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Eixo 1
SOCIABILIZAÇÃO, INTERAÇÃO E EVOLUÇÃO INTELECTUAL DO IDOSO
ATRAVÉS DA UNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE – UNATI/
SOROCABA
Autor(es):
MARCIO ALEXANDRE MARQUES - Universidade Estadual Paulista (UNESP), AMANDA CRISTIANE DINIZ - UNESP/SOROCABA, MARILZA ANTUNES DE LEMOS - UNESP/SOROCABA, LUIZA AMALIA PINTO CANTÃO - UNESP/SOROCABA, GALDENORO BOTURA JR - UNESP/SOROCABA, CAIQUE MELLO - UNESP/SOROCA
Resumo Este trabalho apresenta o Núcleo Local da UNATI/Sorocaba, um projeto de extensão vinculado à Pró-Rei-toria de Extensão Universitária – PROEX – da Universidade Estadual Paulista – UNESP, que através de cursos e ati-vidades oferecidos por voluntários, alunos bolsistas e colaboradores externos, propicia a melhoria de qualidade de vida dos idosos fazendo-os sentirem-se mais seguros, participativos, confiantes e, principalmente, resgatando a satisfação e a vontade de viver. Introdução Em decorrência do envelhecimento populacional da média da população do Brasil [1] e do constante crescimento de tecnologias digitais para comunicação pessoal, parte da população, os mais idosos, que não tiveram acesso às novas mídias quando jovens acabam por se sentirem excluídos da maior parte do convívio social. Para minimizar estes aspectos e preocupada com a qualidade de vida desse grupo, a Universidade Estadual Paulista– UNESP, através da Pró-Reitoria de Extensão Universitária–PROEX, institucionalizou a Universidade Aberta à Tercei-ra Idade – UNATI, Projeto que visa estimular a sociabilidade e a inclusão digital e social dos idosos participantes através de atividades em seus Campi [2]. Implantado no Campus de Sorocaba da UNESP em março de 2008, sendo denominado de Núcleo Local da Universidade Aberta à Terceira Idade – UNATI-UNESP/Sorocaba, este Projeto tem por objetivo atuar junto à parte mais idosa da população oferecendo atividades de integração social, tanto através do convívio universitário, quanto por meio de ações que visam estimular a sociabilidade e propiciar o desenvolvimento intelectual do idoso. Este programa visa, ainda, contribuir para a melhoria da sua qualidade de vida através da atualiza-ção de conhecimentos, orientaatualiza-ção e integraatualiza-ção de gerações. Para isso, o Núcleo UNATI/Sorocaba ofereceu, desde sua implantação, aproximadamente 49 atividades entre palestras, oficinas, workshops, cursos de artesanato, idiomas e in-formática, envolvendo cerca 880 idosos, com a participação de 30 alunos dos cursos de graduação na UNESP/Soro-caba, além de vários palestrantes e colaboradores externos à universidade [3, 4, 5, 6, 7]. Materiais e Métodos A UNATI Sorocaba utiliza as instalações do Campus de Sorocaba/UNESP para realizar suas atividades, que são elaboradas e coordenadas, a partir de um trabalho de sensibilização realizado pela Coordenação da UNATI, por docentes e funcio-nários técnicos-administrativos da Unesp, sendo as aulas ministradas por alunos bolsistas e voluntários. Todas as ativi-dades oferecidas são divulgadas através de jornais locais, cartazes em ônibus coletivos, Clube e Chácara do Idoso de Sorocaba, condomínios e através da internet, com a atualização periódica do site e da página do Facebook da UNATI/ Sorocaba. Esta forma de disponibilidade de informações da UNATI/Sorocaba tem se mostrado um “canal” eficiente de compartilhamento e divulgação das atividades da UNATI, alcançando centenas de pessoas. Resultados A oferta de cursos de idioma teve por objetivo causar um efeito transformador na mente dos alunos da terceira idade. O conheci-mento e o domínio de uma nova linguagem trouxeram a autoconfiança necessária para que o idoso se aventurasse na busca por novas façanhas, como viagens para destinos desconhecidos. Foram ofertados, ao longo desses anos, cursos de alemão, espanhol e inglês, ministrados pelos alunos bolsistas da UNATI/Sorocaba. Através dos cursos de informá-tica buscou-se realizar a inclusão digital dos alunos. Além dos conhecimentos básicos de informáinformá-tica [8, 9], nestes cursos eles aprendem a “navegar” pela internet, manipular aplicativos de redes sociais e interagirem socialmente. Os alunos estão tendo a oportunidade, inclusive, de aprender o funcionamento de dispositivos móveis sensíveis ao toque como os tablets e smartphones, bem como, sanar dúvidas sobre a utilização desses dispositivos, notebooks e compu-tadores pessoais, muitos deles, tendo acesso a eles pela primeira vez. Estes novos conhecimentos permitiram que eles pudessem interagir com familiares e amigos através de mensagens de texto, emails e Skype, bem como montarem e participarem de grupos sociais através do Facebook e WhatsApp, abrindo novos horizontes e enormes possibilidades para todos. O principal benefício dos cursos de artesanato está vinculado a sociabilização obtida entre os participantes, com os idosos aprendendo de forma prazerosa o conteúdo ministrado e dando a oportunidade de haver a troca de experiência entre todos os participantes, incluindo a equipe organizadora, através do ensino pelos alunos de técnicas desconhecidas até mesmo pelos colegas. Estes cursos promoveram transformações pessoais trazendo maior liberdade, autonomia e confiança àqueles que os frequentaram. Outras atividades oferecidas pelo Núcleo da UNATI/Sorocaba visaram trazer novos conhecimentos aos alunos. O workshop sobre “Equilíbrio e Saúde”, por exemplo, buscou des-pertar nos indivíduos os benefícios do uso das Terapias Alternativas, separadamente ou em conjunto com tratamentos
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convencionais, para tratar diversos males, tais como: alergias, angústia, ansiedade, cansaço, dores, depressão, síndrome do pânico, T.P.M entre outras. Durante o evento, os participantes tiveram a oportunidade de experimentar algumas das técnicas mencionadas. Conclusão Através das atividades e cursos propiciados pela UNATI/Sorocaba vem ocorrendo à integração do idoso com sociedade, sua inclusão digital, aumento da sua autoestima, crescimento intelectual, melho-ria de sua qualidade de vida, além de cmelho-riar um espaço de convivência em grupo onde possa valorizar suas potencialida-des e talentos, estimulando assim, o resgate da sua vontade de viver. Este projeto propicia que o idoso traga suas expe-riências para uma geração mais jovem e possa ter acesso às inovações tecnológicas e culturais, tendo a chance de ex-pandir seus conhecimentos, conviver com pessoas de outra geração, ampliar o seu círculo de amizade e, principalmen-te, realizar troca de experiências com seus colegas de classe ou mesmo com os bolsistas trazendo-lhe a possibilidade de terem um envelhecimento saudável através da participação em atividades sociais, políticas e culturais. Agradecimentos Agradecimentos à PROEX – Pró-Reitoria de Extensão Universitária da UNESP pelo auxílio financeiro e concessão de bolsas, e à FUNDUNESP - Fundação para o Desenvolvimento da UNESP pelo auxílio financeiro. Referências [1] INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA (IBGE). Projeção da População do Brasil. 2008. Disponível em <http://www.ibge.gov.br/home/presidencia/noticias/noticia_impressao.php?id_noticia =1272>. Acesso em 15 abr. 2013. [2] UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA – PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA (UNESP – PROEX). Guia da extensão Universitária da UNESP/Universidade Estadual Paulista. 2. ed. São Paulo: UNESP, 2007. Disponível em: <http://unesp.br/proex/mostra_arq_multi.php?arquivo=6801>. Acesso em 15 abr. 2013. [3] MARQUES, Márcio Alexandre, LEMOS, M. A., DINIZ, A. C., BOTURA JUNIOR, G., CANTAO, L. A. P., NASCIMENTO, AUGUSTO VOLTAIRE DO, SASSO, G. D., MARQUES, P. L. M. PROMO-ÇÃO DA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DOS IDOSOS ATRAVÉS DO PROJETO DE EXTENSÃO UNATI - UNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE – UNESP/SOROCABA, BRASIL In: XIII Congreso Latinoamericano de Extensión Universitaria, 2015, Havana., 2015. [4] MARQUES, Márcio Alexandre, NASCIMEN-TO, AUGUSTO VOLTAIRE DO, MARQUES, P. L. M., SASSO, G. D., DINIZ, A. C., BOTURA JUNIOR, G., LE-MOS, M. A., CANTAO, L. A. P. CONTRIBUIÇÃO PARA MELHORAR A QUALIDADE DE VIDA DOS IDO-SOS ATRAVÉS DAS ATIVIDADES OFERECIDAS NA UNATI - UNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE - UNESP/SOROCABA In: III Congresso Paulista de Extensão Universitária – COPEX e I Congresso de Extensão Universitária da UFABC – Conexão, 2015, Santo André: Universidade Federal do ABC, 2015. p.83 – 84. [5] MARQUES, Márcio Alexandre; BOTURA JUNIOR, G.; DINIZ, A. C.. Projeto Universidade Aberta à Terceira Idade – UNATI da UNESP/Campus de Sorocaba-SP, Brasil. In: XI Congreso Iberoamericano de Extension Universitaria, 2011, Santa Fé. XI Congreso Iberoamericano de Extension Universitaria. Santa Fé: Ediciones UNL, 2011. [6] MAR-QUES, Márcio Alexandre; BOTURA JUNIOR, G.; LEMOS, M. A.; DINIZ, A. C.. Núcleo Local da Universidade Aberta à Terceira Idade UNATI do Campus de Sorocaba com Ênfase aos Cursos de Informática. In: 8vo. Congreso Internacional de Educación Superior - Universidad 2012, 2012, Havana. 8vo. Congreso Internacional de Educación Superior – Universidad 2012 La universidad por el desarrollo sostenible. Havana, 2012. [7] MARQUES, Márcio Ale-xandre, CANTAO, L. A. P., BOTURA JUNIOR, G., Silva, Flaíse Lauren, Ferreira, Matheus Yuri da Silva, Leme, Ma-teus Oliveira; Projeto de Extensão: Atividades Oferecidas no Núcleo Local da UNATI – Universidade Aberta à Ter-ceira Idade da UNESP/Sorocaba In: II Congresso Paulista de Extensão Universitária e I Congresso de Extensão Universitária da UNIFESP, 2012, São Paulo. II Congresso Paulista de Extensão Universitária e I Congresso de Exten-são Universitária da UNIFESP. São Paulo, 2012. [8] MARQUES, Márcio Alexandre, LEMOS, M. A., BAIRRAL, J. R. S., SASSO, G. D., MARQUES, P. L. M., NASCIMENTO, AUGUSTO VOLTAIRE DO, ; BOTURA JUNIOR, G., CANTAO, L. A. P. OS DESAFIOS DA INFORMÁTICA PARA OS ALUNOS DA TERCEIRA IDADE DA UNA-TI - UNESP/SOROCABA, BRASIL In: XIII Congreso Latinoamericano de Extensión Universitaria, 2015, Havana, 2015. [9] MARQUES, Márcio Alexandre, BOTURA JUNIOR, G., CANTAO, L. A. P., DINIZ, A. C. UNATI-Soroca-ba e os Desafios da Informática Para a Terceira Idade In: UNATI Espaço aberto ao ensino e à criatividade. 1ª edição, São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012, v.1, p. 217-226.
C
a d e r n o
d e
r
e s u m o s
Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários
Campinas - São Paulo
2º Congresso de Extensão da Associação de Universidades do
Grupo de Montevidéu - AUGM
Extensão e Sociedade:
A Indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão
Universidades Membro da AUGM
Argentina
Universidad de Buenos Aires (UBA)
Universidad Nacional de Córdoba (UNC)
Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo)
Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER)
Universidad Nacional de La Plata (UNLP)
Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
Universidad Nacional de Rosario (UNR)
Universidad Nacional de Tucumán (UNT)
Universidad Nacional del Litoral (UNL)
Universidad Nacional del Nordeste (UNNE)
Universidad Nacional del Sur (UNS)
Bolivia
Universidad Mayor de San Andrés (UMSA)
Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca (UMRPSFXCH)
Brasil
Universidade de São Paulo (USP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Universidade Federal de Goiás (UFG)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
Chile
Universidad de Chile (UChile)
Universidad de Playa Ancha (UPLA)
Universidad de Santiago de Chile (USACH)
Paraguay
Universidad Nacional de Asunción (UNA)
Universidad Nacional de Itapúa (UNI)
Universidad Nacional del Este (UNE)
Uruguay
Apresentação
2º Congresso de Extensão da Associação de Universidades do Grupo de Montevidéu - AUGM
A Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), por intermédio de sua Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários (PREAC) tem o imenso prazer de dar-lhe uma calorosa bem-vinda a todas e todos os participantes das diversas instituições de Ensino Superior da AUGM (Associação de Universidades do Grupo de Montevidéu), bem como os participantes de muitas outras universidades brasileiras e latino-americanas. O tema principal deste encontro é a “Indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão”.
De 9 a 12 de outubro, mais de 900 participantes de diversos países sobretudo da América Latina se reunirão em nosso campus de Barão Geraldo com o objetivo principal de buscar novas reflexões e pesquisas, ideias atuais e diá-logos, estudos analíticos e práticas como fruto não apenas de relatos e apresentações, mas também de proposituras e resultados de investigações sobre a Extensão e seus significados e ações. Em paralelo, teremos a oportunidade de conviver com diversas manifestações artísticas e culturais.
Ao mesmo tempo em que nos orgulhamos de sediar um evento desse porte e com esse ambicioso tema, também estamos um tanto apreensivos ao fazê-lo, já que nossa intenção é a de que os trabalhos transcorram com uma vitalidade tranquila – uma responsabilidade imensa! Ao decidirmos organizar este evento, porém, acreditamos que não haveria como fugir desse desafio, principalmente em função do sério compromisso da UNICAMP com a Extensão Universitá-ria em sua definição ampla: a de desenvolver novas e necessáUniversitá-rias teoUniversitá-rias e projetos, a de praticar ciência comprometida com a sociedade e a de aprender nessa interação produtiva e sinérgica com a sociedade.
A equipe da PREAC mais algumas valiosas participações de outros órgãos vêm trabalhando para que os dias do congresso sejam úteis, produtivos, estimulantes de muitos modos plurais e diversos e, quando possível, sérios e diver-tidos, também. Nossa vontade é a de que todos saiam daqui cientes de nossos deveres em termos de um responsável trabalho universitário e uma percepção mais acentuada da constitucional indissociabilidade de um ensino teórico e prático, de uma pesquisa pura e aplicada e de uma extensão com a Sociedade e a Natureza. Afinal, para nós, partici-pantes deste evento, o desafio maior e utópico é o de que as universidades sejam protagonistas relevantes e proativas na transformação de nossa Sociedade.
Sintam-se, todas e todos muito bem-vindos a Campinas e à UNICAMP!
João Frederico C. A. Meyer – Joni
