UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CAMPUS DE CRATEÚS
EDITAL N° 01/2017
SELEÇÃO PARA O PROGRAMA DE INICIÇÃO À DOCÊNCIA - PID
A Coordenação de Programas Acadêmicos da Universidade Federal do Ceará, Campus de Crateús, torna público que estão abertas no período de 07/02/2017 a 10/02/2017 inscrições para a seleção de 11 (onze) vagas remuneradas e 9 (nove) vagas não remuneradas de bolsistas do PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PID/Prograd) para os seguintes projetos:
Monitoria Orientador Disciplina(s) relacionada (s) Rem.* Vol.** MONITORIA DE FUNDAMENTOS DE PROGRAMAÇÃO PARA COMPUTAÇÃO E ENGENHARIAS ARNALDO BARRETO VILA NOVA FUNDAMENTOS DE PROGRAMAÇÃO OU PROGRAMAÇÃO COMPUTACIONAL E INTRODUÇÃO AO CÁLCULO NUMÉRICO 1 1 INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - VIVENCIANDO A QUÍMICA EXPERIMENTAL JANAINA LOPES LEITINHO QUÍMICA GERAL 1 1 ATIVIDADES PRÁTICAS NAS DISCIPLINAS ARQUITETURA DE COMPUTADORES E SISTEMAS OPERACIONAIS JOSÉ WELLINGTON FRANCO DA SILVA ARQUITETURA DE COMPUTADORES E SISTEMAS OPERACIONAIS 1 0 MONITORIA DE ENSINO DE CÁLCULO FUNDAMENTAL PARA ENGENHARIAS LAISE LIMA DE CARVALHO SOUSA CÁLCULO FUNDAMENTAL 1 1
MONITORIA PARA A DISCIPLINA DE ÁLGEBRA LINEAR LÍLIAN DE OLIVEIRA CARNEIRO ÁLGEBRA LINEAR 1 1 APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA BÁSICA LÍLIAN DE OLIVEIRA CARNEIRO MATEMÁTICA BÁSICA E PRÉ-CÁLCULO 1 1 MONITORIA ORIENTADA DE QUÍMICA GERAL: UMA POSSIBILIDADE PARA MELHORIA DO DESEMPENHO ACADÊMICO DOS ALUNOS DE ENGENHARIA LUÍSA GARDÊNIA ALVES TOMÉ FARIAS QUÍMICA GERAL 1 1 INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA EM COMPUTAÇÃO: LINGUAGENS FORMAIS E AUTÔMATOS E LÓGICA PARA COMPUTAÇÃO RENNAN FERREIRA DANTAS LINGUAGENS FORMAIS E AUTÔMATOS E LÓGICA PARA COMPUTAÇÃO 1 1 MONITORIA DE ESTRUTURA DE DADOS ROBERTO CABRAL RABELO FILHO FUNDAMENTOS DE PROGRAMAÇÃO E ESTRUTURA DE DADOS 1 0 O PAPEL DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NECESSÁRIO AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DAS DISCIPLINAS DE ELETROMAGNETISMO E FÍSICA ONDULATÓRIA DE PARTÍCULAS DOS CURSOS DE ENGENHARIA DO CAMPUS DA UFC-CRATEÚS SANDRO VAGNER DE LIMA ELETROMAGNETIS MO E FÍSICA ONDULATÓRIA DE PARTÍCULAS 1 1 PROJETO DE MONITORIA E ENSINO DA DISCIPLINA GEOLOGIA GERAL APLICADA AOS CURSOS
DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA (MINAS, CIVIL E AMBIENTAL) NO CAMPUS DE CRATEÚS SEBASTIÃO RODRIGO CORTEZ DE SOUSA GEOLOGIA GERAL E MINERALOGIA 1 1
CONDIÇÕES PARA PARTICIPAR DO PROCESSO SELETIVO
1. Estar regularmente matriculado em um dos cursos de graduação do Campus da UFC em Crateús.
2. Ter cursado, com aprovação, as disciplinas relacionadas ao projeto escolhido. 3. Ter disponibilidade de 12 (doze) horas semanais para o exercício das atividades
de monitoria, sem qualquer vínculo empregatício com a UFC, em um dos projetos escolhidos.
4. Não possuir vínculo empregatício e não ser bolsista de qualquer outro programa de ensino, pesquisa ou extensão quando da efetivação da bolsa remunerada.
SOBRE A BOLSA
1. O candidato selecionado receberá uma bolsa mensal no valor de R$ 400,00 (quatrocentos reais).
2. A bolsa têm período de vigência de 10 (dez) meses, com início no mês de março e término em dezembro do ano em curso, não podendo se prorrogar para o exercício seguinte.
3. O candidato selecionado, a qualquer tempo de ingresso no programa, deve apresentar trabalho no Encontro de Iniciação à Docência, nos Encontros Universitários 2017, como autor principal.
INSCRIÇÕES
1. Para participar do processo seletivo, o interessado deve emitir o histórico escolar atualizado pelo SIGAA.
2. O histórico escolar, juntamente com a indicação do projeto ao qual deseja concorrer, deve ser enviado por e-mail para bolsas@crateus.ufc.br.
3. No ato da inscrição, o candidato deve indicar se está concorrendo para bolsa remunerada, voluntária ou ambas.
PROCESSO SELETIVO
1. O processo de seleção constará de:
a. 1ª Etapa, de caráter eliminatório: para cada candidato, será atribuída uma nota obtida da média aritmética simples entre a média final das disciplinas relacionadas ao projeto escolhido.
b. 2ª Etapa, de caráter eliminatório: prova escrita subjetiva, com atribuição de nota entre 0 (zero) e 10 (dez).
c. 3ª Etapa, de caráter classificatório: entrevista, com atribuição de nota entre 0 (zero) e 10 (dez).
2. Os candidatos são classificados em ordem crescente através da nota obtida na 1ª Etapa, de modo que são promovidos para a etapa seguinte: 5 (cinco) candidatos e todos os demais empatados na 5ª posição, para projetos apenas com vagas remuneradas; 8 (oito) candidatos e todos os demais empatados na 8ª posição, para projetos com vagas remuneradas e voluntárias.
3. A prova escrita, destinada a avaliar o grau de conhecimento do candidato em relação às disciplinas relacionadas ao projeto, será realizada no mesmo dia e hora para todos os concorrentes de um mesmo projeto e constará de questões ou prova discursiva sobre 2 (dois) temas sorteados no momento de sua aplicação, observados os programas disponíveis no ANEXO I.
4. Passarão para a 3ª Etapa todos os candidatos que obtiverem nota não inferior a 7 (sete) na prova escrita. A prova
5. A entrevista tem como objetivo avaliar os seguintes aspectos:
a. Conhecimento sobre as disciplinas relacionadas ao projeto escolhido b. Grau de interesse em participar do projeto
c. Capacidade de argumentação e comunicação
6. Serão classificados os candidatos que, na seleção, obtiverem média superior a sete (7) das notas obtidas nas três etapas do processo seletivo.
7. Serão indicados para a concessão da bolsa, no limite das vagas, o(s) candidato(s) melhores classificados por projeto, tendo a seleção validade para preenchimento tão somente das vagas mencionada no presente edital.
8. Em caso de empate, considerar-se-á indicado o candidato que apresentar maior média na(s) disciplina(s) relacionadas ao projeto escolhido, depois a maior nota da prova escrita, depois a maior nota da entrevista, depois o maior número de créditos cursados e, persistindo o empate, a indicação será feita pela comissão de seleção.
9. Para os candidatos a reingresso no Programa de Iniciação Acadêmica, são condições adicionais de inscrição ter parecer favorável do coordenador do projeto e não apresentar cancelamento do Termo de Compromisso em períodos anteriores.
10. O provimento de vagas não preenchidas pelo processo seletivo do presente edital será realizado através de indicação da comissão de seleção.
11. A seleção obedecerá ao seguinte calendário: a) Inscrições: 07 a 10 de fevereiro;
d) Divulgação dos candidatos aprovados na 1ª Etapa: 14 de fevereiro e) Divulgação do calendário da Prova Escrita e Entrevista: 17 de fevereiro d) Divulgação dos candidatos selecionados: 10 de março (data limite)
e) Cadastramento eletrônico no Sistema PID dos monitores selecionados: 14 de março (data limite)
CONSIDERAÇÕES FINAIS
1. A bolsa de monitoria será cancelada em qualquer época quando o monitor apresentar frequência mensal inferior a 75% (setenta e cinco por cento) ou, ainda, por indicação justificada do professor orientador, desde que aprovada pelo Conselho do Campus.
2. Os documentos e formulários a serem entregues pelos bolsistas selecionados estão disponíveis em: http://www.prograd.ufc.br/documentos-e-formularios/29-cad-coordenadoria-de-ac ompanhamento-discente/465-programa-de-iniciacao-a-docencia-pid Crateús, 06 de fevereiro de 2017. ______________________________________________________ Prof. Lívio Antônio Melo Freire
ANEXO I - PROGRAMAS PARA A PROVA ESCRITA
1) PROJETO: ATIVIDADES PRÁTICAS NAS DISCIPLINAS ARQUITETURA DE COMPUTADORES E SISTEMAS OPERACIONAIS
a) Introdução a Arquiteturas de Computadores. Componentes básicos de um sistema computacional e suas funcionalidades. OU Estrutura do Sistemas Operacionais
b) CPU: Unidade Lógica Aritmetica, Unidade de Controle e Registadores. OU Scheduling de processos.
c) Arquiteturas RISC (Reduced Instructions Set Computer) e CISC (Complex Instruction Set Computer) OU Gerenciamento de Memória: Memória Virtual;
d) Dispositivos de Entrada e Saída e suas forma de acesso a CPU OU Sincronização de Processos
e) Arquiteturas Paralelas OU Sistemas de Arquivos: Implementação
2) PROJETO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA EM COMPUTAÇÃO:
LINGUAGENS FORMAIS E AUTÔMATOS E LÓGICA PARA
COMPUTAÇÃO
a) Lógica proposicional: Introdução (Fórmulas e expressão de ideias), Semântica (Satisfatibilidade, validade e tabela verdade) e Sistemas Dedutivos (Axiomatização, Dedução Natural e Tableaux Analíticos) b) Lógica de primeira ordem: Introdução(exemplos, fórmulas e
substituição), Semântica (Modelo, Interpretação, Valoração e Consequência Lógica) e Sistemas Dedutivos (Dedução Natural)
c) Equivalência entre Autômato Finito Determinístico e Autômato Finito Não-Determinístico
d) Lema do Bombeamento (Pumping Lemma) e) Hierarquia de Classes de Linguagens
3) PROJETO: MONITORIA DE ENSINO DE CÁLCULO FUNDAMENTAL PARA ENGENHARIAS
a) Limites e Continuidade
b) Derivação e Aplicações das Derivadas c) Integral de Riemann e Aplicações d) Técnicas de Integração
e) Secções Cônicas: Elipse, Parábola e Hipérbole
4) PROJETO: MONITORIA PARA A DISCIPLINA DE ÁLGEBRA LINEAR a) Resolução de Sistemas Lineares
b) Espaços Vetoriais c) Espaços Euclidianos d) Transformações Lineares e) Autovalores e Autovetores
5) PROJETO: APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA BÁSICA a) Operações Lógicas;
b) Conjuntos;
c) Contagem: princípios da adição e da multiplicação, princípio da inclusão e exclusão, princípio da casa dos pombos, permutação sem repetição d) Funções: definição, domínio e imagem, funções iguais
e) Funções Polinomiais
6) PROJETO: MONITORIA DE FUNDAMENTOS DE PROGRAMAÇÃO PARA COMPUTAÇÃO E ENGENHARIAS
a) Algoritmos, Conceitos Fundamentais de Programação, Expressões e Controle de Fluxo
b) Funções
c) Vetores, Matrizes e Cadeias de Caracteres d) Ponteiros e Alocação Dinâmica de Memória e) Tipos Estruturados e Arquivos
7) PROJETO: INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - VIVENCIANDO A QUÍMICA EXPERIMENTAL
a) Cinética e Equilíbio
b) Determinação da dureza da água c) Evidência de reações
d) Ácido e Base
e) Propriedades da Matéria
8) PROJETO: MONITORIA ORIENTADA DA DISCIPLINA DE QUÍMICA GERAL: UMA POSSIBILIDADE PARA MELHORIA DO DESEMPENHO DOS ALUNOS DE ENGENHARIA
a) Ligação química b) Estequiometria c) Cinética química d) Equilíbrio químico e) Eletroquímica
9) PROJETO: O PAPEL DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NECESSÁRIO AO PROCESSO DE
ENSINO E APRENDIZAGEM DAS DISCIPLINAS DE
ELETROMAGNETISMO E FÍSICA ONDULATÓRIA DE PARTÍCULAS DOS CURSOS DE ENGENHARIA DO CAMPUS DA UFC-CRATEÚS
a) Carga elétrica, campo elétrico, lei de Gauss e potencial elétrico b) Capacitância, corrente elétrica, resistência elétrica e circuitos c) Campo magnético, lei de Ampere e Lei de Faraday
d) Oscilações eletromagnéticas e equações de Maxwell e) Leis da reflexão, lei da refração, interferência e difração
10) PROJETO: PROJETO DE MONITORIA E ENSINO DA DISCIPLINA GEOLOGIA GERAL APLICADA AOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA (MINAS, CIVIL E AMBIENTAL) NO CAMPUS DE CRATEÚS
b) Propriedades Físicas dos Minerais c) O Ciclo das Rochas
d) Intemperismo e) Ciclo das Águas
11) PROJETO: FUNDAMENTOS DE PROGRAMAÇÃO E ESTRUTURA DE DADOS
a) Funções, procedimentos e Recursividade b) Ponteiros e Alocação dinâmica de memória c) Listas, Pilhas e Filas
d) Ordenação por seleção e por inserção e) Mergesort e Quicksort
