Boletim DECOE nº 075, de 02 de julho de 2021

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GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE CAMPINAS OESTE

Boletim DECOE nº 075,

de 02 de julho de 2021

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Obs.: Os Boletins estão disponíveis no site da Diretoria e Blog do NPE

Sumário

CONVOCAÇÃO 01: PROGRAMA DE ENSINO INTEGRAL – Projeto Arduino ... 3

INFORMAÇÃO 01: MEDIDA DE QUARENTENA – Decreto 65.839 ... 3

INFORMAÇÃO 02: MAPEAMENTO SOCIOEMOCIONAL DE EDUCADORES... 3

INFORMAÇÃO 03: PROGRAMAÇÃO DAS ATPC – Semana de 05 a 08 de julho ... 4

INFORMAÇÃO 04: EMBAIXADORES DO CENTRO DE MÍDIAS – Reenviando ... 4

INFORMAÇÃO 05: AAP 2 – 2021 – DIGITAL – Orientações complementares ... 4

INFORMAÇÃO 06: PNLD – Orientações para escolha ... 6

INFORMAÇÃO 07: PROGRAMA ALÉM DA ESCOLA – Materiais de apoio ... 7

INFORMAÇÃO 08: PESQUISA – Ensino Híbrido ... 7

INFORMAÇÃO 09: DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL - Formações... 8

INFORMAÇÃO 10: CUCo 2021 – Competição USP de Conhecimentos... 8

INFORMAÇÃO 11: PROGRAMAS MEC – Resumo e Orientações ... 9

INFORMAÇÃO 12: ABERTURA - REDE DE SUPRIMENTOS ... 10

INFORMAÇÃO 13: MEDIDOR DE VELOCIDADE MEC ... 10

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GABINETE DA DIRIGENTE REGIONAL

CONVOCAÇÃO 01: PROGRAMA DE ENSINO INTEGRAL – Projeto Arduino

OBJETIVO: Oferecer formação inicial sobre Arduino para as escolas ingressantes no Programa de

Ensino Integral 2021.

PÚBLICO ALVO: Professor Coordenador de Área e professores da área de Ciências da Natureza das

unidades escolares EE Messias Gonçalves Teixeira e EE Veneranda Martins Siqueira

DATA: 07 de julho de 2021

HORÁRIO: das 08h às 10h

LOCAL: Microsoft Teams -

http://encurtador.com.br/dgzMS

Rossenilda Gomes Farias

Dirigente Regional de Ensino

INFORMAÇÃO 01: MEDIDA DE QUARENTENA – Decreto 65.839

Senhor(a) Diretor(a)

Segue anexo (AQUI) o DECRETO Nº 65.839 de 30 de junho de 2021 que estende a medida de quarentena de que trata o Decreto nº 64.881, de 22 de março de 2020, e as medidas transitórias, de caráter excepcional, instituídas pelo Decreto nº 65.635, de 16 de abril de 2021, altera a redação do Decreto nº 64.994, de 28 de maio de 2020, e dá providências correlatas.

Rossenilda Gomes Farias

Dirigente Regional de Ensino

INFORMAÇÃO 02: MAPEAMENTO SOCIOEMOCIONAL DE EDUCADORES

Prezado Educador!

Finalize sua participação no “Mapeamento Socioemocional de Educadores”, até o dia 08/07.

Queremos muito te ouvir, e por isso, estendemos o prazo até 08/07 para que todos possam participar do “Mapeamento Socioemocional de Educadores”.

Lembrando que as informações só serão contabilizadas e utilizadas no estudo se o questionário for finalizado. Então, preencha todos os campos da pesquisa, até aparecer a seguinte frase em sua tela: “Questionário Finalizado! Obrigado pelas Respostas!”.

Esse estudo conta com a parceria do Instituto Ayrton Senna, e tem como objetivo obter insumos essenciais para a melhoria contínua dos instrumentos pedagógicos das ações de formação, como por exemplo, o desenho de trilhas formativas em desenvolvimento pela EFAPE.

Para responder clique (AQUI) Para mais informações, acesse.

Rossenilda Gomes Farias

Dirigente Regional de Ensino

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NÚCLEO PEDAGÓGICO

INFORMAÇÃO 03: PROGRAMAÇÃO DAS ATPC – Semana de 05 a 08 de julho

Segue anexo (AQUI) Comunicado da Escola de Formação (EFAPE) com a Programação das ATPC e das atividades relacionadas às Formações do Programa de Recuperação e Aprofundamento para a semana de 5 a 8 de julho de 2021.

Queremos destacar que na referida semana a Diretoria de Ensino não oferecerá suas ATPC. No horário destas ATPC, a critério da Equipe Gestora da Unidade Escolar, os professores poderão intensificar a busca ativa para que os estudantes finalizem AAP do 2º Bimestre, coloquem em dia as atividades propostas além de outras demandas de fechamento de bimestre.

Airton Clementino – Diretor Técnico – NPE

https://npe.webnode.com/

INFORMAÇÃO 04: EMBAIXADORES DO CENTRO DE MÍDIAS –

Reenviando

O Centro de Mídias de São Paulo - CMSP - está selecionando estudantes da rede estadual de São Paulo para compor a Rede de Embaixadores junto ao CMSP no período de 28/06 à 31/08.

São atividades dos embaixadores a promoção e divulgação de diferentes atividades e aprendizados dos estudantes na escola e no CMSP; motivar e compartilhar métodos de estudos, cronogramas e conteúdos ministrados pelo CMSP.

O perfil destes embaixadores deverão ter como base o protagonismo juvenil, a realização de atividades feitas a partir das aulas ministradas pelo CMSP e habilidade para falar em público.

Os embaixadores selecionados receberão cursos, palestras e Workshops voltados à educação mediada por tecnologias; oportunidade de participar ao vivo das aulas do CMSP junto com os professores e de dialogar sobre seus projetos profissionais e oportunidades nos meios digitais.

Todas as informações sobre este processo seletivo estão disponíveis no Edital (AQUI).

Os formulários de inscrição/participação com o link do vídeo (citados no Edital) deverão ser entregues no Núcleo Pedagógico até o dia 16 de julho de 2021.

Airton Clementino – Diretor Técnico – NPE

INFORMAÇÃO 05: AAP 2 – 2021 – DIGITAL – Orientações complementares

Com objetivo de fornecer orientações complementares sobre as provas da Avaliação da Aprendizagem em Processo do 2º bimestre – AAP 2 Digital, informamos o que segue:

A AAP 2 conterá itens baseados nas habilidades essenciais do currículo, correspondentes ao segundo bimestre, e nas habilidades que compõem os marcos de desenvolvimento que incluem habilidades do ano/série em curso e também de anos anteriores.

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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO – AAP 2 – 2º BIMESTRE DE 2021

Provas Estudantes Período para Realização

Ciências Humanas

4º ao 9º do EF e 2ª e 3ª do EM 21 de junho a 09 de julho Ciências da Natureza

Língua Portuguesa

1º do EF até 3ª do EM 24 de junho a 09 de julho Matemática

Os alunos realizarão as provas diretamente na plataforma do CAEd acessando pela SED, e os resultados serão automaticamente incorporados ao sistema sem necessidade de sua digitação por parte dos professores. Assim, poderão ser acessadas remotamente pelos estudantes ou, quando for o caso, acessadas nas unidades escolares para aqueles que precisarem, com apoio da equipe escolar, sempre seguindo as orientações e protocolos de segurança sanitária orientados à rede.

As orientações constantes do Tutorial de Alunos, utilizado para o acesso e respostas às provas da AAP 1, permanecem vigentes. Importante ressaltar que os professores devem orientar os alunos que a partir do acesso às provas na plataforma os estudantes terão 48horas para a sua realização/término, em cada uma delas. Na plataforma estará disponível marcador de tempo para auxiliar os alunos, lembrando que assim que finalizado e concluído o acesso não será mais possível.

As provas do 1°, 2° e 3° anos do Ensino Fundamental terão apoio de vídeo para aplicação, disponível também na Plataforma.

Os estudantes público-alvo da educação especial que necessitarem de ampliação das provas, deverão utilizar tablet ou computador que disponham de recurso para a ampliação necessária, utilizando igualmente a Plataforma CAEd para sua resolução. Na impossibilidade do acesso em casa, as provas poderão ser acessadas nas unidades escolares, com apoio do professor especializado, sempre seguindo as orientações e protocolos de segurança sanitária orientados à rede.

As provas da AAP 2 seguirão tendo modelos de cadernos diferentes. Um dos cadernos será disponibilizado em versão PDF, na intranet, e o respectivo gabarito publicado no mesmo canal (intranet) em data próxima ao final da aplicação (12 de julho). Nestes casos, os resultados não são inseridos no sistema e seu uso se dará diretamente pelo docente para o trabalho pedagógico. Esta versão se destina para:

• Disponibilização, pelas Diretorias de Ensino, a redes municipais de cidades de sua circunscrição que o solicitarem; e,

• Atendimento excepcional de alunos que não dispuserem de meios para sua realização remota e tampouco puderem comparecer à escola presencialmente, para acesso por meio de equipamento da unidade escolar, por pertencerem a grupo de risco no atual contexto pandêmico.

Posteriormente ao processo de aplicação os dados e informações resultantes desta avaliação serão estatisticamente processados e disponibilizados na Plataforma CAEd, incluindo participação, desempenho por habilidades avaliadas (DE, escola, turma, aluno, prova) e orientações pedagógicas relativas às habilidades diagnosticadas como prioritárias, para apoio às ações pedagógicas junto aos estudantes.

Por oportuno, informamos que as SD 1, 2 e 3 ficam prorrogadas até o dia 09 de julho de 2021. Para esclarecimentos eventualmente necessários, utilizar os seguintes canais:

• Portal de Atendimento da SEDUC - para problemas relacionados com o acesso ao sistema (integração de alunos ou atualização de perfil de acesso dos educadores)

• Suporte do CAEd – para problemas relacionados à Plataforma (por meio dos Diretores das escolas).

Airton Clementino – Diretor Técnico – NPE

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INFORMAÇÃO 06: PNLD – Orientações para escolha

Divulgamos a seguir um resumo das instruções sobre o processo de escolha do PNLD 2021 – Objeto 2. Acompanha esta instrução, um anexo (AQUI) com as orientações elaboradas pelo próprio FNDE com maiores detalhes. Há uma previsão inicial de que o período de escolha ocorra entre 16 de julho e 13 de agosto de 2021.

OBRAS POR ÁREA DE CONHECIMENTO: estão divididas em seis volumes. A escola deverá indicar quais volumes deverão ser destinados a cada ano do Ensino Médio. Não há limite de indicação de volume por ano. Mas se um determinado volume for indicado para um ano específico, esse mesmo volume não poderá ser indicado para outro ano do Ensino Médio. A escola, também, não é obrigada a indicar todos os volumes de determinada área do conhecimento.

OBRAS ESPECÍFICAS: são compostas por volumes únicos. As obras didáticas específicas de língua inglesa e ciências humanas e sociais aplicadas em diálogo com a matemática são independentes, podendo ser escolhidas de editoras diferentes.

LINGUAGENS E LÍNGUA PORTUGUESA: se a escola indicar escolha para a Área do Conhecimento Linguagens e suas Tecnologias sem vinculação à obra específica de Língua Portuguesa, deverá registrar, obrigatoriamente, escolha de uma obra de Língua Portuguesa. O contrário também é verdadeiro. Se a escola indicar escolha para obra específica de Língua Portuguesa sem vinculação à Área do Conhecimento Linguagens e suas Tecnologias, deverá registrar obrigatoriamente escolha de uma obra de Linguagens e suas Tecnologias.

PRIMEIRA E SEGUNDA OPÇÃO: para cada obra, deverão ser escolhidas duas opções de editoras diferentes. Depois que a primeira opção for digitada, obrigatoriamente o gestor deverá indicar a obra que deseja receber em segunda opção. Caso não seja possível ao FNDE a contratação da editora da primeira opção, serão distribuídas as obras indicadas em segunda opção. Por esse motivo, a escolha da segunda opção precisa ser tão cuidadosa quanto à da primeira.

EDITORAS DIFERENTES: a escolha de uma obra de determinada editora não impede que sejam escolhidas editoras diferentes em outras obras. Exemplo: a escola pode escolher a obra de linguagens e suas tecnologias da editora Abelha e uma obra de matemática e suas tecnologias da editora Borboleta.

DECISÃO POR NÃO RECEBER: caso a escola decida por não utilizar qualquer uma das opções ofertadas, é obrigatório o registro no sistema de que não deseja receber o material. Sem esse registro, o SIMEC apontará que deve ser enviado uma das obras disponíveis de cada opção para todo o alunado da escola.

REGISTRO: a escola deverá registrar a escolha para todos as obras em um mesmo momento. O sistema não prosseguirá se a escola deixar de indicar alguma obra, excetuando-se os casos de obras que a escola não queira receber, conforme descrito no parágrafo anterior. A gravação do registro da escolha poderá ser alterada a qualquer momento durante o período da escolha. Prevalecerá sempre o último registro gravado. Para proteger o registro da sua escola, é necessário finalizá-lo. Ao finalizar, o registro não poderá mais ser alterado, mesmo que ainda esteja vigente o período de registro para a escolha. Essa é mais uma forma de garantir a segurança do sistema de escolha. Ao digitar certifiquem-se de que as obras registradas estão de acordo com a ata da reunião de escolha, antes de finalizar. Após a finalização, o último registro prevalecerá. ATA: as escolas deverão inserir a ata de reunião da escolha no sistema PDDE Interativo/SIMEC e, caso não o façam, precisam apresentar uma justificativa.

ACESSO ÀS OBRAS: os livros serão disponibilizados integralmente, mediante senha gerada pelo sistema PDDE Interativo/SIMEC ao gestor (a) da escola, para visualização pelos professores durante o período de registro da escolha no Guia do PNLD, cuja publicação ocorrerá no início de julho.

PLATAFORMA PDDE: a escolha será registrada no sistema PDDE Interativo/SIMEC no endereço eletrônico

http://pddeinterativo.mec.gov.br/ e esse registro somente poderá ser efetuado mediante CPF e senha do

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ensino e as escolas. Todas as ações referentes à execução do PNLD, como a escolha dos materiais, os pedidos de remanejamento e de reserva técnica, são realizadas neste sistema. É nele também que são geradas as chaves de acesso para a distribuição do livro acessível em formato EPUB 3. Assim, é fundamental que as escolas atualizem o cadastro no sistema mantendo atualizadas as informações de e-mail, telefones e nomes de diretores. Sugerimos que previamente, ao longo do mês de julho, seja testada a habilitação dos diretores de escola para que na ocasião da escolha todos estejam com suas senhas em mente. E em particular, verifiquem a grafia correta do nome de suas respectivas mães, em correspondência com registro idêntico ao da Receita Federal.

Dúvidas relacionadas ao PNLD e ao sistema, entrar em contato com Gilson ou Juvenal no Núcleo Pedagógico.

Airton Clementino – Diretor Técnico – NPE

INFORMAÇÃO 07: PROGRAMA ALÉM DA ESCOLA – Materiais de apoio

Com o objetivo de apoiar o trabalho dos professores, a Equipe do Núcleo Pedagógico responsável pelo "Programa Além da Escola" criou um ambiente (site) para servir como repositório de informações que são disponibilizadas por diversos canais da Secretaria da Educação sobre o referido programa. Conforme surgirem novas informações o site será atualizado.

https://sites.google.com/view/decoealemdaescola/programa-al%C3%A9m-da-escola Favor dar ampla divulgação para os Professores da sua Unidade Escolar.

Airton Clementino – Diretor Técnico – NPE

INFORMAÇÃO 08: PESQUISA – Ensino Híbrido

Em 2021, a SEDUC disponibilizou um Guia sobre Ensino Híbrido no intuito de apoiar a organização das Unidades Escolares. Com o objetivo de aprimorar os conteúdos de suporte bem como as formações futuras, pedimos para que um membro do trio gestor de cada unidade escolar responda ao questionário a seguir até 07 de julho de 2021 indicando o nível de aplicabilidade do material. O tempo previsto é de 3 a 5 minutos. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfTEtqfjpgeMgrfjREyFzL8jxE58P-s4lZ1IISYoT7lE2mqKQ/viewform

Airton Clementino – Diretor Técnico – NPE

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INFORMAÇÃO 09: DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL - Formações

O Canal de Desenvolvimento Profissional 1 transmitirá, a partir do dia 2 de julho deste ano, a nova série produzida em parceria entre as Secretarias da Saúde, da Justiça e da Educação acerca dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e a forma como podem ser trabalhados na escola.

Todas as informações estão disponíveis no Boletim EFAPE (AQUI).

Airton Clementino – Diretor Técnico – NPE

INFORMAÇÃO 10: CUCo 2021 – Competição USP de Conhecimentos

Estão abertas as inscrições para a CUCo 2021. A Competição USP de Conhecimentos (CUCo) é um desafio aos estudantes do ensino médio das escolas públicas do Estado de São Paulo, que visa a incentivá-los a ingressar no ensino superior nas universidades públicas. A CUCo tem como premissa a valorização da escola pública. Maiores informações disponíveis no Regulamento (AQUI) ou no site https://vemprausp.usp.br/.

Airton Clementino – Diretor Técnico – NPE

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CENTRO DE ADMINISTRAÇÃO, FINANÇAS E

INFRAESTRUTURA

INFORMAÇÃO 11: PROGRAMAS MEC – Resumo e Orientações

Segue abaixo um resumo e orientações dos programas federais.

a) Programa Mais Educação/ Novo Mais Educação: PNME – Conta PDEE Integral – Como o programa não está mais em atividade, as escolas deveriam ter zerados os saldos em 2020. Porém, se a escola ainda possui valores desse repasse, deve utilizar, respeitando custeio e capital. Importante: não precisa mais formar oficinas com monitores no contra turno, podem comprar materiais e realizar pequenos serviços nos ambientes pedagógicos, respeitando a Resolução 8, de 16/12/2016. Ressaltamos que o programa é de cunho pedagógico e deve ser executado nessa função, não em manutenção. Saldos insuficientes devem ser devolvidos via GRU.

b) Programa Ensino Médio Inovador: PROEMI – Conta PDDE Qualidade - Como o programa não está mais em atividade, as escolas deveriam ter zerado os saldos em 2020. Porém, se a escola ainda possui valores desse repasse, deve utilizar, respeitando custeio e capital. Ressaltamos que o programa é de cunho pedagógico e deve ser executado nessa função, não em manutenção. Saldos insuficientes devem ser devolvidos via GRU.

c) Escola Conectada – Conta PDDE Qualidade – As escolas que já receberam o repasse podem seguir o PAF elaborado, se for necessário modificar as ações via reunião do Conselho e registro em ata, lembrando que, as naturezas de capital e custeio devem ser respeitadas.

d) Programa Mais Alfabetização: PMALFA – Conta PDDE Qualidade - Como o programa não está mais em atividade, as escolas deveriam ter zerado os saldos em 2020. Porém, se a escola ainda possui valores desse repasse, deve utilizar até dezembro do corrente ano. Importante: não precisa mais ser de uso exclusivo do ressarcimento do professor auxiliar, a UE pode comprar materiais que auxiliem nas atividades híbridas. e) Programa Novo Ensino Médio: Conta PDDE Qualidade - Escolas podem executar o plano já elaborado, ou fazer alterações que atendam melhor as necessidades da escola. Importante ressaltar que o recurso é pedagógico e não de manutenção. Foi realizada uma reunião via TEAMS com os gestores das escolas e responsáveis na Diretoria de Ensino informando sobre a necessidade de preenchimento de um questionário socioambiental até 15/07.

f) Programa PDDE Emergencial: Conta PDDE Qualidade – Contribui para manutenção física e pedagógica dos estabelecimentos de ensino. É possível também fomentar atividades on-line e para quem não tem o programa Escola Conectada, pode custear o pagamento da internet. Como gastar: na reestruturação dos projetos pedagógicos; no desenvolvimento das atividades educacionais; em pequenos reparos, adequações ou serviços necessários à manutenção dos procedimentos de segurança; na contratação de serviços para desinfecção dos ambientes; na aquisição de itens de higiene geral e individual; nos gastos na melhoria de conectividade e acesso à internet para alunos e professores; na aquisição de materiais permanentes. Cabe ao gestor e ao Conselho de escola a capacidade de decidir o que é melhor para a UE, com autonomia e responsabilidade. Registrar tudo em ata, e anexar à prestação de contas. ATENÇÃO: O REPASSE JÁ VEM DIVIDIDO EM CUSTEIO E CAPITAL, E DEVE SER RESPEITADO.

Magali Mantovani / Keilla Agrelli Equipe de Supervisão de Ensino - ESE

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INFORMAÇÃO 12: ABERTURA - REDE DE SUPRIMENTOS

Segue anexo (AQUI) COMUNICADO FDE/SEDUC JULHO/2021 que dispõe sobre a ABERTURA DA REDE DE SUPRIMENTOS - JULHO/2021.

William Fontinele Franca Diretor Técnico – CAF

CENTRO DE INFORMAÇÕES EDUCACIONAIS

INFORMAÇÃO 13: MEDIDOR DE VELOCIDADE MEC

Por gentileza, solicito a colaboração de todas as Unidades Escolares na instalação do medidor de velocidade de internet do MEC em um computador da Escola (ligado na rede intragov). Passo a passo (AQUI).

As Unidades Escolares que possuem Proatec, as informações estão mais detalhadas no Canal do Teams. As Escolas que não possuem Proatec, caso tenham alguma dificuldade, podem entrar em contato. Segue (AQUI) a relação das escolas que estão sincronizadas com o medidor (instalação com êxito) atualizado na data de hoje (02/07/2021).

Reforço que após a instalação a sincronização ocorre entre 24h a 48h.

Leonardo Rinaldo Diretor Técnico – NIT

EDITAIS

INFORMAÇÃO 14: EDITAL PCAE – Professor Coordenador do Agrupamento

de Escolas

O Dirigente Regional de Ensino da Diretoria de Ensino de Campinas Oeste, nos termos da Resolução SEDUC – 3, de 11/01/2021, comunica a todos os Docentes Efetivos e Ocupantes de Função Atividade abrangidos pelo § 2º do artigo 2º da Lei complementar 1010/2007, a abertura das inscrições para seleção de docentes para preenchimento de posto de trabalho, na função de Professor Coordenador do Agrupamento de Escolas (PCAE), nas escolas sob sua jurisdição.

Edital completo (AQUI).