.

HABILIDADES:

 OUVIR, VISUALIZAR E APRECIAR HISTÓRIAS, BEM COMO OUTROS TEXTOS LITERÁRIOS. → (EI02EF03).

 COORDENAR O MOVIMENTO DAS MÃOS PARA FAZER SUAS MARCAS GRÁFICAS. → (EI02CG05)

HISTÓRIA: A PEQUENA LAGARTA. ATIVIDADE: QUEBRA-CABEÇA.

 PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: MOLDE DO BONECO, ANEXO 2, GIZ DE CERA E TESOURA.

 RECORTE O BONECO.

 ORIENTE A CRIANÇA A COLORIR E MONTAR O QUEBRA-CABEÇA.

 CONVERSE COM A CRIANÇA SOBRE AS PARTES DO CORPO E PEÇA PARA QUE ELA IDENTIFIQUE EM SEU PRÓPRIO CORPO E DO OUTRO.

Fonte:https://www.youtube.com/watch?v=Ef69JAG9p74

CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:

https://vimeo.com/552854404

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Avenida Eduardo Roberto Daher, nº 1.135 – Centro – Complexo A

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ANEXO 2

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Avenida Eduardo Roberto Daher, nº 1.135 – Centro – Complexo A

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ITAPECERICA DA SERRA, 04 DE JUNHO DE 2021.

HABILIDADES:

 PARTICIPAR DE SITUAÇÕES QUE ENVOLVAM MÚSICAS, CANTIGAS DE RODA E TEXTOS POÉTICOS. → (EI02EF02).

 COORDENAR O MOVIMENTO DAS MÃOS PARA FAZER SUAS MARCAS GRÁFICAS. → (EI02CG05)

MÚSICA: DOROTÉIA A CENTOPÉIA. ATIVIDADE: CARIMBOS.

 PROVIDENCIE OS MATERIAIS QUE SERÃO NECESSÁRIOS: EMBALAGENS (CAIXINHA DE CREME DENTAL, REMÉDIO), ROLINHOS DE PAPEL HIGIÊNICO, PRATOS DESCARTÁVEIS, TINTA GUACHE E FOLHA DE SULFITE.

 COLOQUE AS TINTAS AZUL, AMARELA E VERMELHA, NOS PRATINHOS DESCARTÁVEIS.

 ORGANIZE O ESPAÇO, DISPONIBILIZANDO OS MATERIAIS PARA A CRIANÇA.

 ORIENTE E AUXILIE A CRIANÇA A MOLHAR AS EMBALAGENS E OS ROLINHOS NA TINTA, CARIMBANDO A SEGUIR NA FOLHA DE SULFITE.

Fonte:http://wwwmarcelacristina.blogspot.com/2016/05/

CONTE COMO FOI A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM A SUA CRIANÇA:

https://vimeo.com/552393569

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