Governo do Estado de São Paulo Secretaria de Estado da Educação DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO NORTE 2. Gestão de Proteção Escolar e Comunitária 2018

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Secretaria de Estado da Educação

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO NORTE 2

Gestão de Proteção

Escolar

e Comunitária

2018

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Secretaria de Estado da Educação

“Significado de Mediar : 1 Dividir ao meio.2 Intervir acerca de.3 Ficar no meio.4 Passar-se (entre

dois fatos ou duas épocas).

(Dicionário Aurélio On line – Disponível em http://dicionariodoaurelio.com/mediar. Acesso em 28/01/2016)

“Mediação é um processo pacífico de resolução de conflitos, em que uma terceira pessoa,

imparcial e independente, com a necessária capacitação, facilita o diálogo entre as partes para

que melhor entendam seus conflitos, busquem seus interesses a fim de alcançar soluções

criativas e possíveis. “

(O que É Mediação de Conflitos - Sampaio, Lia Regina Castaldi; Braga Neto, Adolfo – Brasiliense; Disponível em https://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://images.livrariasaraiva.com.br/imagemnet/imagem.aspx

/%3Fpro_id%3D1970148%26qld%3D90%26l%3D370%26a%3D-1&imgrefurl=http://www.saraiva.com.br/o- que-e-mediacao-de-conflitos-col-primeiros-passos- 1970148.html&h=272&w=200&tbnid=NKyVM_r83jaEVM:&tbnh=160&tbnw=117&docid=UrehvByZgzBtoM

&usg=5_cQHYBGv64hcCwX_B6isK7PtSQ=&sa=X&ved=0ahUKEwi9jI_Ais3KAhXChZAKHTwWC_QQ9QEIMD AA – Acesso em 28/01/2016).

H

oje em dia é de vital importância desenvolvermos uma educação que vise à construção de

uma cultura de paz, de cidadania e de sã convivência , por meio de processo flexível, de caráter

voluntário e confidencial, conduzido pelos Gestores Escolares, Professores Mediadores,

Docentes, Alunos e comunidade.

N

esse contexto, a Gestão de Proteção Escolar entende que o conflito, em qualquer instância,

escola, diretoria, comunidade, é tomado como uma dimensão natural e inevitável da existência

humana que, se for conduzido eficazmente, pode constituir uma

importante experiência de desenvolvimento pessoal. A aprendizagem de competências de

resolução de problemas deve, assim, constituir uma oportunidade para os alunos construírem

soluções mais positivas e mais pacíficas para os seus conflitos .

H

á que se ressalvar que , do ponto de vista da Diretoria de Ensino Região Norte 2 como um

todo, os Professores Mediadores possuem um trabalho de excelência nas unidades escolares em

que atuam e o projeto tem 100% de aprovação dos docentes e discentes.

São Paulo, 01 de janeiro de 2019.

GESTÃO REGIONAL DE PROTEÇÃO ESCOLAR e COMUNITÁRIA – DER NORTE 2

Profª Rosana Guerriero Andrade

Dirigente Regional de Ensino

Profª Raquel Turbian de Melo Prado

Professor Coordenador Núcleo Pedagógico

Prof. José Rodrigues da Silva

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1.Plano de Trabalho 2018/2019

EE...

São Paulo ____ / ____ / _____ ______________________________ Diretor de Escola Pela homologação São Paulo ____ / ____ / _____ ______________________________ Supervisão de Ensino Pela homologação São Paulo ____ / ____ / _____ ______________________________

Gestão de Proteção Escolar

De acordo São Paulo ____ / ____ / _____

______________________________

Dirigente de Ensino

Princípios da Gestão Democrática

• Equidade nas relações;

• Diálogo e participação;

• Corresponsabilidade e compartilhamento;

• Protagonismo estudantil;

• Representatividade;

• Transparência;

• Embasamento em evidências;

• Continuidade e Sustentabilidade;

• Integração;

• Autonomia;

• Coerência;

• Respeito.

Objetivos específicos

• Criar ambiência e condições favoráveis à incorporação da cultura democrática pelas escolas, Diretorias

de Ensino e Secretaria de Educação;

• Mobilizar os diversos segmentos da rede para debater e participar de processos de gestão democrática;

• Desenvolver a capacidade da rede de incorporar processos e instrumentos de gestão democrática e

integrar e/ou fortalecer as instâncias de participação: Grêmios Estudantis, Conselho de Escola,

Associação de Pais e Mestre e Conselho de Classe e Série, com ampla e efetiva representação da

comunidade educacional;

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• Inserir o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores democráticos ao currículo

e às ações pedagógicas da rede estadual.

(Sareg GD 30/11/2017)

Projeto Mediação Escolar e Comunitária

(nos termos da Resolução SE-08/2018)

1)

Objetivo geral

Melhorar as relações interpessoais e incentivar o diálogo para a resolução de conflitos.

2)

Objetivos específicos

• Promover o diálogo e construir as regras coletivamente.

• Discutir formas de intervenção e dar a autonomia aos alunos.

• Compreender as práticas de mediação e atuar para validá-las.

• Refletir sobre a importância do respeito, da cooperação e da solidariedade e debater maneiras não

violentas de reagir a situações diversas.

3) Cronograma

Ao longo do ano letivo.

4) Desenvolvimento

4.1) Apresentação do projeto à comunidade escolar

(...)

4.2) Equipe de Apoio (Responsável Vice-diretor e/ou PMEC)

Caberá à Equipe de Apoio:

a)

Atuar de forma proativa, preventiva e mediadora, desenvolvendo, diante de conflitos no cotidiano

escolar, práticas colaborativas e restaurativas de cultura de paz;

b)

Promover a inclusão de atitudes fundamentadas por princípios éticos e democráticos;

c)

Articular-se com a equipe escolar na construção de ações preventivas relativas às normas de

convivência que envolvem a comunidade escolar;

d)

Colaborar, com o Conselho de Escola, gestores e demais educadores, na elaboração, implementação e

avaliação da proposta pedagógica;

e)

Assessorar a equipe escolar nas ações pedagógicas relacionadas à cultura de paz;

f)

Planejar e organizar assembleias escolares sistemáticas para resolução dos conflitos coletivos;

g)

Desenvolver ações junto ao Grêmio Estudantil;

h)

Esclarecer os pais ou responsáveis, sobre o papel da família e sua importância no processo educativo;

i)

Mapear e estabelecer contato e parceria, em articulação com a equipe escolar e os gestores regionais,

com os órgãos integrantes da Rede de Proteção Social e de Direitos, bem como com instituições

culturais, sociais, de saúde, educativas, cuja atuação abranja a área territorial da unidade escolar,

encaminhando estudantes e/ou pais ou responsáveis, na conformidade da necessidade detectada;

j)

Empenhar-se em sua formação contínua, reconhecendo a importância da autoavaliação e do

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4.3) Identificação dos componentes da equipe de apoio

Nome

RG

Cargo e/ou Função

Diretor

Vice-diretor

PC

PMEC

Prof. Articulador PEF

Horário semanal do PMEC

2ª feira

3ª feira

4ª feira

5ª feira

6ª feira

1ª aula

2ª aula

3ª aula

4ª aula

5ª aula

6ª aula

7ª aula

8ª aula

9ª aula

ATPC

5) Diagnóstico

(...)

6) Definição das ações

(...)

Adaptado de https://gestaoescolar.org.br/conteudo/186/projeto-institucional-mediacao-de-conflitos, acesso 28/11/2017

Atividade

Mediação Escolar e Comunitária

Descrição

Ação

Responsáveis

7)

Avaliação

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8) Atribuições -

Rotina de trabalho – PMEC / Vice

• Promover, sempre que possível, atividades pedagógicas aos alunos visando a cultura de paz.

• Registrar todo e qualquer atendimento individualmente, com indicações de quem a encaminhou,

classe/aluno/turno, data e hora; encaminhamentos/devolutivas, em formulário e/ou caderno próprio.

• Conduzir a reunião de ATPC uma vez ao mês, para feedback das ocorrências encaminhadas à Mediação,

assim como verificar com os docentes/Coordenadores possíveis casos de evasão/abandono e/ou

frequência irregular, além de socializar indicadores de sua agenda mensal, ROE, textos, vídeos,

atividades recebidas nas orientações técnicas mensais centralizadas na DER.

• Informar, por meio dos seus registros, sugestão dos possíveis casos que a direção escolar possa colocar

no ROE.

• Apresentar-se e participar das reuniões de Pais e Mestres, assim como dos Conselhos de Classe/de

Escola e Grêmio Estudantil (se houver).

• Conhecer as redes protetivas do entorno escolar (Conselho Tutelar, Posto de Saúde, Distrito Policial,

Fábrica de Cultura, etc.).

• Manter registros atualizados e organizados.

• Tratar com urbanidade todos que recorrem à mediação, levando em conta os preceitos da justiça

restaurativa e respeito.

• Desenvolver projetos pedagógicos.

• Mapear todos atendimentos mensalmente por meio de planilha eletrônica.

• Colocar em local público e visível o atendimento diário da Mediação Escolar.

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2. Atendimentos Mediação Escolar (PMEC e Vices)

2.1. Preenchimento agenda diária

2.2. Preenchimento mensal da Agenda online

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2.4. Indicadores de atendimentos por natureza da ocorrência

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2.5. Atendinmentos por escola e natureza da ocorrência

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ESCOLA Total

1) Agressões (...) - violência interpessoal

JAN,FEV MAR ABR MAI JUN,JUL AGO SET OUT NOV,DEZ

Ademar H Suda 84 0 0 0 12 0 14 12 20 26 Alberto C M N 398 16 16 26 31 43 62 91 79 34 Albino C 4348 170 255 343 343 569 690 630 634 714 Alfredo Inácio T 19 0 0 0 0 3 3 8 2 3 Amenaíde B Q 28 0 0 0 28 0 0 0 0 0 Angelo Bortolo 240 11 48 52 28 26 28 25 5 17 Arlete T P 25 0 0 0 14 11 0 0 0 0 Arnaldo Barreto 159 8 10 12 7 8 18 39 23 34 Assis J Ambrósio 94 0 0 0 0 23 27 23 15 6 Carlos Laet 44 3 3 8 5 1 8 4 10 2 Carmosina M V 135 18 40 54 23 0 0 0 0 0 Cássio C V 306 21 28 24 17 35 53 46 46 36 Castro Alves 46 0 28 3 3 1 4 0 4 3 Cyrene O L 142 0 0 0 0 0 0 61 81 0 David E S 53 0 0 11 11 3 2 15 9 2 Dilson F 150 18 18 22 29 8 29 15 5 6 Elza S M 89 7 28 13 13 15 4 2 5 2 Eunice T O F 1183 75 25 141 222 125 137 144 162 152 Eurico F 196 20 70 24 39 39 1 1 2 0 Eurípedes C 69 0 0 15 13 12 29 0 0 0 Felicio T 125 0 64 17 6 4 4 19 6 5 Gabriela M 43 1 2 4 8 3 8 12 5 0 Gustavo B 207 15 15 38 48 33 6 15 20 17 Izac S 355 0 31 4 61 9 121 27 39 63 J Baptista A S 484 33 32 39 39 14 136 59 47 85 J Ligabue 58 6 6 7 7 8 8 4 2 10 J Gutenberg 93 9 9 9 15 4 8 21 17 1 J Amaral M 7 0 0 0 0 3 4 0 0 0 Júlio P 104 0 76 5 0 0 4 8 8 3 Justino C 172 8 8 13 19 13 24 41 27 19 Leonidas P 33 0 0 1 12 2 2 0 3 13 Leovergilio M 226 0 17 24 34 28 32 32 38 21 Luzia G 12 0 0 0 0 0 0 0 9 3 Mª Angelita S L 221 10 10 31 20 27 34 32 21 36 Nelson G C 160 0 22 4 4 25 21 24 30 30 Paul Hugon 366 23 23 41 68 44 49 44 41 33 P L Macalão 295 25 17 22 36 17 87 37 35 19 Pedro A 148 18 18 16 9 8 20 28 16 15 Pedro M 258 0 33 0 50 22 22 22 58 51 Rafael M L 194 0 0 26 21 96 51 0 0 0 Raquel A B 170 0 127 2 12 5 6 10 7 1 Rep Chile 14 0 3 0 0 0 3 4 4 0 Rita B P 31 0 0 0 11 6 14 0 0 0 Ruy B 47 4 1 8 8 0 5 9 4 8 Sérgio C 121 0 0 0 0 0 82 20 9 10 Silva Jd 98 6 6 7 8 6 29 11 14 11 Terezine A F 221 14 21 30 20 15 28 33 26 34 Tito P F 68 5 5 12 22 24 0 0 0 0

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total JAN,FEV MAR ABR MAI JUN,JUL AGO SET OUT NOV,DEZ

Veridiana C C G 181 0 0 0 23 11 43 38 38 28

Victor S C 3672 0 0 463 860 340 525 562 564 358

Yolando M 489 9 354 16 20 16 22 25 17 10

Total 16744 565 1499 1624 2317 1746 2537 2278 2232 1946

2. Assédio e violência sexual

Alberto C M N 11 1 1 3 2 3 1 0 0 0 Albino C 2 0 0 1 1 0 0 0 0 0 Amenaíde B Q 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 Angelo Bortolo 10 0 0 0 1 0 1 0 2 6 Carlos Laet 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 Cyrene O L 3 0 0 0 0 0 0 0 3 0 Dilson F 3 0 0 1 1 0 0 1 0 0 Elza S M 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 J Baptista A S 27 0 2 3 3 8 5 6 0 0 J Ligabue 6 0 0 0 0 2 2 2 0 0 Júlio P 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 Mª Angelita S L 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 Nelson G C 2 0 0 1 1 0 0 0 0 0 Pedro A 3 0 0 1 0 0 0 1 1 0 Rafael M L 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 Silva Jd 2 0 0 0 1 1 0 0 0 0 Veridiana C C G 5 0 0 0 3 0 0 1 0 1 Victor S C 27 0 0 5 2 2 8 5 5 0 Yolando M 6 0 6 0 0 0 0 0 0 0 Total 114 1 12 16 16 16 17 16 12 8

3. Consumo / venda de álcool e outras drogas

Alberto C M N 157 7 7 7 11 13 20 44 21 27 Albino C 82 0 0 0 0 0 20 0 26 36 Alfredo Inácio T 11 0 0 0 0 11 0 0 0 0 Angelo Bortolo 11 8 0 0 0 0 0 0 0 3 Arnaldo Barreto 66 25 18 15 0 0 0 0 8 0 Carmosina M V 15 5 6 1 3 0 0 0 0 0 Castro Alves 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 Cyrene O L 14 0 0 0 0 0 0 9 5 0 Eurico F 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 Gabriela M 5 0 0 0 1 0 0 0 2 2 Gustavo B 56 0 0 25 0 20 2 0 4 5 Izac S 16 0 16 0 0 0 0 0 0 0 J Baptista A S 35 6 3 1 1 0 20 4 0 0

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3. Consumo / venda de álcool e outras drogas

J Ligabue 5 2 0 0 0 0 3 0 0 0 J Gutenberg 75 20 20 3 9 8 10 5 0 0 Júlio P 3 0 0 1 1 0 0 0 1 0 Justino C 5 0 0 1 2 0 0 0 2 0 Leonidas P 4 0 0 1 0 0 0 1 2 0 Leovergilio M 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 Marly D B 8 0 2 0 0 6 0 0 0 0 Paul Hugon 14 1 1 1 3 1 3 3 1 0 P L Macalão 19 2 0 3 4 2 4 0 0 4 Pedro A 11 1 1 1 0 2 3 1 2 0 Raquel A B 68 0 63 1 0 0 3 1 0 0 Silva Jd 5 2 2 0 0 0 1 0 0 0 Veridiana C C G 3 0 0 0 1 0 0 1 0 1 Victor S C 436 0 0 70 39 68 69 72 91 27 Yolando M 37 0 37 0 0 0 0 0 0 0 Total 1181 82 180 132 75 136 158 147 165 106

Total

4. Questões disciplinares

Ademar H Suda 197 0 0 0 44 0 42 44 36 31 Alberto C M N 1474 70 70 87 109 155 208 269 256 250 Albino C 3324 186 246 289 289 414 510 470 435 485 Alfredo Inácio T 45 0 0 0 0 0 15 18 4 8 Amenaíde B Q 100 0 0 0 100 0 0 0 0 0 Angelo Bortolo 763 63 96 123 100 33 91 125 68 64 Arlete T P 90 0 0 0 41 49 0 0 0 0 Arnaldo Barreto 5486 238 225 285 211 526 477 2362 480 682 Assis J Ambrósio 1350 0 0 0 0 213 383 213 314 227 Carlos Laet 186 18 18 16 16 6 26 24 34 28 Carmosina M V 407 81 136 129 61 0 0 0 0 0 Cássio C V 96 6 6 12 6 8 17 14 13 14 Castro Alves 96 0 6 16 10 13 14 12 15 10 Cyrene O L 215 0 0 0 0 0 0 124 91 0 David E S 11 0 0 5 0 2 2 1 1 0 Dilson F 306 27 27 26 26 13 60 63 23 41 Elza S M 1201 60 33 260 260 155 99 120 128 86 Eunice T O F 1183 70 380 155 53 81 64 140 142 98 Eurico F 603 98 88 163 125 123 0 3 3 0 Eurípedes C 103 0 0 15 26 19 43 0 0 0 Felicio T 402 0 358 3 8 3 12 8 7 3 Gabriela M 149 3 6 15 29 15 34 28 5 14 Gustavo B 1107 21 21 174 330 238 117 51 100 55 Izac S 541 0 103 60 60 34 85 63 43 93 J Baptista A S 646 27 102 65 65 20 125 87 75 80 J Ligabue 166 4 73 12 12 17 17 14 5 12 J Gutenberg 506 84 84 48 81 41 73 53 36 6 J Amaral M 64 0 0 0 0 20 44 0 0 0 Júlio P 208 0 108 22 10 7 18 15 16 12

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Total

4. Questões disciplinares

Justino C 203 11 11 5 20 17 28 50 36 25 Leonidas P 252 0 0 23 61 5 40 46 50 27 Leovergilio M 259 0 14 40 44 33 30 44 33 21 Luzia G 20 0 0 0 0 0 0 0 11 9 Mª Angelita S L 19 1 1 1 0 0 9 4 2 1 Marly D B 344 21 52 63 54 46 33 25 25 25 Nelson G C 295 0 58 35 35 42 44 36 20 25 Paul Hugon 1458 76 76 186 227 213 162 216 162 140 P L Macalão 364 39 0 68 50 35 53 45 38 36 Pedro A 2067 122 122 278 433 190 255 297 201 169 Pedro M 662 0 153 0 35 69 69 69 120 147 Rafael M L 103 0 0 23 11 22 47 0 0 0 Raquel A B 322 0 110 40 66 22 22 39 11 12 Rep Chile 80 0 58 0 0 0 10 6 6 0 Rita B P 58 0 0 0 25 12 21 0 0 0 Ruy B 851 36 10 85 85 101 196 185 129 24 Sérgio C 315 0 0 0 0 0 60 109 79 67 Silva Jd 437 29 29 89 67 22 70 69 35 27 Terezine A F 320 8 119 22 21 22 39 40 23 26 Tito P F 720 154 154 149 161 102 0 0 0 0 Veridiana C C G 198 0 0 0 34 23 41 35 34 31 Victor S C 2528 0 0 465 243 328 363 425 561 143 Yolando M 230 8 212 7 2 1 0 0 0 0 Total 33130 1561 3365 3559 3746 3510 4168 6061 3906 3254

5. Danos e outros crimes contra o patrimônio

Ademar H Suda 2 0 0 0 1 0 0 1 0 0 Alberto C M N 89 4 4 5 5 6 14 18 18 15 Albino C 2087 80 83 631 152 272 223 216 207 223 Alfredo Inácio T 3 0 0 0 0 2 1 0 0 0 Amenaíde B Q 3 0 0 0 3 0 0 0 0 0 Angelo Bortolo 54 10 11 21 3 3 2 1 3 0 Assis J Ambrósio 36 0 0 0 0 8 10 8 2 8 Carlos Laet 4 0 0 0 0 0 1 1 1 1 Carmosina M V 14 1 6 5 2 0 0 0 0 0 Cyrene O L 50 0 0 0 0 0 0 37 13 0 Dilson F 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 Elza S M 53 12 0 9 9 5 5 8 3 2 Eunice T O F 31 0 30 0 0 0 0 0 0 1 Eurico F 36 3 2 12 11 8 0 0 0 0 Felicio T 11 0 11 0 0 0 0 0 0 0 Gustavo B 56 0 0 12 10 14 5 0 8 7 Izac S 8 0 0 3 0 0 2 1 1 1 J Baptista A S 75 11 9 3 3 8 2 5 10 24 J Ligabue 5 0 0 1 1 1 2 0 0 0

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5. Danos e outros crimes contra o patrimônio

J Gutenberg 25 3 3 8 0 0 3 1 1 6 J Amaral M 4 0 0 0 0 3 1 0 0 0 Júlio P 43 0 39 2 1 0 0 0 1 0 Justino C 7 0 0 1 4 1 1 0 0 0 Leonidas P 13 0 0 1 1 8 0 3 0 0 Leovergilio M 5 0 0 1 0 2 0 1 1 0 Mª Angelita S L 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 Marly D B 4 0 0 0 1 1 1 0 1 0 Nelson G C 51 0 3 6 6 2 3 11 11 9 Paul Hugon 10 1 1 0 3 0 5 0 0 0 P L Macalão 58 4 0 6 1 3 7 9 18 10 Pedro A 10 0 0 1 0 1 1 3 4 0 Pedro M 113 0 1 0 1 21 21 21 32 16 Rafael M L 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 Raquel A B 13 0 9 1 2 0 0 0 0 1 Rep Chile 2 0 1 0 0 0 1 0 0 0 Ruy B 18 0 0 4 4 0 2 0 2 6 Silva Jd 16 1 1 4 1 1 4 1 0 3 Terezine A F 10 0 1 3 0 0 1 0 2 3 Tito P F 4 2 2 0 0 0 0 0 0 0 Veridiana C C G 13 0 0 0 4 1 8 0 0 0 Victor S C 159 0 0 24 6 29 26 31 33 10 Yolando M 21 1 16 1 1 0 0 2 0 0 Total 3219 133 233 766 237 401 352 379 372 346

6. Posse ou encontro de armas ou outros objetos perigosos

Arlete T P 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 Cássio C V 3 2 0 0 0 0 0 0 0 1 Izac S 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 J Baptista A S 3 0 0 1 1 0 0 1 0 0 J Gutenberg 3 1 1 0 0 1 0 0 0 0 Júlio P 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 P L Macalão 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 Pedro A 2 1 1 0 0 0 0 0 0 0 Silva Jd 4 1 1 0 0 0 1 0 0 1 Terezine A F 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 Victor S C 13 0 0 2 0 4 2 3 2 0 Yolando M 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 Total 35 5 6 3 2 6 3 4 4 2

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7. Outros problemas de vulnerabilidade

Alberto C M N 24 0 0 4 3 7 2 3 2 3 Albino C 1545 56 97 132 132 221 242 158 228 279 Alfredo Inácio T 3 0 0 0 0 1 0 0 0 2 Amenaíde B Q 56 0 0 0 56 0 0 0 0 0 Angelo Bortolo 97 4 4 3 56 3 10 6 7 4 Arlete T P 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 Assis J Ambrósio 75 0 0 0 0 0 1 0 24 50 Carlos Laet 34 3 3 1 3 16 4 2 2 0 Carmosina M V 5 5 0 0 0 0 0 0 0 0 Cássio C V 15 0 2 1 1 3 3 3 2 0 Castro Alves 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 Cyrene O L 207 0 0 0 0 0 0 162 45 0 David E S 5 0 0 0 3 0 2 0 0 0 Dilson F 15 1 1 2 4 0 1 2 1 3 Elza S M 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 Eunice T O F 311 2 0 0 64 14 21 73 74 63 Eurico F 26 2 9 11 2 2 0 0 0 0 Felicio T 5 0 5 0 0 0 0 0 0 0 Gustavo B 103 0 0 15 43 2 4 5 27 7 Izac S 3 0 2 0 0 0 0 0 1 0 J Baptista A S 200 8 0 36 36 3 9 58 6 44 J Ligabue 3 0 0 0 0 0 0 1 1 1 J Gutenberg 3 0 0 1 0 0 0 1 1 0 Júlio P 18 0 4 0 0 0 2 1 3 8 Justino C 10 0 0 0 0 0 0 5 0 5 Leonidas P 15 0 0 8 0 7 0 0 0 0 Leovergilio M 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0 Luzia G 5 0 0 0 0 0 0 0 1 4 Nelson G C 150 0 0 66 66 2 2 3 7 4 Paul Hugon 2 0 0 0 0 0 0 2 0 0 P L Macalão 211 0 0 33 33 0 60 45 18 22 Pedro A 11 0 0 4 0 0 2 5 0 0 Pedro M 9 0 3 0 0 0 0 0 3 3 Rafael M L 13 0 0 6 2 1 4 0 0 0 Raquel A B 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 Sérgio C 2 0 0 0 0 0 1 0 1 0 Silva Jd 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 Terezine A F 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 Tito P F 212 80 80 1 39 12 0 0 0 0 Veridiana C C G 3 0 0 0 0 2 0 0 1 0 Victor S C 281 0 0 71 35 75 37 26 23 14 Yolando M 39 0 38 0 1 0 0 0 0 0 Total 3725 161 251 395 581 373 407 561 480 516

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8. Reuniões mediação

Ademar H Suda 1103 0 0 0 237 183 17 237 232 197 Alberto C M N 566 42 42 38 42 58 94 89 68 93 Albino C 3124 229 268 311 311 432 418 379 354 422 Alfredo Inácio T 16 0 0 0 0 0 1 2 11 2 Amenaíde B Q 190 0 0 0 190 0 0 0 0 0 Angelo Bortolo 1382 98 200 231 190 77 167 193 110 116 Arlete T P 157 0 0 75 43 39 0 0 0 0 Arnaldo Barreto 1861 125 132 172 198 198 259 248 205 324 Assis J Ambrósio 1060 0 0 0 0 139 324 139 292 166 Carlos Laet 454 101 101 41 27 0 57 35 60 32 Carmosina M V 185 18 43 59 65 0 0 0 0 0 Cássio C V 258 13 27 32 18 27 35 31 36 39 Castro Alves 98 0 27 8 4 6 20 12 6 15 Cyrene O L 54 0 0 0 0 0 0 0 54 0 David E S 29 0 0 5 6 1 3 5 8 1 Dilson F 821 46 46 102 102 46 180 176 63 60 Elza S M 1100 38 124 68 68 158 122 105 168 249 Eunice T O F 827 20 78 164 105 66 105 79 124 86 Eurico F 234 0 162 0 0 0 0 21 29 22 Eurípedes C 49 0 0 4 10 13 22 0 0 0 Felicio T 525 5 438 16 11 8 18 11 8 10 Gabriela M 153 2 26 22 17 18 23 25 11 9 Gustavo B 1655 90 90 180 309 187 97 139 235 328 Izac S 943 0 190 53 70 48 182 130 136 134 J Baptista A S 415 0 140 0 0 70 60 60 60 25 J Ligabue 253 48 11 30 30 38 31 24 8 33 J Gutenberg 897 140 140 120 137 75 107 80 78 20 J Amaral M 136 0 58 0 0 26 52 0 0 0 Júlio P 34 0 0 8 4 3 7 6 0 6 Justino C 235 15 15 30 20 20 30 30 35 40 Leonidas P 297 0 0 34 150 29 26 20 25 13 Leovergilio M 422 0 20 18 12 81 62 97 87 45 Luzia G 96 0 0 0 34 0 0 0 37 25 Mª Angelita S L 631 28 28 80 62 74 113 102 55 89 Marly D B 318 11 44 37 51 41 40 31 32 31 Nelson G C 3106 0 26 257 257 436 462 513 564 591 Paul Hugon 1765 94 94 266 268 189 256 294 167 137 P L Macalão 413 55 75 66 29 15 53 32 42 46 Pedro A 2171 170 170 243 306 226 247 367 224 218 Pedro M 165 0 159 0 6 0 0 0 0 0 Rafael M L 198 0 0 62 30 38 68 0 0 0 Raquel A B 325 0 80 14 66 2 59 39 35 30 Rep Chile 71 0 35 0 0 0 10 13 13 0 Rita B P 26 0 0 0 5 9 12 0 0 0 Ruy B 1858 57 15 139 139 193 457 498 257 103 Sérgio C 172 0 0 0 0 0 50 68 29 25 Silva Jd 948 68 68 115 129 75 178 124 109 82

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7. Outros problemas de vulnerabilidade

Terezine A F 354 10 128 30 17 26 43 30 31 39 Tito P F 697 154 154 125 136 128 0 0 0 0 Veridiana C C G 66 0 0 0 12 7 12 12 10 13 Victor S C 1258 0 0 42 315 123 225 243 266 44 Yolando M 260 4 156 7 7 4 35 22 15 10 Total 34431 1681 3610 3304 4245 3632 4839 4761 4389 3970

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ESCOLA Total Ocorrências ROE – data base 01/01/2018 a 20/12/2018

AGRESSÃO ASSEDIO CONSUMO DANOS POSSE QUEST DISC OUTROS

Ademar H Suda 0 Alberto C M N 613 104 5 30 15 2 455 2 Albino C 166 23 1 10 11 118 3 Alfredo Gomes 8 3 1 1 3 Alfredo Inácio T 42 10 2 1 1 1 13 14 Amenaíde B Q 10 3 1 6 Angelo Bortolo 13 1 1 8 3 Antonio J Leite 11 7 1 2 1 Arlete T P 5 4 1 Arnaldo Barreto 1 1 Assis J Ambrósio 0 Carlos Laet 36 11 2 6 2 1 10 4 Carmosina M V 87 55 8 6 2 16 Cássio C V 13 10 1 1 1 Castro Alves 0 Cyrene O L 2 2 David E S 1 1 Dilson F 51 22 2 1 1 12 13 Dirce 16 1 15 Elza S M 2 1 1 Eunice T O F 116 18 4 88 6 Eurico F 0 Eurípedes C 1 1 Felicio T 4 2 1 1 Francisco V 1 1 Gabriela M 8 3 3 2 Guilherme A 0 Gustavo B 45 30 1 12 2 Inhaúma V 0 Izac S 7 5 1 1 J Baptista A S 42 14 4 5 9 3 2 5 J Ligabue 100 49 9 7 6 27 2 J Gutenberg 27 7 1 12 7 J Amaral M 0 J Marcelino F 0 José M Reys 0 Judith G S 0 Júlio P 19 10 4 4 1 Justino C 7 4 2 1 Lael M P 0 Leonidas P 18 4 2 7 1 4 Leovergilio M 0 L Amaral W 0 L L Zamenhoff 1 1 Luzia G 1 1 Mª Angelita S L 32 22 2 3 1 2 2

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ESCOLA Total Ocorrências ROE – data base 01/01/2018 a 20/12/2018

AGRESSÃO ASSEDIO CONSUMO DANOS POSSE QUEST DISC OUTROS

Mª Antonietta C 3 3 Mª Paula M D 0 Marly D B 9 3 4 2 Miguel V F 11 11 Nelson G C 9 8 1 Paul Hugon 41 22 13 5 1 P L Macalão 28 12 2 6 7 1 Pedro A 82 29 3 6 6 1 36 1 Pedro M 0 Philomena B 0 Província N 18 10 1 1 3 3 Rafael M L 17 15 1 1 Raquel A B 1 1 Rep Chile 2 2 Rita B P 1 1 Ruy B 2 2 Sebastião S B 2 1 1 Sérgio C 0 Silva Jd 46 32 2 7 2 3 Sócrates B S S V O 4 1 3 Terezine A F 38 26 3 9 Tito P F 0 Veridiana C C G 37 18 1 9 2 6 1 Victor S C 16 4 9 3 Yolando M 2 1 1 Total 1875 619 34 128 166 16 831 81

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Fatores dificultadores

• Sala da mediação junto com Coordenação Pedagógica e Vice Direção; ideal seria uma sala exclusiva.

• Carga horária da mediação deveria ser maior, pois não conseguem atender três períodos.

• Falta de professores e funcionários.

• Professores que se recusam a formalizar as ococrrências.

• Contato com as famílias.

• Pelo menos 01 professor mediador por período.

• Professores conseguir resolver situações corriqueiras, sem solicitar desnecessariamente a presença do

PMEC.

• Devolutiva/retorno dos pais/responsáveis após os encaminhamentos da Mediação Escolar.

• Mais vagas nas redes protetivas para atendimento dos encaminhamentos da unidade escolar:

psicolólogos, oftalmologistas, fonoaudiólogos.

• Falta de recursos específicos para a mediaçãoe escolar desenvolver seus projetos: recreio dirigo,

atividades lúdicas, fotonovela, diálogo com teatro

• Relações interpessoais ruins entre professores e PMEC – falta de colaboração e no atendimento às

orientações; além de confusão entre as questões didático pedagógicas e os conflitos escolares

• A rotatividade da evasão escolar – existe a busca ativa; o aluno retorna; volta a ausentar-se.

• A negligência e/ou falta de respeito de alguns pais/responsáveis para com a educação/formação do

seu filho e a tentativa de “repassar” para a escola a tarefa unilateral de “cuidar” da formação dos

filhos, responsabilizando a escola nas situações onde o aluno demonstra imaturidade.

• Travamento do ROE durante digitação de cocorrência.

Fatores facilitadores

• Bom relacionamento/interação do PMEC na escola e com a comunidade escolar.

• Gestão democrática e participativa: liberdade de trabalhgoo e tomadas de decisões , visando a

autonomia da mediação.

• Autonomia para realização de projetos.

• Registros, relatóriose organização da Mediação Escolar.

• Parceria com as Fábricas de Cultura Jaçanã.

• Parceria com CIC Norte, UBS Vila Nova Galvão, CCA Jova Rural.

• Mediador escolar colabora com a rotina escolar em tudo, inclusive com a indisciplina e busca ativa.

• Espaço adequado aos atendimentos.

• Apoio ao grupo Gestor.

• A ansiedade do grupo frente ao trabalho do PMEC.

• Pmec sempre se mostra pronto às novas ideiais, para inovar as práticas de acompanhamento no fluxo

esclar.

Prioridades

• Computador, internet e impressora.

• Mais rigor nas relações com os alunos.

• Horário de trabalho – atender todos os períodos da escola.

• Trazer palestrantes que possam a contribuir com um trabalho eficaz e na resolução de conflitos

• Construção de gráficos para divulgação dos dados de atendimento, para trabalho nas ATPCs.

• Organizar espeaço físico exclusivo para atendimentos da mediação escolar.

• PMEC colocar em prática as normas contidas no Regimento Escolar.

• Corrigir a forma de registro com precisão e retorno das ações tomadas pelo PMEC a curto prazo.

• Criar e desenvolver projetos socioeducativos.

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• Desenvolver ativdades de formação junto aos docentes nas ATPCs.

• Escola deve aperfeiçoar a justiça restaurativa fundamentada nos valores democráticos e princpipios

morais e éticos.

• Verificar as situações graves, desenvolvendo atividades pautadas sempre na conscientização e no

respeito, através do diálogo, rodas de convrsa, dentre outras.

• Um PMEC por período

• Maior participação do Grêmio com maior envolvimento dos alunos.

• Desenvolvimento dos projetos Diálogo com Teatro e Fotonovela.

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5. Série Histórica

5.1.Diretoria de Ensino Norte 2

• 01 Dirigente Regional

• 100 funcionários, entre Diretores de Centros/Núcleos, Professores Coordenadores, Supervisores

de Ensino, Assistentes Técnicos e Agentes de Organização

• 6000 professores, entre as escolas estaduais

• 04 centros de línguas

• 04 escolas de Tempo Integral

• 71 unidades escolares estaduais

• 135 unidades escolares particulares

• 60.000 alunos estaduais

• 40.000 alunos escolas particulares

5.2. Cronologia do Projeto

• 2009 Inicia-se projeto piloto na SEE com 10 Diretorias de Ensino, sendo que uma delas é a DER Norte 2.

• 2010 o projeto toma corpo e forma em 15 escolas / 15 PMECs e 500 atendimentos – EE Profª Amenaíde

Braga de Queiroz, EE Angelo Bortolo, EE Antonio José Leite, EE Assis José Ambrósio, EE D. Cyrene de

Oliveira Laet, EE Prof. Eurico Figueiredo, EE Guilherme de Almeida, EE Gustavo Barroso, EE Prof. João

Baptista Alves da Silva, EE José do Amaral Mello, EE Profª Maria Antonietta de Castro EE Pastor Paulo

Leivas Macalão, EE Dr. Pedro de Moraes Victor, EE Profª Veridiana C.C. Gomes e EE Prof. Victor dos

Santos Cunha.

• 2011 primeira ampliação do projeto - EE Dr. Alberto Cardoso de Mello Neto, EE Albino César, EE Alfredo

Inácio Trindade, EE Profª Carmosina Monteiro Vianna, EE Min. Dilson Funaro, EE Profª Elza Saraiva

Monteiro, EE Francisco Voccio, EE Prof. Nelson Gomes Caetano, EE Pedro Alexandrino, EE Profª

Philomena Baylão, EE Prof Rita Bicudo Pereira, EE Cons. Ruy Barbosa, EE Prof. Sebastião de Souza Bueno,

EE Prof. Sérgio da Costa, EE Bibl. Terezine Arantes Ferraz; totalizando 31 escolas e 38 PMECs/ 5.818

atendimentos.

• 2012 a SEE faz nova ampliação, ficamos com 37 escolas e 49 PMECs/ 23.266 atendimentos – EE Prof.

Carlos de Laet, EE Profª Dirce Pastore Donato, EE Gabriela Mistral, EE Johann Gutenberg, EE Júlio

Pestana e EE Profª Raquel Assis Barreiros.

• 2013 3ª ampliação da SEE, desta vez proporcional ao número de escolas por Diretoria de Ensino

- 49 escolas e 67 PMECs / 46.478 atendimentos – EE Prof. Ademar Hisorhi Suda, EE Arnaldo Barreto, EE

Castro Alves, EE Felicio Tonetti, EE Dr. Justino Cardoso, EE Prof. Leônidas Paiva, EE Prof. Leovergílio

Moreira, EE Profª Marly Diva Bonfanti, EE Miguel Vieira , EE Silva Jardim, EE Tito Prates da Fonseca e EE

Yolando Mallozzi.

• 2014 somos 51 escolas e 60 PMECs / 85.533 atendimentos – sai EE Profª Maria Antonietta de Castro

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• 2015, 55 escolas e 73 PMECs / 77.126 atendimentos – saem EE Dr. Miguel Vieira e EE Dirce Pastore

Donato (tempo integral); entram EE Prof. Alfredo Gomes, EE Prof. Izac Silvério, EE Luiz Lázaro Zamenhoff

e EE Profª Maria Angelita Sayago de Laet.

• 2016 , 55 escolas, 64 PMECs / 83.581 atendimentos.

• 2017 , 33 escolas, 31PMECs / 68.129 atendimentos: as escolas passam a contar com apenas 01 mediador

e todas as escolas que possuem Programa Escola da Família, perderam a mediação Escolar: EE Dr. Alberto

Cardoso de Mello Neto, EE Alfredo Inácio Trindade, EE Prof. Antonio José Leite, EE Assis José Ambrósio,

EE Castro Alves, EE D. Cyrene de Oliveira Laet, EE Guilherme de Almeida, EE Prof. José do Amaral Mello,

EE Prof. Nelson Gomes Caetano, EE Pastor Paulo Leivas Macalão, EE Pedro Alexandrino, EE Dr. Pedro de

Moraes Victor, EE Profª Philomena Baylão, EE Profª Rita Bicudo Pereira, EE Prof. Sebastião de Souza

Bueno, EE Prof. Sérgio da Costa, EE Profª Veridiana Camacho Carvalho Gomes, EE Prof. Victor dos Sanros

Cunha.

• 2018 , 43 escolas, 37PMECs / 92.579 atendimentos: com a nova resolução SE-08/19, o projeto possui

outra configuração, contanto com Mediadores em escolas apontadas como vulneráveis no Índice Paulista

de Vulnerabilidade, além das que são vulneráveis e já possuíam Mediadores (reconduzidos). Retornam à

Mediação: EE Dr. Alberto doso de Mello Neto, EE Alfredo Inácio Trindade, EE Assis José Ambrósio, EE

Castro Alves, EE D. Cyrene de Oliveira Laet, EE Prof. Nelson Gomes Caetano, EE Pastor Paulo Leivas

Macalão, EE Pedro Alexandrino, EE Dr. Pedro de Moraes Victor, EE Profª Rita Bicudo Pereira, EE Prof.

Sérgio da Costa, EE Profª Veridiana Camacho Carvalho Gomes, EE Prof. Victor dos Sanros Cunha. Escolas

com vagas, mas sem atribuição de PMEC: EE Profª Carmosina Monteiro Vianna, EE Castro Alves, EE

Gabriela Mistral, EE Prof.José do Amaral Mello, EE Profª Rita Bicudo Pereira, EE Prof. Sebastião de

Souza Bueno, EE Tito Prates da Fonseca

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5.2.Níveis de ensino/turnos de funcionamento e Mediação Escolar

ESCOLA ESTADUAL A. Ini ci ai s A. F ina is E. M édi o M anh ã Ta rde N o it e PM EC V ic e D ir e to r V ic e D ir e to r Esc o la d a Fa mí lia

1 Ademar Hiroshi Suda,Prof. X X X x

2 Alberto Cardoso De Mello Neto, Dr. X X X X X X

3 Albino Cesar X X X X X X

4 Alfredo Gomes, Prof. X X X

5 Alfredo Inacio Trindade X X X X X X

6 Amenaide Braga De Queiroz, Profa. X X X X X

7 Angelo Bortolo X X X X X X

8 Antonio José Leite, Prof X X X X X X

9 Arlete Terezinha Pizão,Profa X X X X

10 Arnaldo Barreto X X X

11 Assis Jose Ambrosio X X X X X X X

12 Carlos de Laet, Prof X X X X X

13 Carmosina Monteiro Vianna, Profa X X X X X

14 Cassio Da Costa Vidigal X X x X

15 Castro Alves X X X X X

16 Cyrene De Oliveira Laet, Dona X X X X X

17 David Eugenio Dos Santos, Prof. X X x X

18 Dilson Funaro, Ministro X X X X X X X

20 Elza Saraiva Monteiro,Profa. X X X X X X X 21 Eunice T. Oliveira Fragoas, Profa X X X X X

22 Eurico Figueiredo, Prof X X X X X

23 Euripedes de Castro X X X X

24 Felicio Tonetti X X X X

26 Gabriela Mistral X X X X X

27 Guilherme de Almeida X X X X X X

28 Gustavo Barroso X X X X X X

29 Inhauma, Almirante Visconde de X X x

30 Izac Silveiro, Prof X X X

31 João Baptista Alves Silva,Prof X X X X X

32 João Ligabue, Cônego X X X X X

33 Johann Gutenberg X X X X X

34 José do Amaral Mello,Prof X X X X X X X

35 José Marcelino da Fonseca, Major X X X X

36 José Maria Reys, Prof X X X X

37 Judith Guimarães dos Santos, Profa X X X X

38 Julio Pestana X X X X X X

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ESCOLA ESTADUAL A. Ini ci ai s A. F ina is E. M é di o M anh ã Ta rde N o it e PM EC V ic e D ir eto r V ic e D ir e to r Esc o la d a Fa mí lia

40 Lael De Moura Prado,Prof X X X X

41 Leonidas Paiva, Prof X X X X X X

42 Leovergilio Moreira, Prof X X X X

43 Luiz Amaral Wagner, Prof X X X X

44 Luiz Lázaro Zamenhof, Dr X X X X

45 Luzia Godoy, Profa X X X X

46 Maria Angelita SayagoLaet, Profa X X X X

48 Maria Paula M Domingues, Profa X X X X

49 Marly Diva Bonfanti, Profa X X X X X

51 Nelson Gomes Caetano,Prof. X X X X

52 Paul Hugon, Prof X X X X X X

53 Paulo Leivas Macalão,Pastor X X X X X

54 Pedro Alexandrino X X X X X

55 Pedro de Moraes Victor,Dr X X X X X X

56 Philomena Baylão, Profa X X X X X X

57 Provincia de Nagasaki X X X X

58 Rafael de Moraes Lima,Prof X X X X

59 Raquel Assis Barreiros, Profa X X X X X

60 República do Chile X X X X

61 Rita Bicudo Pereira, Profa X X X X X X X

62 Ruy Barbosa, Conselheiro X X X X X

63 Sebastião De Souza Bueno, Prof X X X X X X

64 Sergio Da Costa, Prof X X X X X

65 Silva Jardim X X X X X X

67 Terezine Arantes Ferraz,Bibliotecária X X X X

68 Tito Prates da Fonseca X X X X X X

69 Veridiana C. C. Gomes, Profa X X X X X X 70 Victor dos Santos Cunha,Prof X X X X X X

71 Yolando Mallozzi X X X X

5.3. Delegacia de Polícia e Cia/Batalhão Polícia Militar

• 20º DP – 2ª Cia 43º BPM : Dr. Alberto Cardoso Mello Neto, Profª Amenaíde Braga de

Queiroz, Arnaldo Barreto, Prof. Carlos de Laet, Castro Alves, Vde Inhaúma, Prof. Izac

Silvério, Prof. Leônidas Paiva, Profª Maria Paula Marcondes, Profª Philomena Baylão, Prof.

Rafael de Moraes Lima, Vila Albertina Gol de Letra;

• 38º DP – 1ª Cia 47º BPM: Prof. Alfredo Gomes, Antonio José Leite, Profª Arlete Terezinha

Pizão, Min. Dilson Funaro,Profª Elza Saraiva Monteiro, Francisco Voccio, Guilherme de

Almeida, Profª Marly Diva Bonfanti, Prof. Paul Hugon, Rep. Chile, Profª Rita Bicudo Pereira,

Yolando Mallozzi;

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• 39º DP - 3ª Cia 5º BPM: Ademar Hiroshi, Albino César, Alfredo Inácio Trindade, Profª

Carmosina Monteiro Vianna,Prof. David Eugênio dos Santos, Prof. Eurico Figueiredo,

Eurípedes de Castro, Côn. João Ligabue, José Maria Reys, Major José Marcelino da Fonseca,

Dr. Justino Cardoso, Luiz Amaral Wagner,Luiz Lázaro Zamenhof, Profª Luzia Godoy, Dr.

Miguel Vieira Ferreira, Prof. Sebastião Souza Bueno, Silva Jardim;

• 40º DP – 2ª Cia 9º BPM: Tito Prates da Fonseca;

• 72º DP - 2ª Cia 47º BPM: Assis José Ambrósio, Pastor Paulo Leivas Macalão, Profª Raquel

Assis Barreiros;

• 73º DP – 1ª Cia 43º BPM: Angelo Bortolo, Cássio da Costa Vidigal, Cyrene de Oliveira

Laet,Profª Dirce Pastore Donato, Profª Eunice Terezinha O. Frágoas, Felicio

Tonetti,Gabriela Mistral, Gustavo Barroso, Prof. João Baptista Alves da Silva, Johann

Gutenberg, Prof. José do Amaral Mello, Profª Judith Guimarães dos Santos,Júlio Pestana,

Profª Maria Angelita Sayago de Laet, Prof. Nelson Gomes Caetano, Pedro Alexandrino, Dr.

Pedro Moraes Victor, Profª Philomena Baylão, Província de Nagasaki, Prof. Sérgio da Costa,

Bibl. Terezine Arantes Ferraz, Profª Veridiana C.C. Gomes,

• 90º DP - 1ª Cia 5º BPM:Dr. Lael Moura Prado, Profª Maria Antonietta de Castro, Prof.

Victor dos Santos Cunha;

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DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO NORTE 2 ESCOLAS PARTICIPANTES e PALESTRANTES

Escola Data Período Palestrante

A Cardoso 06/08/2018 2ª manhã, tarde ou noite Dr Nelson Albino 08/08/2018 4ª manhã, tarde ou noite Dra Egli Albino 08/08/2018 2ª manhã, tarde ou noite Dra Egly Alfredo Gomes 17/08/2018 2ª manhã, tarde ou noite Thiago Alfredo Inácio 15/08/2018 4ª manhã, tarde ou noite Dra. Gislene Amenaíde 20/08/2018 2ª manhã, tarde ou noite DR THIAGO Angelo 10/09/2018 2ª manhã, tarde ou noite Dr. Rubens

Angelo 22/08/2018 4ª manhã, tarde ou noite EliandersonAntonio Q. Muniz Antonio J Leite 27/08/2018 2ª manhã, tarde ou noite NÃO ANOTAMOS

Arnaldo 29/08/2018 2ª manhã, tarde ou noite não veio Carlos de Laet 05/09/2018 4ª manhã, tarde ou noite Dr. Adriano Dilson 19/09/2018 4ª manhã, tarde ou noite ?

Izaac 25/08/2018 sábado manhã Tarcio Magno Ferreira Pimentel

Leônidas 06/08/2018 2ª manhã, tarde ou noite Dr. Thiago / Dr. Tarso Luiz Lázaro 01/09/2018 sábado manhã Não sei, quem viria aqui. Marly 08/08/2018 4ª manhã, tarde ou noite Dr. Thiago

Paul 13/08/2018 2ª manhã, tarde ou noite Dr. Adriano

Paul 13/09/2018 2ª manhã, tarde ou noite Dr.Adriano ,Dra.Eliza e Dr.Rubens Pedro Alexandrino 20/08/2018 2ª manhã, tarde ou noite Ricardo Amaral / Ana Maria Fonseca Pedro Moraes 22/08/2018 4ª manhã, tarde ou noite ADRIANO AUGUSTO FIDALGO Philomena 27/08/2018 2ª manhã, tarde ou noite

DR. TARSIO MAGNO FERREIRA PIMENTEL

Raquel 29/08/2018 4ª manhã, tarde ou noite

Período da manha Doutora Elaine Piovesan Rodrigues de Paula, Período da tarde Doutora Egle Regina Vasta Ruy 06/09/2018 4ª manhã, tarde ou noite Thiago Piovesan

Silva 17/09/2018 2ª manhã, tarde ou noite Adriano Fidalgo/Dr Rubens Massaro Silva 17/09/2018 2ª manhã, tarde ou noite Adriano Fidalgo/Dr Rubens Massaro Tito 20/09/2018 2ª manhã, tarde ou noite Dr Társio

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Escola Sugestões de tema de palestra para 2019

A Cardoso Crimes virtuais

Albino

Prevenção e combate ao uso de drogas.

Atos infracionais ( porte de drogas, furtos, agressões físicas...)

Amenaíde ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE

Antonio J Leite O MESMO

Carlos de Laet Responsabilidade, deveres e direitos no ambiente virtual.

Izaac Ação educativa - abordagem social

Leônidas

Suicídio. Drogas , Bullying, Cyberbully , Violência , são assuntos pertinentes para o dia a dia nas escolas e a presença do OAB NAS ESCOLAS , é importantíssimo.

Marly O mesmo tema , pois apenas os 9 anos assistiram.

Paul Crimes virtuais, gravidez na adolescência

Paul

Depressao Suicidio

Pedro Alexandrino Violência infantil/pedofilia

Pedro Moraes VIOLÊNCIA E BULLYING NAS ESCOLAS

Philomena Crimes Virtuais, direitos trabalhistas e consumidor.

Raquel Diferenças de generos sexuais

Ruy Bulllying Virtual e suas consequências

Silva

Suicidio Depressao

Dependencia Química

Tito Os temas abordados foram bem adequados tanto para EF quanto para o EM.

Escola Observações gerais

Albino Prevenção primária.

Albino

A cada ano que temos a honra em receber a equipe da OAB em nossa Escola , aprendemos de uma forma agradável sobre nossos Direitos e Deveres. Só temos a agradecer.

Alfredo Inácio

A palestra teve que parar no meio porque a escola estava com problema no som, a palestra do período da tarde teve que ser cancelada por esse motivo.

Amenaíde

Tema muito bem pensado e executado, mas que, para melhor atender a comunidade escolar, poderia ser aplicada a palestra em outro dia também.

Angelo

O Tema não foi de grande interesse por parte da maioria dos alunos, devido à pequena parte que já está trabalhando com registro em carteira.

Angelo

Os alunos gostaram muito do tema e do palestrante, que também elogiou nossos alunos pelo interesse e participação.

Arnaldo Uma pena , pois nem ligaram para desmarcar, não deram nenhuma satisfação.

Carlos de Laet O palestrante da tarde não compareceu.

Dilson A palestra não foi realizada, ficando a AOB de remarcá-la previamente.

Izaac A palestra foi muito esclarecedora

Leônidas

Conseguir a Palestra mais de uma vez : início e meio do ano , porque rebemos muitos alunos neste período.

Paul

Somos carentes sobre o tema depressao e suicidio.

Quanto aos Doutores que realizaram as palestras nota 1000(mil).Foram maravilhosos

Raquel

não houve palestra a noite, seria o Doutor Rubens, o Doutor Tarcio irá me posicionar se será reagendada